Bekendtgørelse om uddannelsen til redder

Uddannelsens formål er, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår kompetence inden for transporterhvervet som redder.

Den uddannede opnår teknisk faglige kvalifikationer, således at vedkommende selvstændigt eller i samarbejde med andre kan varetage de almindeligt forekommende arbejdsopgaver: assistent i ambulancetjeneste, redningstjeneste, sygetransport, brandslukning og autohjælp.

Den uddannede opnår personlige og almene kvalifikationer, således at vedkommende på baggrund af en samfundsmæssig og menneskelig indsigt, kan handle fagligt sikkert, kvalitetsbevidst, etisk korrekt og disciplineret i situationer, hvor redningsindsats og nødbehandling er nødvendig. Den uddannede kan endvidere udføre varierede former for kundebetjening på et højt serviceorienteret niveau.

Den uddannede kan under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser udføre alle arbejdsprocesser, der forekommer inden for det område, uddannelsen retter sig imod.

Den uddannede erhverver de i uddannelsen indlagte certifikater, kvalifikationsbeviser og kørekort.

Den uddannede motiveres til at tilegne sig ny viden og indgå i fortsat efter- og videreuddannelse.

Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang for Mekanik, transport og logistik jf. § 14, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser.

Det faglige udvalg for uddannelsen er Transporterhvervets UddannelsesRåd.

Uddannelsen varer 3 år og 3 måneder, jf. dog § 6.

Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb, og et hovedforløb, der omfatter praktikuddannelse og 48 ugers obligatorisk skoleundervisning. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed.

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet er opbygget af tre moduler, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag og valgfag på flg. måde:

Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet omfatter 11 skoleperioder på henholdsvis 5, 5, 5, 4, 5, 5, 5, 5, 3, 4 og 6 uger.

1. 1. modul: uddannelse i grundlæggende ambulance-, rednings-, autohjælps- og brandtjeneste på 15 uger,

1. 1. modul: uddannelse til ambulanceassistent på 20 uger, og

1. 1. modul: uddannelse i videregående rednings- og brandtjeneste på 13 uger.

I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning, jf. grundforløbsbekendtgørelsen. Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. hovedbekendtgørelsen og erhvervsuddannelseslovens § 12, stk. 4.

Varigheden og strukturen efter stk. 1-4 fraviges ved voksenuddannelsesforløb, jf. § 6.

Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har gennemført grundforløbet jf. grundforløbsbekendtgørelsens regler om udstedelse af grundforløbsbevis, og således efter skolens samlede vurdering har opnået de nødvendige faglige og personlige forudsætninger i grundfagene og de fælles områdefag i henhold til reglerne om grundforløb samt i de områdefag i grundforløbet, der er særlige for hovedforløbet, jf. § 10.

Personer, der er fyldt 25 år, og som har mindst 1 års relevant erhvervserfaring inden for branchen eller anden relevant beskæftigelse, kan gennemføre uddannelsen, som et særligt tilrettelagt uddannelsesforløb, på 2 år og 9 månedrer.

Skoleundervisningen varer højest 57 uger inkl. grundforløb eller supplerende kursus efter erhversuddannelseslovens § 16. Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med de fastsatte mål.

Forløbet tilrettelægges af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Der tages i videst muligt omfang hensyn til praktikvirksomhedernes og elevernes ønsker.

Det faglige udvalg kan i særlige tilfælde dispensere fra alders- og beskæftigelseskravene.

Voksenuddannelse som meritforløb for erfarne kan anvendes af personer, som er fyldt 25 år og som har mindst 4 års relevant erhvervserfaring.

Skolen giver merit for faglige og almene kvalifikationer i skoletiden, erhvervet gennem både beskæftigelse og undervisning, efter den i vejledningen angivne model.

Det i §§ 6 og 7 nævnte forløb kan indledes med et supplerende kursus på indtil 20 uger, i henhold til § 16 i erhvervsuddannelsesloven, der har til formål, at eleven på grundlag af forudgående uddannelse og erhvervserfaring opnår kvalifikationer mindst svarende til grundforløbet. Skolen kan i forbindelse med kurset foretage afklaring af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger, jf. hovedbekendtgørelsens § 20.

Suppleringskurset og afklaringen kan gennemføres uden uddannelsesaftale.

Elever kan fritages for dele af uddannelsen efter bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og bekendtgørelse om merit for visse fag i ungdomsuddannelser mv. (meritbekendtgørelsen), jf. anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen.

Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særlige for hovedforløbet:

De områdefag, der er nævnt i stk. 1, varer i alt 5 uger.

