Bekendtgørelse om uddannelsen til bygningsmaler

Uddannelses formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som bygningsmaler.

Det faglige udvalg for uddannelsen. jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven, er Malerfagets faglige Fællesudvalg.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsen varer mindst 3 år og 13 uger og højest 3 år og 26 uger.

Uddannelsen indledes i praktikvirksomheden eller med 2. skoleperiode.

Elever, som indleder uddannelsen i en virksomhed, indgår uddannelsesaftale med en varighed på mindst 3 år og 13 uger og højest 3 år og 26 uger.

Elever, som indleder uddannelsen på skole, indgår efter 2. skoleperiode uddannelsesaftale med en varighed på mindst 2 år og 51 uger og højest på 3 år og 12 uger.

Der afholdes svendeprøve 4 gange årligt, jf. § 23 og afslutningstidspunkt for prøve og uddannelsesaftale er sammenfaldende.

Personer over 25 år kan indgå uddannelsesaftale med afkortning af uddannelsestiden med den tid, der fremgår af bilag 1. Det faglige udvalg træffer afgørelse efter indhentning af udtalelse fra skolen, jf. stk. 3.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere fra beskæftigelseskravet, hvis udvalget efter samråd med praktikvirksomheden og eleven skønner, at eleven har de fornødne forudsætninger for at gennemføre uddannelsen.

Det er en forudsætning, at eleven, efter skolens vurdering, vil kunne gennemføre skoleundervisningen efter § 4, stk. 2, inden for den fastsatte uddannelsestid, eventuelt efter fritagelse for dele af undervisningen, jf. § 5.

Skoleundervisningen varer 35 uger. Skoleundervisning veksler med praktikuddannelse som vist i figuren nedenfor: 0 1 2 3 4 --------------------------------------------------------------------- Evt. P 14 P 7 P 7 P 7 P ---------------------------------------------------------------------

1. 1. skoleperiode varer 14 uger og afsluttes indenfor uddannelsens første 9 måneder.

1. 1. skoleperiode varer 7 uger og afsluttes mellem uddannelsens 9. og 18. måned.

1. 1. skoleperiode varer 7 uger og afsluttes mellem udannelsens 18. og 27. måned.

1. 1. skoleperiode varer 7 uger og afsluttes mellem uddannelsens 27. og 36. måned.

For elever med uddannelsesaftale efter § 3 fastsætter skolen i samråd med det faglige udvalg et uddannelsesforløb bestående af perioder med skoleundervisning og praktikuddannelse.

Eleven kan af skolen fritages for dele af skoleundervisningen på baggrund af anden uddannelse, jf. bilag 1.

Fritagelse for dele af uddannelsen kan i øvrigt ske efter hovedbekendtgørelsen.

Uddannelsens mål og indhold

Uddannelsens mål og indhold

Den uddannede skal selvstændigt, kreativt og rutineret kunne planlægge, beskrive og udføre korrekt bygningsmalerarbejde under iagttagelse af kvalitets-, produktivitets-, æstetiske- og farvemæssige hensyn.

Uddannelsen tilrettelægges således, at den uddannede opnår forståelse for arbejdsmiljø og miljøbeskyttelse samt kendskab til reglerne herom. Skoleundervisningen

Skoleundervisningen skal under hele uddannelsesforløbet på en helhedsorienteret måde omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give eleven fornødne generelle og specielle kvalifikationer, herunder give eleven forudsætninger for at varetage de arbejdsområder, uddannelsen tager sigte på. Undervisningen skal endvidere bidrage til elevens personlige udvikling og give forståelse af samfundet og dets udvikling. Undervisningen skal samtidig give den uddannede grundlag for at deltage i efter- og videreuddannelse.

Undervisningen i grundfag og skolens udbud af valgfag skal supplere og uddybe den faglige kvalificering.

Hvis uddannelsesforløbet er fastsat efter § 4, stk. 2, tilrettelægger skolen undervisningen efter elevens forudsætninger og behov, idet den vejledende uddannelsestid og den fastsatte fordeling af undervisningen på skoleperioder fraviges i fornødent omfang under respekt for de angivne mål for undervisningen. Undervisningen skal omfatte valgfag.

