Bekendtgørelse om cykel- og motorcykeluddannelsen

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence i cykel- og motorcykeluddannelsen med et af følgende specialer:

Inden for specialet motorcykelmekaniker kan der opnås delkompetence som knallertmekaniker.

1. Cykelmekaniker.

1. Motorcykelmekaniker.

Den uddannede inden for cykel- og motorcykeluddannelsen skal kunne udføre alle arbejdsprocesser, under iagttagelse af gældende miljø og sikkerhedsbestemmelser.

Den uddannede skal kunne udføre arbejdet under anvendelse af reparationshåndbøger på dansk og fremmedsprog samt andre tilgængelige data, herunder gældende forskrifter for motorkøretøjer.

Den uddannede i specialet motorcykelmekaniker skal selvstændigt kunne vedligeholde og reparere motorcykler.

Den uddannede med delkompetence som knallertmekaniker skal selvstændigt kunne vedligeholde og reparere knallerter.

Den uddannede i specialet cykelmekaniker skal selvstændigt kunne vedligeholde og reparere cykler. Endvidere skal cykelmekanikeren kunne ombygge og tilpasse specialcykler efter særlige kundebehov og ønsker.

For alle specialer gælder, at eleven skal opnå teknisk faglige, almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver inden for uddannelsen.

Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Mekanik, transport og logistik, jf. § 14, stk. 2 i lov om erhvervsuddannelser.

Det faglige udvalg for uddannelsen er Det faglige Udvalg for Transportområdet.

Uddannelsen varer 3 år og 3 måneder for specialet cykelmekaniker og 4 år for specialet motorcykelmekaniker. Delkompetenceforløbet som knallertmekaniker varer 3 år og 3 måneder.

Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på normalt 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb, og et hovedforløb. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 20 uger for specialet cykelmekaniker og 25 uger for specialet motorcykelmekaniker. Ved delkompetenceforløbet som knallertmekaniker varer den obligatoriske skoleundervisning 20 uger.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet for specialet cykelmekaniker er opbygget af normalt 4 skoleperioder på hver 5 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag og valgfag. De valgfri specialefag kan dog også placeres på andre tidspunkter under hovedforløbet.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet for specialet motorcykelmekaniker er opbygget af normalt 5 skoleperioder på hver 5 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag og valgfag. De valgfri specialefag kan dog også placeres på andre tidspunkter under hovedforløbet. For delkompetenceforløbet som knallertmekaniker gennemføres de 4 første skoleperioder sammen med specialet motorcykelmekaniker.

I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning, jf. grundforløbsbekendtgørelsen. Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. hovedbekendtgørelsen og erhvervsuddannelseslovens § 12, stk. 4.

Varigheden og strukturen efter stk. 1-5 fraviges ved voksenuddannelsesforløb, jf. § 6.

Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har gennemført grundforløbet, jf. grundforløbsbekendtgørelsens regler om udstedelse af grundforløbsbevis, og således efter skolens samlede vurdering har opnået de nødvendige faglige og personlige forudsætninger i grundfagene og de fælles områdefag i henhold til reglerne om grundforløb samt i de områdefag i grundforløbet, der er særlige for hovedforløbet, jf. § 9.

I grundforløbet skal mindst karakteren 6 være opnået i grundfaget Naturfag.

For personer, der er fyldt 25 år, ogsom har relevant erhvervserfaring kan skolen efter samråd med det faglige udvalg tilrettelægge et særligt uddannelsesforløb, bestående af perioder med henholdsvis skoleundervisning og praktikuddannelse. Varigheden af skoleundervisningen, inklusive eventuelt suppleringskursus, jf. § 7, må ikke overstige specialets eller delkompetencens antal skoleuger.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde efter samråd med den eventuelle praktikvirksomhed dispensere fra alderskravet og kravet til erhvervserfaring efter stk. 1.

Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med de fastsatte mål.

