Bekendtgørelse om undervisning m.v. inden for forberedende voksenundervisning (FVU-bekendtgørelsen)

Formålet med forberedende voksenundervisning (FVU) er at give voksne mulighed for at forbedre og supplere deres grundlæggende færdigheder i læsning, stavning og skriftlig fremstilling samt talforståelse, regning og basale matematiske begreber med henblik på videre uddannelse samt at styrke voksnes forudsætninger for aktiv medvirken i alle sider af samfundslivet.

I denne bekendtgørelse forstås ved

1. amtskommunens tilbud: FVU, der udbydes af amtskommunale uddannelsesinstitutioner, jf. § 17, og driftsoverenskomstparter, jf. § 18,

1. uddannelsesinstitutionen: Den uddannelsesinstitution m.v., jf. § 17, § 18, § 20 og § 21, der udbyder FVU, og

1. lederen: Lederen af uddannelsesinstitutionen, for folkeoplysende foreninger dog den person, der forestår ledelsen af FVU, jf. § 19, stk. 3.

Bekendtgørelsens regler om amtskommuner og amtsråd gælder tilsvarende for Københavns Kommune og Frederiksberg Kommune.

FVU omfatter prøveforberedende enkeltfagsundervisning i de 2 fag

Undervisningen fører de konkrete færdigheder i de 2 fag op til og med niveauet for trin 1 i henholdsvis dansk og matematik inden for almen voksenuddannelse (avu).

Undervisningen på hvert trin i hvert fag fører frem til en skriftlig prøve, jf. bekendtgørelse om prøver inden for forberedende voksenundervisning (FVU-prøvebekendtgørelsen). Det er frivilligt at deltage i prøve. Personer, der ikke har deltaget i undervisningen, kan indstille sig til prøve som selvstuderende.

1. læsning, stavning og skriftlig fremstilling (FVU-læsning) og

1. talforståelse, regning og basale matematiske begreber (FVU-matematik).

Undervisningen i FVU-læsning har til formål at sikre deltagerne mulighed for at afklare, forbedre og supplere deres funktionelle færdigheder i læsning, stavning og skriftlig fremstilling. Undervisningen skal give deltagerne øgede muligheder for at forstå, anvende og producere skrevne tekster.

Undervisningen niveaudeles i 4 trin. Hvert trin har et omfang af mindst 40 og højst 60 undervisningstimer.

Undervisningen på trin 1 kan tilrettelægges særligt for henholdsvis

1. deltagere, som har dansk som andetsprog og har et mundtligt dansksprogligt niveau mindst svarende til Almenprøve 1 inden for undervisning i dansk som andetsprog for voksne udlændinge m.fl., og

1. ordblinde deltagere, som har tilstrækkelige sproglige og skriftsproglige forudsætninger.

Undervisningen i FVU-matematik har til formål at sikre deltagerne mulighed for at afklare, forbedre og supplere deres funktionelle regne- og matematikfærdigheder. Undervisningen skal give deltagerne øgede muligheder for at kunne overskue, behandle og producere matematikholdige informationer og materialer.

Undervisningen niveaudeles i 2 trin.Trin 1 har et omfang af mindst 40 og højst 60 undervisningstimer. Trin 2 har et omfang af mindst 60 og højst 80 undervisningstimer.

IT kan inddrages som redskab i undervisningen.

IT, samfundsfag og anden ledsageundervisning kan integreres i undervisningen i det omfang, det vurderes at kunne øge færdighedstilegnelsen i faget.

Miljømæssige problemstillinger og samspillet mellem forskellige kulturformer inddrages i undervisningen i relevante sammenhænge.

Undervisningen tilrettelægges som holdundervisning eller fleksibel undervisning og kan omfatte deltagere på flere trin. En undervisningstime har en varighed af 45 minutter.

Undervisningen tilrettelægges i samarbejde mellem lærer og deltagere, således at den

1. tager udgangspunkt i deltagernes erfaringer og interessefelter, herunder med hensyn til valg af emner og undervisningsmateriale,

1. synliggør deltagernes faglig udvikling i forhold til målene for det enkelte trin, så deltagerne får mulighed for at vælge og bruge de bedst egnede strategier og arbejdsmetoder, og

1. fremmer deltagernes lyst til at arbejde med fagene uden for undervisningstiden.

Lærere og deltagere evaluerer løbende undervisningens form, indhold og tilrettelæggelse samt deltagernes læreproces.