Undervisningen omfatter følgende grundfag:

1. Dansk F

1. Samfundssfag F

1. Produktudvikling, produktion og service, modul 1 og 2 (80 timer)

1. Arbejdsmiljø (60 timer)

1. Førstehjælp og brandbekæmpelse (20 timer)

1. Stil, form og farve (120 timer)

Grundfagene: indgår i 2 skoleperiode. Førstehjælp og brandbekæmpelse afsluttes i 2. skoleperiode.

1. Dansk

1. Produktudvikling, produktion og service

1. Arbejdsmiljø

1. Førstehjælp og brandbekæmpelse

1. Stil, form og farve

Grundfagene: indgår i 3. skoleperiode. Dansk afsluttes i 3. skoleperiode.

1. Dansk

1. Produktudvikling, produktion og service

1. Arbejdsmiljø

1. Stil, form og farve

Grundfagene: indgår i 4. skoleperiode. Arbejdsmijø afsluttes i 4. skoleperiode.

1. Samfundsfag

1. Produktudvikling, produktion og service

1. Arbejdsmiljø

1. Stil, form og farve

Grundfagene: indgår og afsluttes i 5. skoleperiode.

1. Samfundsfag

1. Produktudvikling, produktion og service

1. Stil, form og farve

Mål, indhold og vejledende uddannelsestid for de enkelte grundfag følger reglerne om grundfag.

Undervisningen omfatter følgende områdefag med den angivne uddannelsestid og har de undervisningsmål, som er beskrevet i stk. 2-7: 1) Kundebetjening: 0,8 uger 2) Farvelære: 2,4 uger 3) Materialelære: 2,4 uger 4) Tegning: 2,4 uger 5) Maleteknik: 6,4 uger 6) Opmåling og beregning: 3,7 uger

I faget kundebetjening skal eleven efter 2. skoleperiode have opnået forståelse for kundebetjeningens og kundeservicens betydning for malervirksomheden. Eleven skal opnå forståelse for den personlige kontakts betydning for virksomhedens relationer til forskellige kundetyper og samarbejdpartnere. Eleven skal opnå forståelse af den interne virsomhedspolitiks indhold og formål og skal endvideree opnå forståelse af sin egen placering i virksomhedens kundepolitik.

I faget farvelære skal eleven efter skoleundervisningen være i stand til at anvende sin viden om farvernes psykiske, fysiske, æstetiske og blandingsmæssige egenskaber i planlægningen og udførelsen af praktisk malearbejde. Eleven skal opnå kendskab til de æstetiske og kulturelle overvejelser, der ligger til grund for farvesystemers udformning og anvendelse, og opnå viden om de begreber, der anvendes indenfor farvelæren. Eleven skal have viden om og færdigheder i farvernes blandingsmæssige egenskaber og have viden om og færdigheder i farveplanlægning og farvesætning og skal kunne udføre farveefterligning. Eleven skal opnå kendskab til farvernes psykologiske virkning og erhverve sig en bevidst holdning til at udtrykke sig med farver og skal kunne indgå i rådgivning om farvesætning af rum og miljøer ud fra givne funktionelle og æstetiske krav. Endelig skal eleven kunne anvende de værktøjer og hjælpemidler (herunder kreativ anvendelse af EDB), som er til rådighed for farveplanlægning. Ved undervisningens start skal eleven i øvrigt testes for farveblindhed.

I faget tegning skal eleven efter skoleundervisningens afslutning have opnået en forståelse af og kendskab til den tegningsmæssige afbildnngs betydning for udviklingen af elevens evne til at se og vurdere for herigennem at blive i stand til at udføre tegningsmæssige løsningsforslag på givne opgaver. Eleven skal kunne anvende perspektivtegning i forbindelse med udarbejdelsen af opstalter, ved hjælp af frihåndstegning kunne skitsere løsningsforslag på givne opgaver og kunne benytte mønstertegning til dekorative formål.

I faget materialelære skal eleven efter skoleundervisningens afslutning selvstændigt kunne vurdere alle forekommende underlag og foretage begrundede materiale- og behandlingsvalg. Herudover skal eleven kunne foretage kvalitetssikring af eget arbejde. Eleven skal kunne analysere underlagenes art og tilstand. Eleven skal opnå viden om malematerialernes fysiske og kemiske egenskaber og ud fra et produktkendskab kunne foretage et korrekt materialevalg. Eleven skal ud fra udfalds- og funktionskrav kunne foretage en korrekt behandlingsopbygning og skal anvende MBK og anden relevant teknisk litteratur. Endvidere skal eleven kunne kende og anvende relevante kontrolmetoder og træffe de fornødne foranstaltninger til sikring af arbejdsmiljøet.