1. Enhedslaster samt surring / stuvning af gods 1

• Begynderniveau

• Eleven kan opbygge og sikre almindeligt gods og last forsvarligt.

1. Grundlæggende anhugning

• Begynderniveau

• Eleven opnår grundlæggende kvalifikationer inden for anhugningsarbejdet.

1. Introduktion til gaffeltruck

• Begynderniveau

• Eleven opnår en sådan sikkerhed i at føre gaffeltruck, at der kan søges midlertidig dispensation for manglende certifikat hos Arbejdstilsynet.

1. Logistik

• Begynderniveau

• Eleven gøres bekendt med eksemplariske, logistikforløb, som tager udgangspunkt i transportbranchen.

1. Løfte- og bæreteknik i transporterhvervet

• Begynderniveau

• Eleven gøres bekendt med korrekt løfte- og bæreteknik inden for en række arbejdsfunktioner i transporterhvervet.

1. Oplagring og forsendelse af farligt gods

• Rutineniveau

• Eleven kan medvirke ved korrekt oplagring af farligt gods. Eleven kan desuden klargøre farligt gods til forsendelse i henhold til nationale og internationale bestemmelser i ADR, RID, IMDG og ICAO-TI eller IATA-DGR, dog med hovedvægten lagt på reglerne for arbejdsområdet, lager, havn og terminal.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag, jf. bekendtgørelse om grundfag:

Det i stk. 1, nr. 4 nævnte grundfag påbegyndes i grundforløbet.

De i stk. 1 nævnte grundfag varer i alt 15,5 uger.

1. Fremmedsprog, niveau F.

1. Fysik, niveau F.

1. Hygiejne, 1 uge.

1. Informationsteknologi, niveau F, 1 uge.

1. Kemi, niveau F.

1. Psykologi, 2 uger.

1. Samfundsfag, niveau D.

1. Sundhed, 1 uge.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag:

De områdefag, der er nævnt i stk. 1, varer i alt 14,9 uger.

1. Ambulanceassistent trin 1

• Rutineniveau

• Eleven har indsigt i sociale, psykologiske og samfundsmæssige forhold med udgangspunkt i den gældende lovgivning for ambulancetjeneste.

1. Ambulanceteknik

• Rutineniveau

• Eleven har kendskab til ambulancens opbygning, udstyr, betjening og vedligeholdelse samt transport af syge og tilskadekomne.

1. Bjærgning

• Rutineniveau

• Eleven kan selvstændigt og i samarbejde med andre, såvel i teori som i praksis, beregne og udføre simple bjærgningsopgaver.

1. Grundlæggende autohjælp

• Rutineniveau

• Eleven kan udføre normalt forekommende arbejdsopgaver inden for autohjælp til person- og varevogne.

1. Grundlæggende brand

• Rutineniveau

• Eleven har grundlæggende færdigheder i brandtjeneste efter Beredskabsstyrelsens bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser i redningsberedskabet. Eleven har erhvervet trykluftscertifikat.

1. Grundlæggende redning

• Rutineniveau

• Eleven har kvalifikationer og kendskab til simple arbejdsopgaver ved redningsarbejde, herunder ved brand, i vand, ved frigørelse af fastklemte, dyreredning, vandskadebekæmpelse, afdækning og afstivning, personlig sikkerhed ved arbejde over og under terræn samt anvendelse af trykluftapparat.

1. International forhold og branchekendskab

• Rutineniveau

• Eleven kan tilegne sig og vurdere information om internationale forhold og branchekendskab, herunder til den internationale arbejdsdeling inden for egen branche og muligheder for at søge beskæftigelse i andre EU-lande. Eleven deltager i en studietur til udlandet, fortrinsvis inden for EU. Eleven udarbejder i samarbejde med andre en rapport om studieturen, som sendes til de enkelte elevers praktikvirksomhed og det faglige udvalg. Gennem studieturen og forarbejdet til denne skal eleven få indsigt i:

a) erhvervets fremtidsperspektiver og udviklingspotentialer,

b) arbejdsmetoder, teknologi og uddannelsesforhold, der afviger fra danske forhold,

c) andre og særegne kulturforhold.

1. Køreuddannelse, kategori B/erhverv

• Eleven har et bredt kendskab til og anvendelsesgrundlag, som fører af køretøj til erhvervsmæssig personbefordring, og har erhvervet kørekort til kategori B/erhverv, jf. Færdselsstyrelsens regler.

1. Køreuddannelse, kategori C

• Eleven har et bredt kendskab til og anvendelsesgrundlag, som fører af lastbil og har erhvervet kørekort kategori C, jf. Færdselsstyrelsens regler.

