Bekendtgørelse om træfagenes byggeuddannelse

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence inden for træfagenes byggeuddannelse i et af følgende specialer:

1. Tømrer-Snedker.

1. Gulvlægger.

Speciale vælges ved indgåelse af uddannelsesaftale med en virksomhed, der er godkendt som praktikvirksomhed inden for det pågældende speciale.

Det faglige udvalg for uddannelsen, jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven, er det faglige udvalg for Træfagenes Byggeuddannelse.

For uddannelsen gælder bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen), bekendtgørelse om eksamensordning for erhvervsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) samt de regler, som Undervisningsministeriet i øvrigt fastsætter i medfør af erhvervsuddannelseslovens § 4, stk. 1.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsen varer mindst 3 år og 6 måneder og højst 3 år og 9 måneder.

Uddannelsen indledes i praktikvirksomheden eller med 2. skoleperiode.

Det sidste afsluttende skoleophold placeres i afslutningsårets 1. eller 3. kvartal.

Uddannelsen i specialet Tømrer-Snedker afsluttes med en svendeprøve, der afholdes efter afslutningen af 7. skoleperiode og inden udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

Uddannelsen i specialet Gulvlægger afsluttes med en svendeprøve, der afholdes i sidste praktikperiode og inden udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

Personer, der er fyldt 25 år, kan indgå uddannelsesaftale med afkortning af uddannelsestiden med den tid, der fremgår af bilag 1 og 2. Det faglige udvalg træffer afgørelse efter indhentning af udtalelse fra skolen, jf. stk. 3.

Det faglige udvalg kan dispensere fra beskæftigelseskravet, hvis udvalget efter samråd med praktikvirksomheden og eleven skønner, at eleven har de fornødne forudsætninger for at gennemføre uddannelsen.

Det er en forudsætning, at eleven, efter skolens vurdering, vil kunne gennemføre skoleundervisningen efter § 5, stk. 2, inden for den fastsatte uddannelsestid, eventuelt efter fritagelse for dele af undervisningen, jf. § 6.

Skoleundervisningen varer 45 uger. Skoleundervisningen veksler med praktikuddannelse som vist i figuren nedenfor: 0 1 2 3 4 -------------------------------------------------------------------- P 5 P P P 5 P 5 P P 10 P 10 5 5 Tømrer-Snedker 20 P P 5 P P P 5 P 5 P Gulvlægger

1. Praktikuddannelse for elever, der indleder uddannelsen i virksomhed.

1. 1. skoleperiode, 20 uger. For elever, der indleder uddannelsen i virksomhed, deles 2. skoleperiode i 2 gange 10 uger med en mellemliggende praktikuddannelse på ca. 14 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 45 uger. For elever, der indleder uddannelsen i praktikvirksomhed, ca. 25 uger.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 25 uger.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 25 uger.

1. 1. skoleperiode, ca. 5 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 25 uger.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 25 uger.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

For elever med uddannelsesaftale efter § 4 fastsætter skolen i samråd med det faglige udvalg et uddannelsesforløb bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse.

Eleven kan af skolen fritages for dele af undervisningen på baggrund af anden uddannelse, jf. bilag 1 og 2.

Fritagelse for dele af uddannelsen kan i øvrigt ske efter hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

Uddannelsens mål og indhold

Den uddannede skal kunne udføre alle forekommende arbejdsopgaver inden for området og skal have et så godt kendskab til forekommende specialopgaver, at den uddannede kan deltage i løsningen og udførelsen af disse. Den uddannede skal selvstændigt kunne foretage vurderinger med hensyn til materialevalg, konstruktions- og montagemetoder samt planlægning, tilrettelægning og udførelse af arbejdsopgaverne under hensyntagen til de øvrige grupper på arbejdspladsen. Den uddannede skal derfor i rimeligt omfang være rutineret i opsøgning af viden på området. Den uddannede skal have kendskab til de for området almindeligt gældende regler og lovgivning vedrørende byggeri, brandsikring, licitation, tilbudsgivning og kvalitetssikring samt arbejdsmiljø.

Den uddannede Tømrer-Snedker skal derudover kunne udføre almindeligt forekommende fremstillings-, samlings- og montagearbejder på byggepladser m.v. inden for træfagsområdet.

Den uddannede Gulvlægger skal derudover kunne udføre alle almindeligt forekommende gulv- og vægbeklædninger.

Uddannelsen tilrettelægges således, at den uddannede opnår forståelse for arbejdsmiljø og miljøbeskyttelse og kendskab til reglerne herom. Skoleundervisning

Skoleundervisningen skal under hele uddannelsesforløbet på en helhedsorienteret måde omfatte både teoretisk og praktisk undervisning med henblik på at give eleven de fornødne generelle og specielle kvalifikationer, herunder give eleven de forudsætninger for at udføre de arbejdsopgaver, uddannelsen tager sigte på. Undervisningen skal give eleven et grundlag for at deltage i efter- og videreuddannelse samt bidrage til elevens forståelse af samfundet og dets udvikling.

