Bekendtgørelse om uddannelsen til skorstensfejer

Uddannelses formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som skorstensfejer.

Det faglige udvalg for uddannelsen, jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven, er Skorstensfejerfagets faglige udvalg.

For uddannelsen gælder bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen), bekendtgørelse om eksamensordning for erhvervsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) samt de regler, som Undervisningsministeriet i øvrigt fastsætter i medfør af erhvervsuddannelseslovens § 4, stk. 1.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsen varer 4 år.

Uddannelsen indledes i praktikvirksomheden eller med 2. skoleperiode.

Ved afslutningen af 4. skoleperiode afholder skolen en eksamen (som del af svendeprøven), jf. § 26, stk. 1.

I 5. skoleperiode afholder skolen en eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve, jf. § 26, stk. 2.

Personer, der er fyldt 25 år, kan indgå uddannelsesaftale med afkortning af uddannelsestiden med den tid, der fremgår af bilag 1. Det faglige udvalg træffer afgørelse efter indhentning af udtalelse fra skolen, jf. stk. 3.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere fra beskæftigelseskravet, hvis udvalget efter samråd med praktikvirksomheden og eleven skønner, at eleven har de fornødne forudsætninger for at gennemføre uddannelsen.

Det er en forudsætning, at eleven efter skolens vurdering, vil kunne gennemføre skoleundervisningen efter § 6, stk. 2, inden for den fastsatte uddannelsestid, eventuelt efter fritagelse for dele af undervisningen jf. § 7.

Skoleundervisningen varer 25 uger. Skoleundervisning veksler med praktikuddannelse som vist i figuren og som anført nedenfor: --------------------------------------------------------------------- 0 1 2 3 4 --------------------------------------------------------------------- P 10 P 5 P 5 P 5 P --------------------------------------------------------------------- 10 P 5 P 5 P 5 P ---------------------------------------------------------------------

1. Praktikuddannelse for elever, der indleder uddannelsen i virksomhed.

1. 1. skoleperiode, 10 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 30 uger.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 40 uger.

1. 1. skolepriode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse, ca. 50 uger.

1. 1. skoleperiode, 5 uger.

1. Praktikuddannelse indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

For elever med uddannelsesaftale efter § 5 fastsætter skolen i samråd med det faglige udvalg et uddannelsesforløb bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Fritagelse for dele af uddannelsen

Eleven kan af skolen fritages for dele af undervisningen på baggrund af anden uddannelse, jf. bilag 1.

Eleven kan i øvrigt fritages for dele af uddannelsen efter hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

Uddannelsens mål og indhold

Den uddannede skorstensfejer skal selvstændigt kunne udføre renseteknisk arbejde, fejlfinding og kontrolmålinger på skorstene, fyrings- og ventilationsanlæg i institutioner, beboelses- og industriejendomme og skal kunne udføre arbejdet i henhold til lovmæssige krav og regulativer og ved anvendelse af områdets korrekte metoder og teknikker. Herudover skal den uddannede skorstensfejer kunne vejlede i energi- og miljøspørgsmål samt foretage lovmæssige brandsyn.

Uddannelsen skal i det hele tilrettelægges således, at den uddannede opnår forståelse for arbejdsmiljø og miljøbeskyttelse samt kendskab til reglerne herom. Skoleundervisningen

Skoleundervisningen skal under hele uddannelsesforløbet på en helhedsorienteret måde omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give eleven fornødne generelle og specielle kvalifikationer, herunder give eleven forudsætninger for at udføre de arbejdsopgaver, uddannelsen tager sigte på. Undervisningen skal samtidig give forudsætninger for, at den uddannede ved efter- og videreuddannelse kan udbygge sine kvalifikationer. Undervisningen skal endvidere bidrage til elevens personlige udvikling og give forståelse af samfundet og dets udvikling.

