Bekendtgørelse om vvs-teknikeruddannelsen (varme, ventilation og sanitet)

Alment fagområde og sanitetsteknisk fagområde afsluttes efter trin 2.

1. afsnit

Undervisningsmål

Trin 1, 2 og 3

Alment fagområde

Engelsk

Målet er, at den studerende kan læse og forstå relevant engelsksproget teknisk litteratur.

Edb-anvendelse

Målet er, at den studerende kan

1. betjene det datamatiske system og dets ydre enheder,

1. anvende applikationsprogrammel og

1. anvende CAD til indtegning af installationer på bygningstegninger og tegne ledningsdiagrammer.

Sanitetsteknisk fagområde

Vandforsyning

Målet er, at den studerende kan gøre rede for

1. lovgrundlag for opbygning af danske vandforsyningsanlæg,

1. vandets kemiske forhold specielt med henblik på vandbehandling og på bakteriologiske forhold i relation til miljøkrav og

1. vandets fysiske forhold specielt med henblik på en tilfredsstillende vandforsyning og sikkerhedskrav

Vandinstallationer i jord og bygning

Målet er, at den studerende kan gøre rede for

1. ledninger i jord, herunder etablering af forsynings-, stik- og jordledninger og deres tilslutning samt ledningsregistrering,

1. ledninger i bygning med henblik på placering og ressourcebesparelse og

1. vandinstallationens ressourceforbrug, herunder måling af forbrug.

Procesinstallationer

Målet er, at den studerende med viden om installationer til fremstilling af vand til procesmæssige formål, brandinstallationer og trykforøgning kan vælge konkrete anlægstyper og forestå projektering og vedligehold af dem.

Miljøtekniske forhold for spildevand

Målet er, at den studerende kan

1. gøre rede for anvendelse af mindre forurenet spildevand og regnvand,

1. vælge primitive rensningsanlæg med lokal nedsivning og beskrive miljøbelastning og

1. gøre rede for afløbsvandets sammensætning specifikt med henblik på materialevalg.

Afløbsinstallationer i jord og bygning

Målet er, at den studerende

1. kan gøre rede for ældre og nye afløbssystemer i jord, herunder registrering, materialevalg og samlingsmetoder samt foreslå tilslutningsmuligheder,

1. kan gøre rede for opbygning og funktion af ældre og nye afløbssystemer i bygning og

1. kan formulere funktionskrav til særlige anlæg og anvende dem ved valg af komponenter.

Projektering af sanitetstekniske installationer

Målet er, at den studerende

1. kan medvirke ved projektering af forsyningsledninger,

1. kan projektere vandinstallationer i bygning,

1. ud fra krav til komfort, ressourceudnyttelse og sundhed kan projektere anlæg til varmtvandsforsyning,

1. kan projektere afløbsinstallationer i bygning og jord med tilslutning til hovedafløbssystemet,

1. kan udarbejde anlægs- og funktionsbeskrivelse og

1. kan udarbejde drifts- og vedligeholdsplan samt driftsinstruktion.

Energiteknisk fagområde

Energibehov

Målet er, at den studerende

1. får kendskab til almindelig forekommende bygningskonstruktioner og materialer og

1. kan beregne varmetab for bygning og tekniske installationer i jord og bygning.

Forbrændingsteknik

Målet er, at den studerende

1. med kendskab til klassificering og analyser af faste, flydende og luftformige brændsler kan anvende relevante forbrændingsligninger og beregne mængde af forbrændingsprodukter og

1. får kendskab til forbrændingsregulering med henblik på optimering af fyringsøkonomi og begrænsning af miljøskadelige stoffer, der emiteres.

Varmeproducerende anlæg

Målet er, at den studerende

1. ud fra et beregnet energibehov kan vælge kedeltype og kedelstørrelse med tilhørende fyringsanlæg,

1. kan vælge pumper, styringer og sikkerhedssystemer til kedel og anlæg,

1. med kendskab til tæring på kedlers røgside og vandside og dampside kan vælge de nødvendige hjælpeanlæg til modvirkning heraf og

1. med kendskab til myndighedskrav kan vælge aftræks- og skorstenstype samt skorstenshøjde.

Procesanlæg

Målet er, at den studerende ud fra bygherrekrav til industrielle produktionsprocesser kan vælge olie- og gasfyrede procesanlæg med tilhørende brændere og nødvendig automatik.

Alternative energianlæg

Målet er, at den studerende kan vælge alternative energianlæg som supplement til eller erstatning for traditionelle anlæg.

Energiteknisk regulering

Målet er, at den studerende med kendskab til reguleringsprincipper, -metoder og -komponenter kan vælge regulering til et givet anlæg.

Varmefordelende anlæg

Målet er, at den studerende

1. kan vælge den bedst egnede anlægstype til en given bygning,

1. kan vurdere og vælge komponenter ved direkte og indirekte fjernvarmeforsyning i henhold til varmeværkets bestemmelser,

1. kan dimensionere samt vælge og placere varmeafgivende elementer med tilhørende reguleringsventiler under hensyn til bygningskonstruktionen og

1. kan dimensionere og registrere rørledninger med tilhørende ventiler i jord og bygning.

