Bekendtgørelse om optagelse på kursus til højere forberedelseseksamen og til studieforberedende enkeltfagsundervisning for voksne (hf-optagelsesbekendtgørelsen)

Amtsrådet drager omsorg for, at befolkningen gennem en skriftlig vejledning, der udsendes senest den 15. januar, orienteres om det samlede undervisningstilbud til højere forberedelseseksamen og studieforberedende enkeltfagsundervisning i amtskommunen, og om betingelserne for optagelse til undervisningen. Vejledningen udsendes til biblioteker, arbejdsformidling m.v. samt til skoler og kurser. Den skal indeholde oplysninger om regler for befordringsgodtgørelse, depositumordningen, gebyr for selvstuderende samt amtskommunens ordning vedrørende elevbetaling for visse undervisningmidler. Vejledningen skal indeholde tilsvarende oplysninger om private kurser i amtskommunen, og det skal fremgå, hvis undervisningen på private kurser ikke er gratis for kursisterne.

Kurser, der tilbyder 2-årige hf-forløb, orienterer ved møder på kurserne om undervisningen og betingelserne for optagelse.

Amtsrådet skal koordinere orienteringsmøderne dels inden for amtskommunen dels med orienteringsmøder på kurser i tilgrænsende amtskommuner, således at ansøgerne får mulighed for at deltage i flere orienteringsmøder inden for en rimelig afstand fra bopælen.

For så vidt angår det storkøbenhavnske område påhviler orienteringen Københavns Amtsråd samt Københavns og Frederiksberg kommuner i fællesskab.

Optagelsesbetingelser

Optagelsesbetingelser

Optagelse på et 2-årigt hf-forløb er betinget af, at ansøgeren eller

a) har afsluttet 10. klasse,

b) har aflagt folkeskolens udvidede afgangsprøve i dansk og i to af fagene matematik, engelsk og tysk. Prøven i tysk kan erstattes af tilsvarende prøve i fransk,

c) efter den afleverende skoles opfattelse forventes at kunne følge undervisningen på tilfredsstillende måde og fuldføre den på normal tid,

1. har afsluttet skolegangen (9. eller 10. klasse) mindst eet år forinden og på baggrund af personlige og faglige kvalifikationer forventes at kunne følge undervisningen på tilfredsstillende måde og fuldføre den på normal tid.

Rektor/forstander kan bestemme, at en ansøger med en anden skolebaggrund end den i stk. 1, nr. 1 nævnte optages direkte i forlængelse af en tilsvarende 10-årig skoleuddannelse. Desuden kan rektor/forstander bestemme, at en ansøger med ganske særlige kvalifikationer, svarende til kravene i stk. 1, nr. 1, kan optages direkte i forlængelse af 9. klasse eller tilsvarende niveau. Optagelsen sker på baggrund af rektor/forstanders konkrete vurdering af ansøgerens kvalifikationer.

Optagelse til undervisning, der fører til højeste gymnasiale niveau i et fag, sker efter rektor/forstanders konkrete vurdering af ansøgerens kvalifikationer.

En ansøger kan optages til studieforberedende enkeltfagsundervisning efter reglerne i § 2, stk. 1, nr. 2 og stk. 3, eller efter at have afsluttet 10. klasse og være blevet optaget på grunduddannelse til social- og sundhedshjælper.

Optagelse til 2-årigt hf-forløb og studieforberedende enkeltfagsundervisning kan normalt kun ske ved undervisningens begyndelse, men rektor/forstander kan i særlige tilfælde optage kursister senere.

Ansøgning om optagelse til 2-årigt hf-forløb

Ansøgning om optagelse til 2-årigt hf-forløb

Ved ansøgning om optagelse til 2-årigt hf-forløb anvendes et skema, der udabejdes af Undervisnings- og Forskningsministeriet, jf. § 6. Ansøgningsskemaet afleveres til det primært ønskede kursus inden den 15. marts. Ansøgere, der går i 10. klasse, afleverer dog ansøgningsskemaet til den hidtidige skole, der videresender ansøgningen til det primært ønskede kursus.

Ansøgningen skal indeholde oplysninger om tidligere skolegang og uddannelse, herunder kopi af prøvebeviser og eksamenspapirer.

For ansøgere, der går i 10. klasse, påfører den hidtidige skole ansøgningsskemaet følgende oplysninger:

1. Om ansøgeren har fulgt undervisningen i tysk eller fransk på 7.-9. klassetrin i grundskolen eller på kursus, der forbereder til folkeskolens afgangsprøve i faget, eller har modtaget undervisning i tysk eller fransk i tilsvarende omfang.

