Bekendtgørelse om auto- og autoelektrouddannelsen

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence i auto- og autoelektrouddannelsen med et af følgende specialer:

1. Automekaniker.

1. Autoelektromekaniker.

Den uddannede inden for auto- og autoelektromekanikeruddannelsen skal kunne tilrettelægge og gennemføre et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og fejlfinding på benzin- og dieseldrevne køretøjer, herunder reparere eller udskifte nedslidte defekte dele. Vurdere reparationsmuligheder og vejlede om den mest økonomiske reparation ud fra kundens ønsker og forventninger til driftsøkonomi, færdselssikkerhed, køretøjets udseende, brugsværdi og miljøkrav. Arbejdet udføres under anvendelse af reparationshåndbøger på dansk og fremmedsprog, og andre tilgængelige data, herunder myndighedernes forskrifter for motorkøretøjer, med det for branchen krævede mindsteudstyr. Arbejdet udføres i overensstemmelse med gældende færdselslovgivning, sikkerhedsregler og miljøkrav.

Eleven skal opnå teknisk faglige, almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver inden for uddannelsen.

Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Mekanik, transport og logistik, jf. § 14, stk. 2 i lov om erhvervsuddannelser.

Det faglige udvalg for uddannelsen er Det faglige Udvalg for Transportområdet.

Uddannelsen varer 4 år for begge specialer, jf. dog § 6.

Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på normalt 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb, og et hovedforløb. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed.

For specialet automekaniker omfatter hovedforløbet praktikuddannelse samt 35 ugers obligatorisk skoleundervisning. For specialet autoelektromekaniker omfatter hovedforløbet praktikuddannelse samt 30 ugers obligatorisk skoleundervisning.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet for automekanikerspecialet er opbygget af normalt 7 skoleperioder på hver 5 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag og valgfag. De valgfri specialefag kan dog også placeres på andre tidspunkter under hovedforløbet.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet for autoelektromekanikerspecialet er opbygget af normalt 6 skoleperioder på hver 5 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag og valgfag. De valgfri specialefag kan dog også placeres på andre tidspunkter under hovedforløbet.

I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning, jf. grundforløbsbekendtgørelsen. Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. hovedbekendtgørelsen og erhvervsuddannelseslovens § 12, stk. 4.

Varigheden og strukturen efter stk. 1-5 fraviges ved voksenuddannelsesforløb, jf. § 6.

Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har gennemført grundforløbet, jf. grundforløbsbekendtgørelsens regler om udstedelse af grundforløbsbevis, og således efter skolens samlede vurdering har opnået de nødvendige faglige og personlige forudsætninger i grundfagene og de fælles områdefag i henhold til reglerne om grundforløb samt i de områdefag i grundforløbet, der er særlige for hovedforløbet, jf. § 9.

I grundforløbet skal mindst karakteren 6 være opnået i grundfaget naturfag.

For personer, der er fyldt 25 år, ogsom har relevant erhvervserfaring kan skolen efter samråd med det faglige udvalg tilrettelægge et særligt uddannelsesforløb, bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Varigheden af skoleundervisningen, inklusive eventuelt suppleringskursus, jf. § 7, må ikke overstige 55 uger for automekanikerspecialet henholdsvis 50 uger for autoelektromekanikerspecialet.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde efter samråd med den eventuelle praktikvirksomhed dispensere fra alderskravet og kravet til erhvervserfaring efter stk. 1.

Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med de fastsatte mål.

Det i § 6 nævnte forløb kan indledes med et suppleringskursus, jf. erhvervsuddannelseslovens § 16, på indtil 20 uger, der har til formål, at eleven på grundlag af forudgående uddannelse og erhvervserfaring, opnår kvalifikationer mindst svarende til grundforløbet. Skolen kan under suppleringskurset foretage en afklaring af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger, jf. hovedbekendtgørelsens § 20.

Suppleringskurset og afklaringen kan gennemføres uden uddannelsesaftale.

Elever kan fritages for dele af uddannelsen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om merit for visse fag i ungdomsuddannelser m.v. (meritbekendtgørelsen) samt på baggrund af relevant uddannelse eller beskæftigelse efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen.

Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særlige for hovedforløbet:

De områdefag, der er nævnt i stk. 1, varer i alt 5 uger.

1. Benzin- og dieselmotor

• Begynderniveau

• Eleven kan udføre almindeligt serviceeftersyn, herunder skifte oliefilter. Desuden kan eleven udføre kileremsskift og øvrige mindre reparationer på 2- og 4-taktsmotorer og udstødningssystem.

1. Elektriske systemer

• Begynderniveau

• Eleven kan foretage eftersyn på lygter, tegngivningsapparater, viskeranlæg samt øvrige elektriske system på køretøjer.

