Bekendtgørelse om uddannelsen til plastmager

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence som plastmager eller delkompetence som plastmedhjælper.

Valg af delkompetence sker ved indgåelse af uddannelsesaftale eller ved optagelse i skolepraktik.

Uddannelsens mål er, at den uddannede plastmager i overensstemmelse med forskrifter og sikkerheds- og arbejdsmiljøkrav kan igangsætte, optimere og overvåge følgende produktionsformer: Sprøjtestøbning, ekstrudering, termoformning, forarbejdning af glasfiberarmeret umættet polyester, polyuretan- og epoxystøbning samt sammenføjning.

Den uddannede plastmager med profilen sprøjtestøbning kan foretage alle nødvendige forkalkulationer, medvirke ved materialevalg, samt klargøre, opstille, indkøre, optimere, gennemføre og afslutte en sprøjtestøbeproduktion.

Den uddannede plastmager med profilen ekstrudering/termoformning kan foretage alle nødvendige forkalkulationer, medvirke ved materialevalg, samt klargøre, opstille, indkøre, optimere, gennemføre og afslutte en ekstruderings-/termoformproduktion.

Den uddannede plastmager med profilen glasfiberarmeret umættet polyester (GUP)/Polyuretan (PUR) kan foretage alle nødvendige forkalkulationer, medvirke ved materialevalg, samt klargøre, indkøre, optimere, gennemføre og afslutte en GUP/PUR produktion.

Den uddannede plastmedhjælper, jf. § 1, kan deltage i opstilling af forme/værktøjer, samt medvirke ved igangsætning, indkøring, gennemførelse og afslutning af en produktion inden for sprøjtestøbning, ekstrudering, termoformning, GUP/PUR og sammenføjning.

Eleven skal opnå teknisk faglige, almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver inden for branchen, herunder samarbejde med andre faggrupper.

Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Teknologi og kommunikation, hvor uddannelsen indgår i uddannelsesfamilien Strøm og proces og til den erhvervsfaglige fællesindgang for Håndværk og teknik, hvor uddannelsen indgår i Teknikfamilien, jf. § 14, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser.

Det faglige udvalg for uddannelsen er Plastindustriens faglige Udvalg.

Uddannelsen til plastmager varer 4 år. Uddannelsesforløbet til plastmedhjælper varer 2 år. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed. Uddannelsestiden og strukturen kan fraviges ved voksenforløb, jf. § 6.

Uddannelsen til plastmager omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb. Hovedforløbet omfatter praktikuddannelse og 35 ugers obligatorisk skoleundervisning.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet er opbygget af tre skoleperioder på hver 10 uger og een skoleperiode på 5 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag og valgfag. De valgfri specialefag kan placeres i 3. og 4. skoleperiode eller som særlige perioder inden sidste skoleperiode.

Delkompetenceforløbet til plastmedhjælper omfatter det obligatoriske grundforløb, 1. og 2. skoleperiode i hovedforløbet samt praktikuddannelse.

I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning, jf. grundforløbsbekendtgørelsen. Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. hovedbekendtgørelsen og erhvervsuddannelseslovens § 12, stk. 4.

Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har gennemført grundforløbet, jf. grundforløbsbekendtgørelsens regler om udstedelse af grundforløbsbevis, og således efter skolens samlede vurdering har opnået de nødvendige faglige og personlige forudsætninger i grundfagene og de fælles områdefag i henhold til reglerne om grundforløb samt i de områdefag i grundforløbet, der er særlige for hovedforløbet jf. § 9.

Personer, der er fyldt 25 år, og som har gennemført grundlæggende arbejdsmarkedsuddannelser inden for plastindustrien eller har tilsvarende uddannelsesmæssig baggrund, og som har mindst 2 års relevant erhvervserfaring inden for plastbranchen, kan indgå uddannelsesaftale om at gennemføre uddannelsen til plastmager på højst 2½ år. Skoleundervisningen udgør indtil 45 skoleuger. Det faglige udvalg fastsætter den samlede uddannelsestid.

Udvalget kan i særlige tilfælde dispensere fra alders- og beskæftigelseskravet efter samråd med praktikvirksomheden.