Hvis uddannelsesforløbet er fastsat efter § 5, stk. 2, tilrettelægger skolen undervisningen efter elevens forudsætninger og behov, idet den vejledende uddannelsestid og den fastsatte fordeling af undervisningen på skoleperioder fraviges i fornødent omfang under respekt for de angivne mål for undervisningen. Undervisningen skal omfatte valgfag.

Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med følgende fordeling på skoleperioder og vejledende uddannelsestid i uger: -------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 A 2 B 3 4 5 6 7 -------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG antal uger 3,5 2,6 1,2 2,1 2 1,8 1,8 -------------------------------------------------------------------- Kommunikationsteknologi -------------------------------------------------------------------- Matematik -------------------------------------------------------------------- Førstehjælp -------------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik (60 timer) -------------------------------------------------------------------- Produktion og service -------------------------------------------------------------------- Stil, form og farve -------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse -------------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold -------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære B -------------------------------------------------------------------- Kvalitetsbevidsthed og -kontrol -------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 A 2 B 3 4 5 6 7 -------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG antal uger 6,4 4,0 0,4 1,9 1,9 0,2 0,2 -------------------------------------------------------------------- Værktøjslære -------------------------------------------------------------------- Tegningslære -------------------------------------------------------------------- Konstruktionslære -------------------------------------------------------------------- Anlægsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvbelægning -------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 A 2 B 3 4 5 6 7 -------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG for Tømrer-Snedker antal uger 0,3 0,3 2 2 3 -------------------------------------------------------------------- Værksted, let fremstilling -------------------------------------------------------------------- Fagtegning -------------------------------------------------------------------- Konstruktionslære -------------------------------------------------------------------- Montageteknik -------------------------------------------------------------------- Bygningskonstruktion -------------------------------------------------------------------- Betonforskalling -------------------------------------------------------------------- Trætrapper -------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 A 2 B 3 4 5 6 7 -------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG for Gulvlægger antal uger 2,3 2 3,1 -------------------------------------------------------------------- Belægning på gulve og trapper -------------------------------------------------------------------- Vådrumsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvrenovering -------------------------------------------------------------------- Specielle gulve -------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 A 2 B 3 4 5 6 7 -------------------------------------------------------------------- VALGFAG antal uger 1 2 1 1 1 1 1 --------------------------------------------------------------------

Undervisningen omfatter de i § 9 nævnte områdefag med den anførte vejledende uddannelsestid og de uddannelsesmål og øvrige rammer for undervisningen, som er anført i stk. 2: 1) Værktøjslære ........... 1,4 uger 2) Tegningslære ........... 3,8 uger 3) Konstruktionslære....... 6,7 uger 4) Anlægsarbejde .......... 2,2 uger 5) Gulvbelægningsarbejde... 1,0 uger

