Lov om videregående teknikeruddannelser m.v.
Uddannelses- og Forskningsministeriet
LOV nr 232 af 22/04/1987 VI MARGRETHE DEN ANDEN, af Guds Nåde Danmarks Dronning, gør vitterligt: Folketinget har vedtaget og Vi ved Vort samtykke stadfæstet følgende lov:
Uddannelserne, deres opbygning og indhold
Uddannelserne, deres opbygning og indhold
(Stk. 3)
§ 1. Undervisningsministeren tilrettelægger videregående teknikeruddannelser, der bygger på de grundlæggende faglige uddannelser, samt uddannelser på konstruktørniveau, der bygger på de videregående teknikeruddannelser. Stk. 2. Undervisningsministeren tilrettelægger tekniker- og ingeniørforkurser for uddannelsessøgende, som ikke umiddelbart har adgang til uddannelserne. Stk. 3. Undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om uddannelserne.
(Stk. 2)
§ 2. Undervisningsministeren fastsætter antallet af uddannelsespladser på de videregående teknikeruddannelser og uddannelserne på konstruktørniveau. Stk. 2. Undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om adgangen til de videregående teknikeruddannelser og uddannelserne på konstruktørniveau samt om optagelse af studerende.
(Stk. 2)
§ 3. Uddannelserne efter § 1, stk. 1, varer i almindelighed mellem 1 og 2 år som heltidsundervisning. Stk. 2. Undervisningen kan tilrettelægges på anden måde end som heltidsundervisning.
(Stk. 3)
§ 4. De videregående teknikeruddannelser grupperes normalt i områder. Uddannelserne omfatter undervisning af teoretisk og praktisk karakter, herunder i teknologiske og værksteds- eller laboratorietekniske fag samt i almene fag. Stk. 2. I uddannelserne på konstruktørniveau kan der både indgå fag, der sigter på et højere teoretisk niveau, og fag, der sigter på faglig fordybelse. Stk. 3. I de videregående teknikeruddannelser og uddannelserne på konstruktørniveau skal undervisning i tilvalgsfag kunne indgå, herunder fag, der er særligt tilpasset med henblik på opfyldelse af lokale behov.
(Stk. 2)
§ 5. Der tilbydes ansøgere og studerende rådgivning om valg af uddannelse og erhverv. Stk. 2. Undervisningsministeren kan fastsætte regler om specialundervisning eller anden specialpædagogisk bistand.
(Stk. 2)
§ 6. Teknikeruddannelserne inden for et område indledes normalt med en undervisning, der er fælles for områdets uddannelser. Stk. 2. Den efterfølgende undervisning gennemføres inden for den enkelte teknikeruddannelse, eventuelt inden for et valgt speciale, og har til formål at kvalificere den studerende til at arbejde som tekniker på et videregående niveau inden for den enkelte uddannelse eller specialet.
§ 7. Uddannelserne på konstruktørniveau indeholder normalt en undervisning, der er fælles for studerende fra forskellige teknikeruddannelser, eventuelt fra flere områder. Undervisningen skal omfatte et valgt speciale.
(Stk. 2)
§ 8. Undervisningen tilbydes af tekniske skoler. Stk. 2. Skolerne kan helt eller delvis henlægge undervisningen til andre private eller offentlige institutioner eller virksomheder. Undervisningsministeren fastsætter regler herom efter indstilling fra Teknikerrådet.
Styringsorganernes sammensætning og beføjelser
Styringsorganernes sammensætning og beføjelser
(Stk. 3)
§ 9. Undervisningsministeren nedsætter et teknikerråd. Ministeren udpeger formanden. 2 medlemmer udpeges af det erhvervsuddannelsesråd, som er nedsat i henhold til lov om erhvervsfaglige grunduddannelser, 8 medlemmer af de arbejdsgiverorganisationer, inden for hvis område teknikerne beskæftiges, og 8 medlemmer af de arbejdstagerorganisationer, der organiserer teknikerne. Efter indstilling fra rådet udpeger undervisningsministeren 3 uafhængige særligt sagkyndige til som tilforordnede at deltage i rådets arbejde. Rådet tilforordnes herudover 2 repræsentanter udpeget af skoleledernes og lærernes organisationer, 1 repræsentant fra Arbejdsministeriet samt 2 repræsentanter fra Undervisningsministeriet. Medlemmerne og de tilforordnede beskikkes for 4 år, dog kan de tilforordnede særligt sagkyndige beskikkes for et kortere tidsrum. Stk. 2. Erhvervsuddannelsesrådets formand og formanden for Rådet for Ingeniøruddannelserne kan deltage i Teknikerrådets møder. Stk. 3. Det skal ved udpegningen af repræsentanter for arbejdsgiver- og arbejdstagerorganisationerne sikres, at henholdsvis arbejdsledere og studerende repræsenteres.