Gasanlæg

Målet er, at den studerende

1. kan dimensionere og planlægge stikledning og ledninger i jord, herunder registrering og tilslutning til distributionsledning,

1. kan gøre rede for målinger og gastryksregulering på små og store installationer,

1. på grundlag af valgte gasforbrugende apparater kan dimensionere ledninger i bygning under hensyntagen til materialevalg og samlingsmetoder og

1. kan gøre rede for tilslutning af og krav til opstilling af gasforbrugende apparater.

Klimatekniske anlæg

Målet er, at den studerende

1. med kendskab til ude- og indeklimatiske forhold og belastninger kan fastsætte luftmængder i et ventilationsanlæg under hensyntagen til miljømæssige og energiøkonomiske parametre,

1. med kendskab til atmosfærisk lufts fysiske egenskaber og luftens forureningsgrad kan gøre rede for tilstandsændringer og rensning af luften i et ventilationsanlæg og for udførelse og funktion af komponenter til dette formål,

1. kan gøre rede for forskellige ventilationssystemer og principper og vurdere fordele og ulemper ved givne projekter,

1. med kendskab til luftstrømninger, termiske forhold, forureningsart, indblæsning og udsugning kan vælge indblæsningsarmaturer og udsugningsåbninger,

1. kan dimensionere og udforme et kanalsystem med hensyntagen til energiøkonomisk drift, korrekt indregulering samt brandmæssige foranstaltninger,

1. med kendskab til et anlægs enkeltkomponenter kan vælge komponenter til et givet anlæg under hensyntagen til miljømæssige og termiske forhold,

1. med kendskab til ventilatorers virkemåde kan vælge type og størrelse med henblik på energiøkonomisk drift,

1. kan beregne og vurdere lyden fra et anlæg til omgivelserne samt gøre rede for lyddæmpende foranstaltninger og

1. kan bestykke et anlæg med regulerings-, overvågnings-, og sikkerhedskomponenter samt foretage økonomiske beregninger af energiforbrug og lønsomhed ved energigenvinding.

Anlægsprojektering

Målet er, at den studerende

1. selvstændigt og i samarbejde med andre kan projektere små og mellemstore energi-, gas-, vandvarme- og klimaanlæg,

1. kan udarbejde anlægs- og funktionsbeskrivelse og

1. kan udarbejde drifts- og vedligeholdsplan samt driftsinstruktion.

Virksomhedsteknisk fagområde

Lovgivning

Målet er, at den studerende kan

1. gøre rede for relevante afsnit fra bekendtgørelser om byggeloven, miljøloven, arbejdsmiljøloven og autorisationslove og

1. anvende aftaleloven og licitationsloven ved udbud og tilsyn.

Organisation og ledelse

Målet er, at den studerende

1. kan medvirke ved opbygning af virksomhedens organisation, herunder myndighed og ansvar,

1. i samarbejde med andre kan arbejde ansvarligt og resultatorienteret ud fra kendskab til arbejdsplanlægning og arbejdspsykologi,

1. kan gøre rede for overenskomstforhold, der regulerer forholdene mellem arbejdsmarkedets parter, herunder fagretlige instanser,

1. kan forestå mødeledelse og udarbejde referater og

1. kan søge og vurdere informationer for udarbejdelse af skriftlig dokumentation.

Økonomisk styring

Målet er, at den studerende med orientering om virksomhedens regnskaber og budgettering samt kendskab til omkostninger og investering kan

1. udarbejde prisoverslag på projektniveau,

1. udarbejde tilbud i henhold til projektmateriale og

1. beregne lønsomheden i alternative investeringer.

Miljø- og arbejdsmiljøstyring

Målet er at den studerende kan

1. vurdere problemstillinger inden for sanitets- og energiteknik i relation til miljø- og arbejdsmiljøloven,

1. medvirke ved dokumentation af miljø- og arbejdsmiljøbelastning i forbindelse med projekterings- og driftsteknisk arbejde,

1. medvirke ved minimering af ressourceforbrug af hensyn til miljø- og arbejsmiljøbelastning og

1. medvirke ved livscyclusanalyser, miljørevision og miljøredegørelser i relation til projekterings- og driftsteknisk arbejde.

Kvalitetsstyring i virksomheden

Målet er, at den studerende med kendskab til gældende standarder

1. orienteres om det totale kvalitetsstyringssystem,

1. kan medvirke ved opbygning af virksomhedens kvalitetsstyringsorganisation og

1. kan medvirke ved planlægning og opbygning af virksomhedens kvalitetsstyringssystem.

Sagsbestemt kvalitetssikring

Målet er, at den studerende kan

1. udarbejde kvalitetssikringsmanualer,

1. anvende manualer ved løsning af konkrete opgaver og

1. udarbejde dokumentation og foretage registreringer vedrørende kvalitet.

