Bekendtgørelse om redderuddannelsen

Undervisningen har følgende mål: At eleven gennem praktisk og teoretisk helhedsorienteret undervisning opnår de kvalifikationer, certifikater og kørekort, som, sammen med den praktiske uddannelse i virksomheden, sætter eleven i stand til at nå uddannelsens mål.

Undervisningen omfatter følgende grundfag: 1) Branchekendskab og teknologiudvikling. 2) Sundhed (40). 3) Førstehjælp. 4) Kommunikationsteknologi. 5) Dansk (60). 6) Naturfag. 7) Kundebetjening. 8) Fremmedsprog (B). 9) Materialeforståelse.

1. Økonomi.

1. Fysik.

1. Arbejdsmarkedsforhold.

1. Erhverv og samfund.

1. Psykologi (40).

1. Internationale forhold.

De i stk. 1, nr. 8, 10, 12 og 13, nævnte grundfag, placeres på skoleperioder efter skolens bestemmelse. For nr. 8 jf. dog § 13, stk. 2, nr. 1.

Mål, indhold og vejledende undervisningstid følger reglerne om grundfag.

Undervisningen i områdefag har følgende mål: Mål: - at give eleven kendskab til metoder og arbejdsrutiner for godschauffør, redder, lager- og transportarbejder samt kranfører gennem arbejdet med godskendskab, godsbehandling, redderteknik og autohjælp. - landtransportens typiske godsformer. - relevante læsse-, stuve- og surringsmetoder. - regler for bugsering af havarerede køretøjer. - materiel og metoder ved sygetransport og autohjælp. - betjening af kraner og anhugningsudstyr. - kørsel og betjening af gaffeltruck. - problemløsning og arbejdsmetoder, der relaterer til lager- og terminalarbejde. Vejledende uddannelsestid: 1,8 uger. Mål: - at give eleven kendskab til køretøjers og hjælpeudstyrs opbygning, virkemåde og vedligeholdelse ved arbejdet med motorkøretøjer, hjælpeudstyr og gaffeltruck. - relevante motorers opbygning og virkemåde med henblik på at arbejde selvstændigt med almindelige vedligeholdelsesopgaver. - faktorer der har indflydelse på disse motorers ydeevne, levetid og bedst mulige driftsøkonomi. - køretøjers opbygning og virkemåde. - opbygningen af køretøjers el-anlæg. - køretøjers og hjælpeudstyrs opbygning og virkemåde, som grundlag for vedligeholdelse. - brug af de værktøjer og hjælpemidler, der finder anvendelse i forbindelse med vedligeholdelse. Vejledende uddannelsestid: 2,2 uger. Mål: Målet med faget er, at eleven opnår kendskab til den for transportområdet relevante fysik og kemi, udover hvad grundfaget naturfag indeholder. Transportfysik: - Fysiske størrelser og enheder samt måling af disse. - Kraft og bevægelse - Newtons love. - Anhugning (SWL og spredningsvinkler). - Friktion. - Moment og stabilitet på køretøjer. - El-lære, herunder bilens elektriske system. - Akkumulatorens opbygning og virkemåde - effekt. - Induktion, transformation og halvlederteori. Kemi: - Stoffers opbygning og natur. - Syre/base reaktioner. - De vigtigste grundstoffer og nogle af deres forbindelser. - Gældende nationale og internationale regler for oplagring, håndtering og transport af farligt gods. - Fremgangsmåder ved uheld med farligt gods, herunder korrekt alarmering og afspærring. - Klassifikation og mærkning af farligt gods. Vejledende uddannelsestid: 0,5 uge. Mål: - at give eleven kendskab til forbrændingsteori, brandslukningsteknik og brandbekæmpelsesmidler. - at eleven kan udvælge og anvende korrekt slukningsmiddel og slukningsmateriel ved brand i faste stoffer, væsker og gasarter. - Brandteori. - Elementær brandslukning. Vejledende uddannelsestid: 0,3 uge. Mål: - at give eleven kendskab til arbejdsmiljømæssige forhold, herunder køre- og hviletidsregler, arbejdsmiljølovgivning og sikkerhed. - Arbejdsmiljøloven. - Køre- og hviletidsregler. - Sikkerhed. Vejledende uddannelsestid: 0,5 uge. Mål: - at give eleven kendskab til emballeringsmaterialer og emballeringsmetoder. - at give eleven kendskab til, hvorledes varer påvirkes under oplagring, håndtering og transport. - Emballage. - Godsafmærkning. - Varepåvirkning og -egenskaber. Vejledende uddannelsestid: 0,5 uge. Mål: - at give eleven kendskab til de praktiske, teoretiske og lovmæssige faktorer for transportens gennemførelse, herunder til transportpapirer, forsikringer, geografi, love og bekendtgørelser. - faktorer der sælger transport. - national transportlovgivning, herunder regler om godstransport ad landevej, detailforskrifter, køre- og hviletidsbestemmelser samt kendskab til informationssøgning om regler for det øvrige Europa. - transportgeografi, herunder benyttelse af forskellige korttyper. - chaufførens personlige papirer samt transportpapirer generelt i forbindelse med såvel national som international transport, herunder orientering om fremgangsmåde ved passage af landegrænser. - relevante forsikringsforhold for medarbejderen, transportmidlet og godset. - faktorer, der har betydning for korrekt ruteplanlægning ved såvel national som international transport. Vejledende uddannelsestid: 1,1 uge. Mål: - at eleven kan