Afgørelser efter stk. 1 og 2 træffes inden indgåelse af uddannelsesaftale.

Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med de fastsatte mål.

For personer, der er fyldt 25 år, og som har relevant erhvervserfaring, kan skolen efter samråd med det faglige udvalg tilrettelægge et særligt uddannelsesforløb til plastmedhjælper, bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Varigheden af skoleundervisningen, inklusive eventuelt suppleringskursus jf. § 7, må ikke overstige varigheden efter § 4.

Det i § 6 nævnte forløb kan begynde med et supplerende kursus efter erhvervsuddannelseslovens § 16 på indtil 10 uger, der har til formål, at eleven på grundlag af forudgående uddannelse og erhvervserfaring opnår kvalifikationer mindst svarende til grundforløbet. Skolen kan under kurset foretage vurdering af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger, jf. hovedbekendtgørelsens § 20, stk. 2. For elever med uddannelsesaftale er det supplerende kursur omfattet af uddannelsesaftalen.

Elever kan fritages for dele af uddannelsen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om merit for visse fag i ungdomsuddannelser mv. (meritbekendtgørelsen) samt på baggrund af relevant uddannelse eller beskæftigelse, jf. anvisningerne i vejledningen til denne bekendtgørelse.

Undervisningen i grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særlige for hovedforløbet:

De områdefag, der er nævnt i stk. 1, varer i alt 5 uger.

1. Produktionsanlæg og processer

• Niveau: Begynder

• Eleven har kendskab til almindelige produktionsformer til forarbejdning af plast og kan under vejledning bistå ved produktion af plastemner.

1. Kvalitetskontrol og kontrolteknik

• Niveau: Begynder

• Eleven har kendskab til kvalitetsstyringssystemer, måleteknik, tolerancesystemer, stikprøvekontrol og enkle statistiske metoder.

1. Materialekendskab og anvendt fysik

• Niveau: Begynder

• Eleven

a) har kendskab til de i plastbranchen mest anvendte plastmaterialer, deres karakteristika og kender metoder til identifikation af disse,

b) kan redegøre for metoder til behandling af genbrugsplast og

c) kender grundlæggende fysiske begreber, der kan være relevante for produktion af plastemner.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag, jf. bekendtgørelse om grundfag:

Undervisningen i faget Informationsteknologi påbegyndes i grundforløbet.

De grundfag, der er nævnt i stk. 1, varer i alt 9,5 uge. I forløbet til plastmedhjælper omfatter grundfagene dog kun i alt 7,5 uge.

1. Dansk, niveau F.

1. Informationsteknologi, niveau E.

1. Produktudvikling, produktion og service 2,5 uge (plastmedhjælper dog kun 1,5 uge).

1. Samfundsfag, niveau E (plastmedhjælper dog kun niveau F, 1,5 uge).

Undervisningen i områdefag og specialefag i hovedforløbet har som mål at sætte eleven i stand til, under vejledning og på en sikkerhedsmæssig forsvarlig måde, at igangsætte, gennemføre og afslutte en given plastproduktion. Desuden at sætte eleven i stand til, under vejledning, at udvælge plastmateriale, samt klargøre og anvende det til produktionen korrekte hjælpeudstyr.

Undervisningen i plastmageruddannelsen og delkompetenceforløbet til plastmedhjælper omfatter følgende områdefag:

Undervisningen i uddannelsen til plastmager omfatter, ud over de i stk. 1 nævnte, følgende områdefag:

Undervisningen i de i stk. 1 og stk. 2 nævnte områdefag varer i alt 7,7 uger. I uddannelsen til plastmager afgives ikke afsluttende karakterer på skolebeviset for fagene i stk. 1, nr. 3, 4 og 5.

1. Styring

• Niveau: Begynder

• Eleven kan fremstille og læse simple diagrammer vedrørende pneumatiske styringer samt opbygge simple pneumatiske styringer og kender dertil hørende elementer.

1. Kemi

• Niveau: Begynder

• Eleven har kendskab til kemiske grundbegreber, som er relevante i forbindelse med arbejde med plast. Eleven kan arbejde med plastrelaterede materialer og kemikalier på en arbejdsmiljø- og miljømæssig korrekt og forsvarlig måde.

