Bekendtgørelse om uddannelsen til kosmetiker

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som kosmetiker.

Den uddannede kosmetiker skal selvstændigt kunne udføre alle former for hud- og skønhedspleje, dag- og aften-make-up, camouflageteknik, ansigtsmassage, manicure med massage, depilering samt kosmetisk krops- og fodbehandling. Den uddannede kosmetiker skal have viden om epilering og plastikkirurgi, mikrobiologi, præparatlære, kemi, anatomi/fysiologi, hudanalyse og apparatlære.

Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Service, jf. § 14, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser.

Det faglige udvalg for uddannelsen er Frisørfagets Fællesudvalg.

Uddannelsen varer 2 år, jf. dog §§ 6-9.

Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelsen om grundforløb, og et hovedforløb, der omfatter praktikuddannelse og 20 ugers obligatorisk skoleundervisning. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet er opbygget af 2 skoleperioder på hver 10 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag og valgfag samt valgfri specialefag, der eventuelt kan etableres som særlige skoleperioder.

I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning, jf. grundforløbsbekendtgørelsen.Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. hovedbekendtgørelsen og erhvervsuddannelseslovens § 12, stk. 4.

Varigheden og strukturen efter stk. 1-3 fraviges ved voksenuddannelsesforløb, jf. §§ 6-8.

Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har gennemført grundforløbet, jf. grundforløbsbekendtgørelsens regler om udstedelse af grundforløbsbevis, og således efter skolens samlede vurdering har opnået de nødvendige faglige og personlige forudsætninger i grundfagene og de fælles områdefag i henhold til reglerne om grundforløb samt i det områdefag i grundforløbet, der er særligt for hovedforløbet, jf. § 10.

Personer, der er fyldt 25 år, og som har gennemført uddannelsen til frisør, kan fritages for grundforløbet og gennemføre hovedforløbet til kosmetiker på 1 år, herunder 20 ugers skoleundervisning.

Skolen kan udbyde uddannelsen til kosmetiker som et særligt kursus for uddannede frisører over 25 år. Uddannelsen varer da 4 måneder, hvori indgår 10 ugers skoleundervisning, som efter skolens nærmere bestemmelse fordeles på specielt tilrettelagte skoleperioder med mellemliggende praktik.

Skoleundervisningen i det i stk. 1 nævnte forløb omfatter alle område- og specialefag, grundfaget Sundhed samt 3,2 ugers valgfag med de fastsatte mål. Eleverne skal nå de fastsatte mål, jf. § 2.

Skoleundervisningen i det i stk. 2 nævnte forløb omfatter alle område- og specialefag, grundfaget Sundhed samt 1,6 ugers valgfag med de fastsatte mål. Eleverne skal nå de fastsatte mål, jf. § 2.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde efter samråd med den eventuelle praktikvirksomhed dispensere fra alders- og beskæftigelseskravet efter stk. 1 og 2.

Personer med uddannelsesbevis/svendebrev fra et andet land end Danmark kan deltage i svendeprøven, jf. § 21, efter følgende regler:

Hvis målene ikke er opfyldt, jf. stk. 1, nr. 2, 3. pkt., meddeler skolen efter gennemførelsen af det kompetenceafklarende forløb til Fællesudvalget, hvorledes personens faglige niveau er, efter følgende kriterier:

1. Såfremt bekendtgørelsens mål for grundfag, områdefag, specialefag og valgfag, jf. § 2, er opnået, tilbydes personen at deltage i et specialefag. Når specialefaget er gennemført i henhold til bekendtgørelsens målbeskrivelse, kan personen gå til svendeprøve.

1. Såfremt bekendtgørelsens mål for grundfag, områdefag, specialefag og valgfag ikke er opnået, tilbydes personen at deltage i et kompetenceafklarende forløb, hvor personens viden og kunnen afprøves i henhold til målene i bekendtgørelsen. Hvis målene derefter er opfyldt, udstedes et skolebevis til personen. Hvis målene ikke er opfyldt, tilbydes eleven skoleundervisning og eventuel supplerende praktik i henhold til bekendtgørelsen.

1. Skolen skal vurdere, i hvilket omfang personen har lært og kan udføre samt bestå grundfagene, områdefagene og specialefagene i henhold til fagets bekendtgørelse.

1. Hvis det faglige niveau ikke svarer til mindst det danske niveau, skal skolen vurdere og herefter meddele Fællesudvalget, hvilke fag personen mangler oplæring i, samt foreslå en restlæretid bestående af skoleophold og praktikophold. Fællesudvalget tager herefter stilling til en eventuel restlæretid, inden svendeprøven kan aflægges.

Elever, der har de nødvendige forudsætninger, kan gennemføre et supplerende kursus, jf. hovedbekendtgørelsens § 20, stk. 1, på indtil20 uger, der træder i stedet for grundforløbet. Skolen kan herunder foretage afklaring af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger, jf. hovedbekendtgørelsens § 20, stk. 2. For elever med uddannelsesaftale er kurset omfattet af uddannelsesaftalen.