I bilag 2 til denne bekendtgørelse er der fastsat nærmere regler (fagbeskrivelser) for hvert trin i FVU-læsning, herunder om tilrettelæggelse af trin 1 særligt for deltagere, der har dansk som andetsprog, og for ordblinde deltagere.

Uddannelsesinstitutionen tilbyder individuel eller kollektiv uddannelses- og erhvervsvejledning for deltagere og selvstuderende.

Til at varetage vejledningen udpeger lederen efter internt opslag en eller flere lærere ved uddannelsesinstitutionen for normalt 3 år ad gangen og fastsætter for hver vejleder et antal timer for 1 år eller anden fastsat periode ad gangen.

Vejledningsfunktionen integreres i en eksisterende uddannelses- og erhvervsvejledning ved uddannelsesinstitutionen.

I bilag 1 til denne bekendtgørelse er der fastsat regler om

1. uddannelses- og erhvervsvejledningens formål og

1. vejledernes opgaver.

Alle, der er fyldt 18 år, og som har forudsætninger for at følge undervisningen med udbytte, har adgang til FVU.

FVU udbydes åbent og kan ikke forbeholdes en bestemt deltagerkreds, jf. dog stk. 3.

FVU, der af uddannelsesinstitutionen gennemføres lokalt på offentlige og private virksomheder, i foreninger og faglige organisationer, på uddannelsesinstitutioner m.v., kan forbeholdes de ansatte på den eller de pågældende virksomheder, medlemmer af den eller de pågældende foreninger eller faglige organisationer, uddannelsessøgende på den eller de pågældende institutioner m.v.

Amtsrådet sikrer en overordnet koordinering af optagelsen til FVU inden for amtskommunens tilbud.

Lederen træffer alle afgørelser om den enkelte deltager, herunder om placering på trin og hold, og har det pædagogiske ansvar for undervisningen.

Amtsrådet kan yde befordringsgodtgørelse til deltagere i FVU inden for amtskommunens tilbud.

Uddannelsesinstitutionen udsteder efter anmodning bevis for deltagelse i FVU (deltagerbevis) på det enkelte trin til deltagere, som anmoder herom. Undervisningsministeriet kan dog udstede bevis for deltagelse i undervisning, der afholdes af uddannelsesinstitutioner under Kriminalforsorgen.

På deltagerbeviset anføres deltagerens navn og CPR-nummer samt en kort beskrivelse af undervisningens indhold. Undervisningsministeriet godkender blanket til deltagerbeviser.

Udstedelse af deltagerbevis er betinget af, at deltageren har deltaget i normalt mindst 85 pct. af undervisningen på det pågældende trin.

Uddannelsesinstitutionen registrerer deltagelsen i undervisningen. Deltageren skal have mulighed for gennem udskrift heraf at kontrollere registreringen af sin egen deltagelse.

En deltager, som er til gene for undervisningen, for andre deltagere, lærere eller andre ansatte eller for institutionens sikre og hensigtsmæsige drift, kan som en disciplinær foranstaltning bortvises fra undervisningen eller en del heraf, eventuelt for en bestemt periode.

Bortvisning forudsætter, at der forinden er meddelt den pågældende en advarsel.

Umiddelbar bortvisning med henblik på overvejelser om afgørelse om advarsel eller egentlig bortvisning kan ske uden forudgående advarsel, hvis det er nødvendigt af hensyn til undervisningen m.v., jf. stk. 1.

Amtsrådet giver et tilstrækkeligt tilbud, således at det sikres, at alle, der er fyldt 18 år, kan modtage FVU inden for en rimelig geografisk afstand og på flere typer uddannelsesinstitutioner.

Mindst 4 gange om året udbydes FVU i hvert fag og på alle trin af mindst 2 uddannelsesinstitutioner i amtskommunen, jf. stk. 1.

Amtsrådet udarbejder en plan for amtskommunens udbud af FVU. Planen revideres løbende på grundlag af de konstaterede behov. Rådet for forberedende voksenundervisning høres om planen.

Amtsrådet informerer offentligt om amtskommunens udbud bortset fra undervisning, der er forbeholdt en bestemt deltagerkreds, jf. § 11, stk. 3, med angivelse af

Amtskommunens udbud, bortset fra undervisning der er forbeholdt en bestemt deltagerkreds, indberettes til informationssystemet for voksenuddannelse, jf. bekendtgørelse om informationssystemet for voksenuddannelser (VIDAR).

