Bekendtgørelse om uddannelser til Master of Technology Management (MTM) med specialisering i Geo Informatics (Geo Informatik) og Master of Technology Management (MTM) med specialisering i Cadastral Administration (Matrikulær Informatik) ved Aalborg Universitet

Formålet med uddannelsen Master of Technology Management (MTM) med specialisering i Geo Informatik er at give studerende med praktisk erhvervserfaring en videregående uddannelse i geografisk informationsteknologi inden for miljøforvaltning, fysisk planlægning, ejendomsforvaltning og den private sektor for derved at kvalificere dem til at løse teknisk-administrative problemer og varetage ledelsesmæssige opgaver vedrørende geografiske informationssystemer i virksomheder og organisationer i det private erhvervsliv og i offentlige institutioner.

Uddannelsen skal sætte de studerende i stand til at

1. kombinere evnen til at begå sig fagligt-professionelt med de krav til udvikling og omstilling, som omverdenen stiller,

1. udvikle en selvstændig holdning til teorier og metoder med henblik på vurdering af datakvalitet i forbindelse med anvendelsesmuligheder, værdigrundlag og beslutningsstøtte ved geografiske informationssystemer,

1. analysere og agere i forhold til en virksomheds/organisations interne og eksterne omstilling til øget brug af geografisk informationsteknologi,

1. udvikle det nødvendige kompetencegrundlag til at kunne påtage sig ledelsesmæssige opgaver og ansvar vedrørende udvikling og brug af geografisk informationsteknologi.

Formålet med uddannelsen Master of Technology Management (MTM) med specialisering i Matrikulær Informatik er at give studerende med praktisk erhvervserfaring en nationalt og internationalt orienteret videregående uddannelse på et teoretisk og praktisk niveau inden for matrikulære og geo-administrative fagområder for derved at kvalificere dem til at varetage opgaver af ledelsesmæssig og rådgivningsmæssig karakter i offentlige og private virksomheder inden for funktioner, hvor matrikulære data og ejendomsdata spiller en central rolle.

Uddannelsen skal sætte de studerende i stand til at

1. kombinere evnen til at begå sig fagligt-professionelt med de krav til udvikling og omstilling, som omverdenen stiller til virksomheder i den matrikulære sektor,

1. kombinere opgavekrav og ressourcer,

1. udvikle en selvstændig holdning til teorier, metoder og datakvalitet,

1. agere udviklingsmæssigt i forhold til opgaver inden for den matrikulære sektor,

1. udvikle det nødvendige kompetencegrundlag til at kunne påtage sig ledelsesmæssige opgaver og ansvar.

Uddannelserne er videregående deltidsuddannelser, der udbydes ved Aalborg Universitet, med et omfang, der svarer til et års heltidsuddannelse (et årsværk). Et årsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i et år.

Den, der har gennemført en MTM-uddannelse med specialisering i Geo Informatik, har ret til at betegne sig MTM (Master of Technology Management - Geo Informatics). Den, der har gennemført MTM-uddannelsen med specialisering i Matrikulær Informatik, har ret til at betegne sig MTM (Master of Technology Management - Cadastral Administration).

Adgangsbetingelser

Adgangsbetingelser

Adgang til MTM-uddannelsen med specialisering i Geo Informatik og adgang til MTM-uddannelsen med specialisering i Matrikulær Informatik er betinget af, at ansøgeren har bestået en relevant videregående uddannelse på mindst bachelorniveau, har mindst 5 års relevant erhvervserfaring og besidder sproglige færdigheder i engelsk, der kvalificerer ansøgeren til at følge et studieforløb med omfattende engelsk-sproget faglitteratur. Universitetet kan fastlægge krav om aflæggelse af supplerende prøver.

Universitetet kan give adgang til uddannelserne for ansøgere, der ikke opfylder betingelserne i § 5, men som skønnes at have de nødvendige forudsætninger for at kunne gennemføre uddannelserne.

Uddannelsernes tilrettelæggelse og indhold

Uddannelsernes tilrettelæggelse og indhold

Uddannelserne tilrettelægges således, at der veksles mellem undervisning i relevante fagområder og projekter, seminarer og tværgående cases, der skal integrere teorier og metoder fra fagområderne og forankre dem i praksis. I uddannelserne kan indgå indenlandske og udenlandske studieture og feltstudier.