Det i § 6 nævnte forløb kan indledes med et suppleringskursus, jf. erhvervsuddannelseslovens § 16, på indtil 20 uger, der har til formål, at eleven, på grundlag af forudgående uddannelse og erhvervserfaring, opnår kvalifikationer mindst svarende til grundforløbet. Skolen kan under suppleringskurset foretage en afklaring af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger, jf. hovedbekendtgørelsens § 20.

Suppleringskurset og afklaringen kan gennemføres uden uddannelsesaftale.

Elever kan fritages for dele af uddannelsen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om merit for visse fag i ungdomsuddannelser mv. (meritbekendtgørelsen) samt på baggrund af relevant uddannelse eller beskæftigelse efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen.

Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særlige for hovedforløbet:

De områdefag, der er nævnt i stk. 1, varer i alt 5 uger.

1. Benzin- og dieselmotor

• Begynderniveau

• Eleven kan udføre almindeligt serviceeftersyn, herunder skifte oliefilter. Desuden kan eleven udføre kileremsskift og øvrige mindre reparationer på 2- og 4-taktsmotorer og udstødningssystem.

1. Elektriske systemer

• Begynderniveau

• Eleven kan foretage eftersyn på lygter, tegngivningsapparater, viskeranlæg samt øvrige elektriske system på køretøjer.

1. Karrosseri

• Begynderniveau

• Eleven kan foretage udskiftning af mindre karrosseridele, opretning af mindre buler og isvejsning af mindre komplicerede karrosseridele på køretøjer.

1. Undervogn

• Begynderniveau

• Eleven kan foretage et sikkerhedsmæssigt eftersyn på et køretøjs bremsesystem, transmission samt styretøj i overensstemmelse med specifikationer og lovkrav.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag, jf. bekendtgørelse om grundfag:

De grundfag, der er nævnt i stk. 1 for specialet cykelmekaniker varer i alt 6 uger og for specialet motorcykelmekaniker samt delkompetencen knallertmekaniker i alt 7,5 uger.

1. Cykelmekaniker:

• Fremmedsprog, engelsk, niveau F.

• Materialeforståelse, 1 uge.

• Miljø, 1 uge.

• Salg og service, niveau F, 1 uge.

• Økonomi 1 uge.

1. Motorcykelmekaniker og delkompetencen til knallertmekaniker:

• Fremmedsprog, engelsk, niveau F.

• Materialeforståelse, 1 uge.

• Miljø, 1 uge.

• Økonomi, 1 uge.

• Salg og service, niveau F, 1 uge.

• Samfundsfag, niveau F, 1,5 uge.

Undervisningen i områdefag i hovedforløbet har som mål at sætte eleven i stand til, under vejledning, at foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, justere og reparere cyklers og motorcykler/knallerters styretøj, hjul, bremser, transmissionssystem og elektriske systemer. Desuden at sætte eleven i stand til, under vejledning, at foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, justere og reparere knallert/motorcyklers transmissionssystem, elektriske anlæg, styretøj og bremser. Undervisningen omfatter:

Undervisningen i områdefag i hovedforløbet varer i alt 6,7 uger for specialet motorcykelmekaniker og delkompetenceforløbet til knallertmekaniker samt 6,7 uger for specialet cykelmekaniker. Hvert fag varer mindst 1 uge, medmindre andet er særligt angivet.

1. Transmission

• Rutineniveau

• Eleven kan gennemføre et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og fejlretning samt justering og reparation på knallert og mindre motorcyklers koblings- og transmissionssystemer samt cyklers transmissionssystemer. Desuden kan eleven udføre vedligeholdelses- og reparationsarbejder på cyklers forskellige gearsystemer, krank og krankgarniture, kædetræk og hjul.

1. Elektriske systemer

• Rutineniveau

• Eleven kan gennemføre et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og fejlretning samt justering og reparation på cykel, knallert og mindre motorcyklers elektriske systemer. Eleven kan gennemføre et rationelt arbejdsforløb på cykler i forbindelse med eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på lysanlæg og elektrisk hjælpemotor.

