Bekendtgørelse om transportuddannelse

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid:

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid: Eleven erhverver certifikat B til mobile kraner efter gældende regler. Vejledende uddannelsestid: 3,8 uger. Eleven erhverver certifikat E til lastbilmonterede kraner efter gældende regler. Vejledende uddannelsestid: 0,9 uge. Eleven erhverver certifikat A til tårnkraner efter gældende regler. Vejledende uddannelsestid: 2 uger.

1. Certifikat B til mobilkran .

1. Kran E certifikat.

1. Kran A certifikat .

Den første specialeperiode udgør en introduktion til arbejdet i havnen. Der lægges i hele skoleperioden vægt på forskellige sikkerheds- og miljømæssige aspekter. Specialefagene »Havnen i logistikkæden og »Lastsikring« indgår i første skoleperiode.

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid:

Undervisningen i valgfag følger reglerne i hovedbekendtgørelsen.

Skolen fastsætter i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af undervisningen.

På 2. skoleperiode undervises i følgende grundfag: Praktikuddannelsen

1. Dele af Samfundsfag.

1. Førstehjælp og brandbekæmpelse.

1. Dele af Informationsteknologi.

1. Dansk.

1. Naturfag.

1. Miljø.

Virksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. §§ 1 og 8.

Eleven skal som hovedprincip anvende de færdigheder og kvalifikationer, som er opnået i en skoleperiode, i den efterfølgende praktikperiode.

Praktikuddannelsens mål er at give eleven de almene, personlige og praktiske kvalifikationer, der er nødvendige for at kunne varetage arbejdet inden for beskæftigelsesområdet med det valgte speciale. Endvidere er det målet, at give eleven en sådan teoretisk og praktisk indlæring i erhvervet, at den uddannede selvstændigt kan varetage de arbejdsopgaver, dette indebærer. Herudover er det målet at give eleven en sådan forståelse for de regler og forhold, der vedrører erhvervets arbejdsvilkår, at den uddannede selvstændigt kan tilrettelægge sit arbejde inden for de givne retningslinier.

Under virksomhedsuddannelsen indskærpes nødvendigheden af, at de sikkerhedsregler, der gælder i virksomheden vedrørende personlig sikkerhed og sikkerhed over for udstyr, værktøj, køretøjer og maskiner, efterleves.

Virksomheden udpeger en medarbejder, som følger elevens praktiske uddannelse. Ligeledes skal virksomheden sikre, at eleven, specielt i den indledende del, er under sagkyndigt opsyn og modtager kyndig vejledning. Dette gælder også, når nye arbejdsfunktioner skal indøves senere i den praktiske del af uddannelsen. Praktikregler

En elev, der indgår uddannelsesaftalen inden 2. skoleperiode, introduceres i virksomheden og præsenteres for virksomhedens arbejdsområder.

Efter den indledende skoleperiode afvikles praktikperioderne efter §§ 26-33. Praktikregler for godschaufføruddannelsen

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Eleven introduceres i virksomheden og præsenteres for virksomhedens arbejdsområder. Arbejdet tilrettelægges således, at eleven opnår et grundlæggende kendskab til virksomheden og de forskellige arbejdsfunktioner. Eleven beskæftiges med lettere arbejdsopgaver, fx vedrørende køretøjets vedligeholdelse, virksomhedens administrative processer og lettere forefaldende arbejde.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter 3. skoleperiode, og efter eleven har erhvervet kørekort kat. B til personbil samt certifikat til gaffeltruck. I særlig grad bør der lægges vægt på kundebetjening og transportpapirer samt på arbejde med gaffeltruck i det omfang, det er muligt. Ligeledes bør eleven opnå erfaring med kørsel med varebil under 3,5 tons, hvor dette er muligt. I øvrigt bør eleven beskæftiges med lettere forefaldende og relevant arbejde inden for sit brancheområde.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter 4. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet kørekort, kat. C til lastbil samt certifikat til lastbilmonteret kran D. Der bør lægges vægt på, at eleven beskæftiges med kørselsopgaver, hvori der er stor kundekontakt, således at kundebetjening, servicering og mundtlig kommunikation afprøves og udvikles. Ligeledes bør eleven arbejde med lastbilmonteret kran til og med 18 tm i det omfang, det er muligt. Endvidere bør eleven beskæftiges i en periode på ca. 4 uger med lettere administrativt arbejde, gerne med edb-baserede administrative løsninger.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter 5. skoleperiode. Eleven har erhvervet alle grundlæggende kvalifikationer, inkl. kørekort til kat. C + E, og bør beskæftiges bredt for opnåelse af rutine inden for virksomhedens funktionsområder. Eleven bør også beskæftiges med selvstændige opgaver inden for transportplanlægning, såvel national som international ruteplanlægning, og om muligt med kørsel med påhængskøretøj. Endvidere skal eleven selvstændigt varetage arbejdsopgaver i forbindelse med løbende vedligeholdelse og klargøring af køretøjer og transportmateriel.

1. praktikperiode, ca. 14 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode chauffør 1. Eleven skal have lejlighed til at udføre selvstændige opgaver, og skal i praktikperioden udvise den fornødne selvstændighed, der kendetegner den bredt uddannede chauffør.

1. praktikperiode, ca.14 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode chauffør 2. Eleven skal have lejlighed til at udføre selvstændige opgaver, og skal i praktikperioden udvise den fornødne selvstændighed, der kendetegner den uddannede chauffør med speciale.

1. praktikperiode, ca.14 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode chauffør 3. Eleven kan nu udføre alle chaufføropgaver selvstændigt, herunder foretage energirigtig kørsel. Praktikregler for lager- & transportarbejderuddannelsen

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Eleven introduceres i virksomheden og præsenteres for virksomhedens arbejdsområder. Arbejdet tilrettelægges således, at eleven opnår et grundlæggende kendskab til virksomheden og de forskellige arbejdsfunktöoner. Eleven beskæftiges med lettere arbejdsopgaver, fx vedrørende køretøjets vedligeholdelse, virksomhedens administrative processer og lettere forefaldende arbejde.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter 3. skoleperiode og efter eleven har erhvervet kørekort kat. B til personbil samt certifikat til gaffeltruck. Eleven skal i denne periode opnå rutine i betjening og arbejde med gaffeltruck. Eleven skal deltage i stablings-, stuvnings-, af- eller pålæsningsoperationer. Eleven skal endvidere opnå rutine i at kontrollere varearter, herunder måling, vejning, tælling mv., samt udføre vareemballering. Eleven skal desuden opnå indsigt i virksomhedens ekspeditions-, forsendelses- og distributionsfunktioner.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter 4. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet kørekort, kategori C til lastbil, samt certifikat D til lastbilmonteret kran. Eleven bør arbejde med kørselsopgaver med sololastbil og med lastbilmonteret kran til og med 18 tm i det omfang, det er muligt. Eleven skal opnå rutine i varesortering, -gruppering og -placering, samt vareoptælling og funktioner forbundet hermed. Endvidere bør eleven beskæftiges i virksomhedens administrationsafdeling med kundekontakt gennem ordremodtagelse, ekspedition, forsendelse og distribution i en periode på ca. 4 uger, og udføre lettere administrativt arbejde, gerne med edb-baserede administrative løsninger.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter 5. skoleperiode og efter, at eleven har opnået alle grundlæggende kvalifikationer, inklusive kørekort til kategori C + E. Eleven bør beskæftiges så bredt som muligt for at opnå rutine inden for virksomhedens funktionsområder. Eleven bør arbejde med lastvogn med påhængsvogn i det omfang, det er muligt. Eleven skal også beskæftiges med selvstændige arbejdsopgaver og afprøve typiske arbejdsfunktioner, som kendetegner lager- og terminalområdet. Eleven bør beskæftiges med planlægning af et nationalt transportforløb, herunder foretage en effektiv ruteplanlægning.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode lager 1 og efter, at eleven har erhvervet certifikat kategori C til portal- og traverskraner. Eleven skal, i det omfang det er muligt, arbejde med portal- og traverskraner. Eleven skal beskæftiges med og udføre selvstændige arbejdsopgaver, herunder så vidt muligt anvende edb-udstyr til løsning af opgaver, såsom køb og salg, vare- og genbestillinger, udskrive diverse relevante papirer, som forekommer i virksomhedens kundeekspedition.