Undervisningen i områdefag har følgende undervisningsmål: Eleven skal opnå kendskab til det måleværktøj, der anvendes ved anlægsarbejde, samt opnå færdigheder i brug af egne og præ-fabrikerede skabeloner. Eleven skal opnå færdigheder i at vedligeholde og anvende håndværktøj. Eleven skal opnå kendskab til anvendelse og vedligeholdelse af el-, luft- og skudværktøjer samt kendskab til sikkerhedsforskrifter for disse værktøjer. Eleven skal blive i stand til at anvende almindeligt forekommende transportable og stationære træbearbejdningsmaskiner til byggeplads- og værkstedsopgaver. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven skal kunne anvende måleværktøj samt afsætte korrekte mål på byggeplads og arbejdsopgaver, - at eleven skal kunne fremstille og anvende enkle skabeloner til brug for arbejdets udførelse, - at eleven skal kunne anvende el-, luft- og skudværktøjer i forbindelse med udførelsen af praktiske arbejdsopgaver under hensyntagen til de sikkerhedsmæssige bestemmelser og - at eleven skal kunne anvende træbearbejdningsmaskiner og opnå kendskab til de sikkerhedsmæssige forhold ved brug af disse. Eleven skal opnå færdigheder i tegneteknik og projektionstegning samt opnå tegningsforståelse og blive i stand til at anvende disse færdigheder ved udførelse af arbejdstegninger, tegning af skabeloner, opsnøring og skitsering. Eleven skal opnå kendskab til de symboler og illustrationsmetoder, der anvendes i tekniske tegninger til bygge- og anlægsarbejde. Eleven skal blive i stand til at anvende EDB til tegne- og konstruktionsopgaver samt til faglig regning og matematik i forbindelse med tegningslære. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår kendskab til tegneteknik ved udførelse af tegninger og skitser til brug for udførelse af praktiske arbejdsopgaver, - at eleven opnår kendskab til aflæsning af tegninger i forbindelse med udførelse af praktiske arbejdsopgaver, - at eleven gennem udførelse og aflæsning af tegninger opnår kendskab til de almindeligste signaturer og målforhold, der anvendes i bygningstegninger, - at eleven gennem projektionstegning opnår kendskab til afbildning i flere planer, - at eleven ved aflæsning af tegninger opnår kendskab til opmåling og beregning samt udskrivning af materiale- og styklister og - at eleven opnår kendskab til anvendelse af EDB til beregning og udskrivning af styklister. Eleven skal blive i stand til at foretage informationssøgning om bygningsmaterialers hensigtsmæssige anvendelse i konstruktionsopbygning. Eleven skal opnå indsigt i udførelse af de beklædninger, isolering og membraner, der indgår i bygningskonstruktioner. Derudover skal eleven opnå indsigt i montage og befæstelse af de komponenter, der indgår i konstruktionsopbygninger. Eleven skal opnå viden om de beregningsmetoder og sikkerhedsforskrifter, der anvendes ved konstruktionsopbygning. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår kendskab til almindelig anvendte materialer, herunder deres struktur, udseende, holdbarhed og anvendelsesområder, - at eleven opnår kendskab til materialers nedbrydning og til vedligeholdelse samt får orientering om isolerings- og andre byggematerialer, - at eleven opnår kendskab til væg-, gulv-, loft- og trappekonstruktioner samt til de materialer, der indgår i disse konstruktioner, herunder kendskab til gældende lovgivning herom, - at eleven opnår kendskab til de materialer, der indgår i tagkonstruktioner, etageadskillelser, undergulve og krybekældre, - at eleven opnår kendskab til almindeligt forekommende samlings- og montagemetoder, herunder materialer, beslag, befæstelse, limteknik, fugearbejde samt gældende lovgivning herom, - at eleven opnår indsigt i faglig regning og matematik, opmåling og kalkulation samt anvendelse af EDB til løsning af opgaverne, - at eleven opnår kendskab til sikkerhed på byggeplads og værksted, herunder sundhedsfare ved stoffer og materialer, stige- og stilladsregler, arbejdsmiljø og brandværn, - at eleven opnår kendskab til sortering, udtagning af træ og andre materialer til praktiske arbejdsopgaver og - at eleven opnår kendskab til overfladebehandling. Eleven skal opnå indsigt i afsætning og byggepladsindretning, herunder vinterforanstaltninger. Eleven skal opnå kendskab til planlægning af bygge- og anlægsarbejde, herunder samspillet mellem forskellige håndværksgrupper. Eleven skal opnå kendskab til gældende regler om sikkerhed, miljø og velfærdsforanstaltninger i bygge- og anlægssektoren. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår kendskab til udmåling, afsætning og nivellering såvel af råhus som indvendige koter, - at eleven opnår indsigt i hensigtsmæssig placering af skure, tildannelsessteder, lagre, kontorer, materialer samt kendskab til byggepladsmodning og - at eleven opnår kendskab til tabeller, kurver, kalkulation og tidsplanlægning. Eleven skal gennem vidensopsøgning og praktiske øvelser opnå grundlæggende viden om almindeligt forekommende belægninger til gulve og trapper samt deres anvendelse på forekommende konstruktioner. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår kendskab til, hvilke pålægnings- og monteringsmetoder der anvendes til de enkelte belægninger, - at eleven opnår kendskab til lægning af linoleum, nålefilt, kokos og tuftede tæpper og - at eleven opnår kendskab til svejsning af gulvbelægning samt til montering på dør- og trappetrin.

Undervisningen i specialet Tømrer-Snedker omfatter de i § 9 nævnte specialefag med den anførte vejledende uddannelsestid og de undervisningsmål og øvrige rammer for undervisningen, som er anført i stk. 2:

1. Værktøjslære og lettere fremstillingsarbejde..... 2,2 uger

1. Fagtegning............... 0,8 uger

1. Konstruktionslære........ 0,8 uger

1. Montageteknik............ 0,8 uger

1. Bygningskonstruktioner... 1,4 uger

1. Betonforskalling......... 0,5 uger

1. Trætrapper............... 0,7 uger

De enkelte specialefag har følgende undervisningsmål: Eleven skal blive i stand til at anvende stationære træbearbejdningsmaskiner, elhåndværktøj og håndværktøj til enkle værkstedsopgaver med almindeligt forekommende samlingsmetoder. Eleven skal blive i stand til selvstændigt at sortere og udtage træ og andre materialer til værkstedsopgaverne. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven skal kunne anvende almindeligt forekommende maskiner og hjælpeværktøjer og - at eleven skal kunne udføre enkeltopgaver og almindeligt forekommende enkle værkstedsopgaver. Eleven skal blive i stand til at anvende og videreudvikle færdigheder i tegneteknik, tegnelæsning og projektionstegning. Eleven skal blive i stand til ud fra foreliggende tegninger at foretage opmåling, plantegning og skabelonfremstilling til tag-, trappe- og tømmerkonstruktioner samt herunder kunne udskrive materiale- og styklister. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven skal kunne opsnøre tagkonstruktioner og trapper - at eleven opnår kendskab til forskellige tagtyper og -konstruktioner, - at eleven skal kunne foretage opmåling efter tegning samt udskrive materialeforbrug. Eleven skal blive i stand til at søge informationer vedrørende bygningsmaterialers anvendelse i konstruktionsopbygningen. Eleven skal blive i stand til at udføre praktiske opgaver inden for bygningskonstruktioner. Eleven skal blive i stand til at udføre enkeltopgaver og samlede bygningskonstruktioner samt udføre matematiske beregninger vedrørende styrke- og bæreevne og udskrive materiale- og styklister. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven uddyber sin viden fra områdefaget konstruktionslære, - at eleven opnår kendskab til bygningsreglementets krav til spærkonstruktioners bæreevne og spændvidder og - at eleven skal kunne udføre vindues- og dørkonstruktioner, - at eleven opnår kendskab til sammensatte bygningskomponenter f.eks. dør,- vindues- og facadepartier og - at eleven opnår kendskab til lovkrav og reglementer vedrørende vinduer, døre og bygningselementer. Eleven skal opnå kendskab til almindelige befæstelsesmetoder og blive i stand til at udføre håndværksmæssige korrekte afslutninger og finish ved tilstødende bygningsdele og installationer. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår færdighed i at isætte og montere døre, vinduer og tagkassetter, - at eleven opnår færdighed i at opstille og fastgøre køkken-, garderobe-, butiks- og andet bygningsinventar og - at eleven opnår kendskab til færdigheder i at tildanne passtykker til andre bygningsdele samt at udføre fugearbejde i tilknytning hertil. Eleven skal blive i stand til at dimensionere bjælker ud fra tabeller i pjecer, anvisninger og kataloger samt udføre arbejdstegninger i henhold hertil. Eleven skal blive i stand til at udføre udvekslinger i bjælkelag og tagværk ved brug af håndværktøj. Arbejdet udføres i både halv- og heltømmer. Eleven skal blive i stand til at udvælge og anvende samle- og sømbeslag i konstruktioner i halvtømmer samt give forslag til samling og forankring. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår kendskab til og kan dimensionere forskellige spærkonstruktioner efter tabeller, - at eleven skal kunne opsnøre tagkonstruktioner samt kunne udføre grat, kehl og skiftespær, - at eleven skal kunne tegne profiler af grat, kehl, skiftespær og plankekehl, - at eleven skal kunne anvende regnetekniske hjælpemidler og EDB til opsnøring af tagværker, - at eleven ud fra opstalter skal kunne udføre facadeopbygning og montering i murværk, beton, letbeton og træ og - at eleven skal kunne udføre beklædning, befæstelse med beslag samt isolering af bygningsfacader og tagrum. Eleven skal blive i stand til selvstændigt på grundlag af målsat trappetegning at opsnøre grundplan og trinprofiler samt under- og overvanger. Eleven skal blive i stand til at udføre trappeforskalling, forskalling i søjler og drager og flageforskalling samt udføre udsparringer. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår kendskab til forskellige trappekonstruktioner, - at eleven skal kunne opsnøre trinprofiler og ud fra disse fastlægge over- og undervanger, - at eleven skal kunne opstille stolper, påsømme undervanger og klamper samt kunne udlægge formbrædder og strøer, - at eleven skal kunne udføre forskalling til søjler og drager, - at eleven ud fra målsatte tegninger skal kunne udføre udsparringer, - at eleven ud fra målsatte tegninger skal kunne udsætte koter i forbindelse med betonforskalling, - at eleven opnår kendskab til de mest almindelige former for betonforskallingssystemer, - at eleven opnår kendskab til udførelse af betonforme til vægge, dæk, søjler og bjælker og - at eleven opnår kendskab til love og regler vedrørende adgangs- og flugtveje efter bestemmelserne i gældende lovgivning. Eleven skal blive i stand til at udføre arbejdstegning på profil samt opnå indsigt i opsnøring, tilridsning, tildannelse og samling af trapper med paralleltrin og skæve trin. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår kendskab til forskellige trappekonstruktioner, - at eleven opnår kendskab til tildannelse af trin og vanger, - at eleven opnår kendskab til og kan udtage velegnede materialer til fremstilling af trætrapper, - at eleven opnår kendskab til opsnøring og fremstilling af håndlister, - at eleven opnår kendskab til og kan anvende beregningsmetoder ved konstruktion af trætrapper og - at eleven opnår kendskab til love og regler vedrørende adgangs- og flugtveje, herunder krav til og anvendelsesmuligheder for trætrapper efter bestemmelserne i gældende byggelovgivning.