(Stk. 2)
§ 10. Teknikerrådet afgiver indstilling til undervisningsministeren om oprettelse eller nedlæggelse af uddannelser, om opdeling i områder, om rammer for uddannelsernes og undervisningsfagenes mål, uddannelsernes struktur, varighed, adgangsbetingelser, eksamensordninger, optagelse og generelle krav til lærernes kvalifikationer samt om fastsættelse af regler for rådets virksomhed. Stk. 2. Rådet er i øvrigt rådgivende for undervisningsministeren og kan på eget initiativ drøfte og afgive udtalelse om alle spørgsmål, der efter rådets opfattelse har betydning for uddannelserne efter loven.
(Stk. 3)
§ 11. For hvert område, jf. § 4, nedsætter undervisningsministeren et teknikerudvalg efter indstilling fra Teknikerrådet, jf. § 10. Et teknikerudvalg skal normalt bestå af 7-11 medlemmer og tilforordnede og sammensættes ligeligt af repræsentanter for arbejdsgiver- og arbejdstagerorganisationerne inden for området. Undervisningsministeren samt lærernes og skoleledernes organisationer udpeger hver 1 tilforordnet. Undervisningsministeren kan efter indstilling fra et teknikerudvalg udpege yderligere et antal særligt sagkyndige tilforordnede. Medlemmerne og de tilforordnede beskikkes for 4 år, dog kan de tilforordnede særligt sagkyndige beskikkes for et kortere tidsrum. Udvalget vælger en formand og kan tillige vælge een eller to næstformænd. Stk. 2. Undervisningsministeren kan efter indstilling fra Teknikerrådet nedsætte teknikerudvalg til at varetage særlige tværgående opgaver og udvalg til at behandle forslag om uddannelser, som ikke umiddelbart henhører under et område. Stk. 1 finder tilsvarende anvendelse. Stk. 3. Et teknikerudvalg fastsætter selv sin forretningsorden.
(Stk. 2)
§ 12. Teknikerudvalgene afgiver inden for hver deres område indstilling til undervisningsministeren om oprettelse eller nedlæggelse af de enkelte uddannelser, om uddannelsernes og undervisningsfagenes mål, uddannelsernes struktur, varighed, adgangsbetingelser, eksamensordninger, optagelse samt om generelle krav til lærernes kvalifikationer inden for rammer fastsat i medfør af § 10, stk. 1. For uddannelser, der ikke er henført til noget udvalg, afgiver Teknikerrådet indstilling til undervisningsministeren om disse spørgsmål. Stk. 2. Udvalgene skal følge udviklingen inden for hver deres område med hensyn til behovet for ændringer eller oprettelse af uddannelser, herunder om, i hvilket omfang fornyelse skal ske i form af efteruddannelse. Udvalgene kan på eget initiativ drøfte og afgive udtalelse til undervisningsministeren om alle spørgsmål, der efter udvalgets opfattelse har betydning for uddannelserne inden for området.
