Bekendtgørelse om uddannelsen til skovbruger

Undervisningen i specialet skovbruger (udvidet) har følgende mål: Eleven skal kunne planlægge og udføre elementært skovarbejde og andre arbejdsopgaver, der almindeligt forekommer på et skovdistrikt. Eleven skal opnå kendskab til mere specielle dyrknings- og oparbejdningsmetoder. Eleven skal opnå indsigt i administrationen af et skovdistrikt.

Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser vedrørende:

1. Pyntegrønt og skovteknik, herunder redskabslære, skovningsplanlægning, skovningsteori, virksomhedslære for skovbrug, opmåling, udvisning, indtrækning, stormfald, kulturmodeller og gødskning.

Undervisningen i specialet godsarbejder har følgende mål: Eleven skal kunne udføre elementært skovarbejde og landbrugsarbejde, udvendig bygningsvedligeholdelse og almindelig forekommende parkpleje.

Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser vedrørende:

1. Plantekendskab, planteernæring, mark- og gødningsplaner og plantebeskyttelse.

1. Uddybet kendskab til traktorredskaber og motorlære inden for landbruget.

1. Elektro- og CO2-svejsning samt flammeskæring, udvendig bygningsvedligeholdelse, herunder murer-, tømrer-, maler- og glarmesterarbejde.

1. Beskæring af træer og buske, pleje af forskellige buske, stauder og græsplæner.

1. Plejeplanlægning af større grønne områder og parker.

Undervisningen i specialet skovbrugsmaskinfører har følgende mål: Eleven skal kunne udføre elementært skovarbejde, bruge og foretage daglig vedligeholdelse af de maskiner, der almindeligt forekommer i skovbruget. Eleven skal opnå forståelse for og kendskab til transportens betydning for træets videre forarbejdning, skovvedligeholdelse og kulturetablering.

Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser vedrørende:

1. Specialmaskiner i skoven, ergonomi og vedligeholdelse af maskinerne.

1. Køreskader, træartskendskab - kævler og tømmer, udvisning, råtrælagring i skoven, behandling af råtræ og kulturarbejder.

1. Udstyr til maskinskovning, herunder elektronisk lagring af data og elektronisk bearbejdning af disse, udstyr til udslæbning, udstyr til udkørsel, hydraulik, luft og el.

1. Elektro- og CO2-svejsning samt flammeskæring.

1. Præstationer og økonomi.

Undervisningen i specialet savværks- og træindustriarbejder har følgende mål: Eleven skal kunne udføre elementært skovarbejde og almindeligt forekommende savværksarbejde, primært på råtræsiden. Eleven skal opnå kendskab til almindeligt forekommende savværksmaskiner, deres brug og vedligeholdelse, savværkets opbygning og funktion, arbejdsfunktionerne på et savværk og savværkets administration. Eleven skal erhverve truckcertifikat i henhold til gældende regler om erhvervelse af truckcertifikat.

Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser i følgende:

1. Sikkerhed og maskinpasning.

1. Slibning og spåntagning.

1. Mobile og mindre savværker.

1. Andre maskiner.

1. Skæreanalyse og kalkuleteknik.

1. Virksomhedslære.

Undervisningen i specialet træ- og landskabsplejer har følgende mål: Eleven skal kunne udføre elementært skovarbejde, foretage almindelig naturgenopretning og naturpleje og opbygge faciliteter for publikum. Eleven skal opnå forståelse for og kendskab til udarbejdelse af arbejds- og plejeplaner, vegetationspleje i bredeste forstand, vurdering af publikumsfaciliteter, love og bekendtgørelser for det åbne land.

Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser vedrørende:

1. Basiskendskab til flora og fauna.

1. Anlæg af faciliteter for publikum.

1. Pleje af fortidsminder og kulturhistoriske spor.

1. Pleje af forskellige naturtyper.

Undervisningen i specialet naturformidler har følgende mål: Eleven skal kunne udføre elementært skovarbejde, informere skovens publikum om det daglige arbejde og de elementære sammenhænge i naturen. Eleven skal opnå forståelse for og kendskab til fortidsminder og forskellige naturtyper, publikumsfaciliteter, love og bekendtgørelser for det åbne land og kulturlandskabets udvikling.

Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser vedrørende: Undervisningsplan

1. Basiskendskab til flora og fauna.

1. Teknisk-pædagogisk arbejde, herunder pressekontrakt og brug af AV-midler.

1. Planlægning og afvikling af konkrete formidlingsopgaver.

Skolen fastsætter i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af undervisningen. Valgfag

Undervisningen i valgfag følger reglerne i hovedbekendtgørelsen. Der anvendes 7,5 uger til valgfag. Praktikuddannelsen

Praktikvirksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 7.

For elever, der gennemfører uddannelsen efter § 5, stk. 3, eller som har opnået fritagelse for dele af praktikuddannelsen, kan praktikuddannelsens fordeling på praktikperioder fraviges i fornødent omfang under respekt af de anførte mål.

Praktikuddannelsen skal give eleven praktisk oplæring i de almindeligt forekommende arbejdsfunktioner, metoder, kontroller og værktøjer, der anvendes inden for området. Eleven skal beskæftiges med varierende arbejdsopgaver og derved få mulighed for at opnå en alsidig oplæring og selvstændighed.

Ved praktikuddannelsens gennemførelse skal der sikres eleven beskæftigelse med og opnåelse af færdigheder i de arbejdsfunktioner m.v., der har været omfattet af forudgående skoleperioder, og som vil blive omfattet af efterfølgende skoleperioder i overensstemmelse med skolens undervisningsplan på en sådan måde, at skoleundervisning og praktikuddannelse understøtter og supplerer hinanden.

Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinjer om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, meddeler virksomheden i en erklæring til skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I erklæringen anføres, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særlige behov med hensyn til skoleundervisning.

Virksomheden udsteder en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, når praktiktiden i en virksomhed er afsluttet.

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1 og stk. 2. Skolen udleverer blanketterne til praktikvirksomhederne.

Uddannelsen

Uddannelsen

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse som skovbruger opnår kompetence til at varetage både almindeligt forekommende skovarbejde og det arbejde, det valgte speciale retter sig mod. Uddannelsen afsluttes inden for et af følgende specialer:

1. Skovbruger (udvidet).

1. Godsarbejder.

1. Skovbrugsmaskinfører.

1. Savværks- og træindustriarbejder.

1. Træ- og landskabsplejer.

1. Naturformidler.

Eleven vælger speciale senest ved afslutningen af 5. skoleperiode ved indgåelse af uddannelsesaftale med en virksomhed, der er godkendt til specialet.

Det faglige udvalg for uddannelsen er Det Faglige Udvalg for Skovbrug.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsen varer 3 år.

Eleven kan indlede uddannelsen i praktikvirksomhed eller med 2. skoleperiode.

Elever, der er fyldt 25 år, og som har haft mindst 3 års fuldtidsbeskæftigelse eller tilsvarende deltidsbeskæftigelse inden for det valgte speciale, kan indgå uddannelsesaftale med afkortning af uddannelsestiden på op til 2 år. Det faglige udvalg træffer afgørelse efter indhentning af udtalelse fra skolen, jf. stk. 3.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere fra alders- og beskæftigelseskravet i stk. 1, hvis det ud fra en samlet vurdering og efter samråd med praktikvirksomheden skønner, at eleven har de fornødne forudsætninger for at gennemføre uddannelsesforløbet.

Det er en forudsætning for anvendelse af reglerne i stk. 1 og 2, at eleven efter skolens vurdering vil kunne gennemføre skoleundervisningen efter § 5, stk. 3, inden for den fastsatte uddannelsestid, eventuelt efter fritagelse for dele af undervisningen, jf. § 6.