1. Bremser

• Rutineniveau

• Eleven kan gennemføre et rationelt arbejdsforløb på cykel eller knallert og motorcykel i forbindelse med eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på hydrauliske- og mekaniske driftsbremse systemer, samt for fremstilling af køretøj til syn.

1. Styretøj

• Rutineniveau

• Eleven kan foretage eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på styreforbindelser, hjulophæng, aksler, bøsninger, hjul og dæk samt affjedring på to-hjulede køretøjer. Eleven kan desuden beregne egerlængde på hjul af forskellig størrelse og type.

Målene for specialefagene i hovedforløbet for specialet cykelmekaniker er, at eleven selvstændig kan foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, fejlfinde, justere, reparere og montere cykler, cykelkomponenter og udstyr på cykler. Eleven kan selvstændigt måltage, vejlede og tilpasse specialcykler efter kundeønsker og behov. Eleven kan udføre arbejdsprocesser under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser.

Undervisningen i hovedforløbet for specialet cykelmekaniker omfatter følgende bundne specialefag:

Undervisningen i det i stk. 2 nævnte bundne specialefag varer i alt 2, 3 uger.

1. Fremstilling af cykelstel

• Avanceret niveau

• Eleven kan vejlede kunden i valg af specialcykel ud fra kundens behov og de økonomiske rammer som kunden sætter. Eleven skal desuden kunne vurdere de forskellige materialers anvendelse til fremstilling af stel i forhold til kundens behov.

• Eleven kan måltage kunden, og ud fra denne måltagning fremstille en cykelramme i henhold til tegningens mål.

Målene for specialefagene i hovedforløbet for specialet motorcykelmekaniker er, at eleven selvstændig kan foretage sikkerhedsmæssige eftersyn, fejlfinde, justere og reparere på knallerter/motorcyklers to- og firetaktsmotorer og flercylindrede 4-taktsmotorer, elektriske systemer, alle bremsesystemer og transmissionssystemer på motorcykler. Eleven kan udføre arbejdsprocesser under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser.

Undervisningen i hovedforløbet for specialet motorcykelmekaniker omfatter følgende bundne specialefag:

• Eleven kan foretage serviceeftersyn på 2-takts motorer og encylindret 4-takts benzinmotorer, således at slidte og defekte dele og fejl konstateres. Reparation gennemføres i overensstemmelse med fabrikkens specifikationer.

1. Flercylindret 4-taktsmotor på motorcykel

• Eleven skal kunne foretage serviceeftersyn på tohjulede køretøjers flercylindrede 4-takts benzinmotorer, således at slidte og defekte dele og fejl konstateres.

1. Bremser på motorcykler

• Eleven gennemfører et rationelt arbejdsforløb på motorcykler i forbindelse med eftersyn, fejlfinding, reparation og justering på hydrauliske- og mekaniske driftsbremse systemer, samt fremstilling af køretøjet til syn.

1. Transmissionssystem på motorcykel

• Eleven gennemfører et rationelt arbejdsforløb i forbindelse med eftersyn og fejlretning samt justering og reparation af koblings- og transmissionssystemer på to-hjulede køretøjer.

Undervisningen i de i stk. 2. nævnte bundne specialefag varer i alt 4,8 uger.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag inden for følgende områder:

Undervisningen i de valgfri specialefag inden for de i stk. 1 nævnte områder varer i alt 2 uger for cykelmekanikerspecialet og 2 uger for motorcykelmekanikerspecialet.

Eleven og virksomheden vælger valgfri specialefag efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Skolen fastsætter en frist for valg og omvalg af valgfri specialefag, jf. hovedbekendtgørelsen.

1. Cykelmekaniker:

a) Elektrisk og elektronisk cykeludstyr.

b) Fejlfinding og analysemetoder.

c) Særlige kvalifikationskrav vedrørende reparation af cykler.