erhverve kvalifikationsbevis til godstransport over 7,5 tons i henhold til gældende regler. Vejledende uddannelsestid: 1,5 uge. Mål: - at eleven opnår en sådan viden om motorer, motorkomponenter og fejlfinding, at det sætter vedkommende i stand til at udføre bugsering og autohjælp tilfredstillende. Vejledende uddannelsestid: 1,8 uger. Mål: - at eleven opnår ansvarsbevidsthed og selvstændighed, således at eleven er i stand til at optræde hensynsfuldt i trafikken. - at eleven opnår en vis viden om og færdighed i grundlæggende fysiske forhold vedrørende trafikale og kørselsmæssige aspekter. - at eleven kan bestå den teoretiske og praktiske prøve til kørekort, kategori B, i henhold til gældende regler. - Færdselsregler. - Praktisk øvelseskørsel med bil. - Manøvre på køreteknisk anlæg. Vejledende uddannelsestid: 1,1 uger. Mål: - at erhverve kørekort, kategori C. Vejledende uddannelsestid: 1,4 uger. Mål: - at eleven kan udføre de almindelig brugte løfte-, indpakning- og bæretekniker ved behandling af patienter korrekt og forstår de ergonomiske principper. - ryg og muskler. - patientbefordring. Vejledende uddannelsestid: 0,4 uge. Mål: - at eleven opnår viden om smitsomme sygdomme og desinfektion. - smitsomme sygdomme. - rengøring og desinfektion. - personlig hygiejne. Vejledende uddannelsestid: 0,1 uge. Mål: - at eleven opnår en basal viden om pludselige sygdomme og deres symptomer. - eleven opnår en basal viden om forgiftninger, disses årsager og symptomer. - at eleven opnår kendskab til forbrændinger, forfrysninger og ætsninger. - at eleven opnår kendskab til synlige og ikke synlige skader. - at eleven opnår kendskab til en normal fødsels forløb, samt de almindelige komplikationer. - at eleven opnår viden om menneskets anatomi. - at eleven kan udføre livreddende behandling til patienter med hjertestop. Vejledende uddannelsestid: 1,2 uger. Mål: - at eleven opnår kendskab til generel skadestedspraktik i forbindelse med ambulancekørsel, herunder udrykningsbekendtgørelsen, ulykkeområdets faremomenter samt kender de sikre dødstegn. - ambulancekørsel. - skadestedspraktik. Vejledende uddannelsestid: 0,8 uge. Mål: - at erhverve kørekort, kategori E. Vejledende uddannelsestid: 0,7 uge. Mål: - at eleven opnår en sådan viden om større køretøjers komponentenheder, opbygning og funktion, at det sætter vedkommende i stand til at udføre autohjælp til disse. Vejledende uddannelsestid: 1,0 uge. Mål: - at eleven opnår viden om forbrændingsforløb, slukningsmetoder og midler. - at eleven opnår et grundlæggende kendskab til materiel, betjeningsforskrifter, arbejde på et brandsted samt sikkerhedsudstyr. - at eleven har en sådan viden og rutine, at vedkommende kan deltage i arbejdet på et brandsted. Vejledende uddannelsestid: 1,1 uger. Mål: - at erhverve certifikat, kran D. Vejledende uddannelsestid: 0,9 uge. Mål: - at eleven opnår viden om landevejstransport af farligt gods i overensstemmelse med nationale og internationale regler. - at orientere eleven om de tilsvarende bestemmelser for transport og skib, jernbane og fly. - at eleven opnår viden om uheld og ulykker med farligt gods. - at eleven opnår viden om korrekt alarmering og afmærkning af uheldsstedet. Vejledende uddannelsestid: 1,0 uge. Mål: - at eleven opnår viden om sporbevaring under arbejde på et gerningssted. - at eleven opnår viden om koordinering af indsatsen ved en større ulykke. - at eleven opnår viden om rekvirering af fremmed hjælp. - at sætte eleven i stand til at foretage en tilbagemelding, der indeholder de oplysninger, der er nødvendig til opgavens løsning. - at sætte eleven i stand til at foretage en prioritering af patienter ved et større uheld. - at eleven opnår viden om og begyndende rutine i redningsarbejde ved ulykker af forskellig karakter og størrelse. - sporbevaring. - større ulykker. - ulykkedisponering. Vejledende uddannelsestid: 0,6 uge. Mål: - at belyse erhvervets situation og fremtidsperspektiverne gennem studiebesøg i udlandet, herunder give et indblik i, hvor udviklingspotentialerne ligger for erhvervet. - at belyse arbejdsmetoder, der afviger fra de danske. - Omkostninger ud over normal undervisningsforpligtigelse aftales med det faglige udvalg, som anviser finansiering heraf. - I overvejende grad tænkes studieturen at gå til et EF-land. Forberedelser, studieturen og efterbearbejdning varer 2 uger og tilrettelægges og afvikles på et højt fagligt niveau. Det faglige indhold i turen skal tilrettelægges med baggrund i det sidste speciale i udannelsesforløbet. Indholdet i turen kan bl.a. bestå i at besøge to eller tre af de virksomheder/firmaer, der er længst fremme uddannelsesmæssigt, arbejdsorganisatorisk og/eller teknologisk inden for branche området. Der skal stilles krav om rapportering, som kan formidle studieturens resultater til andre. Vejledende uddannelsestid: 1,0 uge.

