Bekendtgørelse om uddannelse inden for VVS-teknisk installation, blikkenslagerarbejde, teknisk isolering og service

BEK nr 1087 af 11/12/1996

DanmarkBekendtgørelse1996

§ 1

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence i VVS-teknisk installation, blikkenslagerarbejde, teknisk isolering og service inden for et af følgende specialer:

VVS-montør,

VVS- og energimontør,

VVS- og industrirørmontør,

VVS-, tag- og facademontør,

VVS- og ventilationsmontør,

Rustfast industriblikkenslager,

Teknisk isolatør.

Stk. 2

Specialet fastsættes ved indgåelse af uddannelsesaftale og kan ændres frem til afslutningen af 4. skoleperiode, dog kun frem til afslutningen af 3. skoleperiode for specialerne isolatør og rustfast industriblikkenslager.

§ 2

Det faglige udvalg for uddannelsen er Det Fællesfaglige Udvalg for VVS-teknisk installation, blikkenslagerarbejde, teknisk isolering og service.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

§ 3

Uddannelsen varer 4 år, jf dog stk. 2.

Stk. 2

For specialet VVS-montør varer uddannelsen 3 år og 6 måneder.

Stk. 3

Eleven kan indlede uddannelsen i praktikvirksomhed eller med 2. skoleperiode.

Stk. 4

For elever i specialet VVS-montør afholder skolen i 5. skoleperiode en eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve, jf. §§ 25-27.

Stk. 5

For elever i de øvrige specialer afholder skolen i 6. skoleperiode en eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve, jf. §§ 25-27.

§ 4

Voksne kan indgå uddannelsesaftale med afkortning af uddannelsestiden med den tid, der fremgår af bilag 1. Det faglige udvalg træffer afgørelse efter indhentning af udtalelse fra skolen.

Stk. 2

Det faglige udvalg kan dispensere fra beskæftigelseskravet, hvis udvalget efter samråd med praktikvirksomheden og eleven skønner, at eleven har de fornødne forudsætninger for at gennemføre uddannelsen.

Stk. 3

Det er en forudsætning, at eleven efter skolens vurdering vil kunne gennemføre skoleundervisningen efter § 5 inden for den fasstsatte uddannelsestid, eventuelt efter fritagelse for dele af undervisningen, jf. § 6.

§ 5

Skoleundervisningen varer 50 uger for specialet VVS-montør og 60 uger for øvrige specialer. Skoleundervisning veksler med praktikuddannelse som anført nedenfor: 0 1 2 3 4 --------------------------------------------------------------------- år år år år år --------------------------------------------------------------------- VVS-montør --------------------------------------------------------------------- 10 10 --------------------------------------------------------------------- VVS- og energi- montør --------------------------------------------------------------------- 10 10 --------------------------------------------------------------------- VVS- og industri- rørmontør --------------------------------------------------------------------- 20 10 10 10 --------------------------------------------------------------------- VVS-, tag- og facademontør --------------------------------------------------------------------- 10 10 --------------------------------------------------------------------- VVS-, og venti- lationsmontør --------------------------------------------------------------------- 10 10 10 --------------------------------------------------------------------- Rustfast industri- blikkenslager --------------------------------------------------------------------- 10 10 10 --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolatør ---------------------------------------------------------------------

1. skoleperiode, 10 uger, for alle øvrige specialer,

1. praktikperiode indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid.

Stk. 2

For elever med uddannelsesaftale efter § 4 fastsætter skolen i samråd med det fagli-ge udvalg et uddannelsesforløb bestående af perioder med skoleundervisning og praktikuddannelse. Det faglige udvalg kan godkende særligt tilrettelagte uddannelsesforløb for elever med uddannelsesaftale efter § 5. Fritagelse for dele af uddannelsen

§ 6

Eleven kan fritages for dele af uddannelsen på baggrund af anden uddannelse, jf. bilag 2-5.

Stk. 2

Eleven kan i øvrigt fritages for dele af uddannelsen efter hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

§ 7

Den uddannede skal selvstændigt kunne planlægge og udføre opgaver og efterfølgende foretage kvalitetskontrol af opgaver inden for arbejdsområdet og det valgte speciale i henhold til regler for kvalitetssikring og miljøstyring Den uddannede skal kunne udføre arbejdet indenfor afgivne tidsrammer og i henhold til sikkerhedsbesstemmelser og arbejdsmiljøregler for materialer, udstyr, arbejdsstedets indretning, værnemidler og egen person. Den uddannede skal endvidere kunne udarbejde og benytte nødvendig dokumentation for arbejdsopgavernes korrekte udførelse ved brug af relevant litteratur og normsæt for området samt ved anvendelse af informationsteknologi. Den uddannede skal have kendskab til vilkår for virksomhedsetablering. Endvidere skal den uddannede kunne handle og vejlede vedrørende miljømæssige forhold i forbindelse med materiale- og komponentvalg og med det udførte arbejdes drift og vedligehold.

Stk. 2

Den uddannede i specialet VVS-montør skal kunne udføre almindeligt forekommende installationsarbejde i beboelses-, industriejendomme og institutioner i henhold til gældende love og bestemmelser samt anvende korrekte arbejdsmetoder og teknikker. Området omfatter gasinstallationer, sanitære installationer og varmeinstallationer under 135 kW, samt renovering, servicering og udskiftning af tilhørende komponenter og armaturer. Den uddannede skal kunne udføre almindeligt tagarbejde samt det tilhørende pladearbejde og almindeligt forekommende svejsninger og lodninger i forbindelse med installationsarbejde.

Stk. 3

Den uddannede i specialet VVS- og energimontør skal, udover de i stk. 2 nævnte VVS-opgaver, kunne installere gas- og olieforbrugende varmeanlæg under 135 kW, kunne foretage installation af ufyrede anlæg (fjernvarme) og installation af lavtemperaturanlæg. Den uddannede skal kunne fejlfinde, udskifte og indregulere automatik og komponenter på ovennævnte anlæg samt foretage nødvendige beregninger, målinger, analyser og kunne vejlede brugere. Den uddannede skal have kendskab til metoder for vandbehandling og til korrosions- og ekspansionsforhold og skal kunne udføre svejsninger ved installationsarbejder.

Stk. 4

Den uddannede i specialet VVS- og industrirørmontør skal, udover de i stk. 2 nævnte VVS-opgaver, kunne udføre rørinstallationer i industrianlæg, institutioner og større varmeforsyningsanlæg. Den uddannede skal kunne foretage fejlfinding samt udskifte komponenter på varmeforsyningsanlæg. Den uddannede skal have kendskab til vandbehandlings-, korrosions- og ekspansionsforhold samt kunne udføre svejsninger ved installationsarbejde til DS/EN 25817 kvalitetsniveau C.

Stk. 5

Den uddannede i specialet VVS-, tag- og facademontør skal, udover de i stk. 2 nævnte VVS-opgaver, kunne forarbejde tyndplade samt udføre tag- og facadedækning i tyndplade under hensyn til korrosions- og ekspansionsforhold og derudover kunne udføre tagdækning med kunst- og naturskifer samt tilhørende undertag. Den uddannede skal kunne udføre inddækninger i forbindelse med tagfladers gennembrydninger og afslutninger samt montere tagrender og nedløbsrør og skal kunne udføre renovering og reparation af tagflader og bygningsdele.

Stk. 6

Den uddannede i specialet VVS- og ventilationsmontør skal, udover de i stk. 2 nævnte VVS-opgaver, kunne forarbejde tyndplade til opgaver inden for klima- og ventilationsområdet og montere og udskifte egne samt industrifremstillede rør, faconstykker og komponenter. Den uddannede skal kunne foretage indregulering og fejlfinding på klima- og ventilationsanlæg og foretage relevante målinger og analyser af klimaforhold. Den uddannede skal kunne udføre nødvendige svejsninger i forbindelse med arbejdets udførelse.