Afgørelser efter stk. 2, jf. stk. 3, skal så vidt muligt være truffet før indgåelse af uddannelsesaftale.

Skoleundervisningen varer 50 uger. Skoleundervisning veksler med praktikuddannelse, som vist i figuren og som anført nedenfor: 0 ---------- 1 ---------- 2 ---------- 3 ---------- 4 P 20 P 7 P 7 P 7 P 9 P

1. Praktikuddannelse for elever, der indleder uddannelsen i praktikvirksomheden.

1. 1. skoleperiode, 20 uger.

1. 1. praktikperiode, ca. 9 uger.

1. 1. skoleperiode, 7 uger.

1. 1. praktikperiode, ca. 8 uger.

1. 1. skoleperiode, 7 uger.

1. 1. praktikperiode, ca. 7 uger

1. 1. skoleperiode, 7 uger.

1. 1. praktikperiode, ca. 13 uger.

1. 1. skoleperiode, 9 uger.

1. 1. praktikperiode indtil udløbet af den fastsatte uddannelsestid. 6. praktikperiode sammenlagt med 6. skoleperiode varer mindst 60 uger.

1. skoleperiode kan deles i 2 skoleophold af enten 7 og 2, 6 og 3 eller 5 og 4 ugers varighed.

For elever med uddannelsesaftale efter § 4 fastsætter skolen i samråd med det faglige udvalg et uddannelsesforløb bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Fritagelse for dele af undervisningen

Elever fritages for 2. skoleperiode i skovbrugeruddannelsen, hvis

1. 1. skoleperiode i landbrugsuddannelsen er gennemført med et gennemsnit på mindst karakteren 6,

1. eleven har førerbevis minimum til traktor, jf. § 10, nr. 1, og

1. eleven har gennemført det grundlæggende motorsavskursus, jf. § 10, nr. 6.

Elever kan af skolen fritages for dele af skoleundervisningen på baggrund af anden uddannelse, jf. bilag 1.

Elever kan i øvrigt fritages for dele af uddannelsen efter hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

Uddannelsens mål og indhold

Den uddannede skovbruger skal selvstændigt kunne varetage et arbejdsområde på erhvervsuddannelsesniveau efter givne instruktioner og udføre alle de arbejdsprocesser, der normalt forekommer inden for skovbruget og den branche, som specialet retter sig mod, på en arbejdsteknisk korrekt og sikkerhedsmæssigt forsvarlig måde.

Uddannelsen tilrettelægges således, at den uddannede skovbruger opnår grundig forståelse for arbejdsmiljø, miljøbeskyttelse og kendskab til reglerne herom. Skoleundervisningen

Skoleundervisningen skal under hele uddannelsesforløbet på en helhedsorienteret måde omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give eleven fornødne generelle og specielle kvalifikationer, herunder give eleven forudsætninger for at varetage de arbejdsområder, uddannelsen tager sigte på. Undervisningen skal endvidere bidrage til elevens personlige udvikling og give forståelse af samfundet og dets udvikling. Undervisningen skal samtidig give den uddannede grundlag for at deltage i efter- og videreuddannelse.

Hvis uddannelsesforløbet er fastsat efter § 5, stk. 3, tilrettelægger skolen undervisningen efter elevens forudsætninger og behov, idet den vejledende uddannelsestid og den fastsatte fordeling af undervisningen på skoleperioder fraviges i fornødent omfang og under respekt af de angivne mål for undervisningen. Undervisningen skal omfatte valgfag.

Undervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med følgende fordeling på skoleperioden og vejledende uddannelsestid i uger: --------------------------------------------------------------------- Skoleperioder 2 3-5 6 I alt --------------------------------------------------------------------- Grundfag 8,3 uger 8,0 uger 16,3 uger --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag 1,6 uger --------------------------------------------------------------------- Biologi 2,0 uger --------------------------------------------------------------------- Sundhed 1,1 uger --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi 1,1 uger F 2,0 uger E --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brandbe- kæmpelse 0,5 uger --------------------------------------------------------------------- Naturfag 2,0 uger --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære 1,1 uger --------------------------------------------------------------------- Salg og Service 1,1 uger --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø 1,6 uger --------------------------------------------------------------------- Miljø 1,1 uger --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse 1,1 uger --------------------------------------------------------------------- Områdefag 8,7 uger 8,5 uger 17,2 uger --------------------------------------------------------------------- Traktorkørekort 1,5 uger --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikat og plantebe- skyttelse 2,0 uger --------------------------------------------------------------------- Dyr 0,8 uger --------------------------------------------------------------------- Planter 2,0 uger --------------------------------------------------------------------- Teknik-Maskinlære 1,6 uger 1,6 uger --------------------------------------------------------------------- Skovteknik 1,0 uger 2,5 uger --------------------------------------------------------------------- Arbejdsteknik og sikkerhed 0,5 uger --------------------------------------------------------------------- Skovvedligeholdelse 1,0 uger 0,6 uger --------------------------------------------------------------------- Pyntegrøntarbejde 0,5 uger --------------------------------------------------------------------- Kulturteknik og forstplante- skole 0,8 uger 0,8 uger --------------------------------------------------------------------- Specialefag 9,0 uger 9,0 uger --------------------------------------------------------------------- Valgfag 3,0 uger 4,5 uger 7,5 uger --------------------------------------------------------------------- I alt 20,0 uger 21,0 uger 9,0 uger 50,0 uger ---------------------------------------------------------------------

Mål, indhold og vejledende uddannelsestid for de enkelte grundfag følger reglerne om grundfag.