1. praktikperiode, ca. 22 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode lager 2. Eleven skal have lejlighed til at udføre selvstændige opgaver og skal i det sidste praktikophold opnå den fornødne selvstændighed, der skal til for at kunne varetage erhvervet inden for det valgte speciale. Praktikregler for speciale Flyttearbejder

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Eleven skal i denne periode opnå et grundlæggende kendskab til virksomheden og de forskellige arbejdsfunktioner, idet det dog bør undgåes, at eleven deltager i tungt håndteringsarbejde.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden placeres efter 3. skoleperiode. Hvis eleven ikke har gennemført den introducerende skoleperiode flytte 1 i den foregående praktikperiode, skal dette ske tidligt i denne. Eleven skal under dette ophold opnå rutine i betjening af og arbejde med gaffeltruck, hvor det er muligt. Eleven skal, hvor det er muligt, opnå rutine i kørsel med bil under 3500 kg, fx ved at udføre servicefunktioner med varevogn. Eleven kan deltage i lettere håndtering og i øvrigt udføre forefaldende arbejde.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Eleven deltager i håndtering af almindeligt bohave, pakning til flytning ad landevej, samt pakning og emballering til forsendelse. Eleven deltager i stuvning af flyttevogn og containere, samt opstilling på magasin. Eleven skal have indsigt i det hertil hørende papirarbejde. Eleven skal opnå rutine i kørsel med lastbil over 3500 kg. Hvor det er muligt, beskæftiges eleven desuden ved lastbilmonteret kran 8 -18 tm, som kranfører og ved anhugning.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter 5. skoleperiode og efter, at eleven har opnået alle grundlæggende kvalifikationer, inklusive kørekort til kategori C + E. Eleven bør beskæftiges så bredt som muligt for at opnå rutine inden for virksomhedens funktionsområder. Eleven opnår rutine i kørsel med påhængsvogn, hvor dette er muligt. Eleven deltager i vedligeholdelse af køretøj og andet transportudstyr. Eleven bør i perioden beskæftiges med selvstændige transportopgaver.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden placeres efter skoleperioden flytte 2. Eleven deltager i arbejde med flytteelevator eller andet teknisk hjælpeudstyr, såvel opstilling som praktisk brug, hvor dette er muligt. Eleven deltager i håndtering af tungt gods, dog under hensyntagen til elevens fysiske udvikling. Hvor det er muligt, deltager eleven desuden i trapning af tungt gods. Eleven skal i løbet af perioden beskæftiges 10 - 20 arbejdsdage i virksomhedens administration, og bør desuden deltage i besigtigelse og planlægning af nogle flytteopgaver.

1. praktikperiode, ca. 22 uger. Praktikperioden placeres efter skoleperioden flytte 3. Eleven skal i denne periode opnå den selvstændighed, der skal til for at kunne varetage hvervet som flyttearbejder. Praktikregler for speciale renovationschauffør

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Eleven introduceres i virksomheden og præsenteres for virksomhedens arbejdsområder. Eleven beskæftiges med lettere arbejdsopgaver i forbindelse med godsbehandling og materielvedligeholdelse samt med forefaldende arbejde.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter 3. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet gaffeltruck-certifikat og kørekort kategori B. Eleven bør medvirke ved almindelig renovationskørsel, og i forbindelse hermed skal der lægges vægt på kundebetjening og eventuelle transportpapirer. Endvidere skal eleven arbejde med gaffeltruck i det omfang, der er mulighed for. I øvrigt kan eleven beskæftiges med lettere forefaldende, relevant arbejde.

1. praktikperiode, ca. 10 uger. Praktikperioden falder efter 4. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet kørekort til lastbil. I særlig grad bør der lægges vægt på kørsel med renovationsbil (komprimatorbil eller kørsel med forskellige typer affaldscontainere) og i det omfang det er muligt, at arbejde med lastbilmonteret kran til og med 18 tm. Endvidere bør eleven beskæftiges i en periode på ca. 4 uger med lettere administrativt arbejde f. eks. containerbestilling, -tømning, afregning med forbrænding, diverse behandling af transportpapirer. Såfremt det er muligt tillige udfyldelse af diverse papirer ved brug af edb-systemer.

1. praktikperiode, ca. 10 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode renovation 1. Eleven bør beskæftiges bredt for opnåelse af rutine inden for renovationschaufførens arbejdsområder. Eleven er fortsat under fagkyndigt opsyn, men kan sættes til at udføre mindre, selvstændige transportopgaver i forhold til sit uddannelsesmæssige stade.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter 5. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet kørekort kategori E. Eleven har erhvervet alle grundlæggende kvalifikationer som chauffør, inkl. kørekort til kategori E. Såfremt det er muligt, bør eleven udføre kørsel med flydende affald og om muligt kørsel med vogntog.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode renovation 2. Eleven kan nu arbejde med fast, flydende og specialaffald, og kan nu beskæftiges med alle typer for renovationsarbejde.

1. praktikperiode, ca. 18 uger. Eleven har nu gennemgået sit sidste specialemodul og været på studietur i udlandet. Eleven skal have lejlighed til at udføre selvstændige transportopgaver, og eleven kan nu anvende principperne for energirigtig kørsel. Eleven kan endvidere anvende moderne informationsteknologi og ruteplanlægningsværktøjer. Eleven skal i dette sidste praktikophold opnå den fornødne selvstændighed, der skal til for at kunne varetage hvervet som renovationschauffør. Praktikregler for speciale postbehandler

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Praktikken tilrettelægges således, at eleven opnår grundlæggende kendskab til virksomheden og de forskellige arbejdsfunktioner. Eleven skal under dette praktikophold deltage som medhjælp for det erfarne postpersonale og kan efter fornøden oplæring udføre selvstændige arbejdsopgaver med maskinel og manuel håndtering af produkter, rengøring af teknisk materiel, distribution og regnskabsaflæggelse.

1. praktikperiode, ca. 30 uger. Praktikperioden falder efter 3. skoleperiode, og skoleperioden post 1 er placeret i denne praktikperiode. Eleven har erhvervet kørekort kategori B til personbil, ADR bevis til »Vejtransport af farligt gods i tanke og emballager under 3000 liter« og certifikat til gaffeltruck. Eleven beskæftiges med ekspedition og håndtering af postale produkter efter gældende regler og kutymer. Dette kan eksempelvis omfatte: Brev- og pakkeprodukter samt følgepapirer, værdipost, postsikkerhed og bestemmelser herom. Eleven opnår begyndende rutine i brug af postbranchens tekniske udstyr. Desuden skal eleven opnå erfaring i at kunne udføre rutekørsel med varebil under 3,5 tons og arbejdsopgaver vedrørende produktmodtagelse og kvalitetssikring. Eleven skal i det omfang, det er muligt, opnå rutine i gaffeltruck. Eleven skal opnå indsigt i kundebetjening samt i øvrigt arbejde efter gældende sikkerhedsbestemmelser vedr. anvendelse af personligt beskyttelsesudstyr.

1. praktikperiode, ca. 25 uger. Praktikperioden falder efter 4. skoleperiode, og skoleperioden post 2 er placeret i denne praktikperiode. Eleven har erhvervet kørekort kategori C til lastbil, certifikat til lastbilmonteret kran D, ADR bevis til »Vejtransport af farligt gods i tanke og emballager over 3000 liter« samt modtaget undervisning i fremmedsprog. Eleven arbejder med udlandsprodukter og rammer for opfyldelse af kvalitetsmål. Eleven opnår grundlæggende rutine i brug af postbranchens tekniske udstyr. Eleven skal udføre selvstændige arbejdsopgaver vedrørende produktions- og bemandingsplanlægning, statistik, kundeservice samt informationsteknologiske opgaver, herunder brug af edb-værktøjer. Der bør lægges stor vægt på, at eleven beskæftiges med opgaver, hvori der er stor kundekontakt, således at kundebetjening, servicering og mundtlig kommunikation på såvel dansk, som det valgte fremmedsprog afprøves og udvikles. Eleven bør arbejde med lastbilmonteret kran til og med 18 tm og kørsel med lastbil i det omfang, det er muligt.