Stk. 7

Den uddannede i specialet rustfast industriblikkenslager skal kunne udføre almindeligt forekommende arbejder inden for den rustfaste industri, herunder fremstilling af installationer i procesanlæg indenfor fødevareindustrien, medicinal- og hospitalsbranchen, miljøforanstaltninger m.v. samt de pladebearbejdnings- og svejsetekniske opgaver, der forekommer i forbindelse med arbejdet med rustfaste materialer. Den uddannede skal kunne fremstille og forarbejde emner i rustfaste materialer, udføre industriel pladebearbejdning og rørmontage i korrosionsfaste materialer ved anvendelse af industrielle og manuelle formnings- og svejsetekniske arbejdsmetoder.

Stk. 8

Den uddannede i specialet teknisk isolatør skal kunne udføre de i området forekommende opgaver som teknisk isolering i forbindelse med nyanlæg, renovering, vedligeholdelse og reparationsarbejder. Specialet omfatter isolering af rør, beholdere, kedel- og ventilationsanlæg i bolig- og industribyggeri, skibsisolering og isolering i varmeværker, kølerum og olieraffinaderier. Den uddannede skal kunne udføre pladekappeisolering og forarbejde tyndplade. Skoleundervisningen

§ 8

Skoleundervisningen skal under hele uddannelsesforløbet på en helhedsorienteret måde omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give eleven generelle og specielle kvalifikationer, således eleven opnår kompetence til at varetage de funktioner og opgaver, som uddannelsen og specialet er rettet imod. Undervisningen skal samtidig give grundlag for, at den uddannede ved efter- og videreuddannelse kan udbygge sine kvalifikationer. Undervisningen skal endvidere bidrage til elevens personlige udvikling og forståelse af samfundet og dets udvikling. Undervisningen skal bidrage til udvikling af elevens kvalitetsbevidsthed, miljøbevidsthed, servicebevidsthed og skal inddrage eleven som ansvarlig for egne læreprocesser. Undervisningen skal sikre at eleven kan betjene og behandle materialer og udstyr ud fra gældende regler og anvisninger om arbejdsmiljø.

Stk. 2

Undervisningen tilrettelægges således, at der indgår projektarbejde, rollespil, cases, simulationsundervisning, forsøg, målinger og analyser samt virksomhedsbesøg. Undervisningen skal sikre, at eleven opnår forståelse af teknologiske fakta og naturfaglige principper, samt at eleven kan foretage økonomiske og saglige valg for arbejdsstedets indretning og for arbejdsprocesser. Eleven skal kunne udvise metodekompetence i planlægning, udførelse og kontrol af arbejdet, bl.a. under anvendelse af en ugentlig arbejdsrapport (logbog). Eleven skal kunne tilegne sig nye produktionsformer og teknologier med det formål at vedligeholde og tilpasse sin erhvervskompetence. Eleven skal kunne samarbejde med egne og andre grupper omkring arbejdets udførelse og fordeling.

Stk. 3

For elever, der optages efter § 4 tilrettelægges undervisningen efter elevens forudsætninger og behov, idet vejledende uddannelsestid og den fastsatte fordeling af undervisningen på skoleperioder fraviges i fornødent omfang og med respekt for de angivne mål for undervisningen. Undervisningen skal omfatte valgfag.

§ 9

Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med følgende fordeling på skoleperioder og vejledende uddannelsestid i uger: --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG (19,9 uger) - Alle specialer, dog undtagen VVS-montør og teknisk isolatør specialerne --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbekæmpelse --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag (F) --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (E) --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi (F) --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service (modul 2 - 80 timer) --------------------------------------------------------------------- Matematik (F) --------------------------------------------------------------------- Naturfag (F) --------------------------------------------------------------------- Dansk (F) --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (F) --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 ---------------------------------------------------------------- GRUNDFAG (16,8 uger) - kun for VVS- montørspecialet ---------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbekæmpelse ---------------------------------------------------------------- Samfundsfag (F) ---------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (E) ---------------------------------------------------------------- Miljø ---------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø ---------------------------------------------------------------- Materialeforståelse ---------------------------------------------------------------- Informationsteknologi (F) ---------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service (modul 2 - 80 timer) ---------------------------------------------------------------- Matematik (F) ---------------------------------------------------------------- Naturfag (F) ---------------------------------------------------------------- Dansk (F) ---------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (F) ---------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG (18,9 uger) - kun for teknisk isolatørspecialet --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbekæmpelse --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag (F) --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (F) --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi (F) --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service (modul 2 - 80 timer) --------------------------------------------------------------------- Matematik (F) --------------------------------------------------------------------- Naturfag (F) --------------------------------------------------------------------- Dansk (F) --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (F) --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG - fælles for alle specialer (15,3 uger) --------------------------------------------------------------------- Miljøregnskab --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 1 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 1 --------------------------------------------------------------------- Hårdlodning --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 1 --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolering 1 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG - kun for teknisk isolatørspecialet (2,1 uger) --------------------------------------------------------------------- Pladekappeisolering 1 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG - kun for tag- og facademontør, energimontør, ventilationsmontør, industri- rørmontør og rustfast industriblikkenslager specialerne (4,3 uger) --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 3 --------------------------------------------------------------------- El-lære --------------------------------------------------------------------- Svejsning 2 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 2 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG - kun for VVS-montør (2,8 uger) --------------------------------------------------------------------- El-lære --------------------------------------------------------------------- Svejsning 2 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 2 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG VVS-montør (6,1 uger) --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 3 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 4 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 3 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG VVS- og energimontør (10,5 uger) --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Svejsning 3 --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 4 --------------------------------------------------------------------- Anlægsinstallation --------------------------------------------------------------------- Varmeteori --------------------------------------------------------------------- Forbrændingslære --------------------------------------------------------------------- Styring, indregulering og fejlfinding 1 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG VVS- og industrirørmontør (10,5 uger) --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 4 --------------------------------------------------------------------- Varmeteori --------------------------------------------------------------------- Svejsning 3 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 5 --------------------------------------------------------------------- Rørfitning --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG VVS-, tag- og facademontør (10,5 uger) --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 3 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 2 --------------------------------------------------------------------- Tag- og facadedækning --------------------------------------------------------------------- Svejsning 4 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG VVS- og ventilationsmontør (10,5 uger) --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 3 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 3 --------------------------------------------------------------------- Ventilationsmontage --------------------------------------------------------------------- Klima- og ventilationslære --------------------------------------------------------------------- Styring, indregulering og fejlfinding 2 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 4 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG Rustfast industriblikkenslager (10,5 uger) --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 3 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 4 --------------------------------------------------------------------- Skæreteknik --------------------------------------------------------------------- Maskinel bearbejdning --------------------------------------------------------------------- Efterbearbejdning --------------------------------------------------------------------- Svejsning 6 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG Teknisk isolatør (13,7 uger) --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolering 2 --------------------------------------------------------------------- Køleisolering 1 --------------------------------------------------------------------- Køleisolering 2 --------------------------------------------------------------------- Skibsisolering --------------------------------------------------------------------- Tank- og kanalisolering --------------------------------------------------------------------- Lydisolering --------------------------------------------------------------------- Pladekappeisolering 2 --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3 4 5 6 --------------------------------------------------------------------- VALGFAG --------------------------------------------------------------------- VVS-montør (9 uger) --------------------------------------------------------------------- VVS- og energimontør (10 uger) --------------------------------------------------------------------- VVS- og industrirørmontør (10 uger) --------------------------------------------------------------------- VVS-, tag- og facademontør (10 uger) --------------------------------------------------------------------- VVS- og ventilationsmontør (10 uger) --------------------------------------------------------------------- Rustfast industriblikkenslager (10 uger) --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolatør (10 uger) ---------------------------------------------------------------------

Stk. 2

Mål og indhold og vejledende uddannelsestid for de enkelte grundfag følger reglerne om grundfag.

§ 10

Undervisningen i de i § 9 nævnte områdefag omfatter de i stk. 2-15 nævnte mål og øvrige rammer for indhold.