Amtsrådet sikrer en overordnet koordinering af FVU inden for amtskommunens tilbud.

1. omfang,

1. indhold og

1. undervisningssted.

Amtsrådet ansætter og afskediger ledere og lærere ved amtskommunale uddannelsesinstitutioner samt afholder undervisningsudgifterne til fornøden efter- og videreuddannelse af ledere og lærere inden for amtskommunens tilbud.

FVU udbydes af voksenuddannelsescentre eller andre amtskommunale uddannelsesinstitutioner, som udbyder almen voksenuddannelse (VUC m.v.). Amtsrådet bestemmer, ved hvilket eller hvilke voksenuddannelsescentre m.v. FVU udbydes.

FVU udbydes efter amtsrådets bestemmelse af

1. amtskommunale institutioner med specialundervisning for voksne, jf. lov om specialundervisning for voksne, dog kun undervisning på trin 1 i FVU-læsning tilrettelagt for ordblinde deltagere, jf. § 4, stk. 3, nr. 2, og

1. amtskommunale skoler, der udbyder social- og sundhedsuddannelser, jf. lov om grundlæggende social- og sundhedsuddannelser m.v.

Efter driftsoverenskomst med amtsrådet kan FVU udbydes af

Forinden amtsrådet indgår driftsoverenskomst, høres rådet for forberedende voksenundervisning.

1. arbejdsmarkedsuddannelsescentre, jf. lov om arbejdsmarkedsuddannelsescentre,

1. daghøjskoler, jf. lov om daghøjskoler m.v.,

1. erhvervsskoler, jf. lov om erhvervsskoler,

1. folkehøjskoler, husholdningsskoler og håndarbejdsskoler, jf. lov om folkehøjskoler, efterskoler, husholdningsskoler og håndarbejdsskoler (frie kostskoler),

1. folkeoplysende foreninger, jf. lov om støtte til folkeoplysende voksenundervisning, frivilligt folkeoplysende foreningsarbejde og Folkeuniversitetet (folkeoplysningsloven),

1. private institutioner m.v., som før den 1. januar 2001 har indgået driftsoverenskomst med et amtsråd om læsekurser eller ordblindeundervisning i henhold til lov om specialundervisning for voksne og læsekurser for voksne, dog kun om undervisning inden for det eller de pågældende områder,

1. produktionsskoler, jf. lov om produktionsskoler,

1. Skovskolen, jf. lov om Skovskolen,

1. sprogcentre, jf. lov om undervisning af voksne udlændinge m.fl. og sprogcentre, dog kun undervisning på trin 1 i FVU-læsning tilrettelagt for deltagere, der har dansk som andetsprog, jf. § 4, stk. 3, nr. 1, og

1. uddannelsesinstitutioner, der udbyder grundlæggende søfartsuddannelser under Erhvervsministeriet, jf. lov om søfartsuddannelse.

Driftsoverenskomster skal indeholde de nærmere vilkår for varetagelse af undervisningsforpligtelsen, herunder

Af driftsoverenskomster, der indgås med private uddannelsesinstitutioner, skal det fremgå, at videregivelse af oplysninger er omfattet af persondataloven.

I driftsoverenskomster, der indgås med folkeoplysende foreninger, tages stilling til, hvem der forestår ledelsen af undervisningen.

1. rammerne for udbud, lokaleforhold og undervisningens geografiske placering,

1. eventuel gennemførelse af undervisning lokalt,

1. indberetning om undervisning og deltagelse i undervisning, herunder om indberetning i elektronisk form og i et bestemt format,

1. økonomiske vilkår,

1. leder- og lærerkvalifikationer,

1. plan for udvikling af medarbejdere,

1. eventuel forsøgs- og udviklingsvirksomhed og

1. ændring og opsigelse af driftsoverenskomsten.

FVU indgår i daghøjskolernes undervisningstilbud.

Daghøjskoler indberetter til amtsrådet om planlagt og iværksat undervisning efter stk. 1.

FVU kan udbydes af uddannelsesinstitutioner under Kriminalforsorgen.

Uddannelsesinstitutionen kan gennemføre FVU lokalt på offentlige og private virksomheder, i foreninger og faglige organisationer samt på uddannelsesinstitutioner m.v.

Gennemførelse af FVU lokaltsker efter aftale mellem uddannelsesinstitutionens leder og den eller de pågældende virksomheder m.v., herunder hvorvidt deltagelse i undervisningen skal være forbeholdt ansatte på den eller de pågældende virksomheder, medlemmer af den eller de pågældende foreninger eller faglige organisationer eller uddannelsessøgende på den eller de pågældende uddannelsesinstitutioner m.v.