1. Produktionsanlæg og processer I

• Niveau: Rutine

• Eleven har kendskab til opbygningen af, virkemåden for og arbejdsmiljømæssige krav til betjening af de produktionsanlæg, produktionsmaskiner og det produktionsudstyr, der anvendes i plastindustrien.

1. Kvalitetskontrol og kontrolteknik I

• Niveau: Rutine

• Eleven kan fra en given plastproduktion udtage prøver til produktionskontrol og med relevant udstyr foretage visuel og måleteknisk kontrol.

1. Materialekendskab og anvendt fysik I

• Niveau: Rutine

• Eleven

a) kender de i plastbranchen mest anvendte plastmaterialer og kan under vejledning identificere disse,

b) kan medvirke ved udvælgelse og forbehandling af råvarer til en given produktion og

c) har kendskab til grundlæggende fysiske forhold, som kan være relevante i forbindelse med en plastproduktion.

1. Produktionsanlæg og processer II

• Niveau: Avanceret

• Eleven kan starte, indkøre, optimere, årsagsbestemme og afhjælpe simple fejl, standse samt afrapportere om forløbet ved en plastproduktion.

1. Kvalitetskontrol og kontrolteknik II

• Niveau: Avanceret

• Eleven kan fra en given plastproduktion udtage prøver til produktionskontrol, anvende relevant måleudstyr, udføre statistisk proceskontrol, sammenholde måleresultaterne med gældende normer og standarter og kontrollere almindelige produktegenskaber.

1. Materialekendskab og anvendt fysik II

• Niveau: Avanceret

• Eleven kan vurdere, udvælge, klargøre og kommentere materialevalg til en plastproduktion ud fra givne krav. Eleven kan identificere de i plastindustrien mest anvendte plastmaterialer.

Undervisningen i plastmageruddannelsen og delkompetenceforløbet til plastmedhjælper omfatter følgende bundne specialefag:

Undervisningen i de i stk. 1 nævnte bundne specialefag, varer i alt 5 uger.

1. Plastprocesser

• Niveau: Begynder

• Eleven kan under vejledning igangsætte, indkører, afslutte og afrapportere om et produktionsforløb inden for følgende plastprocesser: Sprøjtestøbning, Ekstrudering, Termoformning og GUP/PUR.

1. Sikkerhed/arbejdsmiljø

• Eleven har kendskab til, hvordan man arbejder med polyesterstøbning, epoxy og isocyanater på en sikkerheds- og sundhedsmæssig måde i henhold til Arbejdstilsynets bekendtgørelse om foranstaltninger til forebyggelse af kræftrisikoen ved arbejde med stoffer og materialer.

1. Sammenføjning

• Niveau: Begynder

• Eleven har kendskab til, og kan under vejledning udføre, sammenføjning af tykvæggede plastmaterialer. Eleven har kendskab til kvalitetskontrol af eget arbejde.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter for plastmageruddannelsen desuden valgfri specialefag inden for profilerne:

Undervisningen i de valgfri specialefag varer i alt 7 uger.

Eleven og virksomheden vælger valgfri specialefag efter anvisningerne i vejledningen.

1. Sprøjtestøbning.

1. Ekstrudering/Termoformning.

1. GUP/PUR.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag, der varer i alt 5,8 uge. For elever, der vælger delkompetenceforløbet som plastmedhjælper, dog kun 3 uger.

Praktikperioderne skal tilrettelægges således, at eleven opnår rutine og videreudvikler sine færdigheder både inden for de almene og de fagligt erhvervsrettede kompetenceområder. Praktikuddannelsen omfatter følgende arbejdsområder og funktioner:

1. Sprøjtestøbning: Opstilling af værktøjer og hjælpeudstyr, igangsætning og afslutning af produktioner, færdigvarekontrol samt efterbehandlingsopgaver. Deltagelse i værktøjsfremstilling, reparation af maskiner, laboratoriekontrol og produktudvikling.