Undervisningen i specialet Gulvlægger omfatter de i § 9 nævnte specialefag med den anførte vejledende uddannelsestid og de undervisningsmål og øvrige rammer for undervisningen, som er anført i stk. 2:

1. Belægning på gulve og trapper... 2,4 uger

1. Vådrumsarbejde.................. 2,6 uger

1. Gulvrenovering.................. 0,8 uger

1. Specielle gulve................. 1,7 uger

De enkelte specialefag har følgende undervisningsmål: Eleven skal opnå kendskab til og færdigheder i montage af belægninger og deres anvendelsesmuligheder på forekommende underlag og konstruktioner. Eleven skal blive i stand til at udføre korrekt montering og belægning, herunder foretage beregning af materialeforbrug. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven skal kunne udføre tilskæring af forskellige belægningstyper korrekt, - at eleven skal kunne udføre belægninger med flisematerialer, - at eleven skal kunne udføre trappebelægning på skæve trin, - at eleven skal kunne udvælge korrekte hjælpematerialer samt udføre udspartling af underlag, - at eleven skal kunne foretage fugtmålinger, - at eleven skal kunne udføre belægning på svingtrapper, åben trappe og trappeprofiler, - at eleven skal kunne udføre pålægning af trappeløbere samt kunne fastgøre disse, - at eleven skal kunne udføre montering af håndlister af kunststoffer, - at eleven skal kunne foretage opmåling og beregning af materialeforbrug og - at eleven skal kunne anvende og vedligeholde forekommende værktøjer og maskiner. Eleven skal opnå færdigheder i at udføre korrekt montering af vådrumsvægbeklædning og gulvbelægning samt kende lovgivningen for godkendelse af våde rum. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven skal kunne tilskære og opsætte vådrumsvægbeklædning og gulvbelægning, - at eleven skal kunne udvælge korrekte klæbematerialer, - at eleven skal kunne udføre korrekt svejsning af beklædnings- og belægningsmaterialer, - at eleven skal kunne udføre opkant og brusekabine, - at eleven skal kunne udføre forekommende reparationer af beklædninger og belægninger, - at eleven opnår kendskab til almindeligt forekommende fejl i vådrumskonstruktioner og -monteringer og - at eleven opnår kendskab til lovmæssige krav til vådrum. Eleven skal blive i stand til at vurdere såvel gamle som nyere gulves muligheder for renovering og efterbehandling. Eleven skal opnå færdigheder i afslibning af trægulve, trapper og borde for efterbehandling. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven opnår færdigheder i at udføre almindeligt forekommende reparationer på trælaminat- og parketgulve, - at eleven opnår kendskab til slibning, lakering, olie-, lud- og voksbehandling og - at eleven skal kunne reparere parketgulve udlagt på bøjler. Eleven skal kunne medvirke ved udførelse af områdets mere specielle arbejdsopgaver eller sjældnere konstruktioner, herunder vævede tæpper og ledende eller antistatiske belægninger. Undervisningen skal tilgodese: - at eleven skal kunne udføre specialsvejsning og arbejde med specialspartelmasser og tæppesyning, - at eleven opnår kendskab til ledende og antistatiske gulve og deres konstruktion, - at eleven opnår kendskab til specialværktøj og maskiner og - at eleven opnår kendskab til nedlægning og efterbehandling af stavparketgulve.

Undervisningen i valgfag følger reglerne i hovedbekendtgørelsen. Der anvendes ca. 7,5 uger til valgfag.

Skolen fastsætter i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af skoleundervisningen. Praktikuddannelsen

Virksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 7.

Formålet med praktikuddannelsen er, at eleven opnår indlæring og rutine i de arbejdsdiscipliner, metoder og værktøjer, som anvendes inden for uddannelsen. Eleven skal beskæftiges med varierende arbejdsopgaver, således at der gives oplæring i de arbejdsdiscipliner, der normalt udføres i uddannelsesområdet, både hvad angår nybyggeri, reparation og vedligeholdelse.

Uddannelsen i praktikvirksomheden tilrettelægges således, at eleven, så vidt det er muligt, opnår praktiske færdigheder i de arbejdsdiscipliner, der er gennemgået i de forudgående skoleperioder.

Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinier om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, meddeler virksomheden i en erklæring til skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særligt behov med hensyn til skoleundervisning.

Virksomheden udsteder en afsluttende praktikerlæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, når praktiktiden i en virksomhed er afsluttet. Praktikerlæringen er samtidig tilmelding af eleven til svendeprøve.