1. Karrosseri

• Begynderniveau

• Eleven kan foretage udskiftning af mindre karrosseridele, opretning af mindre buler og isvejsning af mindre komplicerede karrosseridele på køretøjer.

1. Undervogn

• Begynderniveau

• Eleven kan foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på et køretøjs bremsesystem, transmission samt styretøj i overensstemmelse med specifikationer og lovkrav.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag, jf. bekendtgørelse om grundfag:

De grundfag, der er nævnt i stk. 1, varer i alt 10,5 uger for specialet automekaniker og 9,5 uger for specialet autoelektromekaniker.

1. Fremmedsprog, engelsk, niveau F.

1. Materialeforståelse, 1 uge.

1. Miljø, 2 uger.

1. Produktudvikling, produktion og service, 1 uge. (kun automekaniker).

1. Salg og service, niveau E.

1. Samfundsfag, niveau F.

1. Økonomi, 1 uge.

Undervisningen i områdefag i hovedforløbet har som mål at sætte eleven i stand til, under vejledning, at foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, justere og reparere bilers benzin- og dieselmotorer, styretøj, hjul, bremser og elektriske systemer. Desuden at sætte eleven i stand til, under vejledning, at foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, justere og reparere bilers benzin- og dieselmotorer, elektriske anlæg, styretøj og bremser. Undervisningen omfatter:

Undervisningen i områdefag i hovedforløbet varer i alt 7 uger for specialet automekaniker og 7 uger for specialet autoelektromekaniker. Hvert fag varer mindst 1 uge, medmindre andet er særligt angivet.

1. Bremser

• Rutineniveau

• Eleven kan foretage eftersyn, reparation og justering af hydrauliske bremser og mekaniske parkeringsbremser.

1. Styretøj

• Rutineniveau

• Eleven kan udføre et komplet eftersyn, fejlfinde, reparere og justere et køretøjs styretøj.

1. Elektriske systemer

• Rutineniveau

• Eleven kan efterse, fejlfinde, justere og reparere lygter og tegngivningsapparater, visker- og vaskeanlæg, udføre fejlfinding på en benzinmotors elektriske hjælpe- og styresystemer og foretage et eftersyn på lade- og starteranlæg.

1. Benzin- og dieselmotor

• Rutineniveau

• Eleven kan foretage serviceeftersyn, reparation og justering på en motors kølesystem, benzin- og tændingsanlæg, herunder periferiudmåling.

Målene for specialefagene i specialet automekaniker er, at eleven kan foretage eftersyn, justering, reparation, fejlfinding, helheds- og funktionsafprøvning på køretøjers benzin- og dieselmotorer, og kunne reparere alle køretøjets transmissionselementer. Eleven kan endvidere udmåle og fejlfinde på et køretøjs lade- og startanlæg, samt ledningsnet, herunder lysanlæg, tegngivningsapparater, tændings- og benzinindsprøjtningsanlæg samt øvrige elektronisk styrede systemer for motor, gearkasse, bremser og kontrol- og advarselssystemer samt komfortanlæg.

Undervisningen i hovedforløbet for specialet automekaniker omfatter følgende bundne specialefag:

Undervisningen i de i stk. 2 nævnte bundne specialefag varer i alt 10,1 uger.

1. Transmission Avanceret niveau Eleven kan foretage eftersyn, reparation og justering af kobling, gearforbindelser og koblingsaktiveringssystemer og kunne reparere alle køretøjets transmissionselementer.

1. Benzinmotor

• Avanceret niveau

• Eleven kan foretage total adskillelse og samling af en benzinmotor, så indstillinger, slidte og defekte dele og fejl konstateres.

1. Dieselmotor

• Avanceret niveau

• Eleven kan foretage total adskillelse og samling af en dieselmotor, så indstillinger, slidte og defekte dele og fejl konstateres.

1. Elektriske systemer

• Avanceret niveau

• Eleven kan foretage systematisk fejlfinding på separate og mindre komplekse elektronisk styrede tændings- og indsprøjtningsanlæg, samt foretage systematisk fejlfinding på elektronisk styrede systemer.

1. Motorstyring

• Avanceret niveau

• Eleven kan foretage serviceeftersyn og tilrettelægge et rationelt arbejdsforløb på benzin- og dieselmotorer udstyret med komplekse tændings- og benzinindsprøjtningssystemer og elektronisk styrede systemer på dieselmotorer, herunder elektronisk styrede brændstofpumper.

Målene for specialefagene i specialet autoelektromekaniker er, at eleven kan foretage eftersyn, fejlfinding og reparation af elektrisk drevne komponenter monteret i et køretøj samt kan udføre eftersyn og genplombering af fartskrivere og efterse, fejlfinde, reparere og justere på køretøjets styrekredsløb og svagstrømsanlæg herunder sikrings- og komfortanlæg.