1. Ekstrudering/termoformning: Opstilling af værktøjer og hjælpeudstyr, igangsætning og afslutning af produktioner, færdigvarekontrol samt efterbehandlingsopgaver. Deltagelse i værktøjsfremstilling, reparation af maskiner, laboratoriekontrol og produktudvikling.

1. GUP/PUR: Igangsætning og afslutning af produktioner, manuel forarbejdning af armeret polyester, færdigvarekontrol samt efterbehandlingsopgaver. Deltagelse i formfremstilling, reparation af maskiner og forme samt i produktudvikling.

Praktikuddannelsen for plastmageren har følgende mål:

Praktikuddannelsen for plastmedhjælperen har følgende mål:

1. Eleven kan på et avanceret niveau foretage forkalkulationer, medvirke ved materialevalg, klargøre og opstille, indkøre, optimere, gennemføre og afslutte en produktion inden for sin profil.

1. Eleven kan selvstændigt vurdere skader og rapportere om fejl i vilkårlige forme og værktøjer for de forskellige processer.

1. Eleven kan visuelt og ved brug af inspektions- og afprøvningsudstyr kvalitetsvurdere færdigvarer.

1. Eleven kan i sit daglige arbejde demonstrere selvstændighed og ansvarlighed i opgaveløsningen.

1. Eleven kan på begynderniveau foretage forkalkulationer, medvirke ved materialevalg samt under vejledning klargøre og opstille, indkøre, optimere, gennemføre og afslutte en produktion inden for en af de i § 2, stk. 2 nævnte profiler.

1. Eleven kan medvirke i vurdering af skader og rapportere om fejl i forme og værktøjer for de forskellige processer.

1. Eleven kan under vejledning visuelt og ved brug af inspektions- og afprøvningsudstyr kvalitetsvurdere færdigvarer.

1. Eleven kan i sit daglige arbejde demonstrere selvstændighed og ansvarlighed i opgaveløsningen.

De skolevejledninger, som skolen skal udstede efter de enkelte skoleophold, og de praktikerklæringer, som virksomheden skal udstede efter de enkelte pratikophold, skal indgå i elevens uddannelsesbog, jf. hovedbekendtgørelsen og retsbekendtgørelsen.

Bekendtgørelsen om karakterskala anvendes. 13-skalaen anvendes, medmindre andet fremgår af reglerne om det pågældende fag.

Ved valgfri specialefag, der er fælles for arbejdsmarkedsuddannelser og erhvervsuddannelser, kan anvendes andre karakterskalaer, hvis det fremgår af reglerne om faget.

Bedømmelse af grundfag følger reglerne herom, jf. grundfagsbekendtgørelsen.

Bedømmelse af valgfag følger reglerne for det pågældende fag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutning af et områdefag eller specialefag gives en standpunktskarakter.

I den sidste skoleperiode for plastmedhjælpere afholder skolen som led i undervisningen en afsluttende praktisk prøve. Prøven omfatter en opgave, som eleven vælger ud fra skolens opgaveforslag, inden for et af områderne

Prøven varer 6 klokketimer. Elevens udførelse af prøven (produktet) bedømmes af elevens lærer og en censor udpeget af skolen, jf. bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne m.v.

1. sprøjtestøbning,

1. ekstrudering/termoformning eller

1. glasfiberarmeret umættet polyester (GUP)/Polyuretan(PUR).

I den sidste skoleperiode for plastmagere afholder skolen som led i undervisningen den afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Eksamen består af en skriftlig prøve og en praktiske prøve, jf. bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne mv.

Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer udpeget af skolen og to censorer udpeget af der faglige udvalg, ved den skriftlige prøve dog kun en censor, udpeget af det faglige udvalg.

Den skriftlige prøve for plastmagere består af et antal spørgsmål inden for grundfag, områdefag og specialefag. Prøven, der opdeles i 2 opgaver af hver 2 klokketimers varighed, omfatter spørgsmål inden for teknologi og materialelære.Som hjælpemidler må anvendes eget skriftlige dokumentationsmateriale samt kompendier og håndbøger.