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1 og 2. Praktikvirksomhederne kan rekvirere blanketterne på skolen.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis (svendebrev) til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen med det valgte speciale, jf. § 1.

Uddannelsesbeviset udstedes, når skolebevis er udstedt, jf. § 20, og afsluttende praktikerklæring er udstedt, jf. § 18, stk. 2, og når svendeprøve er bestået, jf. § 26.

I uddannelsesbeviset, der affattes i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal angives uddannelsens betegnelse og speciale, jf. § 1, stk. 1, samt oplysning om den opnåede karakter ved svendeprøven, jf. § 26, stk. 13.

Det faglige udvalg opbevarer fortegnelse over udstedte uddannelsesbeviser i 20 år. Skolebevis

Når samtlige skoleperioder i uddannelsen med det valgte speciale er gennemført, og betingelserne i stk. 2 er opfyldt, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Eleven skal have opnået mindst 6 i område- og specialefag, jf. § 25, stk. 3, for at der kan udstedes skolebevis.

Skolebeviset skal indeholde:

1. Betegnelse for uddannelsen og speciale.

1. Angivelse af de specialefag, som eleven har gennemført.

1. Oplysning om de karakterer, skolen har givet i områdefag og specialefag, jf. § 25, stk. 3.

1. Oplysning om eksamenskarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, jf. § 25, stk. 1 og stk. 2.

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, jf. stk. 2, udsteder skolen en skolevejledning, jf. § 23, stk. 3.

Hvis en elev ophører med skoleundervisningen uden at skolebevis kan udstedes, udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Eksamensbeviser m.v.

Senest ved afslutningen af sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale udsteder skolen eksamensbeviser for de grundfag eller valgfag, som er afsluttet med eksamen. Hvis et fag ikke er afsluttet med eksamen, giver skolen ved uddannelsens afslutning eleven bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af den opnåede karakter, hvis karakteren ikke fremgår af skolebeviset, jf. § 20, stk. 3.

Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, eksamensbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode, når eleven har gennemført eksamen. I øvrigt udsteder skolen ved en skoleperiodes afslutning, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Skolens bedømmelse

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Formålet med den løbende bedømmelse er at hjælpe og vejlede eleven og at give grundlag for udstedelse af en skolevejledning samt at evaluere undervisningens indhold og metode.

Formålet med skolens bedømmelse i sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale er endvidere at bidrage til grundlaget for udstedelse af skolebevis, jf. § 20. Skolevejledning

Ved en skoleperiodes afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og til praktikvirksomheden, jf. dog stk. 4.

Skolevejledningen, der udfærdiges i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal indeholde oplysning om:

1. Angivelse af karakterne i de enkelte grund-, område- og specialefag. På de skoleophold hvor et eller flere grund-, område- eller specialefag afsluttes, udtrykkes karakteren ved 13-skalaen, jf. § 24, stk. 1.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden, jf. dog stk. 4.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende skoleundervisning for så vidt angår de område- og specialefag, hvor eleven ikke har opnået karakteren 6.

Efter sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis, jf. § 20, stk. 2, ikke er opfyldt. Skolen kan dog udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Hvis eleven har gennemgået 2. skoleperiode uden forudgående praktikuddannelse, udstedes skolevejledning kun til eleven. Karakterskala

Ved karaktergivning anvendes 13-skalaen, jf. eksamensbekendtgørelsen.

Resultatet af den afsluttende eksamen (svendeprøven) angives dog ved en af de følgende betegnelser uden tal: 0- 5,5 i teori eller praktik Ikke bestået 6- 8,5 i teoretisk prøve Antaget 6- 9,5 i praktisk prøve Antaget 9- 9,5 i teoretisk prøve Antaget med ros 10-10,5 i praktisk prøve Antaget med ros 10-11,5 i teoretisk prøve Antaget med bronze 11-11,5 i praktisk prøve Antaget med bronze 13 i teoretisk prøve Antaget med sølv 13 i praktisk prøve Antaget med sølv Skolens afsluttende bedømmelse

Skolen afholder eksamen i grundfag, hvis det følger af reglerne om disse fag.

Skolen giver i øvrigt standpunktskarakter i de grundfag, som ikke afsluttes med eksamen.

I områdefag og specialefag giver skolen ved afslutningen af den sidste skoleperiode en standpunktskarakter i forhold til målene for undervisningen i disse fag, jf. §§ 10, 11 og 12.

For valgfag foretages bedømmelse efter reglerne om disse fag. Svendeprøve

Efter sidste skoleperiode afholder det faglige udvalg en svendeprøve. Prøven er af indtil 2 ugers varighed. Afslutningen er sammenfaldende med elevens udlæringsdato.