1. praktikperiode, ca. 45 uger. Praktikperioden falder efter 5. skoleperiode. Eleven har erhvervet alle grundlæggende kvalifikationer, inkl. kørekort til kategori C + E, og bør beskæftiges bredt for opnåelse af rutine inden for virksomhedens funktionsområder. Eleven indarbejder rutine i brug af postbranchens tekniske udstyr. Eleven skal udføre opgaver i forbindelse med turplanlægning, rutekørsel med vare-, last- og sættevogn, i det omfang det er muligt. Endvidere bestillingskørsel, særlige transportopgaver, lagerhotel, speditøropgaver, interne kundeopgaver samt informationsteknologiske arbejdsopgaver. Eleven skal trænes i at formulere logistik- og kvalitetsmål inden for eget arbejdsområde og skal kunne deltage i kvalitetsforbedrende aktiviteter som fx anvendelse af kvalitetsmålinger.

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Eleven introduceres i virksomheden og præsenteres for virksomhedens arbejdsområder. Arbejdet tilrettelægges således, at eleven opnår et grundlæggende kendskab til virksomheden og de forskellige arbejdsfunktioner. Eleven deltager i denne praktikperiode som medhjælp for det erfarne ranger- og togklargøringspersonale.

1. praktikperiode, ca. 11 uger. Eleven kan, når fornøden oplæring har fundet sted udføre selvstændige arbejdsopgaver som rangermedhjælper. Eleven skal i det omfang, det er muligt, opnå rutine i gaffeltruck.

1. praktikperiode, ca. 22 uger. Eleven skal i denne praktikperiode opnå rutine i rangerarbejde, således at eleven ved periodens afslutning kan udføre arbejde som rangerleder under enkle forhold på terræn, som ikke er tilgængelig for offentlig færdsel.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Eleven skal i denne praktikperiode opnå rutine i forskellige former for rangering og adskillelse af tog. Eleven skal deltage i togklargøring, teknisk, sikkerheds- og servicemæssigt eftersyn af vognmateriel, samt i et vist omfang kunne foretage komponentudskiftning på nævnte materiel. Eleven skal i periodens slutning kunne arbejde selvstændigt med rangerledelse.

1. praktikperiode, ca. 10 uger. Eleven skal kunne beskæftiges ved, og udføre, selvstændige arbejdsopgaver herunder togklargøring i normalt omfang. Eleven skal, i det omfang det er muligt, foretage kørsel med lastbil.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Eleven skal i denne praktikperiode opnå den fornødne selvstændighed, der skal til for at varetage hvervet som stationsbetjent-trafik. Eleven skal, i det omfang det er muligt, foretage kørsel med påhængsvogn.

1. praktikperiode, ca. 11 uger. Eleven skal i denne sidste praktikperiode vedligeholde og udbygge den selvstændighed, som eleven har opnået i de foregående perioder. Eleven skal desuden beskæftiges med eftersyn og beklæbning af vogne læsset med farligt gods. Praktikregler for speciale kranfører

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Eleven introduceres i virksomheden og præsenteres for virksomhedens arbejdsområder. Arbejdet tilrettelægges således, at eleven opnår et grundlæggende kendskab til virksomheden og de forskellige arbejdsfunktöoner. Eleven beskæftiges med lettere arbejdsopgaver, fx vedligehold af kraner og anhugningsgrej, virksomhedens administrative processer og lettere forefaldende arbejde.

1. praktikperiode, ca. 4 uger. Praktikperioden falder ca. 4 måneder efter den indledende skoleperiode, og efter at eleven har erhvervet kørekort, kat. B til personbil samt certifikat til gaffeltruck. I særlig grad bør der lægges vægt på kundebetjening, administrativt arbejde i forbindelse med ordremodtagelse og ekspedition, samt arbejde med gaffeltruck i det omfang, det er muligt. Ligeledes bør eleven opnå erfaring med kørsel med varebil under 3,5 tons. I øvrigt bør eleven beskæftiges med lettere forefaldende og relevant arbejde, herunder som medhjælp for det erfarne kranpersonale. Eleven må under dette praktikophold ikke føre kraner.

1. praktikperiode, ca. 12 uger. Praktikperioden falder efter, at eleven på skoleperioden kran 1 har erhvervet certifikat til mobilkran - B. Der bør lægges særligt vægt på, at eleven fungerer som signalmand og anhugger, samt kan foretage sikkerhedsmæssig forsvarlig anhugning af forskellige byrder. Eleven beskæftiges endvidere med korrekt anvendelse, opbevaring og vedligeholdelse af anhugningsgrej, samt fører hydrauliske kraner under fagligt opsyn ved almindeligt forekommende kranopgaver.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter den 4. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet kørekort, kat. C til lastbil samt certifikat til lastbilmonteret kran D. Der bør lægges vægt på, at eleven beskæftiges med kranopgaver, hvori der indgår kørsel og flytning af kranen til forskellige arbejdspladser, og hvori der er stor kundekontakt, således at kundebetjening, servicering og mundtlig kommunikation afprøves og udvikles. Ligeledes bør eleven arbejde med lastbilmonteret kran til og med 18 tm i det omfang, det er muligt. Endvidere bør eleven beskæftiges i en periode på ca. 4 uger med lettere administrativt arbejde, gerne med edb-baserede administrative løsninger.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter 5. skoleperiode. Eleven har erhvervet alle grundlæggende kvalifikationer inkl. kørekort til kat. C + E, og bør beskæftiges bredt for opnåelse af rutine inden for virksomhedens funktionsområder. Eleven bør beskæftiges med selvstændige kranopgaver og bør opnå rutine i betjening af hydrauliske kraner samt planlægning af kranarbejde. Endvidere skal eleven selvstændigt varetage arbejdsopgaver i forbindelse med løbende vedligeholdelse og klargøring af kraner og anhugningsgrej.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter skoleperiode Kran 2. Eleven har opnået certifikat A og E og kan beskæftiges bredt inden for hele kranområdet til at udføre selvstændige opgaver, og skal i det sidste praktikophold inden svendeprøven opnå den fornødne selvstændighed og rutine, der skal til for at kunne varetage erhvervet inden for det valgte speciale.

1. praktikperiode, ca. 6 uger. Skoleperioden havn og terminal 1 på 2 uger placeres i løbet af denne praktikperiode eller i næste praktikperiode. Eleven introduceres i virksomheden og præsenteres for virksomhedens arbejdsområder. Arbejdet tilrettelægges således, at eleven opnår et grundlæggende kendskab til virksomheden og de forskellige arbejdsfunktöoner. Eleven opnår rutine i at kontrollere varearter, herunder papirgang, måling og tælling. Eleven trænes i vareemballering og kontrol. Endvidere skal eleven gennem arbejdets tilrettelæggelse medvirke til, at arbejdsmiljø, sundhed og sikkerhed bliver en naturlig del af arbejdsprocessen inden for havne- og terminalområdet. På et grundlæggende niveau skal eleven være behjælpelig med udførelse af edbopgaver, f. eks i forbindelse med lagerstyring, herunder containerstyring og evt. lagerhotel, silo og vejeceller.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter 3. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet kørekort kategori B til personbil, ADR bevis til »Vejtransport af farligt gods i tanke og emballager under 3.000 liter« og certifikat til gaffeltruck. Hvis eleven ikke har gennemført den introducerende skoleperiode havn og terminal 1 i den foregående praktikperiode, skal dette ske tidligt i denne. I særlig grad bør der lægges vægt på kundebetjening, transportpapirer og arbejde med gaffeltruck i det omfang, det er muligt. Ligeledes bør eleven opnå erfaring med kørsel med varebil under 3,5 tons. I øvrigt bør eleven beskæftiges med lettere forefaldende og relevant arbejde som fx stabling, stuvning, læsning og aflæsning samt håndtering af bl.a. farlige stoffer. Der lægges vægt på, at gældende sikkerhedsbestemmelser vedrørende anvendelse af personligt beskyttelsesudstyr overholdes.

