Bekendtgørelse om studie- og eksamensordning for overbygningsuddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab på Danmarks Biblioteksskole

Formålet med overbygningsuddannelsen inden for biblioteks-, dokumentations- og informationsområdet er at kvalificere de studerende til selvstændigt at varetage erhvervsfunktioner på baggrund af kendskab til og metodiske færdigheder inden for biblioteks- og informationsvidenskab.

Overbygningsuddannelsen skal

1. Udbygge de studerendes kundskaber og metodiske færdigheder i forhold til grunduddannelserne.

1. Sætte dem i stand til at anvende videnskabelige metoder og selvstændigt at løse faglige opgaver inden for det biblioteks- og informationsvidenskabelige område.

Uddannelsen er tilrettelagt som et teoretisk studium af en varighed svarende til 2 års fuldtidsstudier.

Uddannelsen kan tilrettelægges som et deltidsstudium af 4 års varighed.

Undervisningen foregår på Danmarks Biblioteksskole. Dele af den kan henlægges til andre videregående uddannelsesinstitutioner.

Uddannelsen kan etableres i et samarbejde med andre videregående uddannelsesinstitutioner og forskningsinstitutioner. Danmarks Biblioteksskole og de pågældende institutioner aftaler de nærmere regler herfor.

Adgangsbetingelser

Adgangsbetingelser

Ved overbygningsuddannelsen optages ansøgere, der har gennemført en af følgende uddannelser:

1. Grunduddannelsen som bibliotekar.

1. En uddannelse ved videregående uddannelsesinstitution svarende til mindst 3 års fuldtidsstudium godkendt af Danmarsk Biblioteksskole.

Uddannelsens indhold

Uddannelsens indhold

Uddannelsen er opdelt i 4 semestre. På 1. semester af uddannelsen undervises i informationsvidenskabelig teori. Der afholdes kurser og seminarer i følgende emner:

1. Informationsbegreber.

1. Kognitive informationsstrukturer og kommunikation.

1. Informationsformidlingsteori.

1. Forskningsmetoder.

Der udarbejdes en afhandling indenfor semestrets emneområde. Afhandlingen fremlægges mundtligt. Afhandlingen bedømmes under hensyntagen til den mundtlige fremlæggelse. Bedømmelsen er intern.

På 2. semester undervises i informationsforvaltning og økonomi. Der afholdes kurser og seminarer i følgende emner:

1. Informationsstyring og -kontrol.

1. Informationsstrategi og -økonomi.

1. Organisationsteori og informationsteknologi.

1. Forskningsmetoder.

Der afholdes een mundtlig prøve, som tager udgangspunkt i en case-study udarbejdet af den studerende. Der gives een samlet karakter for prøve og case-study. Bedømmelsen er intern.

På 3. semester undervises i anvendt informationsvidenskab. Der afholdes kurser og seminarer i følgende emner:

1. Indekseringssystemer, søgesystemer og ekspertsystemer.

1. Design af informationssystemer.

1. Brugerpædagogik og -oplæring.

1. Evalueringsmetoder.

1. Et særligt studeret emne inden for det biblioteks- og informationsvidenskabelige område.

Der udarbejdes en afhandling inden for semestrets emneområde. Afhandlingen fremlægges mundtligt. Afhandlingen bedømmes under hensynstagen til den mundtlige fremlæggelse. Bedømmelsen er intern.

I løbet af 4. semester udarbejder den studerende et speciale.

Specialet skal dokumentere den studerendes færdigheder i at anvende videnskabelige teorier og metoder under arbejdet med et afgrænset biblioteks- og informationsvidenskabeligt emne. Emnet skal godkendes af institutionen.

Der afholdes i løbet af semestret et specialeseminar.

Specialet fremlægges mundtligt og evalueres eksternt under hensyntagen til den mundtlige fremlæggelse af det. Der gives een samlet karakter.

Bedømmelse af uddannelsen

Bedømmelse af uddannelsen

Prøverne efter 2. og 4. semester, herunder specialet, bedømmes ved ekstern evaluering foretaget under medvirken af udefra kommende censor. Ved karaktergivningen anvendes 13-skalaen efter de fælles bestemmelser om karaktergivningen ved de videregående uddannelsesinstitutioner.