Uddannelsesinstitutioner inden for amtskommunens tilbud samt daghøjskoler, hvor FVU indgår i undervisningstilbudet, samarbejder inden for rammerne af det lokale skolesamarbejde, der gælder for voksenuddannelsescentre, erhvervsskoler og arbejdsmarkedsuddannelsescentre, og hvor uddannelsesinstitutionerne som led i samarbejdet danner et lokalt fælles samarbejdsforum, som mødes mindst en gang hvert kvartal.

Samarbejdet omfatter udnyttelse af ledige ressourcer, lærere, udstyr, lokaler m.v. samt information og vejledning af virksomheder og borgere om FVU. Samarbejdet kan omfatte udbud af undervisning samt gensidig orientering om planlagte eller forventede aktiviteter.

Skolesamarbejdet udarbejder en årlig rapport om samarbejdet inden for FVU til rådet for forberedende voksenundervisning.

Lederen skal have de nødvendige pædagogiske, administrative og ledelsesmæssige forudsætninger for at forestå ledelsen af FVU.

Lederen af FVU inden for amtskommunens tilbud skal være leder af den pågældende uddannelsesinstitution, jf. dog § 19, stk. 3.

Undervisning i FVU-læsning, varetages, jf. dog § 36, af lærere, som har

Undervisning, der er tilrettelagt særligt for deltagere, der har dansk som andetsprog, jf. § 4, stk. 3, nr. 1, og ordblinde deltagere, jf. § 4, stk. 3, nr. 2, varetages af lærere, der opfylder de i stk. 1 nævnte betingelser og tillige har gennemført et af ministeriet godkendt suppleringskursus i henholdsvis tosprogspædagogik eller ordblindhed eller har tilsvarende kvalifikationer.

1. faglige kvalifikationer i et sprogfag på et niveau mindst svarende til linjefag i uddannelsen som lærer til folkeskolen og

a) gennemført en af Undervisningsministeriet godkendt læreruddannelse i FVU-læsning, eller som har tilsvarende kvalifikationer, eller

b) undervist på læsekurser for voksne, jf. lov om specialundervisning for voksne, eller har tilsvarende kvalifikationer, og som tillige har gennemført et af ministeriet godkendt suppleringskursus, og

1. pædagogiske kvalifikationer mindst svarende til

a) uddannelse som lærer til folkeskolen eller en voksenpædagogisk uddannelse og

b) voksenpædagogisk erfaring mindst svarende til 500 undervisningstimer.

Uddannelses- og erhvervsvejledere skal have de nødvendige forudsætninger for at vejlede og skal have gennemgået et af Undervisningsministeriet godkendt vejlederkursus eller have tilsvarende kvalifikationer, jf. dog § 36.

FVU, herunder undervisning der gennemføres lokalt på virksomheder m.v., skal foregå i tidssvarende og egnede lokaler med fornødent udstyr.

Udstyret skal muliggøre, at IT kan inddrages i undervisningen som redskab, og at IT kan integreres i undervisningen som ledsagekundskaber.

For undervisning, der gennemføres lokalt på virksomheder m.v., afholdes udgifterne til lokaler og udstyr af den pågældende virksomhed m.v.

Amtsrådet fører pædagogisk, retligt og økonomisk tilsyn med FVU inden for amtskommunens tilbud. Amtsrådet kan indhente alle oplysninger om undervisningen og FVU-virksomheden i øvrigt til brug for udøvelsen af tilsynet.

Amtsrådet fører pædagogisk tilsyn med FVU, der indgår i daghøjskolernes undervisningstilbud. Amtsrådet kan indhente alle oplysninger om undervisningen til brug for udøvelse af tilsynet.

Undervisningsministeriet fører pædagogisk og retlig tilsyn med FVU, der udbydes af uddannelsesinstitutioner under Kriminalforsorgen.

Deltageren kan indbringe afgørelser, som træffes af lederen i henhold til denne bekendtgørelse, for

Klagefristen er 2 uger fra den dag, hvor afgørelsen er meddelt klageren. Amtsrådet, jf. stk. 1, nr. 1, og Undervisningsministeriet, jf. stk. 1, nr. 2, træffer afgørelse om at dispensere fra fristen, når usædvanlige forhold begrunder det.