Undervisningen i hovedforløbet for specialet autoelektromekaniker omfatter følgende bundne specialefag:

Undervisningen i de i stk. 2 nævnte bundne specialefag varer i alt 7,1 uger.

1. Eleven kan foretage eftersyn, justering, reparation og fejlfinding på motorers tændings-, benzin-, brændstof- og forvarmningsanlæg samt fejlfinding på motorernes elektronisk styrede systemer.

1. Eleven kan foretage eftersyn, justering, reparation og fejlfinding på en dieselmotors elektriske systemer, herunder elektronisk styrede systemer.

1. Eleven kan foretage eftersyn, reparation og fejlfinding på radio, TV og radiokommunikationsudstyrs periferi.

1. Elektriske systemer

• Avanceret niveau

• Eleven kan udføre eftersyn, reparation og fejlfinding på det lovpligtige udstyr samt på elektronisk styrede systemer i forbindelse med øvrigt sikkerhedsudstyr. Eleven kan på benzin- og dieselmotors lade- og starteranlæg planlægge og gennemføre et rationelt arbejdsforløb, så slidte eller defekte dele og fejl er konstateret og udbedret.

1. Dieselmotor

• Avanceret niveau

• Eleven skal foretage eftersyn, justering, reparation og fejlfinding på en dieselmotors elektriske systemer, herunder elektronisk styrede systemer. Hvor fejl konstateres, foretages reparation i henhold til specifikation, lovkrav og kundeønsker.

1. Motorstyring

• Avanceret niveau

• Eleven kan udføre eftersyn, justering, reparation og fejlfinding på motorers tændings- og benzinanlæg samt fejlfinding på motorers elektronisk styrede systemer.

1. Elektriske sikkerhedssystemer

• Avanceret niveau

• Eleven kan foretage eftersyn, reparation og fejlfinding på elektrisk udstyr samt på elektronisk styrede systemer i forbindelse med øvrigt sikkerhedsudstyr.

Undervisningen for begge specialer i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag inden for følgende områder:

Undervisningen i de valgfri specialefag inden for de i stk. 1 nævnte rammer varer i alt 2,4 uger for begge specialer.

Eleven og virksomheden vælger valgfri specialefag efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Skolen fastsætter en frist for valg og omvalg af valgfri specialefag, jf. hovedbekendtgørelsen.

1. Elektriske og elektroniske anlæg på køretøjer.

1. Elektronisk ekstraudstyr vedrørende komfort og sikkerhed.

1. Fejlfinding og analysemetoder.

1. Særlige kvalifikationskrav vedrørende reparation af køretøjer.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag. Undervisningen følger reglerne for valgfag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Valgfag varer i alt 5 uger for specialet automekaniker og 4 uger for specialet autoelektromekaniker.

Praktikperioderne skal tilrettelægges således, at eleven opnår rutine og videreudvikler sine færdigheder både inden for de almene og de fagligt erhvervsrettede kompetenceområder. Praktikuddannelsen omfatter følgende arbejdsområder og funktioner:

1. Fejlfinding, justering, vedligeholdelse, funktionsafprøvning og reparation af køretøjer på under 3.500 kg.

1. Anvendelse af branchens almindelige dokumentation og anden data på dansk og fremmedsprog.

1. Almindelig kundebetjening.

Praktikuddannelsen har følgende mål:

Praktikuddannelsen er knyttet til enkelte område- og specialefag efter anvisningerne i vejledningen til denne bekendtgørelse.

1. Eleven kan på avanceret niveau fejlfinde, justere, vedligeholde, afprøve og reparere benzin- og dieseldrevne køretøjer under anvendelse af branchens værktøj samt særlige test- og måleudstyr. Eleven udviser korrekt sikkerhedsmæssig adfærd i omgang med branchens værktøj, materialer og øvrige udstyr.

1. Eleven kan på rutineniveau planlægge eget arbejdsforløb samt opsøge, læse og forstå faglig relevant dokumentation.

1. Eleven kan i sit daglige arbejde demonstrere selvstændighed og ansvarlighed i opgaveløsningen.

Eleven skal inden aflæggelse af svendeprøven have erhvervet kørekort til køretøj under 3.500 kg. (kategori B). Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere fra dette krav. Eleven skal begynde på køreundervisningen ved uddannelsens start eller umiddelbart efter det fyldte 18. år. Praktikvirksomheden vælger kørelærer og er forpligtet til at udrede omkostningerne inden for nærmere fastsatte rammer for elever, der ikke forud for uddannelsen har erhvervet de pågældende kørekort, i det eleven inden praktikuddannelsens udløb skal betale eventuelle omkostninger ud over rammerne, jf. vejledningen.