Undervisningen inden for specialefag har følgende mål: Mål: - at sætte eleven i stand til at udføre en korrekt anhugning, læsning og sikring af havarist på lad, i grill, samt i fast stang. - at eleven kender og kan bruge almindelig anvendt anhugningsmateriel. - at eleven kender og kan anvende og vedligeholde autohjælpskøretøjets og dets hjælpeudstyr. Vejledende uddannelsestid: 1,3 uge. Mål: - at eleven kan anvende og vedligeholde ambulancen og dens behandlings og sikkerhedsudstyr korrekt. Vejledende uddannelsestid: 0,4 uge. Mål: - at sætte eleven i stand til at betjene redningsvognen og dens tilbehør, samt at udføre kontrol- og vedligeholdelseseftersyn. - at sætte eleven i stand til at betjene redningsbåd og dens tilbehør, samt at udføre eftersyn og vedligeholdelse. - at sætte eleven i stand til at anvende hydrauliske og skærende frigørelsesværktøjer. - at sætte eleven i stand til at udføre afstivnings- og afdækningsarbejder. - at give eleven kendskab til redningsarbejde på elevatorer og escalatorer. - at give eleven kendskab til redningsarbejde i brønde, kloakker og siloer. - at give eleven kendskab til redningsarbejde på farlige industri og landbrugsmaskiner, samt biler, tog, fly og skibe. - at give eleven kendskab til redningsarbejde i sammenstyrtede bygninger, udgravninger og grusgrave. - at give eleven kendskab til redningsarbejde ved drukneulykker. - at give eleven kendskab til dyreredning og bestemmelser for transport af syge og tilskadekomne dyr. - at give eleven et grundlæggende kendskab til skadestedsdisponering ved større ulykker. - at give eleven kendskab til vandskadebekæmpelsesmateriales anvendelse. - at give eleven kendskab til fremgangsmåden ved afbrydelse af husinstallationer og elektriske luftledninger. Vejledende uddannelsestid: 3,1 uge. Mål: - at eleven opnår en sådan viden om de praktiske og lovmæssige sider vedrørende bugsering af store køretøjer, at vedkommende kan udføre dette korrekt. Vejledende uddannelsestid: 1,0 uge. Mål: - at sætte eleven i stand til at betjene bjærgningsvognen og dens tilbehør. - at give eleven en sådan viden om bjærgning, at han er i stand til selvstændigt at beregne og gennemføre en bjærgning af lange køretøjer korrekt. Vejledende uddannelsestid: 1,3 uger. Mål: - at bibringe eleven viden om brandslukning og brug af brandslukningsudstyr, således at de af Statens Brandinspektion udarbejdede prøver kan bestås. Kurset afholdes på godkendt brandskole. Vejledende uddannelsestid: 2,8 uger. Mål: - at eleven opnår et dybere kendskab til pludselige sygdomme, forgiftninger, fødsel, menneskets anatomi samt kender symptomer, årsag, forløb samt de almindeligste latinske betegnelser på disse områder. - at eleven opnår begyndende rutine i akutbehandling, eftersøgning af skader, behandling og transport af patienter. Vejledende uddannelsestid: 0,6 uge.