Det faglige udvalg nedsætter en fagkomite for hver skole. Fagkomiteen forestår svendeprøven og fører tilsyn med aflæggelsen af prøven i overensstemmelse med reglerne herom. Komiteens medlemmer skal være fagkyndige, og arbejdsgiversiden skal fortrinsvis udpeges blandt arbejdsgivere, der beskæftiger elever i praktik.

Svendeprøve afholdes 2 gange årligt i henholdsvis ugerne 12-13 og ugerne 37-38. Den teoretiske prøve foregår på samme dag og tid over hele landet. Fagkomitten fastsætter stedet for prøvens afholdelse og sørger for, at prøven foregår under betryggende forhold.

Svendeprøve kan afholdes, når skolebevis er udstedt, jf. § 20, stk. 1, og praktikvirksomheden senest 1 måned før prøvens afholdelse har indsendt den afsluttende praktikerklæring, der samtidig gælder som tilmelding til svendeprøve, jf. § 18, stk. 2. Virksomheden indbetaler samtidig til det faglige udvalg det beløb, der er fastsat i henhold til § 33, stk. 4, i erhvervsuddannelsesloven. Tilmeldelsen sker til fagkomiteens formand. Senest 8 dage før prøven modtager elev og praktikvirksomhed meddelelse om tid, sted og regler for prøvens afholdelse.

Til bedømmelse af prøven udpeger fagkomiteen 4 censorer og suppleanter. Disse skal være paritetisk udpegede.

En censor kan ikke deltage i bedømmelse af svendeprøven, såfremt censoren er eller har været elevens læremester, er beslægtet med eleven eller på anden måde er personligt interesseret i prøvens resultat. I sådanne tilfælde indtræder en af de udpegede suppleanter. I øvrigt finder eksamensbekendtgørelsens bestemmelser om inhabilitet anvendelse.

Udgifter til materialer og redskaber m.v. samt elevens løn og eventuelle rejseomkostninger afholdes af praktikvirksomheden.

Svendeprøven består af en teoretisk prøve og en praktisk prøve. Opgaverne tilvejebringes og stilles af det faglige udvalg.

Den teoretiske prøve består af en skriftlig prøve og en tegneprøve, som indeholder emner fra grundfag, områdefag og specialefag. Prøverne har sammenlagt en varighed på en dag og gennemføres på samme dag og tid over hele landet.

Den praktiske prøve består af discipliner fra områdefag og specialefag.

Det faglige udvalg tilvejebringer opgaverne og fastsætter nærmere regler og forskrifter vedrørende prøvens afholdelse, herunder om svendestykkets opbevaring indtil bedømmelse kan finde sted.

Ved bedømmelsen af prøven afgiver hver af de 4 censorer en karakter for den teoretiske prøve og en karakter for den praktiske prøve. Censorernes karakterer for henholdsvis teori og praktik sammentælles og divideres med 4. Resultatet heraf udtrykkes med en decimal, idet der afrundes med hele eller halve tal. Fagkomiteen foretager beregningen af de afgivne karakterer.

De afgivne talkarakterer omskrives til verbale udtryk efter skalaen i § 24, stk. 2.

Det faglige udvalg skal tilbyde elever, der ikke består svendeprøven, en ny prøve, eventuelt efter supplerende praktikuddannelse og skoleundervisning.

Elever, som har været forhindret i at fuldføre svendeprøven på grund af dokumenteret sygdom eller anden tvingende årsag, kan deltage i en ny prøve efter det faglige udvalgs nærmere bestemmelse.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. juni 1995.

Samtidig ophæves bekendtgørelse af 7. december 1990 om træfagenes byggeuddannelse( 1).

Skolen fastsætter efter samråd med det faglige udvalg overgangsordninger for elever, der på ikrafttrædelsestidspunktet er i gang med uddannelsen.