Stk. 2

Faglig tegning og teknisk dokumentation I: Ved hjælp af vejledningsmateriale kan eleven udarbejde tegninger, beregninger og dokumentation inden for rør- og pladeområdet, herunder:

anvende gældende standarder for tegningstyper, stregarter, målforhold og tegningssymboler indenfor VVS-området,

udarbejde enkelte isometriske rørdiagrammer samt plan- og snittegninger af enkle rørinstallationer,

fremstille udfoldninger, som danner grundlag for den praktiske udførelse af knæbøjninger, knærør, grenrør, endebunde, tude, profiler, kegler, pyramider og overgangsrør. De nævnte opgaver skal løses i en lige fordeling mellem følgende metoder: Pladeudfoldning ved brug af edb-værktøjer, pladeudfoldning ved beregning og pladeudfoldning ved hjælp af konstruktionsmetoder,

udarbejde drifts- og brugervejledninger for de udførte anlægsinstallationer ved hjælp af edb-værktøjer og

udarbejde materialelister til brug ved praktiske arbejdsopgaver inden for rør- og pladeområdet.

Stk. 3

Pladebearbejdning 1: Ud fra beskrivelser, anvisninger og egne fremstillede tegninger, beregninger og modeller kan eleven bearbejde og fremstille tyndpladeemner indenfor tolerancer på+- 2 mm på runde rørs diametre og firkantede emner, og profilers sider +- 3 grader vinkeltolerance, herunder:

udluftningshætte, tud, endebund, pladekappe, knærørsbøjning, grenrør, overgangsrør, knærør, tagrender og nedløb og

profiler til inddækninger af taggennembrud og afslutninger ved skorsten, ovenlys samt indskud, rygning, vindskeder, fodblik og udluftning.

Stk. 4

Rørinstallation og montage 1: Eleven kan efter anvisninger og ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation:

udvælge materialer samt bearbejde og montere rør og fittings på VVS-installationer,

tildanne rør samt udføre samlingsmetoder, herunder ved anvendelse af presfittingsværktøjer,

udføre koldt- og varmtvandsinstallationer med anvendelse af stål-, kobber- og plastrør, samt montering af armaturmålere,

udføre afløbsinstallationer med anvendelse af stål-, rustfast stål-, støbejerns- og plastrør,

installere mindre energianlæg og gasinstallationer, herunder installation af målere, armaturer og gasforbrugende apparater til 1., 2. og 3. gasfamilie,

redegøre for reglementer og normer indenfor områderne: installationernes fysiske og kemiske forhold herunder ventilations-, tryk-, ekspansions- og korrosionsforhold samt vandbehandling og

funktionsprøve, igangsætte, renovere, servicere og udskifte ovennævnte installationer samt betjene og vedligeholde de til områderne tilhørende værktøjer og maskiner, dog ikke elektrisk servicering.

Stk. 5

Svejsning 1: Eleven kan Endvidere kan eleven,

udføre gassvejsning efter nøglehulsprincippet på rør, stutse og endebunde i positionen PA til visuel bedømmelse efter DS/EN 25817 - kvalitetsniveau D, og

udføre TIG-svejsning af kant-, stump- og hjørnesømme i tyndere plade i positionen PA samt bundsømme på rør i positionen PA til visuel bedømmelse efter DS/EN 25817 - kvalitetsniveau D.

vælge korrekt brænderstørrelse til gassvejsning,

vælge og anvende korrekt udstyr til flammeskæring,

flammeskære lige- og faconsnit i plade og rør,

indstille svejse- og skæreudstyret korrekt,

ophæfte således, at hæftningerne kan indgå som en del af den færdige svejsning,

ved TIG-svejsning vælge elektrodedimension og foretage slibning, vælge beskyttelsesgas og baggas, samt selvstændigt indstille udstyret med de til opgaven korrekte parametre og

vælge tilsatsmaterialer i henhold til opgave.

Stk. 6

Tagarbejde 1: Eleven kan redegøre for anvendelse af enkle tagtyper og tagdækningsmaterialer ud fra teknisk vejledningsmateriale, samt efter anvisning og instruktion:

opsnøre lige tagflader, oplægge samt tilpasse rektangulære kunst-skifer på tagkonstruktionen og

udføre inddækninger af udluftning, rygning, vindskede, ovenlys samt montering af fodblik, profiler, rendejern, tagrender og nedløb i zink, således at emnerne fremstår uden større deformationer og indenfor tolerancer på +-4 0/00 på rendejernets fald, samt vage og lodafvigelser på 5 0/00.

Stk. 7

Teknisk isolering 1: Eleven opnår grundlæggende viden om isoleringsmetoder og arbejdsteknikker på mindre centralvarme, koldtvands- og varmtvandsinstallationer samt ventilationsanlæg. Eleven opnår kendskab til materialer, normer, standarder og beskrivelser for udførelse af isoleringsarbejde.

Stk. 8

Pladekappeisolering 1: Eleven kan udfolde, tildanne og montere pladekapper af tyndplade, opnå færdigheder i udførelse af pladekappeisolering, herunder pladedækninger af lige og skæve keglestubbe, afgreninger samt overgangsrør fra firkantet til rundt. Eleven skal opnå kendskab til de materialer, som anvendes ved pladekappeisolering, og betjeningen af de for området anvendte værktøjer og maskiner under iagttagelse af gældende sikkerhedsbestemmelser for materialer og udstyr.

Stk. 9

Svejsning 2: Eleven kan gassvejse efter nøglehulsprincippet på rør i positionerne PA, PF og PC til visuel bedømmelse efter DS/EN 25817 (kvalitetsniveau D) og manuel lysbuesvejse bund- og dækstrenge på rør i positionen PA til visuel bedømmelse efter DS/EN 25817 - kvalitetsniveau D. Endvidere kan eleven selvstændigt:

vedligeholde udstyr og maskiner til manuel lysbuesvejsning, flammeskæring og gassvejsning,

udføre flammeskæring i lige og skrå snit i plade og rør, således at kravet i DS 326 serie B overholdes,

udvælge elektroder og indstille udstyr med korrekte parametre til manuel lysbuesvejsning med beklædt elektrode i henhold til given opgave og

udføre hæftninger med korrekte fugevinkler og spalte, således at hæftningerne kan indgå som del af færdig svejsning.

Stk. 10

Hårdlodning: Ud fra fabrikantanvisninger kan eleven vælge lod og flussmiddel, samt udføre hårdlodning af kobberrør til tæthedsprøve med 500 KPa. Endvidere kan eleven:

redegøre for kapillarvirkning, flussmiddel og varmetilførselens betydning for lodningens kvalitet, og

redegøre for tolerancer for diametre, muffer og indstiksdybder for kobberrør og lodde-fittings.

Stk. 11

Rørinstallation og montage 2: Ved hjælp af anvisninger og vejledningsmateriale kan eleven selvstændigt udføre koldt- og varmtvands- samt afløbsinstallation i henhold til gældende forskrifter samt:

funktionsafprøve installationerne,

dimensionere vandinstallationer i henhold til norm for vandinstallationer efter forenklet beregning,

dimensionere afløbsinstallationer i henhold til afløbsnormen,

udføre enkle svejsninger i PEH- og PEM-rør efter gældende normer for gas-, vand- og afløbsinstallationer og

rådgive om vandbesparende foranstaltninger.

Stk. 12

Rørinstallation og montage 3: Eleven kan redegøre for opbygning og funktion af mindre energianlæg, herunder:

forskellige tilslutninger til direkte og indirekte fjernvarmeanlæg, herunder placering af fjernvarmeveksler og temperaturdifferens-regulator, samt funktionsprincipperne i vand- og luftstyrede termostatventiler, og

installere og funktionsafprøve et fjernvarmetilsluttet anæg i henhold til gældende publikation herom.

Stk. 13

Tagarbejde 2: Eleven kan efter anvisning bearbejde og montere tyndpladeemner uden opstået deformation og med tolerancer på +- 2 0/00 på tagrendens fald, samt vage- og lodafgivelse på 3 0/00 herunder:

udføre inddækning af ligesidet tagkonstruktion med kunstskifter

indtækning ved skorsten, indskud, vindskeder og rygning samt

montere plasttagrender, plastnedløb og rendejern.

Stk. 14

El-lære: Eleven kan redegøre for fremstilling af elektricitet og fremføring fra el-værk til husinstallation og for grundlæggende elektriske begreber, herunder:

installations- og personbeskyttelse i henhold til love og bestemmelser for området.

måle strøm, spænding, modstand og effekt,

betjene multimeter ved målinger på mindre komponenter og anlæg, og

udføre enkle tilslutninger af el-drevne brancherelevante komponenter og systemer.