Hvis uddannelsesforløbet er fastsat efter § 6, stk. 2, tilrettelægger skolen undervisningen efter elevens forudsætninger og behov, idet den vejledende uddannelsestid og den fastsatte fordeling af undervisningen på skoleperioder fraviges i fornødent omfang under respekt for de angivne mål for undervisningen. Undervisningen skal omfatte valgfag. Grundfag

Undervisningen omfatter følgende grundfag:

1. Informationsbehandling.

1. Fysik.

1. Kemi.

1. Matematik.

Mål, indhold og vejledende undervisningstid for de enkelte grundfag følger reglerne om grundfag. Områdefag

Undervisningen omfatter følgende områdefag med en vejledende uddannelsestid på ca. 10,6 uger og de undervisningsmål og øvrige rammer for undervisningen, der er anført i stk. 2:

1. Rensningsteknik.

1. Fyringsteknik.

1. Skorstensteknik.

1. Ventilationsteknik.

1. Love og bestemmelser.

Undervisningen i områdefag har følgende undervisningsmål: Eleven skal opnå færdigheder i selvstændigt at foretage rensning af fyringsanlæg over og under 120 kw, herunder kedler, røgkanaler, rør og skorstene samt blåflamme- og gasbrændere indtil 135 KW samt varmluftsovne. Eleven skal kunne foretage rensning af alle former for klima- og ventilationsanlæg. Undervisningen skal tilgodese, Eleven skal opnå kendskab til mekaniske funktionsprincipper for kedler og brændere samt tilhørende komponenter og deres el-kredsløb. Eleven skal opnå kendskab til opbygningen af og funktionsprincipperne for anlæg i varmeværker og industri, herunder stoker- og halmfyringsanlæg. Undervisningen skal tilgodese, Eleven skal opnå kendskab til skorstens- og aftræksrørs funktion, placering og opbygning samt til forekommende hjælpeaggregater. Undervisningen skal tilgodese, Eleven skal opnå kendskab til klima- og ventilationsanlægs opbygning og virkemåde og skal blive i stand til at af- og påmontere tilhørende komponenter i forbindelse med rensning af anlægget. Undervisningen skal tilgodese, Eleven skal opnå viden om de bestemmelser i bygningsreglement, småhusreglement, offentlige bekendtgørelser og love, der gælder inden for området, samt om de instruktioner og vejledninger, der er gældende for udførelse af skorstensfejerens arbejde. Undervisningen skal tilgodese, Specialefag

1. Rensningsteknik

a) at eleven opnår færdigheder i at anvende relevante renseværktøjer, maskiner og måleudstyr,

b) at eleven kan anvende sikkerhedsudstyr ved udførelsen af arbejdet og opnår kendskab til sikkerhedsforskrifterne for rensning af anlæg,

c) at eleven opnår kendskab til personlig hygiejne i forbindelse med rensningsarbejdet,

d) at eleven opnår kendskab til fyringsanlægs opbygning og renseforhold,

e) at eleven opnår kendskab til opbygning af klima- og ventilationsanlæg med særlig hensyntagen til genvindingsanlæg, brandspjæld, cykloner og opsamlingsbeholdere,

f) at eleven i renseprocessen især opnår kendskab til rensning af spjæld, filtre, kanaler, riste og ventilationshjul,

g) at eleven opnår viden om anvendelsen af kemiske rensemidler og kendskab til sikkerhedsprocedure for anvendelsen af disse midler og

h) at eleven kan foretage tæthedsprøvninger og kontrolmålinger samt udarbejde rapporter om anlæggene.

1. Fyringsteknik

a) at eleven opnår kendskab til forbrændingsprincipperne for fast brændsel og optændingsproceduren for kedler og ovne, herunder opnår kendskab til fejlmuligheder på anlæg samt til afhjælpning af fejl, miljø- og røggener,

b) at eleven kan anvende udstyr til måling af skorstenstræk, gasarter, temperatur og partikler,

c) at eleven opnår færdigheder i fejlsøgning, udskiftning og funktionskontrol samt i kontrol-, energi- og økonomimålinger på fyringsanlæg,

Undervisningen omfatter følgende specialefag med en vejledende uddannelsestid på ca. 3,2 uger og de undervisningsmål og øvrige rammer for undervisningen, der er anført i stk. 2:

1. Brandbekæmpelse.

1. Brancherelevant EDB.

1. Tegningsforståelse.

Undervisningen i specialefag har følgende undervisningsmål: Eleven skal kunne foretage kontrol, styring samt slukning af skorstensbrand og opnå kendskab til betydningen af forhold vedrørende brandspredning. Eleven skal opnå kendskab til forskellige brandhæmmende materialer og brandspjælds funktioner og materialers brandklassificering. Undervisningen skal tilgodese, Eleven skal kunne anvende relevante EDB-systemer som for eksempel ekspertsystemer, kundekartoteker og administrative systemer. Undervisningen skal tilgodese, Eleven skal gennem læsning af bygnings- og diagramtegninger opnå kendskab til opbygning og placering af klima- og ventilationsanlæg, standardkomponenter og rensningsveje. Undervisningen skal tilgodese, Valgfag

1. Brandbekæmpelse

a) at eleven gennemgår Dansk Brandværnskomites grundkursus i brandbekæmpelse,

b) at eleven opnår indsigt i brandtekniske vejledninger og bygningreglement,

c) at eleven kan udføre praktisk brandslukning ved anvendelse af forskellige slukningsmetoder,

d) at eleven opnår kendskab til forskellige materialers antændelsestemperaturer og udviklingen af kemiske forekomster som følge af brand,

e) at eleven opnår et indgående kendskab til forebyggelse af brand ved ildsteder og i ventilations- og klimaanlæg,

f) at eleven opnår kendskab til administrative konsekvenser af brandskader, herunder forsikrings- og erstatningsforhold, og

g) at eleven kan udarbejde rapporter i forbindelse med brandskader.

1. Brancherelevant EDB

a) at eleven kan udføre skorstens- og energiberegninger,

b) at eleven kan udføre administrative opgaver ved anvendelse af EDB-systemer, herunder rapporter og beregninger,

c) at eleven kan anvende og vedligeholde kundekartoteker,

d) at eleven kan uddrage og bearbejde statistisk materiale vedrørende distriktsarbejde og

e) at eleven opnår kendskab til og kan anvende regnskabssystemer på brugerniveau.

1. Tegningsforståelse

a) at eleven kan aflæse bygnings- og diagramtegninger med særlig vægt på klima- og ventilationsanlægs opbygning, herunder opnå kendskab til standarder inden for området,

b) at eleven opnår kendskab til symboler for komponenter og deres indbyrdes placering og funktion og

c) at eleven med baggrund i tegningsmateriale opnår kendskab til adgangsmulighederne for rensning af klima- og ventila-tionsanlæg.

Undervisningen i valgfag følger reglerne i hovedbekendtgørelsen. Der anvendes mindst 3 uger til valgfag. Undervisningsplan

Skolen fastsætter i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af skoleundervisningen. Praktikuddannelsen

Praktikvirksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 8.

Praktikuddannelsen skal give eleven praktisk oplæring i de almindeligt forekommende arbejdsfunktioner, metoder, kontroller og værktøjer, der anvendes inden for området. Eleven skal beskæftiges med varierende arbejdsopgaver og derved få mulighed for at opnå en alsidig oplæring og selvstændighed.

Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinier om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, meddeler virksomheden i en erklæring til skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særligt behov med hensyn til skoleundervisning.

Virksomheden udsteder en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, når praktiktiden i en virksomhed er afsluttet.

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1 og 2. Skolen udleverer blanketterne til praktikvirksomhederne.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis (svendebrev) til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1.

Uddannelsesbeviset udstedes, når skolebevis er udstedt, jf. § 20, og afsluttende praktikerklæring er udstedt, jf. § 18, stk. 2, og når den eksamen (svendeprøve), som er beskrevet i §§ 26-28, er bestået.

Uddannelsesbeviset, der affattes i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal angive uddannelsens betegnelse, jf. § 1, samt oplysning om den opnåede karakter fastsat i henhold til § 28, stk. 5.