1. praktikperiode, ca. 16 uger. Praktikperioden falder efter 4. skoleperiode og efter, at eleven har erhvervet kørekort, kategori C til lastbil, certifikat til lastbilmonteret kran D, ADR bevis til »Vejtransport af farligt gods i tanke og emballager over 3.000 liter« samt modtaget undervisning i et fremmedsprog. Der bør lægges vægt på, at eleven bl.a. beskæftiges med kørsel af farligt gods i tanke større end 3.000 liter. I det omfang, det er muligt, skal eleven træne kørsel med stor lastbil. Der bør lægges vægt på, at eleven beskæftiges med opgaver, hvori der er stor kundekontakt, således at kundebetjening, servicering og mundtlig kommunikation på såvel dansk som det valgte fremmedsprog afprøves og udvikles. Eleven bør arbejde med lastbilmonteret kran, som forudsætter D certifikat, i det omfang, det er muligt. Endvidere bør eleven beskæftiges i en periode på ca. 4 uger med lettere administrativt arbejde, gerne med edb-baserede administrative løsninger.

1. praktikperiode, ca. 20 uger. Praktikperioden falder efter 5. skoleperiode. Eleven har erhvervet alle grundlæggende kvalifikationer, inkl. kørekort til kategori C og E, og bør beskæftiges bredt for opnåelse af rutine inden for virksomhedens funktionsområder. Eleven skal opnå rutine i kørsel med sættevogn på området samt lastning og losning af skib med sættevogn. Endvidere skal eleven selvstændigt varetage arbejdsopgaver i forbindelse med løbende vedligeholdelse og klargøring af køretøjer og transportmateriel. Eleven skal trænes i at formulere logistik- og kvalitetsmål inden for eget arbejdsområde, og skal kunne deltage i kvalitetsforbedrende aktiviteter som f.eks. anvendelse af kvalitetsmålinger. Eleven trænes i brugen af standardprogrammel således, at kendskabet til dette kan danne basis for valg af en hensigtsmæssig programmeltype til en given opgave.

Virksomheden udfylder i samarbejde med eleven en praktikvejledning til skolen ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste. I denne angives det, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. Det anføres endvidere, om praktikvirksomheden skønner, at eleven har særlige behov for oplæring i skoleundervisning.

Virksomheden udsteder en praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, når praktiktiden i en virksomhed er afsluttet.

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1, samt blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 2, jf. hovedbekendtgørelsen. Praktikvirksomheden kan rekvirere blanketterne på skolen.

Uddannelsen

Uddannelsen

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence inden for transporterhvervet med et af følgende specialer:

1. Godschauffør.

1. Lager- & transportarbejder.

1. Flyttearbejder.

1. Renovationschauffør.

1. Postbehandler.

1. Togklargører.

1. Kranfører.

1. Havne- & terminalarbejder.

Det faglige udvalg for uddannelsen er Transporterhvervets UddannelsesRåd, jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsen varer 3 år. Uddannelsen begynder med 2. skoleperiode på 20 uger eller med en praktikperiode på maksimalt 6 måneder.

Ønsker en praktikvirksomhed og en elev, at et uddannelsesforhold ændres til at omfattet et nyt speciale, jf. § 1, skal uddannelsestiden for et sådant forhold udgøre mindst 11/2 år.

Hvis en uddannet med en erhvervsuddannelse efter denne bekendtgørelse ønsker at indgå uddannelsesaftale om endnu et speciale, kan en sådan uddannelsesaftale indgås med en uddannelsesperiode på mindst 1 år. Specialedelens skoleperiode skal kunne gennemføres inden for uddannelsestiden. Hvis dette ikke kan lade sig gøre, forlænges uddannelsestiden så specialets skoledel kan afvikles inden for uddannelsestiden.

Skoleundervisningen efter 2. skoleperiode varer i alt 30 uger, jf. dog stk. 2 og 3, og tilrettelægges således:

1. 1. skoleperiode har en varighed på 6 uger. Skolen indkalder eleven snarest muligt, således at certifikat og kørekort kan erhverves i skoleperioden.

1. 1. skoleperiode har en varighed på 6 uger og påbegyndes tidligst 8 uger og senest 20 uger efter 3. skoleperiode.

1. 1. skoleperiode har en varighed på 6 uger. Skoleperioden skal være afviklet senest 2 år efter, at uddannelsen er påbegyndt.

For elever med speciale som havne- og terminalarbejder varer skoleundervisningen efter 2. skoleperiode 33 uger.

For elever med speciale som togklargører placeres skoleperioderne 4 og 5 i uddannelsens sidste år.

Skoleundervisningen afvikles inden for alle specialer med 3 skoleperioder, bortset fra lager- & transportarbejder, hvor skoleundervisningen afvikles med 2 skoleperioder.

For specialet havne- & terminalarbejder placeres den indledende speciale-skoleperiode snarest efter 2. skoleperiode. Den indledende speciale-skoleperiode for specialerne flyttearbejder og postbehandler placeres snarest efter 3. skoleperiode.

Den indledende speciale-skoleperiode for renovationschauffør placeres mellem 4. og 5. skoleperiode.

For speciale kranfører placeres den første specialeskoleperiode i uddannelsens indledende dele.

For speciale togklargører placeres de to første specialeperioder i uddannelsens indledende dele.

Speciale-skoleundervisning skal normalt være afsluttet senest 3 måneder inden uddannelsens afslutning. Voksenuddannelse

Personer der er fyldt 25 år, og som har mindst 1 års relevant beskæftigelse inden for branchen, kan indgå uddannelsesaftale med en uddannelsestid på 2 år.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere fra alders- og beskæftigelseskravene efter samråd med praktikvirksomheden.

Skoleundervisningen varer maksimalt 37 uger (inkl. 2. skoleperiode), jf. dog stk. 4. Uddannelsen tilrettelægges af skolen efter samråd med det faglige udvalg som et særligt uddannelsesforløb.

Skoleundervisningen for voksne med speciale som havne- og terminalarbejdere varer højst 40 skoleuger (inkl. 2. skoleperiode).

Skolen fastsætter skoleperiodernes placering i uddannelsen i samråd med det lokale uddannelsesudvalg. Der tages i videst muligt omfang hensyn til praktikvirksomhedernes og elevernes ønsker.

Eleven skal have merit i skoleuddannelsen for gyldige certifikater og gennemførte branchekurser, jf. bilag 1. Skolen kan, efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg, give merit for andre erhvervede relevante kvalifikationer.

Undervisningen tilrettelægges efter de voksnes forudsætninger og gennemføres som helhedsorienteret undervisning med hensigtsmæssig kombination og praktisk og teoretisk undervisning.

Praktikuddannelsen gennemføres således, at der tages udgangspunkt i den indlæring, der er foregået i de forudgående skoleperioder, herunder i de tilegnede kvalifikationer, og således at bestemmelserne i §§ 23-34 om praktikuddannelsens indhold finder tilsvarende anvendelse med de afvigelser, der kan begrundes i de særlige uddannelsesforløb.

Det lokale uddannelsesudvalg udarbejder vejledende retningslinier for praktikuddannelsen som helhed og for de enkelte praktikperioder i de særlige forløb. Fritagelse for dele af uddannelsen

Gennemførelse af 2. skoleperiode i redderuddannelsen giver fritagelse for den tilsvarende skoleperiode i denne uddannelse.

Skolen fritager efter anmodning eleven fra dele af uddannelsen på grundlag af anden undervisning eller beskæftigelse efter reglerne i bilag 1.