Den praktiske prøve for plastmagere afholdes i skoleperiodens sidste uger. Prøven, som består af en hovedprøve og en biprøve, skal gennemføres inden for i alt 24 klokketimer og omfatter prøvning i praktiske faglige færdigheder eller laboratorieopgaver eller en kombination af disse. Hovedprøven, som består af en opgave inden for den valgte profil og de valgfri specialefag, eleven har valgt, skal gennemføres inden for 15 klokketimer. Biprøven, der består af en eller flere opgaver, skal gennemføres inden for 9 klokketimer. Eleverne må til prøven medbringe eget skriftligt dokumentationsmateriale samt kompendier og håndbøger.

Læreren skal være til stede under udførelsen af den praktiske prøve. Censorerne skal være til stede under forud aftalte dele af prøveforløbet.

Ved bedømmelsen af den skriftlige prøve for plastmagere giver læreren og censor samlet en karakter.

Ved bedømmelse af opgaveløsningerneved den praktiske prøvefor plastmageregiver læreren og censorerne samlet en karakter for hovedprøven og en karakter for biprøven. I bedømmelsen indgår vurdering af faserne: Forberedelse, gennemførelse og kvalitetsbedømmelse. Der lægges ved bedømmelsen vægt på elevens faglige kunnen, systematik i opgaveløsningen, orden, omhu med materialer, maskiner, udstyr og værktøj samt arbejdsplanlægning.

Den samlede svendeprøvekarakter for plastmagere fremkommer som et vægtet gennemsnit af den skriftlige og den praktiske prøve, idet karakteren for den skriftlige prøve vægter med 25 %, karakteren for hovedprøvenvægter med 50 % og karakteren for biprøven vægter med 25 %.

For at bestå den afsluttende svendeprøve kræves, at hovedprøven er bestået og at den samlede svendeprøvekarakter er minimum 6,0.

Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) følger bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskolerne mv.

Der aflæggers kun ny prøve i de delprøver, hvor karakteren i den første prøve er under 6.

Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skoleundervisningen er gennemført.

Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis:

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.

1. Eleven skal have opnået karakteren 6 som gennemsnit af alle grund-, område- og specialefag på hovedforløbet. Valgfri specialefag, der ikke bedømmes efter 13-skalaen, skal være gennemført efter reglerne om faget.

1. For elever på delkompetenceforløbet til plastmedhjælper skal den i § 21 omtalte praktiske prøve være bestået. For plastmagere skal den i §§ 22-24 omtalte eksamen (svendeprøve) være bestået.

Praktikvirksomheden udsteder afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. § 36 i hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af delkompetenceforløbet som plastmedhjælper udsteder skolen et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence som plastmedhjælper. Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis og praktikerklæring er udstedt. Uddannelsesbeviset skal angive uddannelsens betegnelse samt den opnåede karakter for den afsluttende prøve efter 13-skalaen, jf. § 21, stk. 2.

Ved afslutningen af uddannelsen som plastmager udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence som plastmager.

Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis og praktikerklæring er udstedt.

Uddannelsesbeviset skal angive uddannelsens betegnelse og profil samt den opnåede svendeprøvekarakter efter 13-skalaen jf. § 24, stk.3.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2001.

Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 977 af 2. december 1994 om plastmager- og procesindustriuddannelsen.

Den i stk. 2 nævnte bekendtgørelse finder dog anvendelse for elever med uddannelsesaftale eller i skolepraktik, der er begyndt på 3. skoleperiode på ikrafttrædelsestidspunktet.

Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen eller de i stk. 5 nævnte skoleperioder efter tidligere regler.

1. Automatik- og procesuddannelsen.

1. Datamekanikeruddannelsen.

1. Elektrikeruddannelsen.

1. Elektronik- og svagstrømsuddannelsen.

1. Industriteknikuddannelsen.

1. Maskinuddannelsen.

1. Plastmager- og procesindustriuddannelsen.

1. Uddannelsen til finmekaniker.

1. Værktøjsmageruddannelsen.

Elever, der har gennemført 2. skoleperiode efter de før 1. januar 2001 gældende regler i en af følgende uddannelser, er fritaget for grundforløbet, herunder de områdefag, som er særlige for hovedforløbet:

Undervisningsministeriet, den 14. december 2000, den 14. december 2000

/P.M.V.Ivan SørensenStyrelseschef Arne Andreasen/