Det faglige udvalg opbevarer fortegnelse over udstedte uddannelsesbeviser i 20 år. Skolebevis

Når alle skoleperioder i uddannelsen er gennemført, og betingelserne i stk. 2 er opfyldt, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Følgende betingelser skal være opfyldt for at udstede skolebevis, jf. dog stk. 4:

1. Eleven har opnået mindst karakteren 6 ved skolens bedømmelse efter § 25, stk. 4.

1. Den eksamen, som er omtalt i §§ 26-28, skal være bestået.

Skolebeviset skal indeholde:

1. Betegnelse for uddannelsen.

1. Angivelse af de specialefag, som eleven har gennemført.

1. Oplysning om den karakter, skolen har fastsat efter § 25, stk. 4.

1. Oplysning om eksamenskarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, jf. § 25, stk. 1 og stk. 3.

Hvis betingelsen i stk. 2, nr. 1, ikke er opfyldt, men betingelsen i stk. 2, nr. 2, er opfyldt, udstedes skolebevis, når skolen ud fra en samlet bedømmelse vurderer, at eleven, eventuelt efter supplerende undervisning, opfylder målene for skoleundervisningen.

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, jf. stk. 2 og 4, udsteder skolen en skolevejledning, jf. § 23, stk. 3.

Hvis en elev ophører med skoleundervisningen, uden at skolebevis kan udstedes, udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Eksamensbeviser m.v.

Senest ved afslutningen af sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen eksamensbeviser for de grundfag eller valgfag, som er afsluttet med eksamen. Hvis et fag ikke er afsluttet med eksamen, giver skolen ved uddannelsens afslutning eleven bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af den opnåede karakter, hvis karakteren ikke fremgår af skolebeviset.

Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, eksamensbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode, når eleven har gennemført eksamen. I øvrigt udsteder skolen ved en skoleperiodes afslutning, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Skolens bedømmelse

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Formålet med den løbende bedømmelse er at hjælpe og vejlede eleven og at give grundlag for udstedelse af skolevejledning samt at evaluere undervisningens indhold og metode. I sidste skoleperiode skal bedømmelsen tillige bidrage til grundlaget for udstedelse af skolebevis, jf. § 20, stk. 2, nr. 1, og stk. 4. Skolevejledning

Ved en skoleperiodes afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og til praktikvirksomheden, jf. dog stk. 4.

Skolevejledningen, der udfærdiges i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal indeholde oplysning om:

1. Angivelse af karakterer i de enkelte grundfag, områdefag og specialefag.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende skoleundervisning for så vidt angår de områdefag og specialefag, hvor eleven ikke har opnået karakteren 6.

Efter sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis, jf. § 20, stk. 2 eller 4, ikke er opfyldt. Skolen kan dog i samarbejde med censorerne udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Hvis eleven har gennemgået 2. skoleperiode uden forudgående praktikuddannelse, udstedes skolevejledning kun til eleven. Karakterskala

Ved karaktergivning i grund-, område- og specialefag anvendes 13-skalaen, jf. eksamensbekendtgørelsen.

Resultatet af den afsluttende eksamen (svendeprøven) angives dog ved en af de følgende betegnelser uden tal, jf. § 28, stk. 5: 0 - 5,9 Ikke bestået. 6 - 8,9 Bestået. 9 - 10,9 Bestået - Veludført. 11 - 13 Bestået - Særdeles veludført. Afsluttende bedømmelse

Skolen afholder eksamen i grundfag, hvis det følger af reglerne om disse fag.

Endvidere afholdes afsluttende eksamen efter reglerne i §§ 26-28.

Skolen giver i de fag, som ikke afsluttes med eksamen efter stk. 1, karakterer i overensstemmelse med reglerne om grundfag.

I områdefag og specialefag giver skolen ved afslutningen af den sidste skoleperiode en standpunktskarakter i forhold til målene for undervisningen i disse fag, jf. §§ 11 og 12, på grundlag af en helhedsvurdering.

For valgfag foretages bedømmelse efter reglerne om disse fag.