Eleven kan i øvrigt af skolen henholdsvis det faglige udvalg fritages for dele af uddannelsen efter reglerne i hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

Uddannelsens mål og indhold

Den uddannede skal have et grundlæggende kendskab til hele logistikkæden, herunder de kvalitetsværktøjer, informationsteknologiske løsningsmuligheder og miljøproblemstillinger, der præger denne. Den uddannede skal have erhvervet de nødvendige certifikater, kvalifikationsbeviser og kørekort. Den uddannede skal have opnået almene færdigheder, som er en forudsætning for at kunne bestride såvel samarbejds- og jobfunktioner i stadig teknologisk og arbejdsorganisatorisk udvikling som et voksenliv med nye udfordringer. Den uddannede skal besidde den viden og de færdigheder, som gør det muligt for den uddannede at handle miljø- og kvalitetsbevidst og være bevidst om arbejdsmiljømæssige forhold. Den uddannede skal kunne udføre varierende former for kundebetjening på et højt serviceorienteret niveau. Den uddannede behersker grundlæggende færdigheder inden for godshåndtering, hvad enten denne foregår på lager eller på terminal. Den uddannede skal kunne sikre, stuve, emballere, pakke, plukke, forsende og håndtere alle former for almindeligt forekommende gods på sikker og forsvarlig vis gennem anvendelse af almindelige håndteringsudstyr. Den uddannede skal kunne varetage almindelige chaufføropgaver, herunder håndtering af farligt gods, foretage økonomisk, sikker, hensynsfuld og forsvarlig kørsel. Den uddannede skal have et sådant kendskab til eftersyn og vedligeholdelse af transportens køretøjer og udstyr, at den uddannede kan anvende dette kendskab i sit daglige virke. Den uddannede skal kunne anvende brancherelaterede, informationsteknologiske løsninger og kommunikationsudstyr. Endelig skal den uddannede være motiveret for at tilegne sig ny viden og indgå i fortsat efter- og videreuddannelse.

Den uddannede skal beherske de almindeligt forekommende arbejdsopgaver og kvalifikationer, som kendetegner det valgte speciale. Skoleundervisningen

Eleven skal gennem praktisk og teoretisk helhedsorienteret undervisning opnå de kvalifikationer, certifikater, kvalifikationsbeviser og kørekort, som sammen med den praktiske uddannelse i virksomheden sætter eleven i stand til at nå uddannelsens mål.

Undervisningen omfatter følgende grundfag:

1. Dansk, niveau F.

1. Fremmedsprog, niveau F.

1. Naturfag, niveau F.

1. Samfundsfag, niveau E.

1. Førstehjælp og brandbekæmpelse.

1. Informationsteknologi, niveau F - 2 uger.

1. Miljø 1,1 uger.

1. Økonomi 1,1 uger.

1. Sundhed.

Undervisningen i områdefag har de mål og øvrige rammer for undervisningens indhold samt vejledende uddannelsestid, som fremgår af stk. 2-5:

Formålet med 2. skoleperiode er, at eleven får en introduktion til arbejdsforhold og ansættelseskrav inden for branchens beskæftigelsesområder. Denne introduktion skal tillige rettes mod områderne flytning og renovation, post, bane og havn, hvor der ikke i denne skoleperiode foretages en begyndende faglig indlæring. Hensigten er, at eleven skal kunne vurdere, hvorvidt egne interesser, fysiske krav og evner modsvarer de forhold og krav, der kendetegner erhvervet. Skoleperioden omfatter følgende områdefag: Vejledende uddannelsestid: 2,9 uger. Vejledende uddannelsestid: 2,9 uger. Brand, ambulancetjeneste, autohjælp og redning . Vejledende uddannelsestid: 1 uge. Vejledende uddannelsestid: 1 uge.

1. Godstransportmodul

a) Eleven kan håndtere og surre almindeligt gods ved hjælp af mekanisk udstyr, såsom kran og gaffeltruck, på en sikker måde.

b) Eleven kan anvende almindelige dokumenter, papirer, fragtbreve, mv. i relation til godstransport.

c) Eleven kan foretage en hensigtsmæssig transport- og ruteplanlægning på et grundlæggende niveau.

d) Eleven kan erhverve hvidt kvalifikationsbevis i henhold til gældende regler.

e) Eleven kan kontrollere, at godset er forsvarligt emballeret, forsendt og opbevaret, herunder afkølet.

f) Eleven kan foretage forebyggende vedligeholdelse samt elementær fejlfinding og udbedring af mindre driftsfejl på køretøjer.

g) Eleven udviser forståelse for samarbejde og fleksibilitet ved arbejdets udførelse.

1. Lager- og terminalmodul.

a) Eleven kan medvirke ved almindeligt forekommende arbejdsopgaver på lageret, bl.a. ved hjælp af gaffeltruck og andet håndteringsudstyr, samt medvirke til at indrette et lager ud fra gældende regler.

b) Eleven kan udføre og deltage i lagerstyring ved normalt forekommende lagerarbejde, herunder modtage og efterse forskellige lastbærere for skader.

c) Eleven kan på begynderniveau anvende edb som arbejdsredskab.

d) Eleven kan genkende godkendte afmærkninger af dagligdagens farlige stoffer.

e) Eleven kan betjene virksomhedernes interne og eksterne kunder korrekt.

f) Eleven kan, inden for en virksomheds område og på sikkerhedsmæssig forsvarlig vis, føre transportredskaber, herunder gaffeltruck, på en måde hvor der udvises kendskab til almindelig trafik- og færdselsadfærd.

g) Eleven udviser kendskab til miljø- og kvalitetsbevidsthed i forhold til eget arbejde.

h) Eleven erhverver ergonomisk forståelse for at anvende sin krop og fysik på en hensigtsmæssig måde.

1. Reddermodul.

a) Eleven introduceres til arbejdsfunktioner og arbejdsforhold som kendetegner beskæftigelsesområdet:

b) Eleven kan foretage bugsering af havarerede køretøjer på henholdsvis grill- og ladvogn samt almindeligt forekommende autohjælpsopgaver.

c) Eleven anvender kendskab til køretøjers indretning ved sygetransport og kan anvende almindelige procedurer for betjening og vedligeholdelse af bårer, herunder iagttagelse af korrekt løfte- og bæreteknik.

Undervisningen omfatter internationale forhold og branchekendskab og har følgende mål og øvrige rammer for undervisningens indhold samt vejledende uddannelsestid: Studieturen varer maksimalt en uge.

1. Eleven skal kunne udvise kendskab til internationale forhold og branchekendskab, herunder til den internationale arbejdsdeling inden for egen branche og muligheder for at søge beskæftigelse i andre EUlande.

1. Eleven deltager i en studietur til udlandet, fortrinsvis inden for EU. Gennem studieturen og forarbejdet til denne skal eleven få indsigt i:

a) erhvervets fremtidsperspektiver og udviklingspotentialer,

b) arbejdsmetoder, teknologi og uddannelsesforhold, der afviger fra danske forhold,

c) andre og særegne kulturforhold.

Eleverne udarbejder i fællesskab en rapport om studieturen. Rapporten sendes til de enkelte elevers praktikvirksomhed og det faglige udvalg.

Elever, der ikke kan fremskaffe eller afholde de med studieturen forbundne særlige udgifter, skal af skolen fritages for deltagelse i studieturen. Disse elever skal deltage i anden form for undervisning efter skolens nærmere bestemmelse. Vejledende uddannelsestid: 2 uger. Speciale godschauffør

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid: Vejledende uddannelsestid: 3,1 uger. Vejledende uddannelsestid: 3 uger. Vejledende uddannelsestid: 1 uge. Speciale lager- og transportarbejder

1. Chauffør 1 .

a) Eleven kan varetage arbejdsopgaver i forbindelse med almindeligt forekommende chaufførfunktioner.

b) Eleven kan varetage arbejdsopgaver i forbindelse med chaufførfunktioner inden for entreprenør- og distributionskørsel.

c) Eleven kan anvende brancherelaterede, informationsteknologiske løsninger og kommunikationsudstyr bl.a. til ruteplanlægning, satellitkommunikation og informationssøgning.

1. Chauffør 2.

a) Eleven kan anvende viden om ledelse og organisation, kvalitet og sikkerhed, drifts- og virksomhedsøkonomi og overenskomstforhold i forhold til arbejdsfunktionen som godschauffør, også i internationale transporter.

b) Eleven kan anvende viden om køretekniske forhold, længerevarende transportforløb, vilkår for internationale transporter og kundekontakt i forhold til arbejdsfunktionen som godschauffør.

c) Eleven kan foretage transport af temperaturfølsomt gods.

d) Eleven kan anvende brancherelaterede, informationsteknologiske løsninger og kommunikationsudstyr.

1. Chauffør 3.

a) Eleven kan anvende viden om miljø og arbejdsmiljø i forbindelse med sine funktioner som godschauffør.

b) Eleven kan anvende viden om energibesparende foranstaltninger, herunder ved praktisk kørsel med lastbil.

c) Eleven kan i sit daglige arbejde anvende sin viden om samfundets krav til begrænsning af miljøpåvirkning fra landevejstransport.