Undervisningsministeriet, den 26. april 1995, den 26. april 1995

/Ole Vig Jensen Birger Christensen/

Bilag 1

Meritskema for Træfagenes Byggeuddannelse -------------------------------------------------------------------- TØMRER-SNEDKER EFG- Gulv- Træf. Byg- Blik- Fag der giver merit basis- lægger ind. nings- ken- uddan- sned- maler slag- nelse ker er Bygge- VVS og Anlæg Træ- linien -------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: -------------------------------------------------------------------- Kommunikationstek- nologi -------------------------------------------------------------------- Matematik -------------------------------------------------------------------- Førstehjælp -------------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik (60 timer) -------------------------------------------------------------------- Produktion og service -------------------------------------------------------------------- Stil, form og farve (100 lektioner) -------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse -------------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold -------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære B -------------------------------------------------------------------- Kvalitetsbevidsthed og kvalitetskontrol -------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: -------------------------------------------------------------------- Værktøjslære -------------------------------------------------------------------- Tegningslære -------------------------------------------------------------------- Kontruktionslære -------------------------------------------------------------------- Anlægsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvbelægningsarbejde -------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: -------------------------------------------------------------------- Værktøjslære, lettere fremstilling -------------------------------------------------------------------- Fagtegning -------------------------------------------------------------------- Konstruktionslære -------------------------------------------------------------------- Montageteknik -------------------------------------------------------------------- Bygningskonstruktioner -------------------------------------------------------------------- Betonforskalling -------------------------------------------------------------------- Trætrapper -------------------------------------------------------------------- GENEREL MERIT for praktik i måneder: 12 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- MERIT for praktik i måneder ved: -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 18 måneder 6 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 24 måneder -------------------------------------------------------------------- TØMRER-SNEDKER Murer Glar- Elek- Tek- Ufag- Fag der giver merit mester triker nisk lærte Assis- tent -------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: -------------------------------------------------------------------- Kommunikationsteknologi -------------------------------------------------------------------- Matematik -------------------------------------------------------------------- Førstehjælp -------------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik (60 timer) -------------------------------------------------------------------- Produktion og service -------------------------------------------------------------------- Stil, form og farve (100 lektioner) -------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse -------------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold -------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære B -------------------------------------------------------------------- Kvalitetsbevidsthed og kvalitetskontrol -------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: -------------------------------------------------------------------- Værktøjslære -------------------------------------------------------------------- Tegningslære -------------------------------------------------------------------- Kontruktionslære -------------------------------------------------------------------- Anlægsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvbelægningsarbejde -------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: -------------------------------------------------------------------- Værktøjslære, lettere fremstilling -------------------------------------------------------------------- Fagtegning -------------------------------------------------------------------- Konstruktionslære -------------------------------------------------------------------- Montageteknik -------------------------------------------------------------------- Bygningskonstruktioner -------------------------------------------------------------------- Betonforskalling -------------------------------------------------------------------- Trætrapper -------------------------------------------------------------------- GENEREL MERIT for praktik i måneder: 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- MERIT for praktik i måneder ved: -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 18 måneder 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 24 måneder 6 -------------------------------------------------------------------- Bilag 2 Meritskema for Træfagenes Byggeuddannelse -------------------------------------------------------------------- GULVLÆGGER EFG- Tøm- Træf. Byg- Blik- Fag der giver merit basis- rer- ind. nings- ken- uddan- Sned- sned- maler slag- nelse ker ker er Bygge- VVS og Anlæg Træ- linien -------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: -------------------------------------------------------------------- Kommunikations- teknologi -------------------------------------------------------------------- Matematik -------------------------------------------------------------------- Førstehjælp -------------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik (60 timer) -------------------------------------------------------------------- Produktion og service -------------------------------------------------------------------- Stil, form og farve (100 lektioner) -------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse -------------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold -------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære B -------------------------------------------------------------------- Kvalitetsbevidsthed og kvalitetskontrol -------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: -------------------------------------------------------------------- Værktøjslære -------------------------------------------------------------------- Tegningslære -------------------------------------------------------------------- Kontruktionslære -------------------------------------------------------------------- Anlægsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvbelægningsarbejde -------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: -------------------------------------------------------------------- Belægning på gulve og trapper -------------------------------------------------------------------- Vådrumsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvrenovering -------------------------------------------------------------------- Specielle gulve -------------------------------------------------------------------- GENEREL MERIT for praktik i måneder: 12 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- MERIT for praktik i måneder ved: -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 18 måneder 6 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 24 måneder -------------------------------------------------------------------- GULVLÆGGER Murer Glar- Elek- Tek- Ufag- Fag der giver merit mester triker nisk lærte Assis- tent -------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: -------------------------------------------------------------------- Kommunikationsteknologi -------------------------------------------------------------------- Matematik -------------------------------------------------------------------- Førstehjælp -------------------------------------------------------------------- Værkstedsteknik (60 timer) -------------------------------------------------------------------- Produktion og service -------------------------------------------------------------------- Stil, form og farve (100 lektioner) -------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse -------------------------------------------------------------------- Arbejdsmarkedsforhold -------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære B -------------------------------------------------------------------- Kvalitetsbevidsthed og kvalitetskontrol -------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: -------------------------------------------------------------------- Værktøjslære -------------------------------------------------------------------- Tegningslære -------------------------------------------------------------------- Kontruktionslære -------------------------------------------------------------------- Anlægsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvbelægningsarbejde -------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: -------------------------------------------------------------------- Belægning på gulve og trapper -------------------------------------------------------------------- Vådrumsarbejde -------------------------------------------------------------------- Gulvrenovering -------------------------------------------------------------------- Specielle gulve -------------------------------------------------------------------- GENEREL MERIT for praktik i måneder: 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- MERIT for praktik i måneder ved: -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 18 måneder 6 6 6 6 -------------------------------------------------------------------- - relevant beskæf- tigelse i 24 måneder 6 --------------------------------------------------------------------