Bekendtgørelse om forsøgsuddannelse i humanistisk datalogi ved Aalborg Universitetscenter

Ved Aalborg Universitetscenter oprettes som et forsøg en uddannelse på 2 år i humanistisk datalogi.

Uddannelsen har til formål i forbindelse med en anden uddannelse at give de studerende en sådan viden om informationsteknologien inden for en humanistisk vidensforståelse, at de bliver i stand til at analysere, vurdere og beskrive, samt formidle viden om de muligheder og konsekvenser de forskellige udformninger af teknologien får for mennesker, organisationer og samfund.

Om fælles bestemmelser henvises til de almindelige bestemmelser om uddannelserne, herunder om evalueringen, i bekendtgørelsen om uddannelserne ved Aalborg Universitetscenter (fællesbekendtgørelsen).

Optagelse på uddannelsen er betinget af, at den studerende har gennemgået en videregående uddannelse på mindst 4 år.

Den der har gennemført uddannelsen i humanistisk datalogi har ret til betegnelsen exam. art. (examinatus/examinata artium).

I kombination med en afsluttet kandidatuddannelse eller tilsvarende fra en dansk eller udenlandsk højere uddannelsesinstitution giver uddannelsen i humanistisk datalogi ret til at føje »et art« (et artium) til betegnelsen for hoveduddannelsen.

I kombination med en humanistisk kandidatuddannelse i eet fag, giver uddannelsen ret til betegnelsen cand. mag.

Uddannelsens indhold og tilrettelæggelse

Uddannelsens indhold og tilrettelæggelse

Uddannelsen skal give de studerende de nødvendige kvalifikationer til at kunne anvende edb inden for traditionelle humanistiske arbejdsfunktioner og til at kunne medvirke i udviklingen og indførelse af edb-baserede systemer, samt sætte dem i stand til at beskrive løsninger ud fra en brugerorienteret synsvinkel.

I uddannelsens 1.-4. semester er der 4 projektenheder med dertil knyttede projektenhedskurser. Temarammerne for projektarbejdet ligger inden for følgende emneområder: - datamatbaseret kommunikation og repræsentation af information og viden, - systemer og systemarbejde, - teorier vedrørende anvendelse og opbygning af tekster i naturligt sprog og i formelle sprog - herunder logikprogrammeringssprog og algoritmiske sprog, - teorier om den videnskabelige og informationsteknologiske udvikling.

Projektarbejdet i uddannelsens første to semestre omfatter de grundlæggende teorier, metoder og færdigheder inden for emneområderne i stk. 1.

Projektarbejdet i uddannelsens 3. og 4. semester består af uddybende studier af de omhandlede emneområder med henblik på specialisering inden for områder, der forener humanistiske og datalogiske problemstillinger.

Der er studieenhedskurser i: - systemudvikling og systembeskrivelse, - problemløsning og programmering - sproglig kommunikation, - datalogisk teori og metode.

I 1.-2. semester er der øvelser i anvendelse af datamater til tekstbehandling, programmering, informationssøgning, datakommunikation m.m.

I 2. semester er der observationspraktik på 20 timer i private eller offentlige virksomheder, godkendt af centret som praktiksteder.

I løbet af de to første semestre skal den studerende udvikle et mindre edb-system.

Evaluering

Evaluering

Der foretages intern evaluering af projektenhederne, jfr. fællesbekendtgørelsens § 20.

I forbindelse med den interne evaluering i henhold til § 8 tages der stilling til, om de omfattede studieaktiviteter kan godkendes for den enkelte studerende. Dette afgøres af lærerne og for projektenhedernes vedkommende tillige af den lærer, der efter fællesbekendtgørelsens § 20, stk. 4, deltager i evalueringen uden at have vejledt eller undervist ved projektenheden.

Der skal tages stilling til, om den studerendes studieenhedskurser kan godkendes som tilfredsstillende gennemført. Denne afgørelse træffes enten på grundlag af en selvstændig prøve ved kursets afslutning eller i form af lærerens attestation for, at kurset er tilfredsstillende gennemført. I studieordningen gives der nærmere regler om, hvordan afgørelsen træffes for de enkelte kurser. Det kan derved bestemmes, at afgørelsen træffes i forbindelse med projektenhedsevaluering, hvor kursets stof naturligt kan inddrages i drøftelsen af projekt.

En studerende kan højst 3 gange deltage i hver af projektenhederne eller studieenhedskurserne. Centret kan tillade, at den studerende 2. eller 3. gang, vedkommende søger godkendelse, aflægger prøve i stedet for at deltage i projektenheden eller studieenhedskurset. 3. gang en studerende søger godkendelse, kan vedkommende forlange prøve afholdt med censor udefra.

Centret kan tillade, at der søges godkendelse en 4. gang, hvis der foreligger usædvanlige forhold, der begrunder dette. I så fald finder stk. 3, sidste punkt, tilsvarende anvendelse.

Eksamen består af følgende prøver:

1. En mundtlig prøve, der tager udgangspunkt i projektarbejdet i 2. semester og som prøver den studerendes grundlæggende datalogiske og sprogteoretiske kunnen og evne til at arbejde med edb-systemer udfra en brugerorienteret synsvinkel.

1. En mundtlig prøve, er tager udgangspunkt i projektarbejdet i 4. semester, og som skal prøve den studerendes evne til at arbejde tværfagligt med humanistiske og datalogiske problemstillinger i relation til udvikling og anvendelse af edb.

Prøve 1) afholdes ved afslutningen af 2. semester og prøve 2) ved afslutningen af 4. semester. For at kunne indstille sig til prøverne skal projektenhederne i henholdsvis 1. og 3. semester være godkendt og studieenhedskurserne tilfredsstillende afviklet.

Der gives bedømmelsen Bestået/ikke bestået i prøve 1) og karakter efter 13-skalaen efter de fælles bestemmelser om karaktergivning ved de højere uddannelsesinstitutioner i prøve 2).

Direktoratet for de videregående uddannelser kan dispensere fra bekendtgørelsens bestemmelser, når der foreligger usædvanlige forhold, der begrunder dette.

Bekendtgørelsen træder i kraft 1. september 1984 og har virkning for studerende der er begyndt på uddannelsen pr. 1. september 1983.

Undervisningsministeriet, den 28. august 1984, den 28. august 1984

/IDA DYBDAL/