Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser

En erhvervsakademiuddannelse har til formål at kvalificere til selvstændigt at varetage funktioner i handels-, produktions- og servicevirksomheder.

Uddannelsen varer mindst 1 og højst 3 år, hvoraf omkring halvdelen udgøres af praktisk uddannelse under ansættelse i en eller flere erhvervsvirksomheder. Uddannelsens teoretiske del foregår på en erhvervsskole.

Undervisningsministeriet godkender erhvervsakademiuddannelser på den enkelte erhvervsskole efter forslag fra skolen. Erhvervsskoler kan samarbejde om oprettelse af en uddannelse. En godkendelse kan tilbagekaldes, hvis der efter ministeriets skøn ikke længere er behov for uddannelsen, eller hvis skolen ikke gennemfører uddannelsen i overensstemmelse med regler for uddannelsen og med den fornødne kvalitet, eller skolen i øvrigt ikke overholder tilskudsbetingelser eller opfylder påbud fra ministeriet om berigtigelse af nærmere angivne forhold.

Skolens forslag skal være udarbejdet i samarbejde med et udvalg, der er nedsat af skolen. Udvalget skal bestå af repræsentanter for skolen og for uddannelsens forventede brugere, herunder organisationer med interesse for uddannelsen, jf. § 3, nr. 3 og 6.

Når uddannelsen er godkendt, jf. stk. 1, afgør skolen og udvalget i forening, om det i stk. 2 nævnte udvalg skal fortsætte sin virksomhed. Hvis udvalget nedlægges, skal skolen drage omsorg for, at passende rådgivning kan ydes skolen på anden måde.

Forslag om oprettelse af uddannelser skal angive: Adgang, optagelse og merit

1. Det aktuelle behov for uddannelsen.

1. Uddannelsens formål og forslag til uddannelsens betegnelse.

1. De beskæftigelsesområder og funktioner, uddannelsen retter sig imod.

1. Relationer til tilgrænsende uddannelser og uddannelsesinstitutioner.

1. Uddannelsens varighed og struktur, herunder uddannelsens tilrettelæggelse i perioder med teoretisk og praktisk uddannelse.

1. Brancheområder eller virksomhedstype for den praktiske del af uddannelsen.

1. Uddannelsens faglige struktur og de overordnede faglige formål og mål.

1. Eventuelle yderligere adgangskrav udover de almindelige krav, som er fastsat i reglerne om adgang, indskrivning og orlov m.v. ved videregående uddannelser.

1. Prøveform ved eksamen, jf. § 11, stk. 2, karaktervægte og tilladte hjælpemidler.

1. Sammensætningen af det i § 2, stk. 2, nævnte udvalg.

Skolen yder interesserede oplysning og vejledning om uddannelsens mål og om de krav, uddannelsen stiller til de studerende samt om adgangskrav m.v.

Den studerende skal have indgået aftale om ansættelse i en virksomhed i overensstemmelse med § 1, stk. 2, jf. dog § 6, før uddannelsen begyndes. Ansættelsesaftalen skal sikre, at den studerendes praktiske uddannelse opfylder kravene i studieordningen.

Skolen fastsætter de yderligere adgangskrav i sin studieordning, jf. § 8, nr. 8. Adgangskravene kan angå krav til forudgående beskæftigelse og uddannelse.

Skolen optager de bedst egnede blandt de ansøgere, der opfylder adgangskravene, hvis skolen ikke har plads til alle egnede ansøgere.

Som bidrag til egnethedsvurderingen kan skolen indkalde ansøgere til en samtale, en vejledende optagelsesprøve eller begge dele.

Skolen kan optage ansøgere, efter at uddannelsen er begyndt, hvis det efter skolens skøn må anses for sandsynligt, at vedkommende vil kunne følge og gennemføre uddannelsen på tilfredsstillende måde.

Skolen kan efter retningslinier fastsat i studieordningen, jf. § 8, nr. 7, godkende, at forudgående beskæftigelse eller praktisk uddannelse, herunder i udlandet, helt eller delvis kan erstatte uddannelsens praktiske del.

Skolen kan fritage en studerende for undervisning og for prøve i en del af uddannelsen, hvis den studerende har gennemført og med prøve afsluttet undervisning på tilsvarende eller højere niveau. Uddannelsernes opbygning og indhold

Skolen fastsætter en studieordning inden for rammerne af det uddannelsesforslag, der er godkendt af ministeriet, jf. § 3. Studieordningen skal indeholde:

1. Uddannelsens formål, struktur og varighed.

1. Formål, mål og indhold for de enkelte fag.

1. Prøver, prøveformer og prøvetidspunkter, herunder tidspunktet for aflevering af hovedopgave og tidspunkt for bedømmelsen.