Undervisningen i områdefag har følgende mål og rammer for indholdet, (emnerne arbejdsteknik, sikkerhed og ergonomi skal indgå i samtlige arbejdsdiscipliner i hver skoleperiode): 1. Traktorkørekort. Eleven skal gennemgå og bestå den i henhold til færdselslovens bestemmelser krævede prøve om opnåelse af kørekort til traktor eller have gyldigt førerbevis minimum til traktor. 2. Sprøjtecertifikat og plantebeskyttelse. Eleven skal gennemgå et pensum, der svarer til Miljøstyrelsens sprøjtecertifikat jf. reglerne om undervisning for erhvervsmæssige brugere af bekæmpelsesmidler. Undervisningen skal i alle skoleperioder indeholde både praktisk og teoretisk arbejde, som skal sikre, at eleven får en bred indsigt i plantebeskyttelse med særlig vægt på de dyrkningsmæssige og de mekaniske metoder samt kendskab til de kemiske midler, der anvendes i skoven. 3. Dyr. Eleven skal opnå kendskab til skovens større dyr og de dyr, der anvendes til kulturpleje og græsning, og opnå grundlæggende kendskab til fodring, formering, pasning og pleje. Undervisningen indeholder både praktisk og teoretisk arbejde og omfatter følgende discipliner: a) Dyregrupper: Gennemgang af almindeligt forekommende dyregrupper. b) Fodring: Fodermidler og deres værdi, vildtfodring, foderpreferencer, opbevaring og behandling af fodermidler. c) Formering: Fødselsforløb hos skovens større dyr og de dyr, der anvendes til kulturpleje og græsning. d) Øremærkningssystemer: Øremærkningssystemerne og deres anvendelse. e) Sundhed, sygdom, hygiejne: De almindeligste sygdomstegn, forebyggelse af sygdomme. 4. Planter. Eleven skal kunne navngive og identificere de mest almindelige kulturplanter, træer og buske. Eleven skal opnå et grundlæggende kendskab til kulturplanternes vækstforløb, herunder planteernæring, jordbundslære, jordbehandling og sygdomme og skadedyr. Undervisningen indeholder både praktisk og teoretisk arbejde og omfatter følgende discipliner: a) Plantekendskab: De vildtvoksende træer og buske, karakterplanter, vildtagerplanter og kornarter og græsser. b) Planteernæring: Planternes næringsstofbehov, næringsstoffernes kredsløb, gennemgang og vurdering af forskellige gødningstyper, gødskningsplaner og gødskningens miljøpåvirkninger. c) Kulturteknik: Planternes krav til såbed og plantested. d) Jordbundslære: Jordbundens sammensætning, jordpartiklers lejring, stofomsætning i jorden, jorderosion, jordprøver og jordbundsanalyser samt jordtemperaturforhold. e) Sygdomme og skadedyr: Kulturteknisk forebyggelse mod sygdomme og skadedyr. 5. Teknik - Maskinlære. 1) 2. skoleperiode. Eleven skal opnå grundlæggende kendskab til maskiner anvendt i skovbruget. 2) 3.-5. skoleperiode. Eleven skal opnå kendskab til udslæbning og udkørsel, således at eleven kan tilrettelægge skovningsarbejder på en måde, der er hensigtsmæssig for videre transport. Undervisningen indeholder i alle skoleperioder teori og praktiske øvelser inden for følgende discipliner: a) Landbrugstraktor: Motorlære, transmission, elektriske systemer, hydraulik, skoviklædning, førerpladsens ergonomi, stabilitet ved trækkraftforøgelse, køreskader og vedligeholdelse. b) Specialmaskiner: Transmission, hydraulik, styreform, stabilitet, ergonomi, køreskader og vedligeholdelse, brændekurv, spil, tang og vogn. 6. Skovteknik. 1) 2. skoleperiode. Eleven skal opnå grundlæggende kendskab til småmaskiner og håndværktøj, der anvendes manuelt i skovbruget. Der gennemføres et grundlæggende 3 dages kursus i motorsav og kratrydder. Kurset indeholder: Personlig sikkerhed ved brug af motorsav og kratrydder, kædens opbygning, filing af kæde og klinge, daglig vedligeholdelse og sikkerhed ved brug af motorsav og kratrydder, praktisk skovning af småt til mellemstort træ samt udrensning og kulturvedligeholdelse. Eleven skal efter kurset selvstændigt kunne udføre skovning, både med motorsav og håndredskaber, samt kunne bjærge halm og hø. 2) 3.-5. skoleperiode. Eleven skal selvstændigt kunne udføre alle almindeligt forekommende skovningsarbejder. Foretage korrekt opmåling af skovens effekter. Bruge og vedligeholde de i skovbruget almindeligt forekommende motor- og håndredskaber samt vurdere redskabernes anvendelighed til en aktuel arbejdsopgave. Efter forudgående instruktion kunne vise ud. Undervisningen omfatter også den teori, der er nødvendig for de praktiske øvelser vedrørende disciplinerne redskabslære, skovning, udvisning og opmåling. 7. Arbejdsteknik og sikkerhed. Eleven skal opnå kendskab til de forskellige redskabers konstruktion og arbejdsteknisk korrekte brug samt sikkerhed og ergonomi i forbindelse med brugen. Eleven skal kunne bruge diverse redskaber sikkerhedsmæssigt og ergonomisk korrekt. 8. Skovvedligeholdelse. 1) 2. skoleperiode. Eleven skal selvstændigt kunne udføre opmåling af hegnslinie og hegnsmaterialer, sætte hegn og konstruere låger og stenter. 2) 3.-5. skoleperiode. Eleven skal kunne udføre de vedligeholdelsesarbejder, der forekommer inden for skovbruget, og have teoretisk kendskab hertil. Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser vedrørende: Brug af vejredskaber, tromle og vibrator ved opbygning og vedligeholdelse af veje med vandafledning og overkørsler. Skovbrandsbekæmpelse. 9. Pyntegrøntarbejder. Eleven skal opnå kendskab til almindeligt anvendte træarter, og udføre almindeligt pyntegrøntarbejde, der forekommer inden for skovbruget. Undervisningen omfatter teori og praktiske øvelser vedrørende: Træartsvalg, kulturanlæg, juletræer, metoder til fældning, pakning, kundebetjening, klipning, sortering og anvendelsesmuligheder. 10. Kulturteknik og forstplanteskole. 1) 2. skoleperiode Eleven skal selvstændigt kunne udføre nykultur- eller efterplantning med forskellige typer af planteredskaber, inklusiv opbevaring af planter og brug af planterør. Eleven skal selvstændigt kunne vedligeholde kulturen med håndværktøj, og med redskaber til mekanisk ukrudtsbekæmpelse og kunne vedligeholde værktøj og maskiner. 2) 3.-5. skoleperiode. Eleven skal kunne udføre arbejder, der forekommer i forbindelse med anlæg og pleje af skovkulturer, samt opnå kendskab til planteskoledrift. Undervisningen indeholder teori og praktiske øvelser og omfatter følgende emner og discipliner: a) Kulturteknik: Kvasskubning, jordbearbejdning, afdækning samt renholdelse og vedligeholdelse af redskaber og maskiner. b) Forstplanteskole: Frøbehandling, såbed, priklebed, renholdelse, plantekvalitet, oplagring, viderebehandling, rodudvikling og containerplanter.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen med det valgte speciale.