1. Ansøgerens resultater ved de senest afgivne standpunktskarakterer i fagene dansk, regning/matematik, engelsk, tysk eller fransk og fysik/kemi. Hvis en elev i 10. klasse ikke har fulgt undervisningen i et eller flere af fagene, oplyses dette, og de års- og prøvekarakterer, som ansøgeren har opnået ved slutningen af 9. klassetrin, anføres.

1. Om ansøgeren efter skolens opfattelse må anses for »egnet«, »måske egnet« eller »ikke egnet« til optagelse.

Ansøgeren oplyser:

1. Hvilket kursus, der primært søges optagelse på, samt et eller to subsidiære ønsker.

1. Om tysk eller fransk er fortsættersprog, eller eventuelt skal erstattes af et af begyndersprogene tysk eller fransk, hvis ansøgeren ikke har forudsætninger til fortsættersprog, jf. hf-bekendtgørelsen.

1. Om der ønskes billedkunst eller musik som fællesfag.

1. Hvilke to af fællesfagene biologi, fysik-kemi og geografi, der ønskes.

1. Eventuelle ønsker om tilvalgsfag i første kursusår, herunder eventuelt valg af både tysk og fransk som fortsættersprog samt ønske om 2-årigt højniveaufag.

Ansøgere, der har et handicap, som medfører væsentlige vanskeligheder for ansøgeren ved skriftlige og/eller mundtlige præstationer, bilægger ansøgningen en erklæring, der dokumenterer handicappets tilstedeværelse, art og grad. Erklæringen skal indeholde oplysning om, ved hvilke præstationer handicappet medfører vanskeligheder for ansøgeren, samt om ansøgeren har fået eller søgt særlig undervisning på grund af sit handicap. Erklæringen skal være afgivet af en, der er sagkyndig med hensyn til det pågældende handicap (skolepsykolog, læge m.v.). Ved læseretardering (ordblindhed) skal der altid foreligge en erklæring fra pædagogisk psykologisk rådgivningskontor.

Ansøgning om optagelse til 2-årigt hf-forløb på kostafdelinger

Ansøgning om optagelse til 2-årigt hf-forløb på kostafdelinger

Ønsker en ansøger at blive optaget på kostafdelingen på en gymnasieskole, indsender ansøgeren ud over det skema, der er nævnt i §§ 5-6, en særskilt ansøgning til kostskolen med oplysning om, hvilket kursus, evt. anden kostskole, ansøgeren ønsker at blive optaget på, hvis vedkommende ikke opnår plads på kostskolen.

Ved ansøgning om optagelse som kostelev anvendes et skema, der rekvireres fra den kostskole, man primært søger optagelse på. Ansøgningen indsendes til kostskolen, jf. stk. 1, inden den 15 marts.

Rektor træffer afgørelse om tildeling af kostelevpladser på kostskolerne.

Med hensyn til betalingen for ophold på offentlige kostafdelinger ved gymnasieskoler henvises til bekendtgørelsen herom.

Modtager en offentlig kostskole flere ansøgere, end der er plads til, skal rektor sætte sig i forbindelse med de afviste ansøgere med henblik på en eventuel henvisning til een af de øvrige offentlige kostskoler, uanset at det sekundære ønske ikke er en kostskole.

Ansøgning om optagelse til studieforberedende enkeltfagsundervisning

Ansøgning om optagelse til studieforberedende enkeltfagsundervisning

Ansøgning om optagelse til studieforberedende enkeltfagsundervisning sker ved personlig henvendelse til den uddannelsesinstitution, hvor ansøgeren ønsker at følge undervisningen.

Ansøgningsfristen fastsættes lokalt, dog tidligst til den 15. juni, og ansøgere, der tilmelder sig efter udløbet af fristen, og som i øvrigt opfylder optagelsesbetingelserne, optages i det omfang, der er plads på etablerede hold, jf. dog § 4.

Optagelse til 2-årigt hf-forløb

Optagelse til 2-årigt hf-forløb

Ansøgere efter § 2, stk. 1, nr. 2, indkaldes af det primært søgte kursus til en optagelsessamtale, der danner grundlag for rektor/forstanders vurdering af, om ansøgeren kan optages.

For ansøgere direkte fra 10. klasse gælder, at den afleverende skole, så snart resultaterne ved den skriftlige del af folkeskolens afsluttende prøver foreligger, indberetter karaktererne for de ansøgere, der er betegnet »måske egnet« eller »ikke egnet«, til vedkommende hf-kursus.

Har en ansøger, der har indstillet sig til folkeskolens afsluttende prøve i den ordinære prøvetermin på grund af sygdom eller forhold, der må ligestilles hermed, ikke eller kun delvis gennemført de skriftlige prøver, indberettes i stedet de årskarakterer, som ansøgeren har opnået, jf. stk. 5.