Stk. 15

Miljøregnskab: Eleven kan redegøre for branche- og specialerelevante eksempler på miljøregnskaber fra udvinding af råstoffer, og via transport, produktion, distribution, installation og montage til brug og afsluttende til affald eller genbrug. Eleven kan på denne baggrund deltage i vurderinger af og valg vedrørende materialer, produkter og processer inden for området med det valgte speciale.

§ 11

Undervisningen i de i § 9 nævnte specialefag omfatter de i stk. 2-34 nævnte mål og øvrige rammer for indhold.

Stk. 2

Sikkerhed og arbejdsmiljø: Eleven kan betjene og behandle de indenfor specialefagene anvendte materialer og udstyr på en sikkerheds- og funktionsmæssig korrekt og forsvarlig måde, og overholde de arbejdsmiljømæssige anvisninger, som gælder for personers sikkerhed ved arbejdets udførelse. Eleven kan endvidere redegøre for arbejdsstedets samlede arbejdsmiljømæssige risici og belastninger.

Stk. 3

Svejsning 3: Eleven kan selvstændigt planlægge og udføre svejseprocesser i rørinstallationer i C-Mn stål, herunder: Endvidere kan eleven ved anvendelse af tekniske specifikationer:

gassvejse efter nøglehulsprincippet i positionerne PA, PC og PF til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau D efter DS/EN 25817,

lysbuesvejse bund- og dækstrenge med basisk beklædt elektrode i positionerne PA, PC og PF til visuel bedømmelse - kvalitetsnuveau D efter DS/EN 25817,

TIG-svejse bundstrenge i rør i positionerne PA, PC og PF til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau C efter DS/EN 25817 og

redegøre for anvendelsen af gældende standarder, som er relevante for udførelsen af svejseprocessen.

bedømme eget svejsearbejde efter gældende standarder og

redegøre for regler og normer for certificering inden for svejseområdet.

Stk. 4

Svejsning 4: Eleven kan udføre TIG-svejsning af tyndplade i mindst to af følgende fire materialer: Stål, rustfast stål, aluminium og kobber, herunder:

vælge korrekt metode, udstyr og tilsatsmateriale og

udføre kant- og stumpsømme med ensartet og tæt svejsekvalitet.

Stk. 5

Svejsning 5: Eleven kan selvstændigt planlægge, udføre og kvalitetsdokumentere svejseprocesser ved rørinstallationsarbejde i C-Mn stål, herunder:

vælge korrekt metode, udstyr og tilsatsmateriale,

gassvejse efter nøglehulsprincippet i positionerne PA, PC og PF til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau C efter DS/EN 25817,

lysbuesvejse bund- og dækstrenge på rør med basisk beklædt elektrode i positionerne PA, PC og PF til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau C efter DS/EN 25817,

TIG-svejse i positionerne PA, PC og PF til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau C efter DS/EN 25817 og

selvstændigt bedømme eget svejsearbejde efter gældende standarder.

Stk. 6

Svejsning 6: Eleven kan selvstændigt planlægge, udføre og kvalitetsdokumentere svejseprocesser i rustfast stål, kobber og aluminium, herunder:

vælge korrekt metode, udstyr og tilsatsmaterialer,

TIG-svejse kant- og stumpsømme i plade og rør af rustfast stål, kobber og aluminium i positionerne PA, PB, PF og PC til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau C efter DS/EN 25817,

lysbuesvejse kant- og stumpsømme med beklædte elektroder i plade af rustfast stål i positionerne PA, PB, PF og PC til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau C efter DS/EN 25817,

MIG/MAG-svejse kant- og stumpsømme plade og rør af C-Mn- og rustfast stål - med både massiv- og rørtråd - i positionerne PA, PB, PF og PC til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau C efter DS/EN 25817,

MIG-svejse kant- og stumpsømme plade af aluminium i positionerne PA, PF og PC til visuel bedømmelse - kvalitetsniveau D efter DS/EN 25817 og

anvende og programmere robot i forbindelse med svejsning af rør og plade i rustfaste materialer.

Stk. 7

Rørfitting: Eleven kan selvstændigt planlægge og udføre de arbejdsprocesser, som går forud for selve svejsningen af rørinstallationer i boiler-, teknikrum o.l., herunder:

læse og tolke tegninger og tegningsdiagrammer, kravsspecifikationer og normer for rørinstallationsopgaver,

beregne, udmåle og opmærke rør, fittings og faconstykker,

tildanne røremner ved flammeskæring, slibning og fritning inden for tolerancerne i den gældende standard for fugeformer,

fremstille bæringer og lettere konstruktioner til rørinstallationer,

montere og ophæfte rør, fittings og faconstykker i henhold til DS 326 serie B og

bedømme eget arbejde efter gældende standarder.

Stk. 8

Rørinstallation og montage 2: Ved hjælp af anvisninger og vejledningsmateriale kan eleven selvstændigt udføre koldt- og varmtvands- samt afløbsinstallation i henhold til gældende normer og:

funktionsafprøve installationerne,

dimensionere vandinstallationer i henhold til norm for vandinstallationer efter forenklede beregninger og

dimensionere afløbsinstallationer i henhold til afløbsnormen.

Stk. 9

Rørinstallation og montage 3: Eleven kan redegøre for opbygning og funktion af mindre energianlæg, herunder:

forskellige tilslutninger til direkte og indirekte fjernvarmeanlæg, herunder placering af fjernvarmeveksler og temperaturdifferens-regulator, samt funktionsprincipperne i vand- og luftstyret termostatventiler og

installere og funktionsafprøve et fjernvarmetilsluttet anlæg i henhold til Arbejdstilsynets gældende publikation herom.

Stk. 10

Rørinstallation og montage 4: Eleven kan selvstændigt installere et mindre energianlæg, hvori der anvendes vedvarende energi, herunder:

ud fra givne tegninger og forskrifter planlægge montagearbejdet,

montere komponenter i henhold til teknisk dokumentation og

funktionsafprøve energianlægget.

Stk. 11

Forbrændingslære: Eleven kan ved hjælp af vejledningsmateriale redegøre for principperne ved indregulering af gas- og olieforbrugende apparater under 135 kW. Endvidere kan eleven:

forklare om de kemiske processer ved forbrænding af fyringsolier samt b-, f- og n-gas,

redegøre for brænderes opbygning og hoveddele samt brænderes opstartfunktion og

selvstændigt foretage forbrændingsmålinger og analyser i henhold til gældende lovgivning.

Stk. 12

Varmeteori: Eleven kan selvstændigt redegøre for fyrede-, ufyrede og vedvarende energianlægs opbygning og virkemåde, herunder:

varmelære, lovkrav og bygningers varmetab, varmetabsberegning, dimensionering og sikkerhedsmæssige lovkrav og

tilslutningsregler for, bestykning af, og funktion af kombinerede energianlæg, hvori der indgår olie, gas, biomasse, kul, solvarme-, varmepumpe, fjernvarme og varmelager.

Stk. 13

Tag- og facadedækning: Eleven kan selvstændigt under anvendelse af ressourcebesparende og kvalitetsfremmende værktøjer og maskiner, bearbejde og opsætte tyndplader efter normer, fagbeskrivelser, tolerancer og anerkendt faglig praksis for falset og loddet tag- og facadedækning, således at det færdige arbejde fremstår uden deformationer og med tilladte afvigelser på 2 0/00 for opsætning af rendejern samt med tilladte afvigelser for lod og vage på 3 0/00, herunder: Endvidere kan eleven under vejledning:

inddække tagkvist ved profilerede tagplader og sten samt med tilhørende blyinddækninger og skotrende,

inddække ovenlys i falset tag samt foretage tilpasning og oplægning af naturskifersten med tilhørende undertag,

montere tagrender, gering, knærør, svanehals, nedløb, taghætte og

udføre facadeinddækning,

redegøre for montage af præfabrikerede tag- og facadeelementer i tyndplade, og

redegøre for korrosions- og ekspansionsforhold ved tyndpladearbejde.

deltage ved reparation og renovering af eksisterende tagtyper og tagdækningsmateriale.