1. Bugsering

1. Ambulance

1. Speciel redning

1. Transport

1. Bjærgning

1. Brandslukning

1. Sygdomslære, skadestedsbehandling og fødsel

Undervisningen i valgfag følger § 14 i hovedbekendtgørelsen. Vejledende uddannelsestid: 9,8 uge

Skolen fastsætter i overensstemmelse med § 15 i hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af undervisningen.

På 2. skoleperiode undervises i følgende fag: - Branchekendskab og teknologiudvikling. - Sundhed. - Førstehjælp. - Kommunikationsteknologi. - Dansk. - Naturfag. - Kundebetjening (halvdelen af faget). - Fremmedsprog (B) (halvdelen af faget). - Håndtering. - Køretøjskendskab. - Transportfysik/kemi. - Brand. - Arbejdsmiljø. - Emballagekendskab. - Transportlære (Inkl. kvalifikationsbevis 1. del. elevtid 0,3 uge)

1. Grundfag

1. Områdefag

På 3. skoleperiode undervises i følgende fag: - Materialeforståelse. - Kundebetjening (halvdelen af faget). - Motor. - Køreuddannelse (B). - Bugsering.

1. Grundfag

1. Områdefag

1. Specialefag

På 4. skoleperiode undervises i følgende fag: - Køreuddannelse (C/D) - Patienttransport - Hygiejne - Sygdomslære, skadebehandling og fødsel (grundlæggende) - Skadestedspraktik 1 - Ambulance. - Speciel redning.