Suppleringskurset og herunder afklaringen kan gennemføres uden uddannelsesaftale.

Elever kan fritages for dele af uddannelsen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om merit for visse fag i ungdomsuddannelser mv. (meritbekendtgørelsen), og efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen.

Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særligt for hovedforløbet:

Områdefaget varer 5 uger.

1. Kosmetiker

• Niveau: rutine

• Målet er, at:

a) eleven skal kunne redegøre for knogler, muskler, nerver, lymfesystem, blodkredsløb og hudens anatomi,

b) eleven skal kunne farve vipper og bryn samt udføre hudanalyse,

c) eleven skal kende til mikroorganismer,

d) eleven skal kunne anvende de elektriske apparater, der anvendes i hud- og skønhedspleje, og

e) eleven skal kunne beskrive et behandlingsforløb.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag:

Grundfagene i hovedforløbet varer i alt 6 uger.

1. Dansk (niveau F).

1. Salg og service (niveau F).

1. Sundhed.

1. Økonomi (2,0 uger).

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag:

Undervisningen i områdefag i hovedforløbet varer i alt 3,8 uger.

1. Anatomi/fysiologi og mikrobiologi

• Niveau: avanceret

• Målet er, at eleven skal kunne anvende viden om knogler, muskler, nerver, lymfesystem, blodkredsløbet og hudens anatomi, herunder struktur og funktion.

1. Ernæring

• Niveau: avanceret

• Målet er, at eleven skal have forståelse af målsætningen for ernæringen og dens indvirkning på huden og menneskets velvære.

1. Kemi/miljøteknologi

• Niveau: avanceret

• Målet er, at eleven skal have viden om kosmetiske præparaters kemiske processer ved blanding og deres reaktion på huden.

Til uddannelsen er knyttet følgende bundne specialefag:

Undervisningen i faget varer 1 uge.

• Niveau: begynder

Undervisningen i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag, der har følgende overordnede mål og rammer: Der skal gives eleven mulighed for at tilegne sig branchens seneste teknologier og nyeste trends. De valgfri specialefag varer i alt 6 uger.

Eleven og virksomheden vælger specialefag efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Skolen fastsætter en frist for valg og omvalg af specialefag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag. Undervisningen følger reglerne for valgfag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Valgfag varer i alt 3,2 uger.

Praktikuddannelsen omfatter følgende arbejdsområder og funktioner: Eleverne skal anvende korrekte arbejdsstillinger og have praktisk oplæring i de almindeligst forekommende arbejdsfunktioner, metoder og anvendelse af materialer og værktøjer.

Målene med praktikuddannelsen er:

Målet med praktikuddannelsen inden for kosmetikeruddannelsen er desuden, at eleven opnår kendskab til branchens arbejdsmiljø, at eleven lærer at udføre alle funktioner i en klinik, herunder vejledning af forbrugerne, at eleven opnår en rutine og hurtighed, der svarer til branchens krav, og at eleven selvstændigt kan tilrettelægge og vurdere et arbejdes omfang.

1. Eleven skal på avanceret niveau kunne vurdere et problem, planlægge, løse og gennemføre en opgave og kunne løse et problem også i ikke-rutinesituationer - alene og i samarbejde med andre under hensyntagen til opgavens art.

1. Eleven skal på rutineniveau kunne planlægge og gennemføre en opgave og løse et problem i rutine- og kendte situationer og omgivelser alene og i samarbejde med andre.

1. Eleven skal på begynderniveau kunne løse en opgave og udføre en aktivitet i en kendt situation og ud fra en kendt problemstilling og skal kunne udføre en mere kompliceret aktivitet under vejledning.

De skolevejledninger, som skolen skal udstede efter de enkelte skoleophold, og de praktikerklæringer, som virksomheden skal udstede efter de enkelte praktikophold, skal indgå i elevens uddannelsesbog, jf. hovedbekendtgørelsen og retsbekendtgørelsen.

Bekendtgørelsen om karakterskala anvendes. 13-skalaen anvendes, jf. dog stk. 2.

Ved valgfri specialefag, der er fælles for arbejdsmarkedsuddannelser og erhvervsuddannelser, kan anvendes andre betegnelser, hvis det fremgår af de nærmere retningslinier for faget.

Bedømmelse af grundfag følger reglerne herom, jf. grundfagsbekendtgørelsen.

Bedømmelse af valgfag følger reglerne for de pågældende fag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af et områdefag eller specialefag gives en afsluttende karakter. Hvis faget afsluttes med eksamen, er den afsluttende karakter eksamenskarakteren; ellers er det en standpunktskarakter.

Inden afslutningen af den første skoleperiode på hovedforløbet udfører eleven en praktisk opgave, der stilles af skolen inden for skoleperiodens område- og specialefag.