Bedømmelsen af uddannelseselementer fra andre uddannelser følger de regler, der i forvejen er fastsat for de pågældende uddannelseselementer. Hvis der er behov derfor, fastsættes i studieordningen regler for særskilt bedømmelse.

Prøverne skal normalt være tilrettelagt som individuelle prøver. Institutionen kan dog fastsætte, at bestemte prøver tilrettelægges som gruppeprøver, hvor indtil 3 studerende eksamineres samtidig. Det skal herunder sikres, at individuel bedømmelse finder sted, jf. stk. 2 og 3.

En specialafhandling kan skrives af indtil 3 studerende i fællesskab. Den enkelte deltagers bidrag skal bedømmes for sig.

Eksaminationen ved mundtlige gruppeprøver foregår som en samtale mellem de studerende, lærer(ne) og censor(erne). Der skal indgå eksamination af hver enkelt studerende.

I en skriftlig gruppeprøve skal den enkelte deltagers bidrag konstateres, og individuel bedømmelse skal finde sted. Det kan fastsættes, at den individuelle bedømmelse i en skriftlig gruppeprøve kan foretages ved en efterfølgende, uddybende samtale med udgangspunkt i det skriftlige arbejde. Bedømmelsen foretages i så tilfælde på grundlag af den mundtlige eksamination.

Hver prøve eller anden form for bedømmelse bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om.

En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve eller anden form for bedømmelse. Institutionen kan tillade indstilling en fjerde gang.

Danmarks Biblioteksskole udsteder bevis for gennemført uddannelse, der giver ret til titlen Candidatus/candidata scientiae bibliothecariae (cand. scient. bibl.), Kandidat i Biblioteks- og Informationsvidenskab (Master of Library and Information Science) (M.L.I.Sc.)

Beviset, der udstedes umiddelbart efter, at sidste bedømmelse er opnået, indeholder en kort karakteristik af uddannelsen med redegørelse for dens faglige sammensætning, herunder:

1. Resultatet af bedømmelsen.

1. Eventuelle fritagelser ved dispensation for dele af uddannelsen.

1. Sidestilling af en anden uddannelse eller afsluttet uddannelsesdel med dele af uddannelsen eller overførelse af fremmede uddannelseselementer efter § 15.

Studerende, der forlader overbygningsuddannelsen uden at have bestået den tilhørende eksamen, har ret til eet eller flere beviser for beståede prøver m.v. med oplysning om de gennemførte uddannelseselementers tidsmæssige vægt.

For kandidater, der har gennemført den adgangsgivende grunduddannelse ved en anden institution, jf. § 4, kan Biblioteksskolen træffe aftale med den pågældende institution om udstedelse af samlet eksamensbevis for grund- og overbygningsuddannelse.

Generelle bestemmelser

Generelle bestemmelser

Danmarks Biblioteksskole fastsætter fagmål og eksamensfordringer for overbygningsuddannelsens enkelte dele og udarbejder en studieordning.

Studieordningen kan indeholde hjemmel for institutionen til at dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af institutionen.

Studieordningen og væsentlige ændringer af studieordningen skal træde i kraft ved et undervisningsårs begyndelse. Det skal sikres, at de studerende, inden for en frist, kan afslutte uddannelsen efter de hidtidige regler. Ændringer i eksamensregler kan kun have virkning for en prøve, hvis de er fastsat og bekendtgjort, før der åbnes for tilmelding til prøven.

Studieordningen og ændringer af studieordningen sendes til de institutioner, med hvilke der er indgået uddannelsesmæssigt samarbejde, til censorerne, til Kulturministeret og til Undervisnings- og Forskningsministeriet til orientering.

Biblioteksskolen kan i hvert enkelt tilfælde eller ved almindelige bestemmelser godkende, at gennemførte uddannelseselementer fra en anden dansk eller udenlandsk videregående uddannelse træder i stedet for uddannelseselementer, der er omfattet af bekendtgørelsen.

Ved godkendelse efter stk. 1 anses uddannelseselementet for gennemført, hvis det er bestået enten efter bestemmelserne om den pågældende uddannelse eller efter denne bekendtgørelse.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. juli 1990.

Kulturministeriet, den 10. april 1990, den 10. april 1990

/JAKOB PELCH/