1. Køreuddannelse, kategori E

• Eleven har et bredt kendskab til og anvendelsesgrundlag, som fører af påhængskøretøjer og har erhvervet kørekort kategori E, jf. Færdselsstyrelsens regler.

1. Skadestedslære

• Rutineniveau

• Eleven har kvalifikationer, således at vedkommende kan efterleve de gældende regler og principper for skadestedets organisering.

1. Videregående køreteknik og udrykningskørsel

• Eleven har et udbygget kendskab både teoretiske og praktiske til køreteknik under vanskelige forhold og ved pludseligt opståede forhindringer med henblik på at øge trafiksikkerheden. Eleven har kendskab til regler for udrykningskørsel og indsigt i særlige forhold vedr. trafiksikkerhed samt kørsel med og uden patient i forskellige køretøjstyper.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag:

Undervisningen i de i stk. 1 nævnte fag varer i alt 9 uger.

1. Ambulanceassistent trin 2

• Avanceret niveau

• Eleven kan udføre arbejdsfunktioner, der i sammenhæng med den fornødne praktik giver grundlag for at virke som ambulanceassistent, jf. Sundhedsministeriets regler om præhospital indsats m.v.

1. Funktionsuddannelse brand

• Eleven har funktionsuddannelsen i brandtjeneste efter Beredskabsstyrelsens bestemmelser for funktionsbestemte uddannelser i redningsberedskabet.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfri specialefag, der har som overordnet mål at imødekomme elevens og virksomhedens behov for særlige faglige kvalifikationer, som enten kendetegner virksomhedens arbejdsområde eller som udvikler elevens særlige evner.

Undervisningen i de i stk. 1 nævnte fag varer i alt 1 uge.

Eleven og virksomheden vælger valgfri specialefag efter anvisningerne i vejledningen, jf. hovedbekendtgørelsen.

Skolen fastsætter en frist for valg og omvalg af specialefag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Undervisningen i hovedforløbet omfatter endvidere valgfag. Undervisningen følger reglerne for valgfag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Valgfag varer i alt 7 uger.

Praktikuddannelsen omfatter følgende arbejdsområder og funktioner:

Eleven skal som hovedprincip anvende de færdigheder og kvalifikationer, som er opnået i en skoleperiode, i den efterfølgende praktikperiode. Eleven skal beskæftiges med relevante arbejdsopgaver i forhold til sit uddannelsesmæssige stade og med funktioner, som i øvrigt kendetegner erhvervet. Hvis erhvervelse af et kørekort eller certifikat forudsætter forudgående opnåelse af rutine, er virksomheden ansvarlig for, at eleven opnår denne rutine.

1. Under og efter uddannelsens 1. modul:

a) ambulanceassistent under oplæring,

b) autohjælp,

c) almindeligt forekommende redningsopgaver,

d) køreteknik og

e) grundlæggende brandtjeneste.

1. Under og efter uddannelsens 2. modul:

a) sundhedsmæssige arbejdsfunktioner som assistent i ambulancetjenesten og

b) sygehus- og plejehjemspraktik m.v.

1. Under og efter uddannelsens 3. modul:

a) selvstændigt virke som ambulanceassistent, udførelse af frigørelsesteknik og

b) funktionsbestemt brandtjeneste.

Målene med praktikuddannelsen er:

Eleven skal som hovedprincip anvende de færdigheder og kvalifikationer, som er opnået i en skoleperiode, i den efterfølgende praktikperiode. Hvis erhvervelsen af et kørekort eller certifikat forudsætter forudgående opnåelse af rutine, er virksomheden ansvarlig for, at eleven opnår denne rutine.

1. At give eleven almene, personlige og praktiske kvalifikationer der er nødvendige for at kunne varetage arbejdet som redder.

1. At give eleven teoretisk og praktisk indlæring i erhvervet som redder, således at den uddannede selvstændigt kan varetage de arbejdsopgaver, dette indebærer.

1. At eleven opnår forståelse for de regler og forhold, der vedrører redderens arbejdsvilkår, således vedkommende selvstændigt kan tilrettelægge sit arbejde inden for de givne retningslinier.

1. At eleven kender de generelle, samt de virksomhedsspecifikke sikkerhedsregler.

De skolevejledninger, som skolen skal udstede efter de enkelte skoleophold, og de praktikerklæringer, som virksomheden skal udstede efter de enkelte praktikophold, skal indgå i elevens uddannelsesbog, jf. hovedbekendtgørelsen og retsbekendtgørelsen.

Bekendtgørelsen om karakterskala anvendes. 13-skalaen anvendes, medmindre andet fremgår af reglerne om det pågældende fag. Fag, der afsluttes med udstedelse af kørekort og certifikat, bedømmes med bestået eller ikke-bestået.