Stk. 14

Styring, indregulering og fejlfinding 1: Eleven kan redegøre for principperne for styring og regulering samt metoder for fejlfinding på almindelig programmerbar varmeautomatik, herunder:

ud fra teknisk dokumentation programmere, montere og forbinde almindelig programmerbar varmeautomatik på mindre energianlæg, og

selvstændigt udføre service, systematisk vedligeholdelse og fejlfinding på almindelig programmerbar varmeautomatik.

Stk. 15

Styring, indregulering og fejlfinding 2: Eleven kan ud fra diagrammer og teknisk dokumentation selvstændigt:

fejlfinde, indregulere og foretage kontrol af systemer og komponenter i klima- og ventilationsanlæg (CAV og VAV) i henhold til gældende regler og normer.

Stk. 16

Anlægsinstallation: Eleven kan ud fra beskrivelser selvstændigt udføre installation og funktionskontrol af fyrede og ufyrede anlæg under 135 kW under hensyntagen til gældende forskrifter, herunder: Endvidere kan eleven selvstændigt:

udtage materialer i henhold til egne diagrammer og beskrivelser,

installationer omfattende gulvvarme - pumper og shuntsystemer,

tilslutning til vedvarende energianlæg og

styring og reguleringsautomatik.

redegøre for funktion og drift af energianlæg.

Stk. 17

Faglig tegning: Eleven kan efter anvisning udarbejde tegninger og beregninger inden for rørinstallationsområdet, herunder:

læse og forstå isometriske rørdiagramtegninger samt tegningssymboler og signaturer,

konstruere isometriske tegninger som grundlag for de praktiske installationsopgaver, ved brug af CAD-system og

beregne rørlængde og bukkevinkler ved anvendelse af trigonometriske funktioner for retvinklede trekanter.

Stk. 18

Faglig tegning og teknisk dokumentation 2: Eleven kan selvstændigt udarbejde tegninger, beregninger og dokumentation inden for rørinstallationsområdet, herunder:

læse og forstå isometriske rørdiagramtegninger samt tegningssymboler,

ud fra gældende standarder konstruere isometriske tegninger, som grundlag for de praktiske installationsopgaver ved hjælp af et CAD-system,

ved hjælp af edb-værktøjer beregne rørlængder og bukkevinkler til brug ved installationsopgaver,

ved brug af edb-værktøjer udarbejde drifts-, vedligeholds- og brugervejledninger for de udførte energianlæg og

udarbejde kvalitetsdokumentation i henhold til givne anvisninger.

Stk. 19

Faglig tegning og teknisk dokumentation 3: Eleven kan selvstændigt udarbejde tegninger, beregninger og dokumentation inden for pladeområdet, herunder:

fremstille tegninger og udfoldninger, som grundlag for praktiske fremstillingsopgaver. Udfoldningsopgaverne skal løses i en lige fordeling mellem følgende metoder: Pladeudfoldning ved hjælp af konstruktionsmetoder, pladeudfoldning ved brug af edb-værktøjer og pladeudfoldning ved beregning,

udarbejde drifts-, vedligeholds- og/eller brugervejledninger/afleveringsrapporter for de udførte arbejdsopgaver ved brug af edb-værktøjer og

udarbejde kvalitetsdokumentation i henhold til givne anvisninger.

Stk. 20

Pladebearbejdning 2: Eleven kan selvstændigt bearbejde og fremstille tyndpladeemner til tag- og facadedækning i.h.t. normer, fagbeskrivelse, tolerancer og anerkendt faglig praksis. Tolerancer for runde rørs diameter +- 1,5 mm samt firkantede emners side +- 1 mm. Gradeafvigelse +- 2 grader samt længdeafvigelser på +-3 mm på færdigsamlede emner, herunder: Endvidere kan eleven:

fremstille gering, svanehals, knærør, taghætte, tagrender og nedløb i materialerne zink og kobber.

redegøre for anvendelse af hårddlodning ved tag- og faccadearbejde og

udføre hårdldoning i tyndpladematerialer af kobber og aluminium, så lodningerne fremstår tætte og uden større deformationer.

Stk. 21

Pladebearbejdning 3: Eleven kan selvstændigt opmærke, bearbejde og fremstille faconstykker til boligventilation inden for tolerancer på runde rørs diametre og firkantede rørs side +- 1 mm, på længdemål +- 2 mm, og på bøjninger +- 1 grader, og således at emnerne fremstår uden synlig deformation, herunder: Endvidere kan eleven under vejledning:

rundt-firkantet overgangsstykke, keglestub, pyramidestub og firkantet 90 grader bøjning med pittsburger fals, 60 grader afgrening, 30 grader knærørsbøjning med stående fals og en drejetud.

tildanne plastmaterialer samt udføre almindeligt forekommende plastsvejsninger efter varmtluftmetoden.

Stk. 22

Pladebearbejdning 4: Eleven kan selvstændigt bearbejde og fremstille emner i rør og plade af tyndere rustfaste materialer i henhold til gældende normer og tolerancer for runde rørs diameter +- 1,0 mm, samt firkantede emners side +- 1 mm. Gradafvigelse +- 2 grader samt længdeafvigelser på +- 1,5 mm på færdigsamlede emner, herunder: Endvidere kan eleven selvstændigt:

fremstilling af firkantet til rundt overgangsrør, kegle med afgrening, keglestub, pyramidestub, rundt og firkantet bøjning samt cyclonsvøb og firkantet cyclonindgang.

opmærke faconstykker ud fra egne beregninger og egne fremstillede skabeloner.

Stk. 23

Ventilationsmontage: Eleven kan selvstændigt installere mindre kontroludsugningsanlæg (VAV) samt CAV boligventilationsanlæg med filter, varmegenvinding, varmeflade og lyddæmper inden for tolerancer på lod og vage-afvigelse på +- 1 mm pr. meter, herunder: Endvidere kan eleven selvstændigt:

montere egne og fabriksfremstillede komponenter efter kravsspecifikation og egne eller udleverede tegninger.

foretage tæthedsprøve af klima- og ventilationsanlæg i henhold til tæthedskravet i DS 447,

indregulere klima- og ventilationsanlæg ved hjælp af proportionalmetoden og inden for tolerancerne i DS 447,

udvælge komponenter efter tegninger og

foretage kvalitetskontrol på dele og komponenter.

Stk. 24

Klima- og ventilationslære: Eleven kan redegøre for klima- og ventilationsanlægsopbygning, samt ud fra målinger og forsøg redegøre for termiske inde- og udeklimaforhold i henhold til DS 7730, herunder: Endvidere kan eleven redegøre for mindre klima- og ventilationsanlægs køle-, varme- og luftrensningsfunktioner.

redegøre for principperne for dimensionering af mindre klima- og ventilationsanlæg, og

anvende måleudstyr til måling samt rapportering vedrørende indeklima og lyd i henhold til DS 7730 og måling på anlæg i drift i henhold til DS 447, DS 428 og BR 95.

Stk. 25

Skæreteknik: Eleven kan selvstændigt udføre plasmaskæring af rustfast stål og aluminium i rør, plade og profiler, herunder:

anvende plasmaudstyr, vælge korrekt luftart og værktøj for skæring i aluminium og rustfast stål og

plasmaskære lige- og faconsnit i plade, således at tolerancekravene i DS 326 serie B overholdes.

Stk. 26

Maskinel bearbejdning: Eleven kan selvstændigt udføre gevindskæring, boring, bukke- og nibleopgaver af rustfaste materialer og aluminium, herunder:

fremstille rørgevind fra 3/8' til 2' på gevindskæremaskine med overholdelse af tolerancer i henhold til gældende standard,

opmærke og bore flanger af rustfast stål - efter tegning - med overholdelse af tolerancer for boring på +- 1 mm,

kende smøremidlernes betydning ved henholdsvis gevindkvaliteten og ved boring,

anvende CNC-styret kantpresse således, at bukkearbejdet overholder tolerancekravene i DS 326 serie B,

udføre valsearbejde med mekanisk styrede valser, således at de valsede emner overholder tolerancekravene i DS 236 serie B og

anvende nipler ved udførelse af enkle nipleopgaver, således at de afklippede emner overholder tolerancekravene i DS 326 serie B.