Rektor/forstander for det primært ansøgte hf-kursus træffer afgørelsen om, hvorvidt en ansøger kan optages eller må afvises på grundlag af den afleverende skoles udtalelse, eller om der først tages stilling hertil efter en optagelsessamtale, efter følgende regler:

1. En ansøger, der af den afleverende skole er betegnet som »egnet«, optages.

1. For en ansøger, der af den afleverende skole er betegnet som »måske egnet«, danner en optagelsessamtale grundlag for rektor/forstanders vurdering af, om ansøgeren kan optages.

1. En ansøger, der af den afleverende skole er betegnet som »ikke egnet«, kan normalt ikke optages. I tilfælde, hvor ansøgeren har opnået resultater ved den skriftlige del af folkeskolens afsluttende prøver i de i § 2, stk. 1, nr. 1 nævnte fag, der skønnes væsentligt bedre end skolens standpunktsbedømmelse i samme discipliner ved ansøgningens indgivelse, kan ansøgeren dog optages efter en optagelsessamtale.

En ansøger, der af den afleverende skole er betegnet som »ikke egnet«, og som ikke opfylder de i stk. 3, nr. 3, fastsatte betingelser, kan efter begæring indkaldes til en optagelsessamtale. Begæring om en optagelsessamtale efter denne bestemmelse indgives inden den 1. august til rektor/forstander.

For ansøgere, der på grund af sygdom eller forhold, der må sidestilles hermed, ikke eller kun delvis har gennemført de afsluttende skriftlige prøver i de i § 2, stk. 1, nr. 1, nævnte fag lægges ansøgerens skriftlige årskarakterer til grund ved afgørelsen efter stk. 3 i det omfang, hvori prøverne ikke er gennemført, jf. stk. 2.

Ved bedømmelsen af om resultatet er tilfredsstillende, tager rektor/forstander hensyn til, om en ansøger har et handicap, der medfører væsentlige vanskeligheder for ansøgeren.

Optagelse sker under forudsætning af, at ansøgeren aflægger de mundtlige prøver, der kræves i § 2. Rektor kan dog tillade, at en ansøger, der på grund af sygdom eller forhold, der må sidestilles hermed, ikke eller kun delvis har gennemført de mundtlige prøver, der kræves, alligevel optages, hvis ansøgeren i øvrigt opfylder betingelserne for optagelse.

Kursister, der er optaget uden optagelsessamtale, skal ved begyndelsen af kursusåret over for vedkommende hf-kursus dokumentere, at de har aflagt de prøver, der kræves.

Optagelse til studieforberedende enkeltfagsundervisning

Optagelse til studieforberedende enkeltfagsundervisning

En ansøger, der søger optagelse til studieforberedende enkeltfagsundervisning, jf. § 8, indkaldes til en optagelsessamtale, der danner grundlag for rektor/forstanders vurdering af, om ansøgeren kan optages.

Hvis en ansøger tidligere har været optaget til hf-undervisning, afgør rektor/forstander, om ansøgeren kan optages direkte eller skal indkaldes til en optagelsessamtale.

Det enkelte kursus indberetter til Undervisnings- og Forskningsministeriet om:

1. antal kvalificerede ansøgere, der har søgt optagelse på de tilbudte fag inden optagelsesfristens udløb, og

1. antal optagne på de oprettede undvisningshold.

Ministeriet fastsætter nærmere retningslinier om indberetningen.

Fordeling af ansøgerne til 2-årigt hf-forløb

Fordeling af ansøgerne til 2-årigt hf-forløb

Ansøgerne optages på det hf-kursus, de har søgt som deres primære ønske. Såfremt der er flere kvalificerede primære ansøgere, end et kursus kan optage, optages overskydende primære ansøgere i overensstemmelse med deres sekundære ønsker i størst mulig udstrækning.

I hver amtskommune nedsættes et fordelingsudvalg omfattende rektorerne/forstanderne for de offentlige og private hf-kurser, der tilbyder 2-årigt hf-forløb i amtskommunen, samt 1-3 repræsentanter udpeget af amtsrådet.

I det storkøbenhavnske område nedsættes et fordelingsudvalg for Københavns Kommune, Frederiksberg Kommune og Københavns Amtskommune omfattende rektorerne/forstanderne for de offentlige og private hf-kurser, der tilbyder 2-årigt hf-forløb i området, samt 1-2 repræsentanter udpeget af hver af de kommunale enheder.

Fordelingsudvalget fastsætter selv sin forretningsorden, herunder valg af formand og evt. nedsættelse af et forretningsudvalg.