Bedømmelse af grundfag følger reglerne herom, jf. grundfagsbekendtgørelsen.

Bedømmelse af valgfag følger reglerne for de pågældende fag, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved afslutningen af et områdefag eller specialefag gives en afsluttende karakter. Hvis faget afsluttes med eksamen, er den afsluttende karakter eksamenskarakteren; ellers er det en standpunktskarakter.

Følgende områdefag og specialefag afsluttes med eksamen:

1. Skadestedslære.

1. Ambulanceteknik.

1. Ambulanceassistent, trin 1.

1. Ambulanceassistent, trin 2.

Eksamen i disse fag omfatter en skriftlig projektopgave. Projektopgaven tager udgangspunkt i en godkendt problemformulering inden for det ambulancefaglige område. Eleven skal have 3 måneder til opgavens udarbejdelse. Eksaminationen gennemføres uden forberedelsestid med en varighed på 1 time. Eleven gives 15 minutter til fremlæggelse, hvorefter der eksamineres mundtligt i opgavens tema og hertil relaterede præhospitale fagelementer. Der gives en samlet karakter for projektopgaven.

Den afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve, består af en skriftlig, en praktisk og en mundtlig prøve, afholdes i sidste skoleperiode. Bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne m.v. finder anvendelse.

Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.

Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer udpeget af skolen og to censorer udpeget af det faglige udvalg.

Den skriftlige prøve består af opgaver inden for områdefag og specialefag. Spørgsmålene besvares uden brug af hjælpemidler inden for 30 minutter.

Den praktiske prøve afholdes i skoleperiodens sidste uge og omfatter både elementer fra område- og specialefag. Den har en varighed af indtil 120 minutter.

Den mundtlige prøve varer op til 30 minutter, hvor eksaminationen tager udgangspunkt i den praktiske prøves emne og gennemførelse. I den mundtlige eksamination kan endvidere indgå elementer fra den skriftlige prøve. Endvidere kan den i § 12, nr. 7 nævnte rapport inddrages.

Eleven må anvende undervisningsmaterialer, manualer, som skolen stiller til rådighed samt egne notater.

Ved bedømmelsen af den skriftlige prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter.

Ved bedømmelsen af den praktiske prøve giver læreren og de to censorer en samlet karakter. Der lægges i bedømmelse vægt på følgende:

Ved bedømmelsen af den mundtlige prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter.

Eksamenskarakteren (svendeprøvekarakteren) for den afsluttende eksamen fremkommer som et gennemsnit af karakteren for den skriftlige, den praktiske og den mundtlige prøve. For at bestå eksamen kræves, at gennemsnittet af de 3 karakterer er mindst 6,0. Eksamenskarakteren udtrykkes som et helt tal.

1. Kvalitet i arbejdets udførelse.

1. Hurtighed og rutine.

1. Ergonomi og sikkerhedsregler i forbindelse med arbejdets udførelse.

Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) følger bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskolerne mv.

Der aflægges kun omprøve i den prøve, hvor karakteren er under 6.

Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skoleundervisningen er gennemført. jf. dog stk. 2.

Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis. Eleven har:

1. Erhvervet alle uddannelsens kørekort, kvalifikationsbeviser og certifikater.

1. Bestået den i § 20. stk. 5 omtalte projektopgave med en karakter på mindst 6,0.

1. Bestået svendeprøven.

1. Opnået et gennemsnit af samtlige karakterer på mindst 6.

1. Ikke fået karakteren 00 i noget fag.

Praktikvirksomheden udsteder afsluttende praktikerklæring, når praktiktiden i virksomheden er afsluttet, jf. hovedbekendtgørelsen.

Ved uddannelsens afslutning udsteder det faglige udvalg et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1.

Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen, når skolebevis er udstedt, og afsluttende praktikerklæring(er) for praktikuddannelsen er udstedt.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 11. januar 2001 med virkning fra 1. januar 2001.

Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 623 af 15. juli 1997 om erhvervsuddannelse som redder.

Den i stk. 2. nævnte bekendtgørelse finder dog anvendelse for elever med uddannelsesaftale, der er begyndt på 3. skoleperiode den 1. januar 2001.

Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter tidligere regler.

1. Transportuddannelse.

1. Redder.

1. Chauffør til personbefordring.

Elever, der har gennemført 2. skoleperiode i følgende uddannelser, er fritaget for det obligatoriske grundforløb mekanik, transport og logistik, herunder de uddannelsesspecifikke områdefag:

Undervisningsministeriet, den 22. december 2000, den 22. december 2000

/P.M.V.Ivan SørensenStyrelseschef Per Billesø/