Uddannelsesbeviset udstedes, når skolebevis er udstedt, jf. § 24, og afsluttende praktikerklæring er udstedt, jf. § 22, stk. 2.

Uddannelsesbeviset, der affattes i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal angive betegnelse for uddannelsen med det valgte speciale, jf. § 1, stk. 1.

Det faglige udvalg opbevarer fortegnelse over udstedte uddannelsesbeviser i 20 år. Skolebevis

Når alle skoleperioder i uddannelsen er gennemført, og betingelserne i stk. 2 er opfyldt, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Følgende betingelser skal være opfyldt for at udstede skolebevis:

1. Eleven har opnået mindst karakteren 6 ved skolens bedømmelse ved afslutningen af både 2. skoleperiode, 3-5 skoleperiode og 6. skoleperiode, jf. § 30, stk. 1 og 2.

1. Eleven har erhvervet traktorkørekort, jf. § 10, nr. 1.

1. Eleven med specialet savværks- og træindustriarbejder har erhvervet truckcertifikat, jf. § 14, stk. 1.

1. Eleven med specialet godsarbejder har erhvervet sprøjtecertifikat, jf. § 10, nr. 2.

Skolebeviset skal indeholde:

1. Betegnelse for uddannelsen.

1. Angivelse af det speciale, som eleven har gennemført.

1. Oplysning om den karakter, skolen har fastsat efter § 30, stk. 4.

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, jf. stk. 2, udsteder skolen en skolevejledning, jf. § 27, stk. 3.

Hvis en elev ophører med skoleundervisningen, uden at skolebevis kan udstedes, udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Eksamensbeviser m.v.

Senest ved afslutningen af sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen eksamensbeviser for de grundfag eller valgfag, som er afsluttet med eksamen. Hvis et fag ikke er afsluttet med eksamen, giver skolen ved uddannelsens afslutning eleven bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af den opnåede karakter.

Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, eksamenbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode, når eleven har gennemført eksamen. I øvrigt udsteder skolen ved en skoleperiodes afslutning, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Skolens bedømmelse

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Formålet med den løbende bedømmelse er at hjælpe og vejlede eleven og at give grundlag for udstedelse af skolevejledning samt at evaluere undervisningens indhold og metode. Bedømmelsen skal tillige bidrage til grundlaget for udstedelse af skolebevis, jf. § 24. Skolevejledning

Ved en skoleperiodes afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og til praktikvirksomheden med kopi til det faglige udvalg, jf. dog stk. 4.

Skolevejledningen, der udfærdiges i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal indeholde:

1. Angivelse af standpunktskarakterer for skoleopholdet udtrykt ved gennemsnittet af fagenes standpunktskarakterer.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende skoleundervisning.