De skolevejledninger, som skolen skal udstede efter de enkelte skoleophold, og de praktikerklæringer, som virksomheden skal udstede efter de enkelte praktikophold, skal indgå i elevens uddannelsesbog, jf. hovedbekendtgørelsen og retsbekendtgørelsen.

Bekendtgørelsen om karakterskala anvendes. 13-skalaen anvendes, medmindre andet fremgår af reglerne om det pågældende fag.

Ved valgfri specialefag, der er fælles for arbejdsmarkedsuddannelser og erhvervsuddannelser, kan anvendes andre betegnelser, hvis det fremgår af de nærmere retningslinier for faget.

Bedømmelse af grundfag følger reglerne herom, jf. grundfagsbekendtgørelsen.

Bedømmelse af valgfag følgerne reglerne for de pågældende fag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af et områdefag eller specialefag gives en afsluttende standpunktskarakter.

I den sidste skoleperiode afholder skolen som led i undervisningen en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne m.v. finder anvendelse. Eksamenen består af en skriftlig prøve og en praktisk prøve.

Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer udpeget af skolen og to censorer udpeget af det faglige udvalg.

Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag, områdefag og specialefag. Som hjælpemidler må anvendes personlige notater samt elektronisk eller anden relevant tilgængelig faglitteratur. Prøven skal løses inden for 3 klokketimer.

Den praktiske prøve, værkstedsopgave, afholdes i sidste skoleperiode. Opgaven består af typiske opgaver for personvognsbranchen og omfatter adskillelse, fejlfinding, justering, funktionsafprøvning og udskiftning, montering og afprøvning, som eleven udfører i forbindelse med skoleundervisningen. Eleverne skal løse opgaverne inden for i alt 12 klokketimer.

Opgaverne fordeles på eleverne efter lodtrækning. Værkstedshåndbog og andet skriftligt materiale skal være til rådighed for eleverne under opgaven. Prøven anses for færdigudført, når eleven melder klar, og værktøj m.v. er rengjort og på plads.

Læreren og censorerne skal være til stede under udførelsen af den praktiske prøve.

Ved bedømmelsen af den skriftlige prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter på grundlag af en votering. I vurderingen lægges der vægt på elevens kompetencer som angivet i målene for uddannelsen.

Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne ved den praktiske prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter på grundlag af en votering for hvert af følgende kriterier:

Eksamenskarakteren (svendeprøvekarakteren) for den afsluttende eksamen fremkommer som et gennemsnit af delkarakteren for den skriftlige prøve og de to givne delkarakterer for den praktiske prøve. For at bestå eksamen kræves desuden, at delkarakteren for den skriftlige prøve og gennemsnittet af de to givne delkarakterer for den praktiske prøve hver for sig er mindst 6.

Den beregnede karakter som nævnt i stk. 3 udgør eksamenskarakteren. Eleven meddeles eksamensresultatet af skolen og de to censorer i forlængelse med prøven. Skolen indsender oplysningerne om elevens karakter, som er givet efter stk. 1 og 2, til det faglige udvalg. Det faglige udvalg kan udarbejde et skema til dette formål.

1. Teknisk faglige kompetencer.

1. Almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver.

Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) følger bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskolerne m.v.

Der aflægges kun ny prøve i den prøve, hvor karakteren i den første prøve er under 6, henholdsvis »Ikke bestået« eller »Ikke godkendt«.

Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skoleundervisningen er gennemført, jf. stk. 2.

Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis:

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.

1. Eleven skal have opnået karakteren 6 som gennemsnit af alle afsluttende prøvekarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag i hovedforløbet. Eleven skal have opnået karakteren 6 i hvert enkelt områdefag og specialefag i hovedforløbet.

1. Den i § 23 omtalte eksamen (svendeprøven) skal være bestået.

Praktikvirksomheden udsteder afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. § 36 i hovedbekendtgørelsen.

Når skoleundervisningen er gennemført, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1.

Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis er udstedt, og afsluttende praktikerklæring(er) for praktikuddannelsen er udstedt.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2001.

Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 870 af 30. september 1996 om auto- og autoelektrouddannelsen.

De hidtidige regler finder anvendelse for elever, der har gennemført 3. skoleperiode på ikrafttrædelsestidspunktet .

Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter tidligere regler.

1. Auto- og autoelektrouddannelsen.

1. Cykel- og motorcykeluddannelsen.

1. Flymekanikeruddannelsen.

1. Karrosserismedeuddannelsen.

1. Lastvogns-, entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen.

Elever, der har gennemført 2. skoleperiode i følgende uddannelser, er fritaget for det obligatoriske grundforløb Mekanik, transport og logistik, herunder de uddannelsesspecifikke områdefag:

Undervisningsministeriet, den 13. december 2000, den 13. december 2000

/P.M.V.Ivan SørensenStyrelseschef Per Billesø/