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid: Vejledende uddannelsestid: 4 uger. Vejledende uddannelsestid: 3,1 uger. Speciale flyttearbejder

1. Lager 1 .

a) Eleven kan medvirke ved udarbejdelse af nye helhedsløsninger for egen jobfunktion som en del af virksomhedens samlede logistiksystem.

b) Eleven opnår en begyndende forståelse for anvendelsen af et administrativt edbsystem.

c) Eleven kan give virksomhedens kunder, leverandører, transportører og andre kontaktflader en korrekt betjening.

d) Eleven kan på en sikker og forsvarlig måde udføre en korrekt opbygning af enhedslaster.

e) Eleven erhverver certifikat til portal- og traverskran kategori C, jf. gældende regler.

1. Lager 2.

a) Eleven kan anvende et administrativt edb-system til at foretage køb, salg, vare-, debitor- og kreditorstyring. Efterfølgende kan eleven udføre de samme rutiner ved hjælp af stregkode- og terminaludstyr.

b) Eleven kan analysere og vurdere regnskaber og budgetter i forbindelse med virksomhedens økonomiske nøgletal.

c) Eleven kan medvirke til at fastlægge indkøbsrutiner til styring af lagerbeholdninger i overensstemmelse med virksomhedens maksimum og minimum lager og et evt. sikkerhedslager, leveringssikkerhed og kundeservice.

d) Eleven kan anvende time-, sags- og ressourcestyring i et administrativt edb-system.

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid: Vejledende uddannelsestid: 3 uger. Flytte 2. Vejledende uddannelsestid: 3 uger. Flytte 3. Vejledende uddannelsestid: 1,1 uge. Speciale renovationschauffør

1. Flytte 1 .

a) Eleven kan håndtere, adskille, klargøre, pakke, læsse og foretage elementær stuvning af flyttebilen med almindeligt bohave, udvælge den korrekte løfte- og flyttemulighed og indgå i et sikkert samarbejde med kolleger, herunder medvirke ved samløft og arbejdstilrettelæggelse.

b) Eleven kan bedømme og vurdere de fysiske påvirkninger, som kroppen udsættes for i forbindelse med almindeligt flyttearbejde, og på baggrund af sin vurdering træffe de ergonomisk korrekte valg af løfte- og bæreteknik.

c) Eleven kan betjene virksomhedens kunder på en servicebevidst og kundevenlig måde.

a) Eleven kan foretage flytninger på en måde, der sikrer kvalitet og sikkerhed, samt overholder de lovmæssige reguleringer for området, herunder bestemmelserne om miljøbeskyttende foranstaltninger.

b) Eleven kan anvende moderne teknisk hjælpeudstyr i forbindelse med flytning af bohave og inventar korrekt, herunder træffe sikkerhedsmæssige forholdsregler.

c) Eleven kan foretage flytning af kontorer, herunder af elektronisk materiel.

d) Eleven kan klargøre, udvælge og anvende de særlige tekniske hjælpemidler, der er behov for ved flytning af særligt tungt bohave, samt anvende den ergonomisk korrekte teknik ved flyttearbejde af særligt tungt gods.

e) Eleven kan anvende flytteelevator samt foretage løbende vedligeholdelse.

f) Eleven kan foretage beregninger af flytteopgavers omkostninger efter forskellige kalkulationsprincipper og anvende forskellige afregningsformer, samt vurdere indtjening i en moderne godstransportvirksomhed.

g) Eleven kan, i samarbejde med andre, besigtige og vurdere en flytteopgave, herunder opgøre ressourceforbrug, og planlægge gennemførelsen af denne.

h) Eleven kan anvende brancherelaterede, informationsteknologiske løsninger og kommunikationsudstyr.

a) Eleven kan pakke, stuve, sikre og emballere almindeligt bohave og inventar til international flytning i flyttebiler og forskellige containere.

b) Eleven kan planlægge og gennemføre international flytning.

c) Eleven kan anvende brancherelaterede, informationsteknologiske løsninger og kommunikationsudstyr.

d) Eleven kan anvende metoder og faktorer, i forbindelse med besigtigelse og planlægning af flytteopgaver, til at beregne ressourceforbrug.

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid: Vejledende uddannelsestid: 3 uge. Vejledende uddannelsestid: 3 uger. Vejledende uddannelsestid: 1,1 uge. Speciale postbehandler

1. Renovation 1 .

a) Eleven kan udpege, betjene og rengøre forskellige typer køretøjer og udstyr, som anvendes ved indsamling af fast- og flydende affald på en sikker, lovlig og korrekt måde, og kan foretage drift- og færdselssikkerhedsmæssige eftersyn samt udføre forebyggende vedligeholdelse.

b) Eleven kan redegøre for behovet for logistiske transportløsninger, herunder lovgivning på området, både nationalt og internationalt.

c) Eleven kan medvirke til, at renovations- og affaldskørsel, herunder plan- og tilrettelægningen af forskellige renovationsruter, udføres korrekt i henhold til gældende regler på området.

d) Eleven kan anvende korrekt håndterings- og behandlingsmåde, udfylde, anvende og kontrollere de mest almindelige transportpapirer og -dokumenter samt læsse køretøjer med forskelligt gods og affald på en sikker måde, således at den planlagte transport kan gennemføres lovligt, miljøbeskyttende og forsvarligt.

e) Eleven kan udføre arbejdet under hensyntagen til den sikreste og ergonomisk mest korrekte arbejdsmetode.

f) Eleven kan udøve en god kundeservice.

g) Eleven kan anvende de personlige papirer, som chaufføren skal være i besiddelse af ved national og international landevejstransport.

h) Eleven kan handle i forhold til de særlige overenskomstmæssige regler, som anvendes ved renovationskørsel, og kan foretage lønafregning til virksomheden.

1. Renovation 2 .

a) Eleven kan selvstændig udføre drift- og færdselssikkerhedsmæssige eftersyn på renovationskøretøjer til fast affald, på slamsugere og spulekøretøjer, herunder specielle opbygninger og specialudstyr.

b) Eleven kan anvende den korrekte køre- og styreteknik, samt manøvrere under vanskelige forhold.

c) Eleven kan anvende forskellige indsamlingsordninger og overholde krav, der stilles i forbindelse hermed.

d) Eleven kan af- og pålæsse, sortere, håndtere og transportere forskellige og specielle affaldstyper på en sikker og korrekt måde samt anvende relevante hjælpemidler.

e) Eleven kan foretage suge- og spuleopgaver, af- og pålæsse flydende affald samt afmærke køretøjet på en sikker og korrekt måde og anvende relevante hjælpemidler.

f) Eleven kan udvælge og anvende relevante personlige værnemidler og udvise forståelse for nødvendigheden af personlig hygiejne.

g) Eleven kan foretage beregninger efter forskellige kalkulationsprincipper på forskellige transportopgavers indflydelse, driftøkonomien i en moderne renovationsvirksomhed, samt anvende forskellige afregningsformer.

1. Renovation 3 .

a) Eleven kan betjene køretøjer med forskellig opbygning og virkemåde, og anvende sin viden om energibesparende foranstaltninger, herunder ved praktisk kørsel med lastbil, under hensyntagen til mindst mulig miljø- og arbejdsmiljøbelastning.

b) Eleven kan anvende brancherelaterede, informationsteknologiske løsninger og kommunikationsudstyr.