Fordelingsudvalget foretager fordelingen af de optagne ansøgere mellem de kurser, der tilbyder 2-årigt hf-forløb i amtskommunen.

Fordelingsudvalget sender ansøgningerne fra ansøgere uden for amtskommunen, der ikke kan optages, til fordelingsudvalget i den amtskommune, henholdsvis det storkøbenhavnske område, hvor ansøgeren er hjemmehørende.

Fordelingsudvalget indberetter efter fordelingen det samlede antal klasser ved de offentlige hf-kurser og klassernes fordeling på de enkelte kurser samt ansøgertallet til de enkelte kurser fordelt på primære og sekundære ansøgere til Undervisnings- og Forskningsministeriet. De private gymnasieskoler indberetter på tilsvarende måde. Ministeriet fastsætter nærmere retningslinier om indberetningen.

Kursuskapacitet til 2-årige hf-forløb

Kursuskapacitet til 2-årige hf-forløb

Amtsrådet fastsætter kursuskapaciteten ved det enkelte amtskommunale selvstændige kursus og ved andre amtskommunale uddannelsesinstitutioner, der tilbyder 2-årige hf-forløb.

Ændringer i kapacitetsfastsættelsen efter stk. 1 skal med henblik på optagelsen et bestemt år finde sted inden den 1. november i det forudgående år og indberettes til ministeriet.

I særlige tilfælde kan amtsrådet pålægge et kursus en midlertidig overbelægning.

Bestyrelsen/centerrådet på de amtslige kurser/voksenuddannelsescentre fastsætter det maksimale antal kursister pr. klasse ved kursus i overensstemmelse med den minimumsramme for klassestørrelser på amtskommunens kurser, som amtsrådet fastsætter.

Kursuskapaciteten ved selvstændige private kurser og ved andre private uddannelsesinstitutioner, der tilbyder undervisning til 2-årige hf-forløb, fastlægges af bestyrelsen efter indstilling fra rektor/forstander. Amtskommunen orienteres inden den 1. oktober i det forudgående år om kursuskapaciteten.

Kursuskapaciteten ved statslige institutioner, der tilbyder undervisning til 2-årige hf-forløb, fastlægges af ministeriet. Amtskommunen orienteres inden den 1. oktober i det forudgående år om kursuskapaciteten.

Andre bestemmelser

Andre bestemmelser

Bestemmelserne i §§ 2-12 finder tilsvarende anvendelse ved optagelse af kursister ved et privat kursus.

Klage over afgørelser i henhold til denne bekendtgørelse kan indbringes for ministeriet. Fordelingsudvalgets afgørelser efter § 15 om ansøgernes fordeling på de enkelte kurser kan dog ikke indbringes for anden administrativ myndighed.

Ministeriet kan dispensere fra bekendtgørelsen i særlige tilfælde.

For ansøgere, som efter § 13 optages på et kursus i en amtskommne, hvor den pågældende ikke er hjemmehørende, kan amtskommunen kræve betaling fra den amtskommune, hvor ansøgeren er hjemmehørende.

Afgørelser, som amtsrådet træffer i medfør af stk. 1, kan ikke indbringes for ministeriet.

En ansøger er hjemmehørende i den kommune, hvor ansøgeren er tilmeldt folkeregistret, og i den amtskommune, hvor ansøgerens folkeregisterkommune ligger.

Bestemmelserne om amtsrådet i §§ 16 og 22 finder tilsvarende anvendelse i Københavns og Frederiksberg kommuner.

Ikrafttræden m.v.

Ikrafttræden m.v.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 9. marts 1991 og anvendes første gang ved optagelsen i august 1991. Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 178 af 15. marts 1988 om fordeling af ansøgere til de 2-årige hf-kurser til højere forberedelseseksamen samt cirkulære om supplerende retningslinier for optagelse på kursus til højere forberedelseseksamen og cirkulære vedr. alderskrav ved optagelse på enkeltfagskursus begge af 20. september 1985.

Ved optagelsen i august 1991 af ansøgere til 2-årigt hf-forløb direkte fra 10. klasse gælder dog optagelsesbetingelserne i henhold til bekendtgørelse nr. 689 af 2. november 1987 om højere forberedelseseksamen med den tilføjelse, der er fastsat i denne bekendtgørelses § 6, stk. 2, nr. 3.

For så vidt angår optagelsen i august 1991 skal vejledningen, jf. § 1, stk. 1, udsendes, og kursuskapaciteten, jf. §§ 16, 17 og 18, fastsættes inden den 15. marts 1991.

Undervisnings- og Forskningsministeriet, den 27. februar 1991, den 27. februar 1991

/Bertel Haarder John Bernth/