I 4. skoleperiode afholder skolen en eksamen (som del af svendeprøven) i fyringsteknik (OR-prøven) med særlig vægt på emnerne måleteknik og blåflammebrændere, jf. § 27.

I 5. skoleperiode afholdes en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Eksamen består af en mundtlig og en praktisk prøve, jf. § 27.

Opgaverne i stk. 1 og stk. 2 stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

Ved indkaldelsen af elever til den skoleperiode, hvori eksamen afholdes, sender skolen en liste over de pågældende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det faglige udvalg.

Det faglige udvalg udpeger herefter de censorer (skuemestre), der er nævnt i stk. 6, og giver skolen meddelelse om, hvem der er udpeget.

Elevernes løsning af opgaverne bedømmes efter reglerne i § 28 af en lærer, udpeget af skolen, og 2 censorer. Censorerne skal være uddannede skorstensfejere og repræsentere henholdsvis arbejdsgiversiden og arbejdstagersiden i det faglige udvalg. Censorerne skal opfylde habilitetskravene i henhold til eksamensbekendtgørelsen.

Elever, der ønsker det, kan få opgaverne læst op.

De praktiske opgaver, der er nævnt i § 26, stk. 1, fordeles på eleverne efter lodtrækning. Værkstedshåndbog og andet skriftligt materiale skal være til rådighed for eleverne under opgaven. Opgaven anses for færdigudført, når den fastsatte tid er anvendt, eller opgaven er udført og godtaget af censorerne.

Der gennemføres en praktisk og en mundtlig prøve, jf. § 26, stk. 2, i:

1. Fyringsteknik.

1. Renseteknik.

Den praktiske prøve i 4. skoleperiode, jf. stk. 1, foregår i et kedelrum, og der lægges vægt på,

1. at måleudstyret efter anmodning kontrolleres rigtigt,

1. at udstyret betjenes rigtigt,

1. at indstillinger stilles tilbage i udgangsposition,

1. at der gives en instruktiv forbrugervejledning,

1. at målerapport samt OR-mærkater udfyldes rigtigt og

1. at tidsforbruget er rimeligt.

Den praktiske prøve, jf. stk. 2, i 5. skoleperiode foregår på eksisterende fyringsanlæg med skorsten, og der lægges vægt på,

1. at måleudstyret anvendes og kontrolleres rigtigt,

1. at udstyr og værktøj betjenes rigtigt,

1. at indstillinger stilles tilbage til udgangsposition,

1. at kundebetjening og forbrugervejledning gives rigtigt,

1. at tidsforbruget er rimeligt,

1. at mangler i forbindelse med brandsyn påtales over for censor (kunden),

1. at alle rensningsdiscipliner udføres fagligt og sikkerhedsmæssigt forsvarligt og

1. at målerapporter og OR-mærkater udfyldes rigtigt.

Den mundtlige prøve i 5. skoleperiode, jf. stk. 2, gennemføres som en overhøring af eleven, og der lægges vægt på,

1. at der afgives et rigtigt og fyldestgørende svar på de stillede spørgsmål, der viser, at eleven har opnået en god forståelse af det enkelte områdefag og

1. at svaret eventuelt underbygges med en skitse og eller en demonstration af måleudstyr.

Ved bedømmelsen af opgavebesvarelserne ved den mundtlige prøve, jf. § 27, stk. 2 og 5, giver læreren og de to censorer hver en talværdi efter karakterskalaen i § 24, stk. 1. Karakteren ved prøven fremkommer som et gennemsnit af de tre afgivne talværdier.

Ved bedømmelsen af de praktiske prøver, jf. § 27, stk. 3 og 4, giver læreren og de to censorer hver en talværdi efter karakterskalaen i § 24, stk. 1, for henholdsvis:

1. Helhedsindtryk.

1. Funktionel tilrettelæggelse.

1. Udførelse.

Karakteren for den praktiske prøve fremkommer som et gennemsnit af de talværdier, som gives efter stk. 2.

For at bestå den afsluttende eksamen (svendeprøven), jf. § 26, stk. 1 og 2, kræves, at talværdien af den mundtlige prøve og den praktiske prøve er mindst 6.

