Bekendtgørelse om samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse og HA-uddannelsen ved Ålborg Universitetscenter (*

Den samfundsvidenskabelige kandidatuddannelse varer 5 år. Den består af en basisuddannelse på 1 år (1. og 2. semester) og en overbygningsuddannelse på 4 år (3.-10. semester).

Der findes følgende specialiseringsretninger inden for den samfundsvidenskabelige kandidatuddannelse:

1. Erhvervsøkonomi.

1. Samfundsøkonomi.

1. Administration.

Den samfundsvidenskabelige overbygningsuddannelse er een studieenhed. Ved specialisering i erhvervsøkonomi omfatter overbygningsuddannelsen dog 2 studieenheder, hvoraf uddannelsen til den almene erhvervsøkonomiske eksamen (HA) er den første, jfr. § 2.

Den almene erhvervsøkonomiske uddannelse (HA) varer 3 år. Den består af en basisuddannelse på 1 år (1. og 2. semester) og en overbygningsuddannelse på 2 år (3.-6. semester). Overbygningsuddannelsen er een studieenhed.

Uddannelsernes 3.-10. semester tilrettelægges som overbygning på den samfundsvidenskabelige basisuddannelse.

Om basisuddannelsen henvises til bekendtgørelse om basisuddannelser ved Ålborg Universitetscenter. Om overbygningsuddannelserne henvises til bestemmelserne nedenfor, til de almindelige bestemmelser om uddannelserne, herunder om arbejdsformer, evaluering m.v., i bekendtgørelse om uddannelser ved Ålborg Universitetscenter (fællesbekendtgørelsen) og til centrets studieordninger.

Uddannelsernes 3.-5. semester (HA og samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse) er fælles for alle studerende.

Der er en projektenhed i hvert semester. Betegnelserne for projektenheder i de enkelte uddannelser angives nedenfor i bestemmelserne om disse. De nærmere bestemmelser om projektenhedernes indhold fastsættes ved studieordning.

Projektenheden i 3. semester er fælles med landinspektøruddannelsen og gymnasie- og HF-læreruddannelsen i historie og samfundsfag.

Projektenheden i 4. semester er fælles med gymnasie- og HF~ læreruddannelsen i historie og samfundsfag.

HA-uddannelsen og samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse.

HA-uddannelsen og samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse.

1. • 1. semester er fælles for HA og den samfundsvidenskabelige kandidatuddannelse. Om uddannelsernes formål hen vises til §§ 6, 10, 12 og 14.

Projektenheden i 3. semester behandler emneområdet: Økonomisk, politisk og social udvikling.

Projektenheden i 4. semester er opdelt i 2 delprojektenheder, der behandler emneområderne:

a) Samfundsmæssig koordinering og

b) arbejde, arbejdsorganisation og arbejdspladsforhold.

I 5. semester vælger de studerende mellem 2 projektenheder, afhængig af den ønskede specialisering, jfr. § 4, stk. 3: Studerende, der sigter mod HA, skal dog deltage i sidstnævnte projektenhed.

1. Den offentlige sektor og

1. Virksomheden set som en helhed.

Der afholdes studieenhedskurser i 3.-5. semester inden for følgende områder:

1. Samfundsvidenskabelig teori og metode.

1. Matematik og sandsynlighedsregning.

1. Teoretisk statistik.

1. Sociologiske metoder.

1. Edb.

Den almene erhvervsøkonomiske uddannelse.

Den almene erhvervsøkonomiske uddannelse.

I HA-uddannelsen skal de studerende opnå:

1. Kendskab til samfundets virkemåde, dets økonomiske funktioner og disses konsekvenser.

1. Indsigt i og mulighed for kritisk stillingtagen til væsentlige metoder og teorier inden for adfærdsvidenskaberne og samfundsvidenskaberne, herunder i mulighederne for og konsekvenserne af planlægning og styring af samfundsudviklingen.

1. Indsigt i og mulighed for kritisk stillingtagen til væsentlige teorier, metoder og teknikker inden for erhvervsøkonomi.

1. Indsigt i virksomheders samspil med omgivelserne, herunder i sociale og psykologiske problemer i tilknytning til virksomheders virke og i forholdet mellem samfundsmæssig styring og udviklingen i den private sektor.

1. Færdighed i at formulere og løse erhvervsøkonomiske problemer ved anvendelse af de mere almindelige teorier, metoder og teknikker, specielt med vægt på samspil mellem teori og praksis.

I 6. semester deltager de HA-studerende i en projektenhed, der omhandler konkrete erhvervsøkonomiske problemstillinger, tilrettelagt i sammenhæng med projektenheden i 5. semester: Virksomheden set som en helhed.