Stk. 27

Efterbearbejdning: Eleven kan selvstændigt:

foretage afhamring af svejste, rustfaste emner ved brug af korrekt værktøj og udstyr, således at disse bliver spændingsfrie,

foretage retning af plade og profiler af rustfast materiale ved brug af korrekt værktøj og udstyr, således at emnerne overholder tolerancekravene i DS 326 serie B,

foretage lige-, vinkel- og rosetslibning af rustfaste emner, således at disse fremstår klar til polering,

udføre bejsning af rustfaste emner, således at disse fremstår med færdig overflade,

anvende enkelform for glasperleblæsning på rustfaste emner, således at emnet fremstår med færdig overflade og

anvende udstyr og værktøjer samt metoder i forbindelse med polering af overflader på rustfaste emner og konstruktion, således at overfladekvaliteten fremtræder i færdig stand.

Stk. 28

Teknisk isolering 2: Eleven skal kunne udføre isolering af varmeinstallationer, varmt- og koldtvandsinstallationer og ventilationsanlæg samt udføre teknisk brandisolering. Eleven skal opnå viden om varmetermer, isoleringsmaterialer, normer og standarder, herudover kunne betjene de for området anvendte værktøjer og maskiner under iagttagelse af gældende sikkerhedsbestemmelser for anvendelse af materialer og udstyr.

Stk. 29

Pladekappeisolering 2: Eleven skal kunne udfolde, tildanne og montere pladekapper og tyndplade til både almindeligt forekommende og komplicerede installationer, herunder udføre såvel lige som skæve keglestubbe, bøjninger rørbunde med sideløbende rør eller rør liggende under hinanden, overgangsstykker fra firkantet til rundt rør og S bøjninger. Eleven skal opnå kendskab til geometri, projektionstegning og udfoldningsprincipper. Eleven skal opnå kendskab til de materialer, der anvendes ved pladekappeisolering, og betjeningen af de for området anvendte værtøjer og maskiner under iagttagelse af gældende sikkerhedsforskrifter for materialer og udstyr.

Stk. 30

Køleisolering 1: Eleven skal kunne udføre isolering af kølerum med tilhørende tekniske installationer, opnå viden om anlæggenes opbygning og funktion, termiske forhold, luftfugtighed, dugpunkt, vindhastighed og med baggrund heri kunne beregne isoleringstykkelser for kølerum. Eleven skal opnå viden om de materialer, der anvendes ved isolering af kølerum og tekniske installationer, og de sikkerhedsmæssige foranstaltninger ved arbejdets udførelse.

Stk. 31

Køleisolering 2: Eleven skal kunne udføre isolering af tekniske installationer inden for det køletekniske område i henhold til Dansk Ingeniørforenings norm DS 452, herunder kunne udføre opgaver ved anvendelse af polystyrolskåle og syntetisk gummi til isolering af installationer, ventiler, pumper og beholdere m.m., betjene og vedligeholde de for området relevante værktøjer og maskiner, dog undtaget elektrisk servicering under iagttagelse af gældende sikkerhedsbestemmelser for anvendelsen af materialer og udstyr. Eleven skal opnå kendskab til køleanlægs opbygning, funktion og termiske forhold samt foretage opmålinger og beregninger af materialeforbrug ved anvendelse af tegninger og beskrivelser.

Stk. 32

Skibsisolering: Eleven skal kunne udføre isolering af tekniske installationer på skibe ved anvendelse af almindeligt forekommende isoleringsmaterialer til skibsisolering, opnå viden om de anvendte materialer og materialernes korrekte anvendelse, herunder kendskab til de sikkerhedsmæssige foranstaltninger, der skal iagttages under arbejdets udførelse. Eleven skal opnå kendskab til de rørinstallationer og rørføringer samt ventiler, der fører fra skibsmotorer og generatorer, og som indgår i isoleringsarbejdet. Eleven skal opnå kendskab til tegninger og beskrivelser for skibsinstallationer samt om anlæggenes funktion.

Stk. 33

Tank og kanalisolering: Eleven skal kunne udføre grundisolering og afsluttende pladekappeisolering på tanke og kanaler, herunder forarbejde og opsætte fastgørelses- og understøtningsanordninger, udføre pladebeklædning, falsning af samlinger, rørafslutninger og afslutninger ved komponenter og ekspansionsområder.

Stk. 34

Lysisolering: Eleven skal opnå kendskab til lydtekniske begreber og de anvendte materialers lyddæmpende effekt samt til udførelse af lydisolering og skal blive i stand til at udføre almindeligt forekommende arbejdsopgaver i lydteknisk isolering som lydsluser, støjafskærmning, vibrationsdæmpning af rør og ventiler m.m.

§ 12

Undervisningen i valgfag følger reglerne i hovedbekendtgørelsen. Undervisningsplan

§ 13

Skolen fastsætter i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af skoleundervisningen i en lokal undervisningsplan. Praktikuddannelsen

§ 14

Praktikvirksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 7.

§ 15

Praktikuddannelsen skal give eleven praktisk oplæring i de forekommende arbejdsopgaver inden for VVS-teknisk installation, blikkenslagerarbejde, teknisk isolering og service med vægt på det valgte speciale.

Stk. 2

Uddannelsen i praktikvirksomheden tilrettelægges således, at eleven fortrinsvis beskæftiges med og opnår færdigheder i de arbejdsdiscipliner, der er gennemgået i den eller de forudgående skoleperioder.

Stk. 3

I praktikuddannelsen skal eleven beskæftiges med de i erhvervet forekommende arbejdsmetoder, discipliner og værktøjer ved arbejdsopgaver af stigende sværhedsgrad og med stigende grad af selvstændighed. Der skal opnås rutine, således at eleven efter endt uddannelse kan påtage sig at udføre korrekt arbejde i henhold til normer, standarder og anerkendt praksis. Eleven skal i praktikperioden have adgang til de for området anvendte normer, anvisninger, arbejdsbøger og faglitteratur.

Stk. 4

I praktikperioden skal der af virksomheden og eleven udarbejdes en ugentlig arbejdsrapport, hvis form og indhold er fastlagt af det faglige udvalg.

Stk. 5

For elever, der gennemfører uddannelsen efter § 4, eller som har opnået fritagelse for dele af praktikuddannelsen, kan praktikuddannelsens fordeling på praktikperioder fraviges i fornødent omfang med respekt for de anførte mål.

§ 16

Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinier om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever i henhold til hovedbekendtgørelsen.

§ 17

Ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, meddeler virksomheden i en erklæring til skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særligt behov med hensyn til skoleundervisning.

Stk. 2

Virksomheden udsteder en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet.

Stk. 3

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i bekendtgørelsen. Skolen udleverer blanketterne til virksomheden.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

§ 18

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis (svendebrev) til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen med det valgte speciale, jf. § 1, stk. 1.

Stk. 2

Uddannelsesbeviset udstedes, når skolebevis er udstedt, jf. § 19, og afsluttende praktikerklæring er udstedt, jf. § 17, stk. 2, og når den eksamen (svendeprøven), som er beskrevet i §§ 25-28 er bestået.

Stk. 3

Udannelsesbeviset, der affattes i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal angive uddannelsens og specialets betegnelse, jf. § 1, stk. 1, samt oplysning om den opnåede karakter fastsat i henhold til § 27, stk. 5.

Stk. 4

Det faglige udvalg opbevarer fortegnelse over udstedte uddannelsesbeviser i 20 år. Skolebevis

§ 19

Når alle skoleperioder i uddannelsen med det valgte speciale er gennemført, og betingelserne i stk. 2 er opfyldt, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Stk. 2

Følgende betingelser skal være opfyldt for at udstede skolebevis:

Eleven har opnået mindst karakteren 6 ved skolens bedømmelse efter § 24, stk. 4.

Den eksamen, som er omtalt i §§ 25-27, skal være bestået.

Stk. 3

Skolebeviset skal indeholde:

Betegnelse for uddannelse og speciale.

Angivelse af de specialefag, som eleven har gennemført.

Oplysning om den karakter, skolen har fastsat efter § 24, stk. 4.