1. Hovedopgavens formål og omfang.

1. Fremgangsmåden ved bedømmelse eller godkendelse af hovedopgaven inden for reglerne om eksamensordning på erhvervsskolerne mv. og reglerne om karakterskala og anden bedømmelse samt fremgangsmåden i tilfælde af reeksamination i hovedopgaven.

1. Vægtning af karakterer for de enkelte fag og for hovedopgaven ved fastsættelse af den samlede karakter.

1. Retningslinier for uddannelsens praktiske del og for fritagelse herfra.

1. Oplysninger om adgangskrav efter reglerne om adgang, indskrivning og orlov m.v. ved videregående uddannelser og eventuelle yderligere adgangskrav i form af forudgående erhvervsbeskæftigelse eller teoretiske forkundskaber, jf. § 4, stk. 3.

1. De kvalitative krav, der stilles til uddannelsesvirksomheden.

1. De typiske arbejdsopgaver, som uddannelsesvirksomheden bør beskæftige den studerende med.

1. Eventuelle krav til den studerende om at fag, der afsluttes med en prøve, skal være bestået, før den studerende kan fortsætte i uddannelsen.

Ved studieordningens udformning tages særligt hensyn til, at den uddannede skal have indsigt i og forståelse af miljømæssige forhold i tilknytning til uddannelsens beskæftigelsesområder.

Under den praktiske del af uddannelsen skal den studerende erhverve indgående kendskab til de funktionsområder, som uddannelsen vedrører. Skolen kan under forløbet og efter regler fastsat i studieordningen stille den studerende opgaver som led i uddannelsen.

Ved ansættelsesforholdets afslutning udsteder virksomheden en erklæring om gennemførelsen af uddannelsens praktiske del. Erklæringen underskrives af virksomheden og af den studerende. Lærerkvalifikationer

Lærerne skal have en videregående uddannelse på kandidatniveau eller have specialiserede, faglige kvalifikationer inden for uddannelsens fagområder. Lærerne skal endvidere have relevant erhvervserfaring.

Lærerne skal have gennemført en pædagogisk uddannelse for lærere ved erhvervsskoler eller have mindst tilsvarende pædagogiske forudsætninger. Eksamen

Den teoretiske del af uddannelsen afsluttes med eksamen.

Skolen fastlægger prøverne i uddannelsen, jf. § 8, nr. 3.

Uddannelsen afsluttes med en hovedopgave, som omfatter emner fra uddannelsens teori og praksis. Emnet for hovedopgaven fastsættes af virksomheden, den studerende og skolen i fællesskab.

Erhvervsakademieksamen er bestået, når det vægtede gennemsnit af samtlige karakterer er mindst 6,0. Andre bestemmelser

Ministeriet kan tillade, at bekendtgørelsens regler fraviges, når det er begrundet i usædvanlige forhold eller som led i gennemførelse af uddannelsesforsøg.

Klager over skolens afgørelser efter denne bekendtgørelse kan for så vidt angår retlige spørgsmål indbringes for Undervisningsministeriet.

Klagen indgives til skolen senest 4 uger efter, at afgørelsen er meddelt den pågældende. Hvis klagen ikke tages til følge af skolen, og klageren fastholder klagen, videresender skolen klagen til ministeriet ledsaget af skolens udtalelse. Skolen skal give ministeriet de nødvendige oplysninger til behandling af sagen. Ikrafttrædelses- og overgangsregler

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 1997

Bekendtgørelse nr. 729 af 28. december 1982 om korte videregående uddannelser på handelsskolerne ophæves.

Studerende, der har påbegyndt en uddannelse før den 1. januar 1997, fortsætter uddannelsen efter de hidtidige regler.

Uddannelsesudvalgene, der er nedsat i henhold til §13 i den i stk. 2 nævnte bekendtgørelse, opretholdes, men kan nedlægges efter reglerne i denne bekendtgørelses § 2, stk. 3.

Uddannelser, som er godkendt efter § 2 i den i stk. 2 nævnte bekendtgørelse opretholdes med de ændringer, som følger af reglerne i denne bekendtgørelses §§ 4-15. Godkendelsen kan tilbagekaldes efter reglerne i § 2, stk. 1, 3. pkt.

pre_paragraph I medfør af § 1, stk. 2 og 3, og § 28 i lov om erhvervsskoler, jf. lovbekendtgørelse nr. 529 af 17. juni 1996, fastsættes: Formål, varighed, struktur og oprettelse

Undervisningsministeriet, den 13. december 1996, den 13. december 1996

/Ole Vig Jensen Gunvor Kiil/