Specialet indeholder følgende specialefag, mål og vejledende uddannelsestid : 1. Postal produkthåndtering 1. a) Eleven kan udføre almindeligt forekommende jobfunktioner, hvad angår håndtering af postale produkter. b) Eleven kan betjene forskellige former for postbehandlingsudstyr under iagttagelse af en korrekt sikkerhedsmæssig adfærd. c) Eleven kan indgå i den postlogistiske kæde i relation til terminaler og deres logistiske dækningsområder. Vejledende uddannelsestid : 1,4 uge. 2. Postal branchekendskab 1. a) Eleven kan indgå i delvis selvstyrende produktionsgrupper. b) Eleven kan efterleve de personaleadministrative bestemmelser vedrørende medarbejdernes rettigheder og pligter. c) Eleven opnår indsigt i den historiske udvikling i postbranchen såvel nationalt som internationalt. d) Eleven kan deltage i det elementære planlægningsgrundlag såvel i terminal- som distributionsleddet. Vejledende uddannelsestid : 1,6 uge. 3. Postal produkthåndtering 2. a) Eleven kan optage statistik efter produktart og formatopdeling og medvirke ved sampling og massivtælling af produktionsmængden efter gældende regler. b) Eleven kan medvirke i arbejdsmålinger på baggrund af kendskab til branchens kvalitetsomkostninger. c) Eleven kan indgå i almindeligt forekommende arbejdsfunktioner for postbehandlere, der vedrører driftstyring af en produktions- og lagerterminal. Vejledende uddannelsestid : 1,1 uge. 4. Postal logistik og kvalitet 1. a) Eleven udviser indsigt i den grundlæggende produktionsteknik i branchen, herunder postkvalitet, kvalitetsbevidsthed og kvalitetsstyringsredskaber. b) Eleven kan grundlæggende håndtere primære dele af branchens produktudbud til udlandet. c) Eleven kan, med kendskab til produktudbuddet og den logistiske opbygning i Danmark inden for haste- og kurerprodukter, udføre almindeligt forekommende arbejdsfunktioner. Vejledende uddannelsestid : 0,8 uge. 5. Postal branchekendskab 2. a) Eleven udviser kendskab til grundlæggende serviceelementer vedr. en branchetypisk salgsorganisations opbygning. b) Eleven udviser kendskab til det fysiske og psykiske arbejdsmiljø i branchen, herunder nødvendige forholdsregler, BST og de hjælpeforanstaltninger, der er til rådighed for medarbejdere. Vejledende uddannelsestid : 0,6 uge. 6. Postal produkthåndtering 3. a) Eleven kan håndtere re-mail af produkter samt consignment på et grundlæggende niveau. b) Eleven kan selvstændigt udføre alle forekommende arbejdsfunktioner inden for branchen med baggrund i indsigt i alle forekommende produktkategorier og håndteringen af disse. Vejledende uddannelsestid : 0,8 uge. 7. Postal logistik og kvalitet 2. a) Eleven kan selvstændigt handle i forhold til de enkelte produktelementers indplacering i den postlogistiske kæde under iagttagelse af høje service- og kvalitetsmål. b) Eleven opnår indsigt i den teknologiske udvikling i branchen samt dennes indflydelse på virksomheden og dens arbejdspladser og arbejdsindhold. Vejledende uddannelsestid : 0,6 uge. 8. Postal branchekendskab 3. Eleven opnår fuld faglig kompetence i forhold til de produkter og den service, der udbydes inden for postbranchen. Vejledende uddannelsestid : 0,2 uge. Speciale togklargører 1. Grundmodul Trafik. a) Eleven kan færdes på sporarealet og dertil knyttede områder under udvisning af sikkerhedsmæssig korrekt adfærd. b) Eleven kan deltage som hjælper ved rangering, samt levering og afhentning af vogne ved kunden. Eleven kan desuden selvstændigt forestå rangerledelse under enkle forhold på arealer, der ikke er tilgængelige for offentlig færdsel. c) Eleven er fortrolig med den fysiske omgang med stoffer og genstande, der er omhandlet af RID-A, således at eleven ved, hvad der kan gøres for at undgå skade samt afbøde virkningen af en skade. d) Eleven har forståelse for arbejdets og vejrligets påvirkning af legemet, således at både fysiske og psykiske belastningsskader undgåes. Vejledende uddannelsestid: 3,5 uger. 2) Sikkerhed (SR 1) . a) Eleven kan, på sikkerhedsmæssig korrekt måde, forestå ledelse af rangeropgaver på områder, der er tilgængelige for offentlig færdsel samt lede og fordele opgaver på et rangerhold bestående af flere medarbejdere. b) Eleven kan afholde bremseprøve efter forskrifterne samt forklare bestemmelserne vedrørende bremser og fordeling af bremser i tog. c) Eleven kan foretage et korrekt eftersyn af toget, gengive bestemmelserne vedrørende anvendelse af vogne og sammenkobling af vogne i tog. Vejledende uddannelsestid: 1 uge. 3) Togklargøring G og P (TKG/P). a) Eleven kan udføre togklargøring på sikkerheds-/kvalitetsmæssig korrekt måde. b) Eleven kan foretage et korrekt teknisk, service- og sikkerhedsmæssigt eftersyn af vognkassen ind- og udvendig samt af undervogn, bremsesystem, boggier, fjedre og hjul, når det drejer sig om person- og godsvognsmateriel. c) Eleven kan selvstændigt foretage F0 og GV 1-3 eftersyn og herunder med sikkerhed afgøre, om en opdaget fejl, mangel eller fejllæsning har betydning for driftsikkerheden, kan være til fare for personer eller medføre tab eller beskadigelse af gods. d) Eleven kan i praksis foretage en bremseprøve efter sikkerhedsreglementets bestemmelser samt finde, afhjælpe og udbedre typiske fejl, der kan opstå i forbindelse med bremseprøver. Eleven kan endvidere konstatere, om der har været tekniske problemer med hjul mv. Vejledende uddannelsestid: 2,2 uger. 4) Farligt gods - bane. a) Eleven kan varetage arbejdet med farligt gods inden for rangering/togklargøring. b) Eleven kan anvende RID-A's bestemmelser ved kontrol af fragtbreve og mærkning af farligt gods. c) Eleven kan, ved uheld med vogne beklæbet med faresedler, træffe de rigtige forholdsregler, samt hvis det er nødvendigt foretage korrekt alarmering af brand- og redningsvæsen. Vejledende uddannelsestid: 0,4 uge. Speciale kranfører 4. Kran 4. Eleven gennemfører den afsluttende eksamen. Vejledende uddannelsestid: 0,4 uge. Speciale havne- og terminalarbejder 1. Havnen i logistikkæden . a) Eleven kan betjene enkelt håndteringsudstyr og transportmateriel, der bruges i havnen i dag. b) Eleven kan arbejde med og medvirke til løsning af problemer inden for havnens logistiksystemer. c) Eleven kan deltage aktivt ved forebyggelse af arbejdsmiljøskader. Vejledende uddannelsestid: 1,0 uge. 2. Lastsikring . a) Eleven kan analysere surringsopgavernes omfang og anvende surringsgrej hensigtsmæssigt og sikkerhedsmæssigt forsvarligt i forbindelse med lastsikring på skibe. b) Eleven kan udføre lastsikringsopgaver i samarbejde med andre under hensyn til gældende regler, standarder, kvalitetsnormer og godssikkerhed. c) Eleven kan kontrollere, at gods og lastbærere er i forsvarlig stand, forsvarligt emballeret og opbevaret, herunder afkølet. Vejledende uddannelsestid: 1,0 uge. 3. Kraner i havnen og sikkerhedsfunktion . a) Eleven erhverver kvalifikationer til betjening af skibskraner. b) Eleven opnår certifikat B til mobile kraner efter gældende regler. c) Eleven skal kunne fungere som signalmand i forbindelse med lastning og losning af skibe efter gældende regler. Vejledende uddannelsestid: 3,7 uger. 4. Specialmaskiner . Målet nås gennem udstedelse af kursusbevis fra AMUs kurser Specialmaskiner I, II og III eller tilsvarende forløb. Vejledende uddannelsestid: 4,4 uger. Valgfag og grundfag på 2. skoleperiode

Skolen foretager en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Skolen udsteder, hvis eleven anmoder om det, eksamensbevis for de fag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende skoleperiode.

Skolen udsteder, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af en karakter som udtryk for elevens standpunkt i forhold til undervisningsmålet for de fag, der i en skoleperiode er afsluttet uden eksamen.

Skolen giver, hvis eleven amoder om det, en karakter, som udtryk for elevens standpunkt i forhold til målene for den gennemførte undervisning i de fag, der ikke er afsluttet i den pågældende skoleperiode. Skolevejledning

Skolen udsteder en skolevejledning ved afslutningen af en skoleperiode. Vejledningen udleveres til eleven og praktikvirksomheden, jf. dog stk. 3.