Projektstyring

Målet er, at den studerende kan anvende

1. almindelige betingelser for arbejder og leverancer inden for bygge- og anlægsvirksomheder og

1. forskellige planlægningsprincipper i forbindelse med entreprisestyring.

Bilag 2

BEDØMMELSESPLAN

VVS-TEKNIKERUDDANNELSEN

1. Prøver

Prøver efter bedømmelsesplanen

Kursusarbejders varighed er den samlede arbejdstid, som for hver studerende forudsættes at medgå til at udarbejde de kursusarbejder, der er udpeget til bedømmelsen. Projektets varighed er den forudsatte samlede arbejdstid for hver studerende.

Valgfag

Prøve i valgfag holdes ved afslutningen af valgfagsundervisningen. Når faget er et fag fra en anden uddannelse, holdes prøven efter de regler, der gælder for faget i den pågældende uddannelse. Når valgfaget er lokalt fastsat, bestemmer skolen prøvens form efter reglerne i bekendtgørelsen om eksamen og om uddannelses- og eksamensbeviser i de videregående teknikeruddannelser m.v.

Efter trin 2: --------------------------------------------------------------------- Prøveform Prøve i Uddannelsesplanens emner, og der kan indgå i prøven varighed --------------------------------------------------------------------- mundtlig engelsk engelsk prøve, 30 min. --------------------------------------------------------------------- kursus- vand- og vandforsyning arbejder, afløbsanlæg vandinstallationer i jord og bygning 120 timer, procesinstallationer og miljøtekniske forhold for spildevand mundtlig afløbsinstallationer i jord og bygning prøve, projektering af sanitetstekniske 30 min. installationer edb-anvendelse lovgivning økonomisk styring arbejdsmiljø og miljøstyring sagsbestemt kvalitetssikring projektstyring --------------------------------------------------------------------- Efter trin 3: --------------------------------------------------------------------- Prøveform Prøve i Uddannelsesplanens emner, der kan og indgå i prøven varighed --------------------------------------------------------------------- kursus- varme- energibehov arbejder, producerende forbrændingsteknik 160 timer, og varmeproducerende anlæg og -fordelende procesanlæg mundtlig anlæg alternative energianlæg prøve, energiteknisk regulering 30 min. varmefordelende anlæg gasanlæg anlægsprojektering edb-anvendelse lovgivning økonomisk styring arbejdsmiljø og miljøstyring sagsbestemt kvalitetssikring projektstyring --------------------------------------------------------------------- kursus- klimateknik energibehov arbejder, klimatiske anlæg 80 timer, anlægsprojektering og edb-anvendelse mundtlig prøve, lovgivning 30 min. økonomisk styring arbejdsmiljø og miljøstyring sagsbestemt kvalitetssikring projektstyring --------------------------------------------------------------------- projekt, afslutnings- alle uddannelsesplanens emner 240 timer, projekt og mundtlig prøve, 30 min. --------------------------------------------------------------------- 2. Bedømmelse Kursusarbejder og den tilknyttede mundtlige prøve bedømmes samlet af læreren og en censor. Projektet og den tilhørende mundtlige prøve bedømmes samlet af projektvejlederen og 2 censorer, hvoraf mindst den ene skal være beskæftiget i erhvervslivet. 3. Eksamenskarakterer Ved beregningen af eksamenskaraktererne anvendes nedenstående karakterskema for uddannelsen. Bedømmelseskarakteren indgår med den vægt, som er anført i karakterskemaet. Bedømmelseskaraktererne multipliceres med de angivne vægtfaktorer, og der fremkommer delresultater i de enkelte kolonner. Delresultaterne anføres med 1 decimal. For hvert kolonne adderes disse delresultater til en »sum«. Denne »sum« afrundes efter de almindelige regneregler for afrunding af talværdier til den endelige eksamenskarakter. Karakterskema --------------------------------------------------------------------- VVS-tekniker- Varme- Klima- Sanitets- Virksom- Dokumen- Af- uddannelsen teknik teknik teknik heds- tation og slut- teknik kommuni- nings- kation projekt --------------------------------------------------------------------- Delresultat (BxF) ---------------------- ---- ---- ---- ---- ---- Vægtfaktor (F) --------------------- Bedømmelseskarakter (B) ---------------- Prøveform --------- Efter trin 2: Engelsk M 0,4 Vand- og afløbsanlæg K/M 1 0,2 Efter trin 3: Varme- producerende og -fordelende anlæg K/M 1 0,2 0,2 Klimaanlæg K/M 1 0,2 0,2 Afslutnings- projekt P/M 0,4 0,2 1 --------------------------------------------------------------------- Sum 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Eksamenskarakter ---------------------------------------------------------------------

K: kursusarbejder P: projekt M: mundtlig prøve

Summen af karaktererne skal være minimum 18, jf. § 10.

Karakteren skal være mindst 6, jf. § 10.