1. Områdefag

1. Specialefag

På 5. skoleperiode undervises i følgende fag: - Fysik. - Køreuddannelse (E). - Storvognsteknik. - Grundlæggende brand. - Transport. - Bjærgning.

1. Grundfag

1. Områdefag

1. Specialefag

På 6. skoleperiode undervises i følgende fag: - Brandslukning.

1. Specialefag

På 7. skoleperiode undervises i følgende fag: - Psykologi. - Internationale forhold. - Certifikat til lastbilmonteret kran (D). - Farligt gods. - Skadestedspraktik 2. - Udlandstur. - Sygdomslære, skadestedsbehandling og fødsel. Samlæsning

1. Grundfag

1. Områdefag

1. Specialefag

På 2. skoleperiode kan der samlæses med chauffør- og transportarbejderuddannelsen.

Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinier om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever, jf. § 17, stk. 3, i hovedbekendtgørelsen.

Virksomheden meddeler i en erklæring ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, til skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner, eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særligt behov med hensyn til skoleundervisning.

Virksomheden udsteder en praktikerklæring i overensstemmelse med § 24 i hovedbekendtgørelsen, når praktiktiden i en virksomhed er afsluttet.

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med § 18, stk. 4, i hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1, samt blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 2, jf. § 24, stk. 4, i hovedbekendtgørelsen. Praktikvirksomheden kan rekvirere blanketterne på skolen.

Uddannelsen

Uddannelsen

På erhvervsskoler og andre skoler, institutioner og virksomheder, der er godkendt hertil, samt i godkendte praktikvirksomheder kan der gennemføres en uddannelse til redder.

Det faglige udvalg for uddannelsen, er Det faglige udvalg for reddere, jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven.

For uddannelsen gælder bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om 1. skoleperiode samt de regler, som Undervisnings- og Forskningsministeriet i øvrigt fastsætter i medfør af erhvervsuddannelseslovens § 4, stk. 1. Uddannelsens formål

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som redder.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsen varer i alt 31/2 år.

Elever, der indleder uddannelsen på skole, begynder med 1. skoleperiode på 20 uger, efterfulgt af 2. skoleperiode på ligeledes 20 uger.

For elever, der indleder uddannelsen i praktikvirksomheden, træder praktikuddannelse i stedet for 1. skoleperiode.

Skoleundervisning der varer ialt ca. 63 uger og praktikuddannelse veksler med hinanden: 1) 1. skoleperiode eller praktikuddannelse. 2) 2. skoleperiode, 20 uger. 3) 2. praktikperiode, ca. 10 uger. 4) 3. skoleperiode, 10 uger. 5) 3. praktikperiode, ca. 32 uger. 6) 4. skoleperiode, 10 uger 7) 4. praktikperiode, ca. 16 uger 8) 5. skoleperiode, 10 uger. 9) 5. praktikperiode, ca. 13 uger. Fritagelse for dele af uddannelsen

1. 1. skoleperiode, 3 uger.

1. 1. praktikperiode, ca. 4 uger.

1. 1. skoleperiode, 10 uger.

1. 1. praktikperiode indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

Gennemførelse af 2. skoleperiode i nedennævnte uddannelser giver fritagelse for 2. skoleperiode i redderuddannelsen: Chaufføruddannelsen. Transportarbejderuddannelsen.

Fritagelse for dele af uddannelsen kan i øvrigt ske efter til §§ 8 og 9 i hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

Uddannelsens mål og indhold

Den færdiguddannede skal: 1. Selvstændig kunne udføre de arbejdsopgaver, der stilles i situationer, hvor hjælp er nødvendig/ønskelig bl.a. inden for akutbehandling, patientbefordring, brandslukning, autohjælp og specielle redningstjenester. 2. Have en samfundsmæssig og menneskelig forståelse, der gør ham/hende i stand til at yde hjælp/kundebetjening under hensyntagen til de specielle situationer patienterne/kunderne ofte vil stå i. Skoleundervisningen

Praktikuddannelsen

Praktikuddannelsen

Virksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 3.