Klagen indgives til lederen. Lederen udarbejder en udtalelse om klagen og giver klageren lejlighed til inden for en frist af 1 uge at fremkomme med eventuelle kommentarer til udtalelsen. Lederen videresender klagen til henholdsvis amtsrådet, jf. stk. 1, nr. 2, og Undervisningsministeriet, jf. stk. 1, nr. 2, sammen med udtalelsen og klagerens eventuelle kommentarer.

Afgørelser, som træffes af lederen, skal indeholde vejledning om klageadgang og klagefrist.

1. amtsrådet, hvis afgørelsen er truffet af lederen af en uddannelsesinstitution inden for amtskommunens tilbud eller af en daghøjskole, hvor FVU indgår i undervisningstilbudet, og

1. Undervisningsministeriet, hvis afgørelsen er truffet af lederen af en uddannelsesinstitution under Kriminalforsorgen.

Klageren kan indbringe amtsrådets afgørelse i klagen, jf. § 29, stk. 1, nr. 1, for Undervisningsministeriet, når klagen vedrører retlige spørgsmål.

Klagefristen er 2 uger fra den dag, hvor amtsrådets afgørelse er meddelt klageren. Undervisningsministeriet træffer afgørelse om at dispensere fra fristen, når usædvanlige forhold begrunder det.

Klage i henhold til stk. 1 indgives til amtsrådet. Amtsrådet udarbejder en udtalelse om klagen og giver klageren lejlighed til inden for en frist af 1 uge at fremkomme med eventuelle kommentarer til udtalelsen. Amtsrådet videresender klagen til Undervisningsministeriet sammen med udtalelsen og klagerens eventuelle kommentarer.

Undervisningsministeriet kan yde tilskud til

Ministeriet kan bemyndige amtsrådet til at fordele og administrere ministeriets tilskud i henhold til stk. 1, dog ikke tilskud i henhold til nr. 2 og 3, der ydes til daghøjskoler, hvor FVU indgår i undervisningstilbudet.

For tilskud omfattet af stk. 2 sker udbetaling, regnskabsaflæggelse og revision efter ministeriets bestemmelse.

1. konsulentvirksomhed inden for FVU, herunder til understøttelse af netværksdannelse,

1. efter- og videreuddannelse af ledere, lærere og andre ansatte ved FVU og

1. forsøgs- og udviklingsarbejde inden for FVU, herunder til landsdækkende erfaringsopsamling og -formidling.

Undervisningsministeriet kan efter amtsrådets indstilling tillade fravigelser af bekendtgørelsen for at fremme forsøgs- og udviklingsarbejde. Samtidig med godkendelsen fastsætter ministeriet forsøgs- eller udviklingsvirksomhedens varighed og rapporteringsform.

Undervisningsministeriet træffer afgørelse om at dispensere fra bekendtgørelsen, når det er begrundet i usædvanlige forhold.

Undervisningsministeriet kan fra amtsråd og uddannelsesinstitutioner kræve alle oplysninger om FVU, herunder om prøver, til brug ved varetagelsen af ministeriets opgaver.

Ministeriet kan kræve oplysningerne meddelt i elektronisk form og i et bestemt format samt med angivelse af CPR-nummer for deltagere i undervisning og prøver. Ministeriet kan kræve oplysningerne indsendt gennem amtsrådet.

Amtsrådet nedsætter et råd for forberedende voksenundervisning og udpeger formanden samt 6 medlemmer efter indstilling fra følgende:

Det lokale samarbejdsforum, jf. § 23, udpeger 2 observatører, som repræsenterer henholdsvis amtskommunale uddannelsesinstitutioner og driftsoverenskomstparter.

Medlemmerne udpeges for en periode af 3 år. Genudpegning kan ske. Udpegning af medlemmerne sker efter bestemmelserne i lovgivningen om ligestilling mellem kønnene.

Rådet fastsætter selv sin forretningsorden. Amtsrådet varetager sekretariatsfunktionen.

1. 2 medlemmer udpeges efter indstilling fra Landsorganisationen i Danmark. Begge medlemmer skal repræsentere kortuddannede.

1. 2 medlemmer udpeges efter indstilling fra Dansk Arbejdsgiverforening.

1. 1 medlem udpeges efter indstilling fra AF-regionen.

1. 1 medlem udpeges efter indstilling fra kommuneforeningen i amtskommunen.