Projektenheden i 6. semester opdeles i undervisningsenheder a 2-3 uger, der hver behandler et hovedemne (f.eks. virksomhedsledelse, markedsføring). Der skal være mindst een undervisningsenhed inden for områderne: Edb, statistik og erhvervsret.

Centret udarbejder undervisningsplaner for en række hovedemner, hvoriblandt den studerende vælger 8. Nærmere regler herom fastsættes ved studieordning.

Samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse.

Samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse.

Ved begyndelsen af 6. semester - ved specialisering i erhvervsøkonomi 7. semester - udfærdiger hver studerende et program for det fortsatte studium. De nærmere regler herom fastsættes ved studieordning.

1. • 1. semester kan eventuelt tilrettelægges som et specialiseringsår, jfr. fællesbekendtgørelsens § 8.

I 9. eller 10. semester udarbejder de studerende et afgangsprojekt som led i studieenhedseksamen, jfr. § 22.

Emnet for afgangsprojektet vælges af den studerende og skal godkendes af studienævnet. Ved godkendelsen tages der stilling til,

1. om emnet giver mulighed for at arbejde på et tilstrækkeligt højt niveau og

1. om de nødvendige vejledningsmuligheder er til stede blandt centrets fagkyndige lærere.

Afgangsprojektet kan udarbejdes individuelt eller af en gruppe studerende i fællesskab. Direktoratet for de videregående uddannelser kan efter indstilling fra centret og formandskabet for censorerne fastsætte regler om antallet af deltagere i et afgangsprojekt.

Der gives censorerne oplysning om arten og omfanget af den givne vejledning, samtidig med at projektrapporten sendes til dem.

Samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse med specialisering i

Samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse med specialisering i

De studerende skal opnå:

1. Færdighed i at formulere og løse komplekse erhvervsøkonomiske problemer, specielt med vægt på samspil mellem teori og praksis.

1. Dybtgående indsigt i teorier og metoder inden for et nærmere afgrænset område, færdighed i at formulere og løse komplekse problemer inden for dette område (speciale) samt i det afgrænsede områdes samspil med den øvrige virksomhed og omgivelserne (specialebestemmelse).

1. Indsigt i erhvervsøkonomiske teoriers og metoders sammenhæng med andre samfundsvidenskabelige teorier og metoder og i deres sammenhæng med samfundsstrukturen og dens udvikling.

I 7.-10. semester deltager de studerende i projektenheder valgt blandt et udbud af erhvervsøkonomiske projektenheder, der er specifikt for den erhvervsøkonomiske specialisering. Projektenheder fra andre specialiseringsretninger under den samfundsvidenskabelige kandidatuddannelse kan indgå med studienævnets godkendelse.

Samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse med specialisering i

Samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse med specialisering i

De studerende skal opnå:

1. Indsigt i og mulighed for kritisk stillingtagen til væsentlige teorier og metoder inden for samfundsvidenskaberne, herunder i mulighederne for og konsekvenserne af planlægning og styring af samfundsudviklingen.

1. En faglig og funktionsorienteret viden, som sætter den pågældende i stand til at gennemføre videnskabelige analyser af den offentlige sektors funktioner og af samfundsøkonomiske problemstillinger og at handle praktisk herudfra.

1. Indsigt i økonomiske teoriers og metoders sammenhæng med andre samfundsvidenskabelige teorier og metoder og i deres sammenhæng med samfundet og dets udvikling.

1. Færdighed i selvstændigt og i samarbejde med andre specialister at bruge økonomiske teorier, metoder og teknikker på samfundsøkonomiske problemer og problemområder og at udføre undersøgelsesarbejde inden for de enkelte erhvervsområder.

1. Indsigt i den offentlige sektors funktion og udvikling i sammenhæng med den generelle samfundsudvikling.

1. Indsigt i arbejdspladsforhold, arbejdsdelingsprocesser og arbejdets organisation.

De studerende deltager i 6.-10. semester i mindst 3 projektenheder, valgt blandt et tilbud af økonomiske projektenheder, der er specifikt for den samfundsøkonomiske specialisering. De studerende kan dog som en af deres 3 projektenheder vælge projektenheden i HA-uddannelsens 6. semester jfr § 7.

Studerende, der vælger et specialiseringsår, jfr. § 8, stk. 2, deltager kun i 2 af de i stk. 1 valgfrie projektenheder.

De studerende skal endvidere deltage i studieenhedskurser i:

1. Økonometri.

1. Operationsanalyse.

Den samfundsvidenskabelige kandidatuddannelse med specialisering i

Den samfundsvidenskabelige kandidatuddannelse med specialisering i

De studerende skal opnå:

1. Indsigt i og mulighed for kritisk stillingtagen til væsentlige teorier og metoder inden for samfundsvidenskaberne, herunder i mulighederne for og konsekvenserne af planlægning og styring af samfundsudviklingen.