Skolen udsteder efter sidste skoleperiode en skolevejledning, hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt. Endvidere kan skolen udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Skolevejledning udstedes alene til eleven, hvis eleven har gennemført 2. skoleperiode uden forudgående praktikuddannelse. Der skal dog altid udstedes skolevejledning efter 2. skoleperiode. Skolens afsluttende bedømmelse

Skolen afholder eksamen i overensstemmelse med reglerne om grundfag.

Afsluttende eksamen (svendeprøve) efter reglerne i §§ 39-43.

Skolen giver i grundfag, som ikke er afsluttet med eksamen, en standpunktskarakter i overensstemmelse med reglerne om grundfag.

Skolen giver en standpunktskarakter ved afslutningen af hvert områdefag og specialefag i henhold til målene for disse fag.

Bedømmelse for valgfag foretages efter reglerne om disse fag.

I sidste skoleperiode afholdes en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Eksamen består af en skriftlig, en praktisk og en mundtlig prøve.

Opgaverne stilles af skolen efter samråd med enten det faglige udvalg eller den af det faglige udvalg nedsatte opgavekommission, jf. § 36 i bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskoler m.v.

Eleven skal, før indkaldelse til den skoleperiode hvori den afsluttende eksamen afholdes, på skolens foranledning dokumentere, at alle kørekort og certifikater mv. er erhvervet, bortset fra de, der er henlagt til nævnte skoleperiode, medmindre det faglige udvalg har givet dispensation, jf. § 45, stk. 5.

Elevens løsning af opgaverne bedømmes efter reglerne i § 42 af en lærer, udpeget af skolen, og 2 censorer. Censorerne skal have den fornødne fagkundskab og repræsentere henholdsvis arbejdsgiversiden og arbejdstagersiden i det faglige udvalg. Censorerne skal opfylde habilitetskravene i henhold til eksamensbekendtgørelsen.

Det faglige udvalg udpeger censorer, som censorer til et eller flere specialer.

Virksomheden indbetaler, inden svendeprøvens afholdelse, et gebyr for svendeprøven efter lovens § 33, stk. 4, til det faglige udvalg.

Skolen sender ved indkaldelse af elever til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, en liste over de pågældende elever med angivelse af deres praktikvirksomhed til det lokale uddannelsesudvalg og til det faglige udvalg.

Det faglige udvalg refunderer skolens udgifter til censorer.

Den skriftlige prøve består af et antal skriftlige spørgsmål af typen multiple choice inden for grundfag, områdefag og specialefag. Spørgsmålene besvares uden brug af hjælpemidler inden for 45 minutter.

Den praktiske prøve afholdes i skoleperiodens sidste uge og omfatter både elementer fra områdefag og specialefag. Den har en varighed af indtil 120 minutter, hvoraf de første 30 minutter kan bruges til forberedelse.

Der udarbejdes et antal forskellige opgaver, som tildeles eleverne efter lodtrækning. Eleven må anvende undervisningsmaterialer, manualer og egne notater. Skolen stiller undervisningsmaterialer og anvendte manualer til rådighed. Prøven anses for færdigudført, når eleven melder klar, og alt anvendt udstyr atter er på plads.

Læreren og censorerne skal være til stede under udførelsen af den praktiske prøve.

Den mundtlige prøve tager udgangspunkt i den praktiske prøves emne og kan inddrage elementer fra den skriftlige prøve. Prøven former sig som en samtale mellem elev og eksamainator. Prøven gennemføres samme dag som den praktiske prøve.

Skolen kan, for elever med læseproblemer, vælge enten at lade opgaverne læse op eller på forhånd indtale opgaverne på lydbånd.

Læreren og de to censorer giver en karakter ved bedømmelsen af opgavebesvarelserne fra den skriftlige prøve.

Læreren og de to censorer giver ved bedømmelse af opgaveløsningerne til den praktiske prøve en karakter for henholdsvis:

1. Kvalitet i arbejdets udførelse

1. Hurtighed og rutine

1. Sikkerhed ved arbejdets udførelse.

Læreren og de to censorer giver ved bedømmelsen af den mundtlige prøve en karakter.

Eksamenskarakteren (svendeprøvekarakteren) for den afsluttende eksamen fremkommer som et gennemsnit af karaktererne for den skriftlige prøve, den mundtlige prøve og de tre givne karakterer for den praktiske prøve. For at bestå eksamen kræves, at gennemsnittet af de 5 karakterer er mindst 6. Gennemsnittet af de tre karakterer for den praktiske prøve skal være mindst 6. Eksamenskarakteren udtrykkes med et helt tal.

Skolen foretager beregning af karaktererne og indsender disse til det faglige udvalg. Det faglige udvalg udarbejder et skema til dette formål.

Skolen skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende eksamen, en ny eksamen (omprøve) eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning. Ny eksamen (omprøve) aflægges i alle 3 delprøver. Eleven kan kun aflægge omprøve en gang, idet skolen dog kan tillade, at eleven aflægger eksamen påny, hvis der foreligger ganske særlige omstændigheder.

Skolen afgører, i samråd med det faglige udvalg, klager vedrørende bedømmelse, jf. eksamensbekendtgørelse § 36, stk. 5.

Adgang til sygeeksamen følger reglerne i eksamensbekendtgørelsen. Karakterskala

Ved bedømmelsen anvendes 13-skalaen i overensstemmelse med beskrivelsen i eksamensbekendtgørelsen, jf. dog stk. 2.

Fag, der afsluttes med kørekort og certifikater, er ikke omfattet af stk. 1 og er ikke omfattet af reglerne i §§ 35-36. Skolebevis

Skolen udsteder et skolebevis til eleven, når samtlige skoleperioder er gennemført. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Det er en betingelse for udstedelse af skolebevis, at eleven:

1. har erhvervet alle uddannelsens kørekort, kvalifikationsbeviser og certifikater

1. har bestået svendeprøven.

1. har opnået et gennemsnit af samtlige karakterer på mindst 5,5

1. ikke har karakteren 0 i noget fag.

For elever med specialet togklargører er det tillige en betingelse for udstedelse af skolebevis, at eleven har bestået hvert af specialefagene grundmodul trafik, sikkerhedsmodul 1 samt togklargøring G/P.

For elever, der gennemfører uddannelsen med specialet som Havne- & terminalarbejder, er det tillige en betingelse for udstedelse af skolebevis, at eleven har bestået specialefaget specialmaskiner.

Skolen kan efter samråd med det faglige udvalg i særlige tilfælde dispensere for en eller flere af de i stk. 2 - 4 opstillede betingelser. Dispensationer påføres skolebeviset. Uddannelsesbevis

Transporterhvervets UddannelsesRåd udsteder ved uddannelsens afslutning et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for transportuddannelsen.

Uddannelsesbevis udstedes, når den eksamen, som er beskrevet i §§ 38 ff., er bestået, og når skolebevis og afsluttende praktikerklæring er udstedt. Eventuelle dispensationer givet i medfør af § 45, stk. 5, påføres uddannelsesbeviset.

Uddannelsesbeviset, der affattes i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal angive karakteren for svendeprøven fastsat i henhold til § 42, stk. 4. Både karakterens talværdi og sproglige definition påføres uddannelsesbeviset.

Det faglige udvalg opbevarer fortegnelse over udstedte uddannelsesbeviser i 30 år.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser m.v.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser m.v.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. april 1997.

Bekendtgørelse nr. 738 af 10. september 1993 om transportarbejderuddannelsen og bekendtgørelse nr. 737 af 10. september 1993 om chaufføruddannelsen, ophæves.

En uddannelsesaftale med speciale havn & terminal kan dog tidligst indgås med virkning fra den 1. juli 1997.

Elever, der som led i en uddannelse efter de i stk. 2 nævnte bekendtgørelser, har erhvervet kørekort B og gaffeltruckcertifikat, men ikke andre certifikater, fortsætter deres udddannelse med 4 skolperiode i denne bekendtgørelse. Denne bestemmelse omfatter ikke elever med uddannelsesaftale indgået efter § 6.

Skolen fastsætter i samråd med det lokale uddannelsesudvalg fornødne overgangsordninger for elever der på ikrafttrædelsestidspunktet er i gang med uddannelsen.

Undervisningsministeriet, den 20. marts 1997, den 20. marts 1997

/Sten Grambye Birger Christensen/