Oplysning om eksamenskarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, jf. § 24, stk. 1 og stk. 3.

Stk. 4

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, jf. stk. 2, udsteder skolen en skolevejledning, jf. § 22, stk. 3.

Stk. 5

Hvis en elev ophører med skoleundervisningen, uden at skolebevis kan udstedes, udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Eksamensbeviser m.v.

§ 20

Senest ved afslutningen af sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale udsteder skolen eksamensbeviser for de grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen. Hvis et fag ikke er afsluttet med eksamen, giver skolen ved uddannelsens afslutning eleven bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af den opnåede karakter, hvis karakteren ikke fremgår af skolebeviset.

Stk. 2

Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, eksamensbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode, når eleven har gennemført eksamen. I øvrigt udsteder skolen ved en skoleperiodes afslutning, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Skolens bedømmelse

§ 21

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Stk. 2

Formålet med den løbende bedømmelse er at hjælpe og vejlede eleven og at give grundlag for udstedelse af skolevejledning samt at evaluere undervisningens indhold og metode. I sidste skoleperiode skal bedømmelsen tillige bidrage til grundlaget for udstedelse af skolebevis, jf. § 19, stk. 2. Skolevejledning

§ 22

Ved en skoleperiodes afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og til praktikvirksomheden med kopi til det faglige udvalg, jf. dog stk. 4.

Stk. 2

Skolevejledningen, der udfærdiges i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal indeholde oplysning om:

Angivelse af karakterer i de enkelte grundfag, områdefag og specialefag udtrykt ved anvendelse af 13 skalaen, jf. § 23.

Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende skoleundervisning for så vidt angår de områdefag og specialefag, hvor eleven ikke har opnået karakteren 6.

Stk. 3

Efter sidste skoleperiode i uddannelsen med det valgte speciale udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis, jf. § 19, stk. 2, ikke er opfyldt. Skolen kan dog udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Stk. 4

Hvis eleven har gennemgået 2. skoleperiode uden uddannelsesaftale, udstedes skolevejledning kun til eleven. Karakterskala

§ 23

Ved karaktergivning i grund-, område- og specialefag anvendes 13-skalaen i overensstemmelse med bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. Afsluttende bedømmelse

§ 24

Skolen afholder eksamen i grundfag, hvis det følger af reglerne om disse fag.

Stk. 2

Endvidere afholdes afsluttende eksamen efter reglerne i §§ 25-27.

Stk. 3

Skolen giver i øvrigt karakterer i de grundfag, som ikke afsluttes med eksamen.

Stk. 4

I områdefag og specialefag giver skolen ved afslutningen af den sidste skoleperiode, en samlet standpunktskarakter i forhold til målene for undervisningen i disse fag. Karakteren gives på grundlag af en helhedsvurdering.

Stk. 5

For valgfag foretages bedømmelse efter reglerne om disse fag.

§ 25

I sidste skoleperiode afholdes en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve.

Stk. 2

Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg og omfatter en skriftlig, en praktisk og en mundtlig prøve, jf. dog stk. 8. Opgaverne udføres i forbindelse med gennemførelsen af skoleundervisningen.

Stk. 3

De afsluttende prøver gennemføres og bedømmes i henhold til det faglige udvalgs fastsatte retningslinjer herom.

Stk. 4

Ved indkaldelsen af elever til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, sender skolen en liste over de pågældende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det faglige udvalg.

Stk. 5

Det faglige udvalg udpeger herefter de censorer, der er nævnt i stk. 6, og giver skolen meddelelse om, hvem der er udpeget.

Stk. 6

Elevernes løsning af opgaverne bedømmes efter reglerne i § 27 af en lærer, udpeget af skolen, og 2 censorer. Censorerne skal have den fornødne fagkundskab og repræsenterer henholdsvis arbejdsgiversiden og arbejdstagersiden i det faglige udvalg. Censorerne skal opfylde habilitetskravene i henhold til eksamensbekendtgørelsen.

Stk. 7

Elever, der ønsker det, kan få opgaverne læst op.

Stk. 8

Specialet teknisk isolatør omfatter ikke en mundtlig prøve.

§ 26

Den skriftlige prøve består af opgaver inden for område- og specialefagene. Skriftligt opslagsmateriale, herunder elevens egne notater, må anvendes under udførelsen af opgaverne. Opgaverne anses for afleveret til bedømmelse, når den fatsatte tid er udløbet. Det samlede tidsforbrug til opgaverne må ikke overstige 4 timer.

Stk. 2

Den praktiske prøve består af opgaver inden for område- og specialefagene i sidste skoleperiode. Læreren kan vejlede eleven. Skriftligt opslagsmateriale, herunder egne notater, må anvendes af eleven under udførelsen af opgaven. Tidsforbruget til opgaverne fastlægges af skolen i samarbejde med det lokale uddannelsesudvalg. Opgaverne anses for afleveret til bedømmelse, når den fastsatte tid er udløbet.

Stk. 3

Den mundtlige prøve gennemføres som en overhøring, hvor eleven redegør for planlægning og udførelse af den praktiske opgave samt for den udførte opgaves funktion. Læreren eksaminerer, censorerne overhører og kan stille spørgsmål. Tidsforbruget til den mundtlige eksamen fastsættes af skolen i samarbejde med det lokale uddannelsesudvalg og efter retningslinjer fastsat af det Fællesfaglige Udvalg.

Stk. 4

Læreren skal være til stede under udførelsen af den skriftlige, den praktiske og den mundtlige prøve. Censorerne skal være til stede ved bedømmelsen af opgaveløsningerne og ved den mundtlige prøve.

§ 27

Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne giver læreren og de to censorer hver en karakter under anvendelse af 13-skalaen.

Stk. 2

For at bestå den afsluttende eksamen (svendeprøven) kræves, at gennemsnittet af de afgivne karakterer er mindst 6.

Stk. 3

Ved beregning af karakterer foretages ikke afrunding. Forinden fastsættelse af karakter efter stk. 2 foretages afrunding af det endelige resultat til et helt tal efter almindelige regneregler, dog kan karakteren 6 og 13 ikke fremkomme ved oprunding.

Stk. 4

Resultatet af den afsluttende eksamen (svendeprøven) udtrykkes ved en af de følgende betegnelser uden tal:

0- 5 Ikke bestået

6- 8 Bestået

9-10 Veludført

11-13 Særdeles veludført

Stk. 5

De beregninger, som er forudsat i stk. 1 og 3 foretages af skolen. Skolen indsender resultatet af beregningen og oplysninger om de enkelte karakterer til det faglige udvalg.

Stk. 6

De afsluttende prøver bedømmes i henhold til det faglige udvalgs fastsatte retningslinjer herom.

§ 28

Skolen skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende eksamen, en ny eksamen eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning.

Stk. 2

Adgang til sygeeksamen følger reglerne i eksamensbekendtgørelsen.

§ 29

Elever, der har gennemført uddannelsen inden for et speciale i VVS-linierne, kan gennem en 6 måneders tillægskontrakt i samme eller anden praktikvirksomhed gå til eksamen og opnå uddannelsesbevis inden for et andet speciale i VVS-linierne. Skoleundervisningen påbegyndes med 5. skoleperiode, dog med undtagelse af de skoleperioder som tidligere er gennemført ved samlæsning jf. skemaet i § 5.

Stk. 2

For opnåelse af nyt speciale mellem VVS-linierne, teknisk isolatørspecialet og rustfast industriblikkenslagerspecialet fastsættes tillægskontraktens varighed individuelt for den enkelte elev af Det Fællesfaglige Udvalg. Skoleundervisningen påbegyndes med 4. skoleperiode.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

§ 30

Bekendtgørelsen træder i kraft den 21. december 1996.

Stk. 2

Bekendtgørelse nr. 946 af 22. november 1994 om uddannelse inden for VVS-teknisk installation, blikkenslagerarbejde, teknisk isolering og service ophæves.

Stk. 3

Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg fornødne overgangsordninger for elever, der på ikrafttrædelsestidspunktet er i gang med uddannelsen.

Undervisningsministeriet, den 11. december 1996, den 11. december 1996

/Ole Vig Jensen Birger Christensen/

Bilag 1

Afkortning af uddannelsestid, jf. § 4, stk. 1.

