Bekendtgørelse om uddannelsen til glarmester

På erhvervsskoler og andre skoler, institutioner og virksomheder, der er godkendt hertil, samt i godkendte praktikvirksomheder kan der gennemføres en uddannelse til glarmester.

Det faglige udvalg for uddannelsen, jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven, er Glarmesterfagets faglige udvalg.

For uddannelsen gælder bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om eksamensordning for erhvervsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) samt de regler, som Undervisnings- og Forskningsministeriet i øvrigt fastsætter i medfør af erhvervsuddannelseslovens § 4, stk. 1. Uddannelsens formål

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som glarmester.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsen varer i alt 3 år og 6 måneder.

Uddannelsen indledes i praktikvirksomheden eller med 2. skoleperiode.

Elever kan indgå uddannelsesaftale enten pr. 1. januar eller pr. 1. august.

Efter afslutningen af sidste skoleperiode afholdes svendeprøve, jf. § 25, inden udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

Skoleundervisningen varer 30 uger. Skoleundervisning veksler med praktikuddannelse som vist i figuren og som anført nedenfor: --------------------------------------------------------------------- 0 1 2 3 4 --------------------------------------------------------------------- P 10 P 10 P 5 P 5 P 20 P 5 P 5 P --------------------------------------------------------------------- Fritagelse for dele af uddannelsen

1. Praktikuddannelse for elever, der indleder uddannelsen i virksomhed.

1. 1. skoleperiode, 20 uger. For elever, der indleder uddannelsen i praktikvirksomheden, deles 2. skoleperiode i 2 gange 10 uger med mellemliggende praktikuddannelse på ca. 30 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 72. For elever, der indleder uddannelsen i praktikvirksomhed, ca. 42 uger ud over de ca. 30 uger, der ligger mellem de 2 gange 10 uger i 2. skoleperiode.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 72 uger.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

Fritagelse for dele af uddannelsen kan ske efter §§ 8 og 9 i hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

Uddannelsens mål og indhold

Den uddannede glarmester skal selvstændigt og rutineret kunne planlægge, beskrive og udføre korrekt glarmesterarbejde inden for nybyggeri, ombygning og reparation under iagttagelse af kvalitets- og produktionsmæssige hensyn, herunder kunne forarbejde aluminiumsprofiler til vinduer og døre. Den uddannede skal kunne fremstille billedrammer af træ eller metal og kunne udføre billedmontage under hensyntagen til anvendelse af korrekte materialer passende til billedets art og kunne foretage opspænding på blændramme, pap og glas. Den uddannede glarmester skal endvidere kunne fremstille blyruder med eller uden motiver, kunne udskifte almindeligt forekommende autoruder og kunne tilskære og montere plane laminerede autoruder ved brug af gummivulster eller ved limning. Skoleundervisningen

Skoleundervisningen skal under hele uddannelsesforløbet på en helhedsorienteret måde omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give eleven de fornødne generelle og specielle kvalifikationer, herunder forudsætninger for at varetage de arbejdsområder, uddannelsen tager sigte på. Undervisningen skal endvidere bidrage til elevens personlige udvikling og give forståelse af samfundet og dets udvikling. Undervisningen skal samtidig give den uddannede glarmester grundlag for at deltage i efter- og videreuddannelse. Grundfag

Undervisningen omfatter følgende grundfag:

1. Erhverv og samfund.

1. Økonomi.

1. Kommunikationsteknologi.

1. Materialeforståelse.

1. Stil, form og farve, 60 timer.

1. Førstehjælp.

1. Værkstedsteknik, 60 timer.

1. Dansk (A).

Mål, indhold og vejledende undervisningstid for de enkelte grundfag følger reglerne om grundfag. Områdefag

Undervisningen omfatter følgende områdefag med en vejledende uddannelsestid på ca. 10,7 uger og de undervisningsmål, som er anført i stk. 2:

1. Forarbejdning.

1. Montage.

1. Indramning.

1. Blyarbejde.

1. Tegningsforståelse.

Undervisningen i områdefag har følgende undervisningsmål: Eleven skal opnå færdigheder i skæring, slibning, polering og hulboring i almindeligt forekommende glastyper samt blive i stand til at tilskære profilitglas. Derudover skal eleven kunne forarbejde aluminium til fremstilling af vinduer og døre. Eleven skal opnå færdigheder i at montere forarbejdede glas i bygningskomponenter som træ, plast, metal eller beton ved anvendelse af kit, trælister, fugebånd, plastprofiler, lim eller fugemasse. Eleven skal endvidere blive i stand til at vælge fugemateriale i henhold til underlag, opmåle, opsætte og montere helglasdøre i byggeriet. Endelig skal eleven kunne udføre modeller og ud fra disse tildanne og montere balusterglas. Eleven skal opnå færdigheder i montage af malerier og vævede textiler på blændrammer og kunne fremstille og montere i rammer af træ eller metal, herunder vælge metode i henhold til billedmateriale. Eleven skal endvidere kunne foretage opklæbning af papirbilleder og foretage opspænding på glas. Eleven skal opnå færdigheder i fremstilling af blyruder, herunder opmåling og inddeling af almindeligt forekommende blyruder med rette linier. Eleven skal desuden kende miljøkravene i forbindelse med loddearbejde, sådan at disse krav overholdes. Eleven skal blive i stand til at læse oversigts- og detailtegninger og opnå færdighed i at udføre de geometriske konstruktioner, der forekommer i forbindelse med udførelse af glarmesterarbejde. Eleven skal opnå kendskab til de afbildningsmetoder, symboler og illustrationsmetoder, der anvendes i tekniske tegninger til bygnings- og glaskonstruktioner. Endvidere skal eleven ud fra tegniger og beskrivelser blive i stand til at udarbejde materialelister og prisberegninger. Specialefag

1. Forarbejdning

1. Montage

1. Indramning

1. Blyarbejde

1. Tegningsforståelse

Undervisningen omfatter følgende specialefag med en vejledende uddannelsestid på ca. 5,0 uger og de undervisningsmål, som er nævnt i stk. 2:

1. Blyarbejde.

1. Passepartout.

1. Glastage.

1. Ovenlys og structural glazing.

1. Autoruder.

1. Vinduesrenovering.

1. Glasinventar.

De enkelte specialefag har følgende undervisningsmål: Eleven skal blive i stand til at udføre blyarbejde med glasmotiver efter konkrete arbejdsoplæg, herunder foretage farvesammensætning og udvælge glastyper til opgaven og bearbejde, forme og lodde blyprofilerne. Eleven skal blive i stand til at vurdere et billeds muligheder for fremhævelse ved anvendelse af passepartout og at udføre passepartout samt montere korrekt i ramme. Eleven skal opnå viden om korrekt håndværksmæssig udførelse af glastage, herunder kendskab til dimensionering af glas og eventuelle lovkrav til glastyper. Eleven skal opnå viden om principper for opbygning af forskellige former for ovenlys og skal blive i stand til at foretage reparationer på disse. Eleven skal endvidere blive i stand til at foretage montering af profilitglas. Eleven skal på baggrund af sin glastekniske viden blive i stand til at montere glas i forskellige facadesystemer, herunder opnå kendskab til forskellige former for fastgørelse med lister, clips eller bolte samt limning med silicone. Eleven skal blive i stand til at tilskære og montere plane laminerede autoruder i karosse ved brug af gummivulster eller ved limning. Eleven skal blive i stand til at overholde miljøkravene i forbindelse med arbejdet og ved brugen af materialerne. Eleven skal ved brug af overfræser blive i stand til at udføre renovering af vinduesrammer for montering af isoleringsruder og tætningslister. Eleven skal opnå færdigheder i betjening af bore- og slibeværktøjer i forbindelse med glasbearbejdninger til brug ved montre, spejlvægge m.v. Valgfag

1. Blyarbejde

1. Passepartout

1. Glastage

1. Ovenlys og structural glazing

1. Autoruder

1. Vinduesrenovering

1. Glasinventar

Undervisningen i valgfag følger reglerne i § 14 i hovedbekendtgørelsen. Der anvendes ca. 4,5 uger til valgfag. Undervisningsplan

Skolen fastsætter i overensstemmelse med § 15 i hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af undervisningen. Praktikuddannelsen

Virksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at eleven med gennemført skoleundervisning kan nå uddannelsens mål, jf. § 7.