Undervisningen i valgfag følger reglerne i hovedbekendtgørelsen. Der anvendes ca. 5,3 uger til valgfag. Undervisningsplan

Skolen fastsætter i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen det nærmere indhold af undervisningen. Praktikuddannelsen

Virksomheden skal gennemføre praktikuddannelsen således, at den sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 6.

Praktikuddannelsen skal give eleven praktisk oplæring i de almindeligt forekommende arbejdsfunktioner, metoder, materialer og værktøjer. Eleven skal beskæftiges med varierende arbejdsopgaver, der giver mulighed for at arbejde med bygningsmalerområdet i hele dets bredde, for herigennem at opnå en alsidig oplæriing. rutine og selvstændighed.

I praktikperioderne frem til sidste læreår skal eleven stilles overfor opgaver inden for de i stk. 4 nævnte fagområder med en stadig stigende sværhedsgrad således, at eleven udvikler en stadig større selvstændighed og rutine i udførelsen af bygningsmalerfagets discipliner.

I det sidste læreår skal eleven selvstændigt, kreativt og rutineret kunne planlægge, beskrive og udføre alsidigt bygningsmalerarbejde.

Praktikuddnanelsen skal indeholde oplæring i:

1. rensemetoder,

1. spartelteknikker,

1. bundbehandlinger,

1. mellembehandlinger,

1. færdigbehandlinger,

1. opsætning af forskellige typer vægbeklædning,

1. farveblanding,

1. farveefterligning,

1. vedligeholdelse og anvendelse af værktøjer,

1. anvendelse af stiger, stilladser, lifte m.m., herunder gældende sikkerhedsbestmmelser,

1. sikkerhedsbestemmelser,

1. anvendelse af fagets kreative muligheder,

1. planlægning af eget arbejde,

1. kvalitetssikring af eget arbejde,

1. kundebetjening og

1. forberedelse til og motivering for uddannelsens skoleophold.

Det lokale uddannelsesudvalg kan fastsætte nærmere vejledende retningslinier om praktikuddannelsens gennemførelse for skolens elever, jf. hovedbekedtgørelsen.

Ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, meddeler virksomheden i en erklæring til skolen og eleven, hvorvidt der er arbejdsområder, hvor eleven i forhold til de opstillede mål for den pågældende praktikperiode ikke har opnået et tilfredsstillende niveau, og om der er supplerende oplysninger om elevens faglige standpunkt, som kan være til gavn for skolens planlægning af elevens undervisning i skoleperioden.

Virksomheden udsteder en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen ved afslutningen af praktiktiden i en virksomhed. Praktikerklæringen er samtidig tilmelding til svendeprøve.

Det faglige udvalg udfærdiger i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen blanketter til brug for de erklæringer, som er nævnt i stk. 1 og stk. 2. Praktikvirksomheden kan rekvirere blanketterne på skolen og hos det faglige udvalg.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Bedømmelse og uddannelsesbeviser m.v.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis (svendebrev) til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. stk. 1.

Uddannelsesbevis udstedes, når skolebevis er udstedt, jf. § 17, og afsluttende praktikerklæring er udstedt, jf. § 15, stk. 2, og når svendeprøve er bestået, jf. § 21, stk. 2.

I uddannelsesbeviset, der affattes i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal angives uddannelsens betegnelse, jf § 1, stk. 1, samt oplysning om den opnåede karakter ved svendeprøven.

De faglige udvalg opbevarer fortegnelser over udstedete uddannelsesbeviser i 30 år. Skolebevis

Når samtlige skoleperioder i uddannelsen er gennemført, og betingelserne i stk. 2 er opfyldt, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Eleven skal have opnået mindst 6 som karakter ved skolens bedømmelse, jf. § 22, stk. 3, for at der kan udstedes skolebevis.

Skolebeviset skal indeholde:

1. Betegnelse for uddannelsen.

1. Oplysning om de karakterer, skolen har givet i områdefag, jf. § 22, stk. 3.

1. Oplysning om eksamenskarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, jf. § 22, stk. 1 og 2.

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, jf. stk. 2, udsteder skolen en skolevejldning, jf. § 20, stk. 3.