Alle specialer, undtagen teknisk isolatør:

Personer over 20 år kan få afkortet uddannelsestiden med 6 måneder.

Personer over 25 år får afkortet uddannelsestiden med 12 måneder.

Der kan ske yderligere afkortning af uddannelsestiden med indtil 1/2 af den tid, personen har været beskæftiget med arbejde, som i det væsentlige er sammenfaldende med det, der er fastsat for praktikuddannelsen for det valgte speciale, dog maksimalt 12 måneder. Personer over 20 år, som har været beskæftiget i mere end 18 måneder i en virksomhed inden for bygge- og anlægsbranchen eller i jern- og metalindustrien, kan få afkortet uddannelsestiden med indtil 1/3 af den tid, som den pågældende har arbejdet i de nævnte brancher, dog maksimalt 12 måneder.

Der kan højst gives 24 måneders samlet nedsættelse af uddannelsestiden.

Teknisk isolatørspecialet:

Personer over 25 år kan indgå uddannelsesaftale med afkortning af uddannelsestiden med indtil 1/2 af den tid, den pågældende har været beskæftiget med arbejde, der i det væsentlige er sammenfaldende med det, som er fastsat for praktikuddannelsen, dog maksimalt 44 måneder. Personer, som har været beskæftiget i en virksomhed inden for bygge- og anlægsbranchen eller i jern- og metalindustrien, kan få afkortet uddannelsestiden med indtil 1/3 af den tid, som den pågældende har arbejdet i de nævnte brancher, dog maksimalt 12 måneder.

Bilag 2

Fritagelse for dele af skoleundervisningen, jf. § 6, stk. 1

Meritskema --------------------------------------------------------------------- VVS-montør Student HTX Ufaglært VVS- og energimontør med VVS- og industrirørmontør relevante Fag, der giver merit kurser --------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbekæmpelse --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag (F) --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (E) --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi (F) --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service (modul 2-80 timer) --------------------------------------------------------------------- Matematik (F) --------------------------------------------------------------------- Naturfag --------------------------------------------------------------------- Dansk (F) --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (F) --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 3 --------------------------------------------------------------------- El-lære --------------------------------------------------------------------- Hårdlodning --------------------------------------------------------------------- Svejsning 1 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 2 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 2 --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolering 1 --------------------------------------------------------------------- Miljøregnskab --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 4 --------------------------------------------------------------------- Faglig Tegning --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 2 --------------------------------------------------------------------- Anlægsinstallation --------------------------------------------------------------------- Varmeteori --------------------------------------------------------------------- Forbrændingslære --------------------------------------------------------------------- Styring, indregulering og fejlfinding 1 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 3 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 5 --------------------------------------------------------------------- Rørfitning --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Bilag 3 Fritagelse for dele af skoleundervisningen, jf. § 6, stk. 1 Meritskema --------------------------------------------------------------------- VVS- tag- og facademontør Student HTX Ufaglært VVS- og ventilationsmontør med Fag, der giver merit relevante kurser --------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbekæmpelse --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag (F) --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (E) --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi (F) --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service (modul 2-80 timer) --------------------------------------------------------------------- Matematik (F) --------------------------------------------------------------------- Naturfag (F) --------------------------------------------------------------------- Dansk (F) --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (F) --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 3 --------------------------------------------------------------------- El-lære --------------------------------------------------------------------- Hårdlodning --------------------------------------------------------------------- Svejsning 1 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 2 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 2 --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolering 1 --------------------------------------------------------------------- Miljøregnskab --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 3 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 2 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 3 --------------------------------------------------------------------- Tag- og facadedækning --------------------------------------------------------------------- Ventilationsmontage --------------------------------------------------------------------- Klima- og ventilationslære --------------------------------------------------------------------- Styring, indregulering og fejlfinding 2 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 4 --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Bilag 4 Fritagelse for dele af skoleundervisningen, jf. § 6, stk. 1 Meritskema --------------------------------------------------------------------- Rustfast industriblikkenslager Student HTX Ufaglært Fag, der giver merit med relevante kurser --------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbekæmpelse --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag (F) --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (E) --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi (F) --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service (modul 2-80 timer) --------------------------------------------------------------------- Matematik (F) --------------------------------------------------------------------- Naturfag (F) --------------------------------------------------------------------- Dansk (F) --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (F) --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 2 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 3 --------------------------------------------------------------------- El-lære --------------------------------------------------------------------- Hårdlodning --------------------------------------------------------------------- Svejsning 1 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 2 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 2 --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolering 1 --------------------------------------------------------------------- Miljøregnskab --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 3 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 4 --------------------------------------------------------------------- Skæreteknik --------------------------------------------------------------------- Maskinel bearbejdning --------------------------------------------------------------------- Svejsning 6 --------------------------------------------------------------------- Efterbearbejdning --------------------------------------------------------------------- Sikkerhed og arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Bilag 5 Fritagelse for dele af skoleundervisningen, jf. § 6, stk. 1 Meritskema --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolatør Student HTX Ufaglært Fag, der giver merit med relevante kurser --------------------------------------------------------------------- GRUNDFAG: --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbekæmpelse --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag (F) --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (E) --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi (F) --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service (modul 2-80 timer) --------------------------------------------------------------------- Matematik (F) --------------------------------------------------------------------- Naturfag (F) --------------------------------------------------------------------- Dansk (F) --------------------------------------------------------------------- Fremmedsprog (F) --------------------------------------------------------------------- OMRÅDEFAG: --------------------------------------------------------------------- Faglig tegning og teknisk dokumentation 1 --------------------------------------------------------------------- Rørinstallation og montage 1 --------------------------------------------------------------------- Svejsning 1 --------------------------------------------------------------------- Pladebearbejdning 1 --------------------------------------------------------------------- Tagarbejde 1 --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolering 1 --------------------------------------------------------------------- Pladekappeisolering 1 --------------------------------------------------------------------- Miljøregnskab --------------------------------------------------------------------- SPECIALEFAG: --------------------------------------------------------------------- Teknisk isolering 2 --------------------------------------------------------------------- Køleisolering 1 --------------------------------------------------------------------- Køleisolering 2 --------------------------------------------------------------------- Skibsisolering --------------------------------------------------------------------- Tank- og kanalisolering --------------------------------------------------------------------- Lydisolering --------------------------------------------------------------------- Pladekappeisolering 2 ---------------------------------------------------------------------

Bilag 6

Særligt voksenforløb for personer over 25 år inden for specialet teknisk isolatør, jf. § 5, stk. 3

I specialet teknisk isolatør kan der tilrettelægges et særligt voksenuddannelsesforløb for personer, der efter beskæftigelse inden for branchen kan dokumentere et niveau, som svarer til indholdet af 2.-5. skoleperiode.

Dette forudsætter gennemførelse af følgende AMU-kurser m.m. inden for isoleringsbranchen:

Teknisk isolering trin 1 og 2 eller

Teknisk isolering for erfarne

Teknisk isolering/køl

Pladekappeisolering trin 1 og 2

Adgangskursus i lysbuesvejsning, andet svejsekursus eller minimum 1 måneds praktisk erfaring i svejsning. Arbejdsopgave og ansættelsessted skal opgives.

Det særlige voksenforløb indeholder 14 ugers skoleundervisning, der består af et overgangskursus på 6 uger og en afsluttende 6. skoleperiode på 8 uger. Skoleundervisningen kan opdeles i mindre perioder og omfatter følgende fag:

GRUNDFAG 7 uger:

Dansk 60 lektioner Fremmedsprog 75 lektioner Førstehjælp og brandbekæmpelse 20 lektioner Informationsteknologi 60 lektioner Samfundsfag 23 lektioner Arbejdsmiljø 18 lektioner OMRÅDEFAG 2 uger: Pladekappeisiolering 1 74 lektioner SPECIALEFAG 5 uger: Skibsisolering 70 lektioner Tank- og kanalisolering 70 lektioner Lydisolering 35 lektioner Pladekappeisolering 2 10 lektioner.

Metadata

Type: Bekendtgørelse
År: 1996
Ikrafttrædelsesdato: 1. januar 1996