Praktikuddannelsen skal give eleven praktisk oplæring i de almindeligt forekommende arbejdsfunktioner, metoder, materialer og værktøjer, der anvendes af glarmestre. Eleven skal beskæftiges med varierende arbejdsopgaver og derved gives mulighed for at opnå en alsidig oplæring, rutine og selvstændighed.

Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinier om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever, jf. § 17, stk. 3, i hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, meddeler virksomheden i en erklæring til skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særligt behov med hensyn til skoleundervisning.

Virksomheden udsteder en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med § 24 i hovedbekendtgørelsen, når praktiktiden i en virksomhed er afsluttet. Praktikerklæringen udgør samtidig tilmelding af eleven til svendeprøve, jf. § 25, stk. 4.

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med § 18, stk. 4, i hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1, samt blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 2, jf. § 24, stk. 4, i hovedbekendtgørelsen. Skolen udleverer blanketterne til praktikvirksomhederne.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis (svendebrev) til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 3.

Uddannelsesbeviset (svendebrevet) udstedes, når skolebevis er udstedt, jf. § 19, og afsluttende praktikerklæring er udstedt, jf. § 17, stk. 2, og når svendeprøven er bestået, jf. § 23, stk. 2.

Uddannelsesbeviset (svendebrevet), der affattes i overensstemmelse med § 29 i hovedbekendtgørelsen, skal angive uddannelsens betegnelse, jf. § 1, stk. 1, samt oplysning om den opnåede karakter ved svendeprøven, jf. § 23, stk. 2.

Det faglige udvalg opbevarer fortegnelse over udstedte uddannelsesbeviser (svendebreve) i 20 år. Skolebevis

Når alle skoleperioder i uddannelsen er gennemført og betingelsen i stk. 2 er opfyldt, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

For at der kan udstedes skolebevis, skal eleven have opnået mindst karakteren 6 ved skolens bedømmelse efter § 24, stk. 3, jf. dog stk. 4.

Skolebeviset skal indeholde:

1. Betegnelse for uddannelsen.

1. Angivelse af de grundfag, områdefag og specialefag, som eleven har gennemført.

1. Oplysning om den karakter, skolen har fastsat efter § 24, stk. 3.

1. Oplysning om eksamenskarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, jf. § 24, stk. 1 og 2.

Hvis betingelsen for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, jf. stk. 2, udsteder skolen en skolevejledning, jf. § 22, stk. 3.

Hvis en elev ophører med skoleundervisningen uden at skolebevis kan udstedes, udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Eksamensbeviser m.v.

Senest ved afslutningen af sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen eksamensbeviser for de grundfag eller valgfag, som er afsluttet med eksamen.

Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, eksamensbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode, når eleven har gennemført eksamen. I øvrigt udsteder skolen ved en skoleperiodes afslutning, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Skolens bedømmelse

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. § 20 i hovedbekendtgørelsen.

Formålet med den løbende bedømmelse er at hjælpe og vejlede eleven og at give grundlag for udstedelse af skolevejledning samt at evaluere undervisningens indhold og metode.

Formålet med skolens bedømmelse i sidste skoleperiode i uddannelsen er endvidere at bidrage til grundlaget for udstedelse af skolebevis, jf. § 19, stk. 2. Skolevejledning

Ved en skoleperiodes afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og til praktikvirksomheden, jf. dog stk. 4.

Skolevejledningen, der udfærdiges i overensstemmelse med § 22, stk. 2, i hovedbekendtgørelsen, skal indeholde oplysning om:

1. Angivelse af karakterer i de enkelte grundfag, områdefag og specialefag, udtrykt ved anvendelse 13-skalaen, jf. § 23, stk. 1.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende skoleundervisning for så vidt angår de fag, hvor eleven ikke har opnået karakteren 6.

Efter sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelsen for udstedelse af skolebevis, jf. § 19, stk. 2, ikke er opfyldt. Skolen kan dog udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Hvis eleven har gennemgået 2. skoleperiode uden forudgående praktikuddannelse, udstedes skolevejledning kun til eleven. Karakterskala

Ved karaktergivning anvendes 13-skalaen, jf. § 17 i eksamensbekendtgørelsen.