Praktikuddannelsens mål er at give eleven de almene, og praktiske kvalifikationer, der er nødvendige for at kunne varetage arbejdet som redder. Endvidere er det målet at give eleven en sådan teoretisk og praktisk indlæring i erhvervet som redder, at eleven selvstændigt kan varetage de arbejdsopgaver, dette indebærer. Herudover er det målet at give eleven en sådan forståelse for de regler og forhold, der vedrører redderes arbejdsvilkår, at eleven selvstændigt kan tilrettelægge sit arbejde inden for de givne retningslinier. Under virksomhedsuddannelsen indskærpes nødvendigheden af, at de sikkerhedsregler, der gælder i virksomheden vedrørende personlig sikkerhed og sikkerhed over for udstyr, værktøj, køretøjer og maskiner, efterleves.

Praktikregler. 1. Praktikperiode 2 - ca. 10 uger. Generelt for denne praktikperiode gælder, at arbejdsopgaverne skal tilrettelægges således, at eleven opnår et grundlæggende kendskab til arbejdspladsen og de forskellige arbejdsfunktioner. Eleven skal beskæftiges med følgende opgaver: - deltage som ekstramand på autohjælpsopgaver. - deltage som observatør på sygetransporter. - deltage som observatør ved specielle redningsopgaver med fx afdækningsopgaver, vandskader og redningsarbejde i øvrigt. Brandslukning/brandredning Eleven skal om muligt have lejlighed til at deltage som observatør ved brandsluknings- og brandredningsopgaver for at få kendskab til og orientering om disse arbejdsdiscipliner, under udrykningslederens opsyn. Vagtcentral Eleven skal i 1 uge deltage som observatør i vagtcentralens funktioner for at skabe forståelse for disse. Endvidere skal eleven deltage i almindelige øvelser, og orienteres om det på arbejdspladsen værende materiel. 2. Praktikperiode 3 - ca. 32 uger. Eleven skal deltage som 2. mand ved autohjælpsopgaver på dertil egnet køretøj. Eleven skal i størst mulig omfang udføre opgaverne selvstændigt, under en erfaren redders opsyn og vejledning. Eleven skal sættes ind i alle instrukser i håndbogen »Autohjælp«. Eleven skal deltage i forefaldende arbejde, herunder specielt vedligeholdelse af autohjælpskøretøjerne med tilhørende materiel. 3. Praktikperiode 4 - ca. 10 uger. Eleven skal deltage som 3. og overskydende mand ved sygetransporter, hvor eleven i den udstrækning det er muligt, selvstændigt udfører den behandling som sygetransporten kræver, herunder indpakning af patient, lejring på båre m.v. Eleven må ikke føre køretøjet når der er patient i vognen. Eleven skal i denne praktikperiode, så tidligt som muligt, gennemgå 3 dages hospitalspraktik. - procedure ved hospitalsindlæggelse. - kontrol af puls og hjertefunktion. - førstehjælp i akut situation. Eleven skal sættes ind i alle instrukser i ambulancehåndbogen og redningshåndbog 1 og 2. Eleven skal deltage i forefaldende arbejde herunder specielt rengøring og vedligeholdelse af syge og sygetransportvogne samt redningsvogne/katastrofevogne med tilhørende materiale. 4. Praktikperiode 5 - ca. 10 uger. Eleven skal deltage som 2. mand på dertil egnet køretøj f.eks. kran- og bjergningskøretøj. Endvidere skal eleven deltage i brandudrykning, under hensyntagen til det på skolen indlærte, således at de sikkerhedsmæssige krav opfyldes. De typiske funktioner for eleven vil under brandslukning være slangeudlægning og slukning med strålerør. Eleven skal deltage som 3. og overskydende mand ved sygetransporter, hvor eleven i den udstrækning det er muligt, selvstændigt udfører den behandling som sygetransporten kræver, herunder indpakning af patient, lejring på båre m.v. Eleven må ikke føre køretøjet, når der er patient i vognen. Fra og med denne praktikperiode må eleven begynde selvstændigt og alene at udføre kørsel og udførsel af autohjælpsopgaver primært start- og bugserhjælp. 5. Praktikperiode 6. - ca. 3 uger. Eleven skal deltage i brandudrykning fra en brandstation. 6. Praktikperiode 7. Eleven skal i størst mulig omfang udføre opgaverne selvstændigt og alene, undtaget herfra er dog deltagelse i ambulance og sygetransport. Her skal eleven fortsat deltage som 3. mand på vognen, men udføre 2. mands arbejdsopgaver.