Skolen afholder eksamen i de fag, der er nævnt i §§ 12 og 13.

Eksamen i områdefag og specialefag gennemføres således: Der afholdes skriftlig eksamen med spørgsmål jævnt fordelt mellem de fag, der er nævnt i stk. 5. Der afsættes 240 minutter til den skriftlige eksamen. Ingen hjælpemidler er tilladt.

Eksamensopgaverne tilvejebringes af skolen i samråd med det lokale uddannelsesudvalg.

Ved uddannelsens afslutning afholder det faglige udvalg en svendeprøve. Eleven kan kun deltage i svendeprøven, hvis skolen har udstedt skolebevis til eleven.

Svendeprøven består af opgaver inden for område- og specialefag. Den samlede svendeprøve kan bestå af både en mundtlig og en praktisk prøve. Eleven skal udføre praktiske øvelser, hvis sammensætning samt antallet af discipliner bestemmes af det faglige udvalg. Prøvedisciplinerne tilsendes eleverne efter sidste skoleperiode i hovedforløbet. Prøven har en varighed på 8 timer og gennemføres på 1 dag. Ved svendeprøvens begyndelse skal skuemestrene konstatere, om alle modeller er af en sådan kvalitet, at prøven kan gennemføres forsvarligt. Det faglige udvalg bestemmer, om disciplinerne til svendeprøven skal udføres på elevens egne modeller eller på lodtrækningsmodeller. Svendeprøven afholdes efter retningslinier fastsat af det faglige udvalg.

Det faglige udvalg udpeger skuemestre med lige mange fra arbejdsgiver- og arbejdstagerside.

Anmeldelse om svendeprøve til det faglige udvalg sker på skolens foranledning ved begyndelsen af 2. skoleperiode i hovedforløbet og skal indeholde følgende oplysninger:

1. Elevens navn og privatadresse.

1. Elevens cpr-nr. eller fødselsdato.

1. Dato for uddannelsens afslutning.

1. Praktikvirksomhedens navn og adresse.

1. 6,0- 8,4 Antaget/bestået.

1. 8,5- 9,4 Antaget med ros.

1. 9,5- 9,9 Antaget med bronzemedalje.

1. 10,0-11,9 Antaget med sølvmedalje.

1. 12,0-13,0 Antaget med guldmedalje.

Opgaverne planlægges og tilrettelægges af det faglige udvalg.

Hver skuemester afgiver en samlet karakter.13-skalaen anvendes. Der beregnes gennemsnit mellem skuemestrenes karakterer. Eleven har bestået, hvis gennemsnitskarakteren er 6,0 eller derover.

Gennemsnittet beregnes med 1 decimal.

Elevens svendeprøvekarakter anføres efter følgende skala:

Det faglige udvalg meddeler skolen og eleven resultatet af svendeprøven uden angivelse af talværdi.

Elever, der ikke består svendeprøven, har ret til en ny svendeprøve. Hvis eleven er forhindret i at deltage i eller fuldføre svendeprøven på grund af sygdom, har eleven ret til en svendeprøve på et senere tidspunkt. Det faglige udvalg fastsætter tidspunktet for prøven.Eleven kan normalt kun deltage i en svendeprøve 2 gange. Det faglige udvalg kan dog i særlige tilfælde dispensere herfra.

Elever kan indgive klage til det faglige udvalg over forhold vedrørende svendeprøven, hvis klagen er begrundet i de forhold, som er nævnt i eksamensbekendtgørelsens § 44, stk. 3. Det faglige udvalg træffer afgørelse, om der skal ske ombedømmelse eller gives tilbud om omprøve, eller om klagen ikke kan tages til følge.

Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) følger bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskolerne mv.

Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skoleundervisningen er gennemført.

Eleven skal have opnået en gennemsnitskarakter af alle eksamens- og standpunktskarakterer, hvor der ikke er en eksamenskarakter, på mindst 6 i område- og specialefagene tilsammen, jf. § 20, og en gennemsnitskarakter af alle eksamens- og standpunktskarakterer, hvor der ikke er en eksamenskarakter, på mindst 6 i grund- og valgfag tilsammen.

Praktikvirksomheden udsteder afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. § 36 i hovedbekendtgørelsen.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1.

Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis er udstedt, jf. § 24, og afsluttende praktikerklæring for praktikuddannelsen er udstedt, jf. § 25, og svendeprøven er bestået, jf. § 21.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2001.

Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 352 af 2. juni 1995 om uddannelsen til kosmetiker.

Den i stk. 2 nævnte bekendtgørelse finder dog anvendelse for elever med uddannelsesaftale, der er begyndt på 3. skoleperiode på ikrafttrædelsestidspunktet.

Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter tidligere regler.

Undervisningsministeriet, den 14. december 2000, den 14. december 2000

/P.M.V.Ivan SørensenStyrelseschef Sonja Lundqvist/