Bekendtgørelse om den obligatoriske selvvalgte opgave i 10. klasse

På 10. klassetrin udfører hver elev en obligatorisk selvvalgt opgave som en del af undervisningen.

Opgaven skal give eleven mulighed for at arbejde selvstændigt med et givent emne, der tager sit udgangspunkt i elevens uddannelsesplan og de aktiviteter i form af brobygning eller andet, som måtte være indeholdt i denne plan.

I udarbejdelsen af opgaven skal eleven anvende varierede arbejdsmetoder og udtryksformer.

Eleven beslutter i samråd med de relevante lærere opgavens emne og indhold.

Arbejdet med opgaven kan foregå i samarbejde mellem to eller flere elever, hvor der er en umiddelbar sammenhæng med de konkrete uddannelsesplaner.

Eleven udarbejder et konkret produkt, inden for de rammer, som skolen giver mulighed for. En eventuel fremlæggelse sker i forlængelse af arbejdet med opgaven.

Eleven modtager vejledning under hele opgaveforløbet med henblik på en kvalificering af arbejdet. Vejledningen skal give den enkelte elev mulighed for at tage udgangspunkt i egne faglige og personlige forudsætninger og i uddannelsesplanen. Vejledningen omfatter:

1. valg og afgrænsning af emne og indhold i forhold til uddannelsesplanen,

1. brug af arbejdsmetoder og undersøgelsesformer,

1. brug af kilder og materialer,

1. fremstilling af produkt og

1. valg af udtryksform.

Eleven skal forud for arbejdet med opgaven orienteres om, hvad der vil blive lagt vægt på i bedømmelsen.

Arbejdet med den obligatoriske selvvalgte opgave afsluttes senest 1. marts. Opgaven skal være bedømt, senest 1 uge før de skriftlige prøver finder sted.

Elevens opgave bedømmes med en skriftlig udtalelse og, hvis eleven ønsker det, med en karakter.

Den skriftlige udtalelse er en vurdering af

Karakteren er en helhedsvurdering af pkt. 1-4.

Eleven kan efter eget ønske få medtaget den skriftlige udtalelse og/eller karakteren på afgangsbeviset.

1. Den selvvalgte opgaves emne og indhold med udgangspunkt i elevens uddannelsesplan.

1. Elevens valg og brug af arbejdsmetoder og undersøgelsesformer.

1. Elevens valg og brug af kilder og materialer.

1. Sammenhængen mellem indholdet og det færdige produkts udtryksform.

Ønskes opgaven bedømt med en karakter, skal eleven meddele skolen dette senest ved afleveringenaf opgaven, jf. § 2, stk. 3.

Senest den 1. juni skal eleven meddele skolen, om udtalelsen og/eller karakteren skal påføres afgangsbeviset.

Undervisningsministeriet kan i særlige tilfælde fravige reglerne i bekendtgørelsen, herunder i forbindelse med forsøgs- eller udviklingsarbejde.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2000.

Undervisningsministeriet, den 31. maj 2000, den 31. maj 2000

/P.M.V.Ivan SørensenStyrelseschef Annelise Lund-Rasmussen/