1. En omfattende teoretisk viden om administrative systemers struktur og funktion i forhold til såvel offentlige som private virksomheder.

1. Et indgående kendskab til konkrete problemstillinger inden for et erhvervsområde.

1. Indsigt i forskellige samfundsopfattelser og samfundets økonomiske, politiske og sociale institutioner, således at de studerende får en baggrund, som gør det muligt for dem at vurdere administrative systemers struktur og funktion.

1. Viden om samfundsvidenskabelige metoder og teknikker, som er nødvendige for at kunne opbygge og vurdere administrative systemer og deres konsekvenser for brugerne, herunder opøvelse af en kritisk holdning til alternative metoder og teknikker samt til administratorens rolle i den demokratiske beslutningsproces.

1. Mulighed for at bruge samfunds-, erhvervsøkonomiske og andre samfundsvidenskabelige metoder til ressourceanvendelse.

1. Indsigt i den offentlige sektors funktion og udvikling i sammenhæng med den generelle samfundsudvikling.

1. Indsigt i arbejdspladsforhold, arbejdsdelingsprocesser og arbejdets organisation.

De studerende deltager i 6.-10. semester i 3 projektenheder med følgende emneområder: og foruden i afgangsprojektet i en valgfri projektenhed med et emne af betydning for administrativt arbejde. Afgangsprojektet skal tage udgangspunkt i et konkret administrativt system og skal inddrage studieenhedens teorier og metoder.

1. Offentlig regulering og politisk indgriben af umiddelbar og direkte betydning for borgerne.

1. Offentlig regulering og politik af langsigtet og indirekte betydning for borgerne.

1. Organisationsteori

Studerende, der vælger et specialiseringsår, jfr. § 8, stk. 2, deltager ikke i projektenheden: Offentlig regulering og politik af langsigtet og indirekte betydning for borgerne, jfr. stk. 1.

Studerende, der vælger specialiseringsår, skal inden afslutningen af 9. semester have deltaget i et kursus i prioritering af ressourceanvendelse.

Evaluering.

Evaluering.

Den interne evaluering af projektenhederne efter fællesbekendtgørelsens § 20, stk. 3, foregår alene i semestre, der ikke afsluttes med eksamen. Den har form af et fremlæggelsesseminar, der dels har til formål at give en samlet vurdering af det aktuelle projekt, dels at give grundlag for en individuel vurdering af, om den enkelte studerende har nået denne projektenheds mål. Efter fremlæggelsesseminaret formulerer projektvejlederen en skriftlig vurdering af projektrapporten.

I forbindelse med den interne evaluering efter § 16 af projektenhederne i en studieenhed i den samfundsvidenskabelige kandidateksamen, tages der stilling til, om de omfattede studieaktiviteter kan godkendes for den enkelte studerende. Dette afgøres af lærerne, herunder den lærer, der efter fællesbekendtgørelsens § 20, stk. 4, deltager i evalueringen uden at have vejledet eller undervist ved projektenheden.

Der skal endvidere tages stilling til, om den studerendes studieenhedskurser kan godkendes som tilfredsstillende gennemført. Godkendelse sker enten på grundlag af en selvstændig prøve ved kursets afslutning eller ved lærerens attestation af, at kurset er tilfredsstillende gennemført. I studieordningen gives der nærmere regler om, hvordan afgørelsen træffes for de enkelte kurser. Det kan herved bestemmes, at afgørelsen træffes i forbindelse med en projektenhedsevaluering, hvor kursets stof naturligt kan inddrages i drøftelsen af projektet. Det skal i så fald angives, ved hvilken eller hvilke bestemte projektenhedsevalueringer, afgørelsen træffes. Det kan endvidere under samme betingelse bestemmes, at kurset indgår i grundlaget for mellemeksamen. I så fald skal kurset ikke godkendes.

En studerende kan højst 3 gange deltage i hver af projektenhederne eller studieenhedskurserne. Studienævnet kan tillade, at den studerende 2. eller 3. gang, han søger godkendelse, aflægger prøve i stedet for at deltage i projektenheden. 3. gang en studerende søger godkendelse, kan han forlange prøve afholdt med en censor udefra.

Studienævnet kan tillade, at der søges godkendelse en 4. gang, hvis der foreligger usædvanlige forhold, der begrunder dette. I så fald finder bestemmelserne om 3. gang tilsvarende anvendelse.

Inden en studerende kan deltage i mellemeksamen, jfr. nedenfor, skal hans arbejde i 3. og 4. semesters projektenheder og studieenhedskurser være godkendt, jfr. § 17.