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. § 20 i hovedbekendtgørelsen.

Formålet med den løbende bedømmelse er - at hjælpe og vejlede eleverne. - at evaluere undervisningens indhold og metoder.

Den løbende bedømmelse finder sted ved jævnlig konsultation mellem lærer og elev.

Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen eksamensbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode.

For de fag, der i en skoleperiode er afsluttet uden eksamen, udsteder skolen bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af en karakter som udtryk for elevens standpunkt i faget i forhold til undervisningens mål.

For de fag, der ikke er afsluttet i den pågældende skoleperiode giver skolen en karakter som udtryk for elevens standpunkt i forhold til målene for den gennemførte undervisning. Skolevejledning

Ved en skoleperiodes afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og til praktikvirksomheden.

Efter sidste skoleperiode udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis, jf. § 28 ikke er opfyldt. Endvidere kan skolen udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Hvis eleven har gennemført 2. skoleperiode uden forudgående praktikuddannelse udstedes skolevejledning alene til eleven. Skolens afsluttende bedømmelse

Eksamen afholdes efter reglerne for grundfag i følgende fag:

1. Førstehjælp.

1. Dansk (60).

1. Naturfag.

1. Fremmedsprog (B).

1. Fysik.

I de fag, hvor der ikke afholdes eksamen, giver skolen en standpunktskarakter i forhold til målene for undervisningen, jf. §§ 9-11. Karakterskala

Ved bedømmelsen anvendes 13-skalaen i overensstemmelse med beskrivelsen i eksamensbekendtgørelsen.

I områdefag og specialefag anvendes følgende skala: Meget tilfredsstillende. Tilfredsstillende. Mindre tilfredsstillende. Ikke tilfredstillende. Skolebevis

Når samtlige skoleperioder er gennemført, udsteder skolen et skolebevis.

Såfremt eleven har modtaget bedømmelsen »Ikke tilfredsstillende« og/eller karakterer under 6 (efter 13-skalaen) i flere område-, speciale- eller grundfag - eller ikke opnår de for uddannelsen gældende kørekort og certifikater - tager det faglige udvalg i det enkelte tilfælde stilling til, om der - når mindre vidtgående foranstaltninger er forsøgt - skal ske en forlængelse af uddannelsen. Uddannelsesbevis

Uddannelsesbevis udstedes af det faglige udvalg og affattes i overensstemmelse med § 29 i hovedbekendtgørelsen.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser m.v.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser m.v.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 1991.

Uddannelsen kan påbegyndes i en virksomhed fra denne dato.

Skolerne kan etablere 2. skoleperiode og følgende skoleperioder fra den 1. januar 1991.

Elever, der har påbegyndt redderuddannelsen i 1990, følger fra 1. januar 1991 reglerne i denne bekendtgørelse.

Der kan for disse elever ikke stilles krav om eksamen i grundfag.

Undervisnings- og Forskningsministeriet, den 7. december 1990, den 7. december 1990

/Bertel Haarder Finn Møller Larsen/