Karakteren ved svendeprøven, jf. § 25, udtrykkes ved en af de betegnelser uden tal, som er angivet i nedenstående skala: 0,0 - 5,9 = Ikke antaget 6,0 - 8,4 = Bestået 8,5 - 9,4 = Bestået med ros 9,5 - 10,9 = Bronzemedalje 11 - 13 = Sølvmedalje Afsluttende bedømmelse

Skolen afholder eksamen i grundfag, hvis dette følger af reglerne om disse fag.

Skolen giver i øvrigt standpunktskarakterer i de grundfag, som ikke afsluttes med eksamen.

I områdefag og specialefag giver skolen ved afslutningen af den sidste skoleperiode, på grundlag af en helhedsvurdering, en standpunktskarakter i forhold til målene for undervisningen i disse fag, jf. §§ 10 og 11.

For valgfag foretages bedømmelse efter reglerne om disse fag. Svendeprøve

Efter sidste skoleperiode afholder det faglige udvalg en svendeprøve. Prøven varer 2 dage, og afslutningen er sammenfaldende med elevens udlæringsdato.

Det faglige udvalg udpeger en svendeprøvekommission bestående af 4 medlemmer, der skal være uddannede glarmestre. 2 medlemmer udpeges af Glarmesterlauget i Danmark og 2 medlemmer udpeges af Snedker- og Tømrerforbundet i Danmark. Svendeprøvekommissionen forestår afholdelsen af svendeprøven. Til bedømmelse af svendeprøven udpeges 4 skuemestre, der skal være paritetisk udpeget.

En skuemester kan ikke deltage i bedømmelse af svendeprøven, såfremt medlemmet er eller har været elevens læremester, er beslægtet med eleven eller på anden måde er personligt interesseret i prøvens resultat. I øvrigt finder forvaltningslovens bestemmelser om inhabilitet anvendelse.

Svendeprøve afholdes, når skolebevis er udstedt, jf. § 19, stk. 1, og praktikvirksomheden rettidigt har indsendt den afsluttende praktikerklæring, der samtidig udgør en tilmelding til svendeprøve, jf. § 17, stk. 2. Virksomheden indbetaler samtidig et gebyr til dækning af udgifterne ved prøvens afholdelse. Tilmelding til svendeprøve skal ske senest 1 måned før prøvens afholdelse.

Svendeprøven indeholder en række enkeltdiscipliner, herunder tilskæring og isætning af glas i vinduer af træ og jern ved anvendelse af kit, lister, bånd og topforsegling. Endvidere indeholder svendeprøven frihånds- og hulskæring, tilskæring af profilitglas og fugning og samling med silicone, opklæbning og indramning af billed, opspænding og indramning af maleri, opspænding på glas og udførelse af passepartout samt udførelse af blyrude.

Det faglige udvalg (svendeprøvekommisionen) udarbejder opgaverne til svendeprøven og drager omsorg for såvel opgavernes som materialernes tidssvarende karakter. Opgaverne er ens for alle elever, men varierer for hver prøveafholdelse.

De 4 skuemestre afgiver hver en karakter for hver af følgende discipliner:

1. Helhedsindtryk.

1. Håndværksmæssig udførelse.

1. Arbejdsplanlægning.

Den enkelte skuemesters afgivne karakterer sammentælles. Herefter sammentælles de 4 skuemestres karakterer og divideres med 4. Der afrundes til een decimal efter de almindelige regneregler.

De afgivne talkarakterer udtrykkes ved en af de betegnelser uden tal, som er nævnt i § 23, stk. 2.

Det faglige udvalg skal tilbyde elever, der ikke består svendeprøven, en ny prøve, eventuelt efter supplerende praktikuddannelse.

Elever, som har været forhindret i at fuldføre svendeprøven på grund af dokumenteret sygdom eller anden tvingende årsag, kan deltage i en ny prøve efter det faglige udvalgs nærmere bestemmelse.

Ikrafttræden

Ikrafttræden

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. juni 1991 og har virkning fra den 1. januar 1991.

Undervisnings- og Forskningsministeriet, den 30. maj 1991, den 30. maj 1991

/Bertel Haarder Lise Bagge Rasmussen/