1. Motorcykel- og knallertmekaniker:

a) Elektriske og elektroniske anlæg på køretøjer.

b) Elektronisk ekstraudstyr vedrørende komfort og sikkerhed.

c) Fejlfinding og analysemetoder.

d) Særlige kvalifikationskrav vedrørende reparation af køretøjer.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag. Undervisningen følger reglerne for valgfag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Valgfag varer i alt 3 uger for specialet cykelmekaniker og 4 uger for specialet motorcykelmekaniker og delkompetencen knallertmekaniker.

Praktikperioderne skal tilrettelægges således, at eleven opnår rutine og videreudvikler sine færdigheder både inden for de almene og de fagligt erhvervsrettede kompetenceområder. Praktikuddannelsen omfatter følgende arbejdsområder og funktioner:

1. Fejlfinding, justering, vedligeholdelse, funktionsafprøvning og reparation af cykel- eller motorcykelbranchens køretøjer og udstyr.

1. Anvendelse af branchens almindelige dokumentation og anden data på dansk og fremmedsprog.

1. Almindelig kundebetjening.

Praktikuddannelsen har følgende mål:

Praktikuddannelsen er knyttet til enkelte område- og specialefag efter anvisningerne i vejledningen til denne bekendtgørelse.

1. Eleven kan på avanceret niveau fejlfinde, justere, vedligeholde, afprøve og reparere køretøjer og udstyr under anvendelse af branchens værktøj samt særlige test- og måleudstyr. Eleven udviser korrekt sikkerhedsmæssig adfærd i omgang med branchens værktøj, materialer og øvrige udstyr.

1. Eleven kan på rutineniveau planlægge eget arbejdsforløb samt opsøge, læse og forstå gængs faglig relevant dokumentation.

1. Eleven kan i sit daglige arbejde demonstrere selvstændighed og ansvarlighed i opgaveløsningen.

Eleven med specialet motorcykelmekaniker skal inden aflæggelse af svendeprøven, have erhvervet kørekort til motorcykel (kategori A). Det faglige udvalg kan i særtilfælde dispensere fra dette krav. Eleven skal begynde på køreundervisningen ved uddannelsens start eller umiddelbart efter det fyldte 18. år. Praktikvirksomheden vælger kørelærer og er forpligtet til at udrede omkostningerne inden for nærmere fastsatte rammer for elever, der ikke forud for uddannelsen har erhvervet de pågældende kørekort, i det eleven inden praktikuddannelsens udløb skal betale eventuelle omkostninger ud over rammerne, jf. vejledningen.

De skolevejledninger, som skolen skal udstede efter de enkelte skoleophold, og de praktikerklæringer, som virksomheden skal udstede efter de enkelte praktikophold, skal indgå i elevens uddannelsesbog, jf. hovedbekendtgørelsen og retsbekendtgørelsen.

Bekendtgørelsen om karakterskala anvendes. 13-skalaen anvendes, medmindre andet fremgår af reglerne om det pågældende fag.

Ved valgfri specialefag, der er fælles for arbejdsmarkedsuddannelser og erhvervsuddannelser, kan anvendes andre betegnelser, hvis det fremgår af de nærmere retningslinier for faget.

Bedømmelse af grundfag følger reglerne herom, jf. grundfagsbekendtgørelsen.

Bedømmelse af valgfag følgerne reglerne for de pågældende fag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af et områdefag eller specialefag gives en afsluttende standpunktskarakter.

I den sidste skoleperiode afholder skolen som led i undervisningen en afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve. Bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne m.v. finder anvendelse. Eksamenen består af en skriftlig prøve og en praktisk prøve.

Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer udpeget af skolen og to censorer udpeget af det faglige udvalg.

Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag, områdefag og specialefag. Som hjælpemidler må anvendes personlige notater samt elektronisk eller anden relevant tilgængelig faglitteratur. Prøven skal løses inden for 3 klokketimer.