Efter sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis, jf. § 24, stk. 2, ikke er opfyldt. Skolen kan dog udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Hvis eleven har gennemgået 2. skoleperiode uden forudgående praktikuddannelse, udstedes skolevejledning kun til eleven og til den skole, der gennemfører 3. skoleperiode. Karakterskala

Ved kraktergivning i grundfag, områdefag og specialefag anvendes 13-skalaen, jf. bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. Afsluttende bedømmelse

Skolen afholder eksamen i grundfag, hvis det følger af reglerne om disse fag.

Skolen giver i øvrigt standpunktskarakterer i de grundfag, som ikke afsluttes med eksamen.

I områdefag giver skolen ved afslutningen af henholdsvis 2. skoleperiode og 3-5 skoleperiode standpunktskarakterer i forhold til målene for undervisningen i disse fag, jf. § 10. Karaktererne gives på grundlag af en helhedsvurdering. Standpunktskaraktererne skal tage udgangspunkt i elevens deltagelse i den praktiske del af undervisningen.

I specialefag giver skolen ved afslutningen af 6. skoleperiode på grundlag af en helhedsvurdering standpunktskarakterer i forholdet til målene for undervisningen i disse fag, jf. § 11-16.

For valgfag foretages bedømmelse efter reglerne om disse fag.

Ved afslutningen af både 2. skoleperiode og 3-5 skoleperiode skal den karakter, der fremkommer som et gennemsnit af standpunktskarakterne for de afsluttede områdefag og karakterne for de afsluttede grundfag, være mindst 6.

Gennemsnittet af karakterene i specialefag skal være mindst 6.

Hvis eleven ikke har opnået den i stk. 1 og 2 nævnte karakter, skal skolen indkalde eleven til supplerende undervisning.

Skolens endelige bedømmelse af eleven er et gennemsnit af samtlige karakterer fra alle skoleperioder.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Bekendtgørelsen træder i kraft den 3. september 1996 med virkning fra 1. august 1996.

Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 222 af 30. marts 1995 om uddannelsen til skovbruger.

Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg fornødne overgangsordninger for elever, der på ikrafttrædelsestidspunktet er i gang med uddannelsen.