Hvis en elev ophører med skoleundervisningen, uden at skolebevis kan udstedes, udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Eksamensbeviser m.v.

Senest ved afsltuningen af sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen eksamensbeviser for de grundfag eller valgfag, som er afsluttet med eksamen. Hvis et fag ikke er afsluttet med eksamen, giver skolen ved uddannelsens afslutning eleven bevis for den gennemførte undervisning med angivelse af den opnåede karakter, hvis karakteren ikke fremgår af skolebeviset, jf. § 17, stk. 3.

Ved en skoleperiodes afslutning udsteder skolen, hvis eleven anmoder om det, eksamensbevis for grundfag og valgfag, som er afsluttet med eksamen i den pågældende periode, når eleven har gennemført eksamen. I øvrigt udsteder skolen ved en skoleperiodes afslutning, hvis eleven anmoder om det, bevis for den gennemgåede undervisning. Skolens bedømmelse

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager skolen en løbende bedømmelse af eleven i overensstemmelse med skolebedømmelsesplanen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Formålet med den løbende bedømmelse er at hjælpe og vejlede eleven og give grundlag for udstedelse af skolevejldning samt evaluere undervisningens indhold og metode.

Formålet med skolens bedømmelse i sidste skoleperiode i uddannelsen er endvidere at bidrage til grundlaget for udstedelse af skolebevis, jf. § 17. Skolevejledning

Ved skoleperiodens afslutning, jf. dog stk. 3, udsteder skolen en skolevejledning til eleven og praktikvirksomheden, jf. dog stk. 4.

Skolevejledningen, der udfærdiges i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen, skal indeholde:

1. Angivelse af karakter i de enkelte grund- og områdefag udtrykt ved anvendelse af 13-skalaen, jf. § 21, stk. 1.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

1. Angivelse af skolens vurdering af elevens eventuelle behov for supplerende skoleundervisning for så vidt angår de områdefag, hvor eleven ikke har opnået karakteren 6.

Efter sidste skoleperiode i uddannelsen udsteder skolen kun en skolevejledning, hvis betingelsen for udstedelse af skolebevis, jf. § 17, stk. 2, ikke er opfyldt. Skolen kan dog udstede en skolevejledning efter sidste skoleperiode med angivelse af elevens eventuelle behov for supplerende oplæring i praktikvirksomheden.

Hvis eleven har gennemgået 2. skoleperiode uden forudgående praktikuddannelse, udstedes skolevejldning kun til eleven. Karakterskala

Ved karaktergivning i skoleundervisningen anvendes 13-skalaen, jf. eksamensbekendtgørelsen.

Ved den afsluttende svendeprøve benyttes ligeledes 13-skalaen. Eleven har bestået svendeprøven, hvis karakteren er på 6,0 eller derover. Skolens afsluttende bedømmelse

Skolen afholder eksamen i grundfag i henhold til de regler, der er fastsat herom.

Skolen giver i øvrigt karakter i de grundfag, som ikke afsluttes med eksamen efter stk. 1.

I områdefag giver skolen ved afslutningen af den sidste skoleperiode en bedømmelse i forhold til slutmålene for undervisningen i det enkelte områdefag, jf. § 9. Der gives karakter i kundebetjening, farvelære, materialelære, tegning, maleteknik samt opmåling og beregning. Karaktererne lægges sammen, divideres med 6 og afrundes med en decimal.

Inden udløbet af den fastsatte uddannelsestid afholder det faglige udvalg en svendeprøve. Prøven afholdes i marts, juni, september og i december. Prøverne skal placeres således, at de afsluttes om fredagen i ugerne 11, 24, 37 og 50.

Svendeprøve afholdes, når skolebevis er udstedt, jf. § 17, stk. 1, og når praktikvirksomheden rettidigt har indsendt praktikerklæring, der samtidig gælder som tilmelding til svendeprøve, jf. § 15, stk. 2.

Svendeprøven består af æstetiske og beregningsmæssige planlægningsopgaver samt af praktiske maleropgaver. Malerfagets faglige Fællesudvalg udarbejder retningslinier for afholdelse af svendeprøve i bygningsmalerfaget, som angiver de nærmere bestemmelser om svendeprøvens indhold, bedømmelse m.m.