Den praktiske prøve, værkstedsopgaven, afholdes i sidste skoleperiode. Opgaven består af typiske opgaver for cykel- og motorcykelbranchen og omfatter fejlfinding, justering, reparation og udskiftning af køretøjers defekte eller slidte dele, som eleven udfører i forbindelse med skoleundervisningen. Eleverne skal løse opgaverne inden for en tidsramme på 4 klokketimer for specialet cykelmekaniker og 6 klokketimer for specialet motorcykelmekaniker og delkompetencen som knallertmekaniker.

Opgaverne fordeles på eleverne efter lodtrækning. Værkstedshåndbog og andet skriftligt materiale skal være til rådighed for eleverne under opgaven. Prøven anses for færdigudført, når eleven melder klar, og værktøj m.v. er rengjort og på plads.

Læreren og censorerne skal være til stede under udførelsen af den praktiske prøve.

Ved bedømmelsen af den skriftlige prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter på grundlag af en votering. I vurderingen lægges der vægt på elevens kompetencer som angivet i målene for uddannelsen.

Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne ved den praktiske prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter på grundlag af en votering for hvert af følgende kriterier:

Eksamenskarakteren (svendeprøvekarakteren) for den afsluttende eksamen fremkommer som et gennemsnit af delkarakteren for den skriftlige prøve og de to givne delkarakterer for den praktiske prøve. For at bestå eksamen kræves desuden, at delkarakteren for den skriftlige prøve og gennemsnittet af de to givne delkarakterer for den praktiske prøve hver for sig er mindst 6.

Den beregnede karakter som nævnt i stk. 3 udgør eksamenskarakteren. Eleven meddeles eksamensresultatet af skolen og de to censorer i forlængelse med prøven. Skolen indsender oplysningerne om elevens karakter, som er givet efter stk. 1 og 2, til det faglige udvalg. Det faglige udvalg kan udarbejde et skema til dette formål.

1. Teknisk faglige kompetencer.

1. Almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver.

Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) følger bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskolerne m.v.

Der aflægges kun ny prøve i den prøve, hvor karakteren i den første prøve er under 6, henholdsvis »Ikke bestået« eller »Ikke godkendt«.

Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skoleundervisningen er gennemført, jf. stk. 2.

Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis:

Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.

1. Eleven skal have opnået karakteren 6 som gennemsnit af alle afsluttende prøvekarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag i hovedforløbet. Eleven skal have opnået karakteren 6 i hvert enkelt områdefag og specialefag i hovedforløbet.

1. Den i § 23 omtalte eksamen (svendeprøven) skal være bestået.

Praktikvirksomheden udsteder afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. § 36 i hovedbekendtgørelsen.

Når skoleundervisningen er gennemført, udsteder skolen et skolebevis til eleven. Skolen sender samtidig en kopi af skolebeviset til praktikvirksomheden og til det faglige udvalg.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1.

Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis er udstedt, og afsluttende praktikerklæring(er) for praktikuddannelsen er udstedt.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2001.

Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 387 af 13. maj 1994 om cykel- og motorcykeluddannelsen.

De hidtidige regler finder anvendelse for elever med uddannelsesaftale, der er påbegyndt på 3. skoleperiode på ikrafttrædelsestidspunktet .

Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter tidligere regler.

1. Auto- og autoelektrouddannelsen.

1. Cykel- og motorcykeluddannelsen.

1. Flymekanikeruddannelsen.

1. Karrosserismedeuddannelsen.

1. Lastvogns-, entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen.

Elever, der har gennemført 2. skoleperiode i følgende uddannelser, er fritaget for det obligatoriske grundforløb Mekanik, transport og logistik, herunder de uddannelsesspecifikke områdefag:

Undervisningsministeriet, den 18. december 2000, den 18. december 2000

/P.M.V.Ivan SørensenStyrelseschef Per Billesø/