Undervisningsministeriet, den 23. august 1996, den 23. august 1996

/Ole Vig Jensen Birger Christensen/

Bilag 1

Meritskema --------------------------------------------------------------------- angiver almen Student, 10 fritagelse HTX, HF Klasse Tal angiver ----------------------------------------------- skoleperiode Matema- Matema- Sproglig Udvidet Almindeligt ( ) angiver delvis tisk/- tisk/- med na- fritagelse Biolo- Fysisk turfag a) Merit efter indi- gisk viduel vurdering --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag --------------------------------------------------------------------- Biologi --------------------------------------------------------------------- Sundhed --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi --------------------------------------------------------------------- 1. hjælp & brandbe- kæmpelse --------------------------------------------------------------------- Naturfag --------------------------------------------------------------------- Salg og service --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreundervisning --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreprøve --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikatunder- visning --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikatprøve --------------------------------------------------------------------- Dyr --------------------------------------------------------------------- Planter --------------------------------------------------------------------- Teknik-Maskinlære --------------------------------------------------------------------- Skovteknik --------------------------------------------------------------------- Arbejdsteknik og sikkerhed --------------------------------------------------------------------- Skovvedligeholdelse --------------------------------------------------------------------- Pyntegrøntarbejde --------------------------------------------------------------------- Kulturteknik & forst- planteskole --------------------------------------------------------------------- Specialefag --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 1-4 --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 4-5 --------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- angiver almen Jordbrugs- fritagelse uddannelser Tal angiver ------------------------------------------------- skoleperiode Faglært Landmands- Væksthus- Produktions- Anlægs- ( ) angiver delvis land- uddannel- gartner gartner gartner fritagelse mand sen a) Merit efter in- dividuel vurdering --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag a) 2 (2) 2 2 --------------------------------------------------------------------- Biologi a) 2 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Sundhed a) 2 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi a) 2 2 --------------------------------------------------------------------- 1. hjælp & brandbe- kæmpelse a) 2 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Naturfag a) 2 --------------------------------------------------------------------- Salg og service --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære (2) --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Miljø 2 --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreundervisning a) (2) --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreprøve a) (2) --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikat- undervisning --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikatprøve (5) (5) (5) --------------------------------------------------------------------- Dyr 2 --------------------------------------------------------------------- Planter 2 2 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Teknik-Maskinlære a) (2) --------------------------------------------------------------------- Skovteknik a) (2) --------------------------------------------------------------------- Arbejdsteknik og sikkerhed a) 2 --------------------------------------------------------------------- Skovvedligeholdelse a) 2 --------------------------------------------------------------------- Pyntegrøntarbejde --------------------------------------------------------------------- Kulturteknik & forst- planteskole 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Specialefag --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 1-4 --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 4-5 --------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- angiver almen Beviser AMU fritagelse kurser Tal angiver ------------------------------------------------ skoleperiode Køre- Køre- 1. hjælps- Sprøjte- Fælles- Land- ( ) angiver delvis kort kort bevis certifi- gart- skabs- fritagelse til til kat ej nerisk pleje a) Merit efter trak- B, C skov grund- 8 individuel tor og D kursus uger vurdering --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag --------------------------------------------------------------------- Biologi --------------------------------------------------------------------- Sundhed --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi --------------------------------------------------------------------- 1. hjælp & brandbe- kæmpelse --------------------------------------------------------------------- Naturfag --------------------------------------------------------------------- Salg og service --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreunder- visning --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreprøve --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikat- undervisning --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikat- prøve --------------------------------------------------------------------- Dyr --------------------------------------------------------------------- Planter 2 --------------------------------------------------------------------- Teknik-Maskinlære 2 --------------------------------------------------------------------- Skovteknik --------------------------------------------------------------------- Arbejdsteknik og sikkerhed --------------------------------------------------------------------- Skovvedligeholdelse --------------------------------------------------------------------- Pyntegrøntarbejde --------------------------------------------------------------------- Kulturteknik & forstplanteskole 2 --------------------------------------------------------------------- Specialefag --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 1-4 --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 4-5 --------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- angiver almen Skovskole- fritagelse kurser Tal angiver ----------------------------------------------- skoleperiode Kursus Tillært Sprøjte- Min. 1 års ( ) angiver delvis for skovar- certifi- skovbrugs- fritagelse ledige bejder kat skov arbejde a) Merit efter indi- viduel vurdering --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag --------------------------------------------------------------------- Biologi --------------------------------------------------------------------- Sundhed --------------------------------------------------------------------- Informationsteknologi 2 --------------------------------------------------------------------- 1. hjælp & brandbekæmpelse --------------------------------------------------------------------- Naturfag --------------------------------------------------------------------- Salg og service --------------------------------------------------------------------- Virksomhedslære --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø --------------------------------------------------------------------- Miljø --------------------------------------------------------------------- Materialeforståelse --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreundervisning --------------------------------------------------------------------- Traktorkøreprøve --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikatundervisning --------------------------------------------------------------------- Sprøjtecertifikatprøve --------------------------------------------------------------------- Dyr --------------------------------------------------------------------- Planter 2 2 --------------------------------------------------------------------- Teknik-Maskinlære 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Skovteknik 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Arbejdsteknik og sikkerhed --------------------------------------------------------------------- Skovvedligeholdelse 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Pyntegrøntarbejde ( ) ( ) --------------------------------------------------------------------- Kulturteknik & forst- planteskole 2 2 2 --------------------------------------------------------------------- Specialefag ( ) --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 1-4 --------------------------------------------------------------------- Praktikperiode 4-5 ( ) ---------------------------------------------------------------------