Malerfagets faglige Fællesudvalg udpeger svendeprøvekommissioner, som har til opgave at tilrettelægge, afvikle og bedømme svendeprøven. Det faglige udvalg udarbejder et regulativ for nedsættelse af svendeprøvekommissioner.

Det faglige udvalg skal tilbyde elever, som ikke består svendeprøven, en ny prøve, eventuelt efter supplerende praktikuddannelse.

Elever, som har været forhindret i at fuldføre svendeprøven på grund af dokumenteret sygdom eller anden tvingende årsag, kan deltage i en ny prøve efter det faglige udvalgs nærmere bestemmelse.

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 1998.

Samtidig ophæves bekendtgørelse af 14. december 1995 om uddannelse til bygningsmaler.

For elever, der har indgået uddannelsesaftale før 1. januar 1998, og som mangler at gennemføre sidste skoleophold efter 1. januar 1998, giver skolen ved afslutningen af sidste skoleperiode en bedømmelse i forhold til slutmålene for undervisningen i det enkelte områdefag, jf. § 10 i bekendtgørelse af 15. december 1995 om uddannelse til bygningsmaler. Der gives karakter for hvert områdefag. Karaktererne lægges sammen, divideres med 6 og afrundes til nærmeste decimal.

Elever, der i 1997 har gennemført 2. skoleperiode på 20 uger uden uddannelsesaftale skal indgå en uddannelsesaftale med en varighed på 3 år med skoleophold på 3 x 5 uger. Skolen fastsætter i øvrigt efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg fornødne overgangsordninger for elever, der på ikrafttrædelsestidspunktet er i gang med uddannelsen.

Undervisningsministeriet, den 11. december 1997, den 11. december 1997

/Ole Vig Jensen Birger Christensen/

Bilag 1

Bilag til bygningsmalerbekendtgørelsen

--------------------------------------------------------------------- Skilte- Skilte- Skilte- Skilte- maler- maler- maler- maler- uddannel- uddannel-uddannel- uddannel- sens sens sens sens 2. skole- 2.-3. 2.-4. 2.-5. periode skole- skole- skole- periode periode periode --------------------------------------------------------------------- Bygningsmaleruddannelsen Dansk F x x x --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag F x --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service 1 x --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service 2 x --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø (60 timer) x x --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brand- bekæmpelse (20 timer) x x x x --------------------------------------------------------------------- Stil form og farve x --------------------------------------------------------------------- Kundebetjening --------------------------------------------------------------------- Farvelære x --------------------------------------------------------------------- Tegning --------------------------------------------------------------------- Materialelære --------------------------------------------------------------------- Maleteknik --------------------------------------------------------------------- Opmåling og beregning --------------------------------------------------------------------- Merit for praktik i måneder ved relevant --------------------------------------------------------------------- Beskæftigelse i 24 måneder 15 15 15 15 ved malerfaget eller 36 måneder i erhvervsarbejde --------------------------------------------------------------------- Vogn- Vogn- Vogn- Vogn- maler- maler- maler- maler- uddannel- uddannel- uddannel-uddannel- sens sens sens sens 2. skole- 2.-3. 2.-4. 2.-5. periode skole- skole- skole- periode periode periode --------------------------------------------------------------------- Bygningsmaleruddannelsen --------------------------------------------------------------------- Dansk F --------------------------------------------------------------------- Samfundsfag F x --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service 1 x x --------------------------------------------------------------------- Produktudvikling, produktion og service 2 x x --------------------------------------------------------------------- Arbejdsmiljø (60 timer) x x --------------------------------------------------------------------- Førstehjælp og brand- bekæmpelse (20 timer) x x x x --------------------------------------------------------------------- Stil form og farve --------------------------------------------------------------------- Kundebetjening x x x x --------------------------------------------------------------------- Farvelære --------------------------------------------------------------------- Tegning --------------------------------------------------------------------- Materialelære --------------------------------------------------------------------- Maleteknik --------------------------------------------------------------------- Opmåling og beregning --------------------------------------------------------------------- Merit for praktik i måneder ved relevant --------------------------------------------------------------------- Beskæftigelse i 24 måneder ved 15 15 15 15 malerfaget eller 36 måneder i erhvervsarbejde ---------------------------------------------------------------------