Inden en studerende kan deltage i den mundtlige prøve i studieenhedseksamen, jfr. nedenfor, skal hans arbejde i projektenheder og studieenhedskurser i 6.-10. semester - i den erhvervsøkonomiske specialisering i 7.-10. semester - bortset fra afgangsprojektet, være godkendt. Den almene erhvervsøkonomiske eksamen (HA).

Der afholdes studieenhedseksamen efter 6. semester.

Til eksamen fremlægger den studerende:

1. Resumee af alle projektrapporter, udarbejdet i 3.-6. semester.

1. En redegørelse, der med udgangspunkt i studieordningen og projektresumeer belyser, hvordan HA-uddannelsens breddekrav er opfyldt.

1. En rapport fra 3.-5. semester, der vælges af den studerende.

1. Projektrapporten fra 6. semester.

Eksamen består af to mundtlige prøver:

1. En prøve med udgangspunkt i den valgte projektrapport fra 3.-5. semester. Der foretages en fagorienteret eksamination inden for de teoriområder, som har været behandlet i den studerendes studieaktiviteter.

1. En samtale med udgangspunkt i projektrapporten fra 6. semester. Prøven skal omfatte mindst to hovedemner, jfr. § 7.

Der gives to karakterer, een for hver prøve. Samfundsvidenskabelig kandidateksamen.

Den samfundsvidenskabelige kandidateksamen med specialisering i samfundsøkonomi og administration består af mellemeksamen og studieenhedseksamen. Den samfundsvidenskabelige kandidateksamen med specialisering i erhvervsøkonomi består af den almene erhvervsøkonomiske eksamen (HA), jfr. § 19, og studieenhedseksamen.

Mellemeksamen finder sted efter 5. semester. Den består af en mundtlig prøve, der tager udgangspunkt i projektrapporten fra 5. semester og prøver den studerendes almene orientering i projektets områder og anvendelsen af de kundskaber, der har dannet baggrund for projektets gennemførelse.

Der gives bedømmelsen Bestået/Ikke bestået.

Til studieenhedseksamen fremlægger den studerende:

1. Resumee af projektrapporterne, udarbejdet efter basisuddannelsen.

1. En projektrapport, valgt af den studerende blandt rapporterne fra 6.-10. semester, i den erhvervsøkonomiske specialisering fra 7.-10. semester.

1. En liste over gennemførte kurser, som er godkendt selvstændigt eller i forbindelse med en intern projektenhedsevaluering eller som er indgået i grundlaget for en bestået mellemeksamen.

1. Et afgangsprojekt.

Studieenhedseksamen består af to prøver:

1. Afgangsprojektet og en efterfølgende diskussion om dette. Bedømmelsen sker på grundlag af rapporten og den efterfølgende diskussion om projektet mellem den studerende (de studerende), lærer(e) og censorer. Ved diskussionen om et gruppeprojektarbejde skal det konstateres, hvilken indsats den enkelte deltager har ydet i arbejdet med projektet, hvis dette ikke fremgår af rapporten.

1. En mundtlig prøve med udgangspunkt i den valgte projektrapport. Der eksamineres i den studerendes overblik over indholdet af studieaktiviteterne i studieenheden.

I bedømmelsen af afgangsprojektet deltager mindst 2 censorer.

Der gives to karakterer, een for hver prøve.

Andre bestemmelser.

Andre bestemmelser.

På eksamensbeviset oplyses det, hvilke projektarbejder og studieenhedskurser den pågældende har gennemført.

Den, der har gennemført den almene erhvervsøkonomiske eksamen, betegnes HA. Den, der har gennemført den samfundsvidenskabelige kandidateksamen med specialisering i erhvervsøkonomi, betegnes candidatus (a) mercaturae, (cand. merc.), og den, der har gennemført den samfundsvidenskabelige kandidateksamen med specialisering i samfundsøkonomi eller administration, betegnes kandidat i samfundsvidenskab (cand. samf.).

Direktoratet for de videregående uddannelser kan dispensere fra bekendtgørelsens bestemmelser, når der foreligger usædvanlige forhold, der begrunder dette.

Ålborg Universitetscenter rejser spørgsmålet om revision af bekendtgørelsen senest i 1980.

Bekendtgørelsen har virkning fra den 1. september 1975.

Studerende, der er begyndt på en HA-uddannelse ved Handelshøjskolen i Københavns hidtidige filial i Ålborg, skal kunne gennemføre uddannelsen efter de regler, hvorunder den er påbegyndt.

Undervisningsministeriet, den 18. december 1975., den 18. december 1975

/Ritt Bjerregaard Ida Dybdal./