1. opstille mål for indsatsen samt udarbejde prognoser for behovet,

1. evaluere indsatsen,

1. rådgive amtsrådet om udbudet ved amtskommunale uddannelsesinstitutioner og driftsoverenskomstparter samt om antallet af udbydere, og

1. rådgive amtsrådet om informationen om udbudet, jf. § 16, stk. 2.

Rådet har for så vidt angår FVU, der i amtskommunen udbydes af uddannelsesinstitutioner inden for amtskommunens tilbud, jf. § 17 og § 18, til opgave at

Rådet høres forud for amtsrådets indgåelse af driftsoverenskomst, jf. § 18, stk. 2, samt om amtsrådets plan for udbud af undervisning, jf. § 16, stk. 1.

Rådet udarbejder en årlig rapport, som offentliggøres i amtskommunen og sendes til Rådet om almen voksenundervisning på grundlæggende niveau.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2001, jf. dog stk. 2.

Bekendtgørelsens regler om FVU-matematik har virkning fra den 1. august 2001.

Undervisning i FVU-læsning kan indtil den 31. december 2002 varetages af lærere, som

Uddannelses- og erhvervsvejledning kan indtil den 31. december 2002 varetages af lærere ved uddannelsesinstitionen.

1. har faglige kvalikationer i et sprogfag på et niveau mindst svarende til linjefag i uddannelsen som lærer til folkeskolen,

1. har pædagogiske kvalifikationer mindst svarende til

a) uddannelse som lærer til folkeskolen eller en voksenpædagogisk uddannelse og

b) voksenpædagogisk erfaring mindst svarende til 500 undervisningstimer og

1. opfylder adgangsbetingelserne til den i § 25, stk. 1, nr. 1, litra a, nævnte uddannelse.

Undervisningsministeriet, den 15. december 2000, den 15. december 2000

/P.M.V.Ivan SørensenStyrelseschef Ulla Kjær/

Bekendtgørelse om undervisning m.v. inden for forberedende voksenundervisning (FVU-bekendtgørelsen)

Bilag 1

UDDANNELSES- OG

ERHVERVSVEJLEDNING

December 2000

1. Uddannelses- og erhvervsvejledningens formål

Formålet med uddannelses- og erhvervsvejledningen er at sikre, at deltageren får vejledning og information om FVU og om relevante uddannelses- og erhvervsmuligheder efter FVU, herunder deltagerens muligheder for at deltage i voksen- og videreuddannelsestilbud, f.eks. almen voksenuddannelse (avu), arbejdsmarkedsuddannelse (AMU) og grunduddannelse for voksne (GVU).

1. Vejledernes opgaver

Vejledernes opgaver er især

vejledning om indhold og tilrettelæggelse af FVU,

vejledning om uddannelses- og erhvervsvalg efter FVU,

vejledning om undervisningsmæssige, økonomiske, sociale og personlige spørgsmål, herunder muligheder for økonomisk støtte under og efter FVU,

vejledning om studieteknik og om deltagelse i prøver,

udadvendt virksomhed, herunder kontakt til arbejdsmarkedet og vejledningsopgaver i forbindelse med uddannelsesplanlægning,

samarbejde med vejledere og lærere ved uddannelsesinstitutionen samt andre vejledere med relation til deltageren,

deltagelse i lokalt og regionalt vejledersamarbejde og

rådgivning og medvirken ved udformning af uddannelsesinstitutionens informationsmateriale.

Bekendtgørelse om undervisning m.v. inden for forberedende voksenundervisning (FVU-bekendtgørelsen)

Bilag 2

FVU-LÆSNING

December2000

Fagbeskrivelser for FVU-læsning

1. Trin 1

1.1 Formål

Formålet med undervisningen er, at deltageren udvikler sit mundtlige ordkendskab og tilegner sig de nødvendige basale færdigheder og strategier i læsning, stavning og skriftlig fremstilling. Formålet er endvidere, at deltageren opnår indsigt i hvilke læse-, stave- og skriveopgaver, der stilles til deltageren i hverdagen.

1.2 Mål

Undervisningens mål er, at deltageren kan

benytte læse- og staveteknikker, der er baseret på lydlige enheder,

finde ordets rod (rodmorfemet) i velkendt ordmateriale,

genkende hyppigt forekommende uregelmæssige ord,

søge enkle oplysninger i hverdagstekster,

læse enkle, sammenhængende tekster og

skrive korte tekster til eget brug.

1.3 Indhold

Undervisningen omfatter læsning, stavning og skriftlig fremstilling.