Bekendtgørelse om diplomuddannelser på erhvervsskolerne

Undervisningsministeriet træffer afgørelse om oprettelse eller nedlæggelse af diplomuddannelser på erhvervsskolerne. Afgørelsen træffes efter forslag fra en eller flere erhvervsskoler mv., jf. § 2.

En diplomuddannelse har til formål at give deltagerne kvalificeret grundlag for at varetage selvstændigt ansvar i forbindelse med virksomhedens ledelse, drift, udvikling, organisation eller planlægning.

Undervisningsministeriet godkender, hvilke erhvervsskoler der kan udbyde den enkelte uddannelse. En godkendelse kan tilbagekaldes.

Hvis ikke andet følger af denne bekendtgørelse, gælder reglerne om åben uddannelse.

Forslag til en diplomuddannelse tilvejebringes af en eller flere erhvervsskoler i samarbejde med repræsentanter for de forventede aftagere og relevante arbejdsmarkedsparter eller af sådanne repræsentanter alene.

Uddannelsen skal have et omfang svarende til en normeret arbejdstid for deltagerne på mindst et halvt og højst et helt arbejdsår.

Forslag om oprettelse af uddannelser skal normalt indeholde en beskrivelse af:

1. Det aktuelle behov for uddannelsen.

1. Uddannelsens betegnelse og formål.

1. De beskæftigelsesområder og funktioner, uddannelsen retter sig imod.

1. Relationer til tilgrænsende uddannelser.

1. Uddannelsens varighed opgjort som en andel af et arbejdsår.

1. Uddannelsens struktur.

1. Formål og mål for de enkelte fagområder samt fagområdernes indbyrdes vægtning.

1. Eventuelle særlige adgangskrav, jf. § 5.

1. Eksamen, herunder prøvernes form.

Inden for rammerne af et godkendt uddannelsesforslag, jf. § 3, nr. 2, 3 og 5-9, fastsætter skolen en studieordning, der skal indeholde angivelse af fagenes formål, mål og indhold og i øvrigt mindst svare til kravene i det godkendte forslag.

Studieordningen er offentlig tilgængelig. Adgangskrav og indskrivning

Adgang til en diplomuddannelse har personer, der

1. har gennemført merkonomuddannelsen, teknonomuddannelsen, en videregående teknikeruddannelse eller en anden videregående uddannelse på tilsvarende niveau eller

1. har anden relevant baggrund, som efter skolens skøn gør det muligt for den pågældende at gennemføre undervisningen.

Eventuelle særlige adgangskrav, jf. § 3, nr. 8, skal kunne opfyldes ved at følge et eller flere fag under de uddannelser, der er nævnt i stk. 1, nr. 1, eller mindst tilsvarende uddannelser.

Hvis skolen deler undervisningen i flere forløb inden for et fagområde, kan skolen bestemme, at indskrivning på et efterfølgende undervisningsforløb er betinget af, at en prøve i det forudgående forløb er bestået.

Skolen kan fritage for dele af undervisningen, hvis deltageren kan dokumentere tilsvarende forkundskaber. Ved afgørelsen tager skolen tillige stilling til, om fritagelsen omfatter tilhørende prøver, jf. § 9.

Skolen yder interesserede oplysning og vejledning om uddannelsens tilrettelæggelse og mål og om de krav, uddannelsen stiller til deltageren. Lærerkvalifikationer

Skolen påser, at lærerne ved diplomuddannelserne har de fornødne faglige og pædagogiske kvalifikationer for at varetage undervisningen, herunder relevant og aktuel erhvervserfaring.

Lærerne skal bestå prøver i pædagogik og praktisk undervisningsfærdighed i henhold til bekendtgørelse om handelsfaglærereksamen eller bekendtgørelse om den pædagogiske uddannelse af lærere ved tekniske skoler (Pædagogikum), jf. dog reglerne om timelønnet undervisning. Eksamen

I eksamen indgår en eller flere prøver i hvert af uddannelsens fagområder. Ved eksamen medvirker eksterne censorer, jf. § 10.

For afholdelsen af eksamen gælder i øvrigt bekendtgørelse om eksamensordningen og om uddannelses- og eksamensbeviser for videregående teknikeruddannelser mv., for så vidt angår reglerne i kapitel 4-6, 8, 9 og 11-14, dog bortset fra § 9, stk. 1, § 12, stk. 2, § 23, stk. 1, § 26 og § 30.

Skolen stiller opgaverne til eksamen.

Skolen udvælger censorerne blandt de censorer, der er beskikket af ministeriet. Skolen kan stille forslag til ministeriet om beskikkelse af censorer.

Eksamen er bestået, når der ved hver prøve mindst er opnået karakteren 6. Andre regler

Undervisningsministeriet kan dispensere fra bekendtgørelsens regler som led i tidsbegrænsede forsøg.

Undervisningsministeriet kan for den enkelte deltager dispensere fra bekendtgørelsens regler, når det er begrundet i usædvanlige forhold. Klager

Klager over skolens afgørelse efter denne bekendtgørelse kan indbringes for Undervisningsministeriet. I forbindelse med bedømmelser, jf. § 9, kan alene proceduremæssige fejl påklages.

Klagen indgives til skolen senest 4 uger efter, at afgørelsen er meddelt den pågældende. Hvis klagen ikke tages til følge af skolen, og klageren fastholder klagen, videresender skolen klagen til ministeriet ledsaget af skolens udtalelse. Skolen skal give ministeriet de nødvendige oplysninger til behandling af sagen. Ikrafttræden

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. februar 1994.

pre_paragraph I henhold til § 2, stk. 7, og § 18, stk. 2, i lov nr. 508 af 30. juni 1993 om åben uddannelse (erhvervsrettet voksenuddannelse) mv. fastsættes: Almindelige regler

Undervisningsministeriet, den 24. januar 1994, den 24. januar 1994

/Ole Vig Jensen Hanne Tornøe/