Resultatet af den afsluttende eksamen (svendeprøven) udtrykkes ved en af de betegnelser uden tal, som er angivet i § 24, stk. 2.

Ved de beregninger, som er forudsat i stk. 1, 3 og 4, foretages ikke afrunding. Forinden fastsættelse af karakter efter stk. 5 foretages afrunding af det endelige resultat til et helt tal efter almindelige regneregler.

De beregninger, som er forudsat i stk. 1, 3 og 4, foretages af censorerne. Censorerne indsender resultatet af beregningen og oplysninger om de enkelte karakterer, som er givet efter stk. 1 og 2, til det faglige udvalg. Det faglige udvalg kan udarbejde et skema til dette formål.

Skolen skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende eksamen, en ny eksamen, eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning.

Adgang til sygeeksamen i områdefag følger reglerne i eksamensbekendtgørelsen.

Ikrafttræden

Ikrafttræden

Bekendtgørelsen træder i kraft den 15. december 1995.

Bekendtgørelse af 15. december 1992 om uddannelsen til skorstensfejer ophæves.( 1)

Undervisningsministeriet, den 28. november 1995, den 28. november 1995

/Ole Vig Jensen Birger Christensen/

Bilag 1

Bekendtgørelse om uddannelsen til skorstensfejerNovember 1995

Meritskema

--------------------------------------------------------------------- Skorstensfejer EFG-basis 2. skole- 2. skole- 2. skole- Jern og Metal periode periode periode - Bygge- og Murerud- Struktør/ Træfagenes Anlægsuddan- dannelsen Brolægger Byggeud- nelserne dannelse --------------------------------------------------------------------- Grundfag --------------------------------------------------------------------- Informationsbehandling --------------------------------------------------------------------- Fysik --------------------------------------------------------------------- Kemi --------------------------------------------------------------------- Matematik --------------------------------------------------------------------- Områdefag: --------------------------------------------------------------------- Rensningsteknik --------------------------------------------------------------------- Fyringsteknik --------------------------------------------------------------------- Skorstensteknik --------------------------------------------------------------------- Ventilationsteknik --------------------------------------------------------------------- Love og bestemmelser --------------------------------------------------------------------- Merit for praktik i måneder ved relevant: --------------------------------------------------------------------- Beskæftigelse 3 3 3 3 i 12 måneder --------------------------------------------------------------------- Beskæftigelse 4 4 4 4 i 18 måneder --------------------------------------------------------------------- Beskæftigelse 6 6 6 6 i 24 måneder --------------------------------------------------------------------- Erhvervsuddannelse 12 12 12 12 (svendebrev) --------------------------------------------------------------------- Skorstensfejer 2. skole- 2. skole- 2. skole- 2. skole- 2. skole- periode periode periode periode periode Blik- og Elektriker- Teknisk Maskin- Smedeud- VVS-uddan- uddannel- assistent uddan- dannelsen nelserne sen nelsen --------------------------------------------------------------------- Grundfag --------------------------------------------------------------------- Informationsbehandling --------------------------------------------------------------------- Fysik --------------------------------------------------------------------- Kemi --------------------------------------------------------------------- Matematik --------------------------------------------------------------------- Områdefag: --------------------------------------------------------------------- Rensningsteknik --------------------------------------------------------------------- Fyringsteknik --------------------------------------------------------------------- Skorstensteknik --------------------------------------------------------------------- Ventilationsteknik --------------------------------------------------------------------- Love og bestemmelser --------------------------------------------------------------------- Merit for praktik i måneder ved relevant: Beskæftigelse 3 3 3 3 3 i 12 måneder --------------------------------------------------------------------- Beskæftigelse 4 4 4 4 4 i 18 måneder --------------------------------------------------------------------- Beskæftigelse 6 6 6 6 6 i 24 måneder --------------------------------------------------------------------- Erhvervsuddannelse 12 12 12 12 12 (svendebrev) ---------------------------------------------------------------------