(Stk. 5)
§ 13. De enkelte tekniske skoler skal følge behovet for udvikling af uddannelserne og kan afgive forslag til undervisningsministeren vedrørende behov for ændringer og nye initiativer. Stk. 2. Hver skole nedsætter i samråd med de lokale afdelinger af de organisationer, der er repræsenteret i teknikerudvalget, et eller flere lokale undervisningsudvalg for teknikeruddannelserne og uddannelserne på konstruktørniveau, sammensat af lokale fagkyndige. Organisationerne samt lærere og studerende skal være repræsenteret i udvalget. Stk. 3. Undervisningsudvalget rådgiver skolen i spørgsmål, der vedrører uddannelsen, herunder efteruddannelse, ligesom det medvirker til at formidle forbindelsen mellem studerende og erhverv under uddannelsen og ved dennes afslutning. Stk. 4. Undervisningsudvalget kan tage initiativ over for skolen med hensyn til etablering af lokalt tilpassede dele af uddannelsen. Stk. 5. Undervisningsministeren kan fastsætte regler om undervisningsudvalgenes virksomhed.
§ 14. Undervisningsministeren stiller sekretariatsbistand til rådighed for Teknikerrådet og teknikerudvalgene.
Forskellige bestemmelser
Forskellige bestemmelser
(Stk. 2)
§ 15. Udgifterne ved undervisningen, herunder udgifter til udstyr, inventar og anlæg, afholdes af staten som tilskud m.v. i medfør af lov om godkendelse af handelsskoler, tekniske skoler samt maskinmester- og maskinistskoler og tilskud m.v. til disse skoler. Stk. 2. Når en teknisk skole har henlagt undervisning til anden privat eller offentlig institution eller virksomhed eller i andre særlige tilfælde, kan undervisningsministeren dog godkende, at udgifterne helt eller delvis afholdes af private midler eller af den offentlige institution. Ministeren kan fastsætte nærmere regler om udgifternes afholdelse.
(Stk. 3)
§ 16. Undervisningsministeren kan efter indstilling fra Teknikerrådet godkende afvigelser fra lovens bestemmelser med henblik på at fremme uddannelsesforsøg. Stk. 2. Teknikerrådet træffer afgørelse om udvikling og gennemførelse af begrænsede forsøg, som kan gennemføres inden for lovens rammer. Teknikerrådet indkalder fra teknikerudvalg og de tekniske skoler forslag til sådan forsøgsvirksomhed. Stk. 3. Udgifterne til forsøgsvirksomhed afholdes af undervisningsministeren. Bestemmelsen i § 15, stk. 2, finder dog tilsvarende anvendelse på forsøgsvirksomheden.
§ 17. Undervisningsministeren fastsætter efter indstilling fra Teknikerrådet og Rådet for Ingeniøruddannelserne regler om, i hvilket omfang uddannelser og kurser efter loven giver adgang til ingeniøruddannelserne.
§ 18. Har undervisningsministeren bemyndiget ministeriets direktorater til at udøve de beføjelser, der i denne lov er tillagt ministeren, kan ministeren fastsætte bestemmelser om adgangen til at klage over afgørelser, der er truffet i henhold til bemyndigelsen, herunder om at afgørelser ikke skal kunne indbringes for ministeren.
Ikrafttræden m.v.
Ikrafttræden m.v.
(Stk. 2)
§ 19. Loven træder i kraft den 1. august 1987. Stk. 2. §§ 9 og 11 træder dog i kraft dagen efter bekendtgørelsen i Lovtidende.
(Stk. 3)
§ 20. §§ 6, 9 og 10 i lov om tekniske skoler, teknika og teknologiske institutter, jf. lovbekendtgørelse nr. 38 af 22. januar 1987, gælder ikke for uddannelserne efter denne lov. Stk. 2. Erhvervsuddannelsesrådet, rådets underudvalg og uddannelsesnævnene fortsætter dog deres virksomhed med hensyn til de videregående teknikeruddannelser, indtil Teknikerrådet og teknikerudvalgene er nedsat. Eksamenskommissionen fortsætter ligeledes sin virksomhed, indtil der er fastsat nye regler om afholdelse af eksamen for uddannelserne. Stk. 3. De hidtidige uddannelser og de godkendte undervisningsplaner m.v. bevarer deres gyldighed, indtil de ændres eller ophæves ved regler fastsat i medfør af loven.
§ 21. Loven gælder ikke for Færøerne og Grønland.
Givet på Christiansborg slot, den 22. april 1987, den 22. april 1987 MARGRETHE R.
Metadata
- Type
- docType.LOVH
- År
- 1987
- Ikrafttrædelsesdato
- 23. februar 2000