MTM-uddannelsen med specialisering i Geo Informatik omfatter tekniske og administrative fagområder inden for brug og udvikling af geografisk informationsteknologi til areal og miljøforvaltning. Der lægges særlig vægt på tekniske og organisatoriske problemstillinger, som behandles ud fra et omstillings- og ledelsesperspektiv. Fagudbuddet omfatter tekniske fag, funktions- og anvendelsesfag, samt implementerings- og omstillingsfag.

Det fastsættes i studieordningen for MTM-uddannelsen med specialisering i Geo Informatik, hvilke fag der udbydes i tilknytning hertil.

MTM-uddannelsen med specialisering i Matrikulær Informatik omfatter tekniske og administrative fagområder inden for brug og udvikling af geografisk informationsteknologi i den matrikulære sektor og tilgrænsende sektorer. Der lægges særlig vægt på teknologisk udvikling og forandringsledelse indenfor matrikulære systemer og arealforvaltning. Fagudbuddet omfatter særligt fag med tilknytning dels til fornyelse af nationale matrikulære systemer dels til matrikulære systemer i et internationalt perspektiv.

Det fastsættes i studieordningen for MTM-uddannelsen med specialisering i Matrikulær Informatik, hvilke fag der udbydes.

Som afslutning på MTM-uddannelserne i henholdsvis Geo Informatik og Matrikulær Informatik indgår et større selvstændigt projektarbejde. Detaljeret indholdsmæssig beskrivelse heraf fastsættes i studieordningen.

Eksamen

Eksamen

For eksamen, herunder prøveformer, bedømmelse, eksamensbevis, klage over eksamen m.v. gælder reglerne i bekendtgørelse om eksamen ved visse videregående uddannelser under Undervisningsministeriet.

Ved bedømmelse gives karakter efter bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse.

Andre bestemmelser

Andre bestemmelser

Universitetet fastsætter indenfor bekendtgørelsens rammer regler om uddannelserne i en studieordning.

Studieordningen skal indeholde:

a) Mål for og indhold af de enkelte fag/kurser.

b) Adgangsbetingelser.

c) Omfanget af fag og øvrige studieelementer opgjort i studieenheder.

d) Hvilke fag der er studieenhedskurser og evalueres særskilt, samt hvilke der er projektenhedskurser og evalueres gennem projekteksamen.

e) Krav til særlige undervisnings- og arbejdsformer, herunder hvor mange studieenheder der anvendes på skriftlige arbejder (projekt).

f) Eventuelle særlige krav til undervisnings- og eksamensfordringer og eksamensformer.

Studieordningen kan indeholde hjemmel for universitetet til at dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat i studieordningen.

Inden en studieordning fastsættes og ved væsentlige ændringer af studieordningen, tager universitetet kontakt til aftagerrepræsentanter. Derudover indhentes der udtalelse fra censorformandskabet.

Studieordningen og væsentlige ændringer heraf træder i kraft ved et studieårs begyndelse.

Studieordninger og ændringer af studieordninger sendes til orientering til censorkorpset, Kort- og Matrikelstyrelsen samt Undervisningsministeriet.

Universitetet kan i hvert enkelt tilfælde eller ved almindelige regler godkende, at gennemførte uddannelseselementer fra en dansk eller udenlandsk videregående uddannelsesinstitution træder i stedet for uddannelseselementer, der er omfattet af denne bekendtgørelse.

Ved godkendelse efter stk. 1 anses uddannelseselementet for gennemført, hvis det er bestået efter reglerne om den pågældende uddannelse.

Ministeriet kan tillade fravigelse af bekendtgørelsen som led i forsøg. Samtidig fastsættes forsøgets varighed og rapporteringsform.

Ministeriet kan dispensere fra bekendtgørelsens bestemmelser, når det findes begrundet i usædvanlige forhold, bortset fra de tilfælde, der er nævnt i § 5, sidste pkt., § 6 og § 13.

Klager over universitetets afgørelser i henhold til denne bekendtgørelse indgives til universitetet. Universitetets afgørelse kan, når klagen vedrører retlige spørgsmål, indbringes for Undervisningsministeriet.

Fristen for indgivelse af klager er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt den pågældende.

Hvis ikke andet følger af denne bekendtgørelse, gælder reglerne i bekendtgørelse om åben uddannelse.

Ikrafttræden

Ikrafttræden

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. september 1996.

Undervisningsministeriet, den 22. august 1996, den 22. august 1996

/Ole Vig Jensen Pia thor Straten/