Bekendtgørelse om indhold og tilrettelæggelse m.v. af forløb i den fri ungdomsuddannelse

Den uddannelsesansvarlige skole, jf. § 14, skal vurdere, om den fri ungdomsuddannelse er det rette tilbud til en ung, jf. lovens § 1, der søger optagelse på den fri ungdomsuddannelse, eller om den unge vil have større gavn af et andet uddannelsestilbud.

Uddannelsen kan tidligst begynde efter et undervisningsforløb på den uddannelsesansvarlige skole af mindst 4 ugers varighed omregnet til fuld tid. Uddannelsen skal endvidere begynde senest 6 måneder efter, at et undervisningsforløb på den uddannelsesansvarlige skole er afsluttet. Uddannelsen anses for begyndt, når uddannelsesplanen er underskrevet af skolen og eleven og elektronisk indsendt til Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte (styrelsen), jf. § 11, dog tidligst når eleven begynder på uddannelsens første del.

Den uddannelsesansvarlige skoles vejledning skal støtte eleven i at opstille uddannelsesmål, der rummer realistiske udfordringer inden for uddannelsens formål, og i at nå disse mål gennem uddannelsesforløbet.

Vejledningen skal omfatte de forhold, der er nævnt i § 15, stk. 1, nr. 1-6.

Vejledningspligten gælder også i perioder under uddannelsen, hvor eleven er tilknyttet en uddannelsesinstitution m.v., der har egen uddannelses- eller studievejleder.

Afbryder eleven uddannelsen, skal skolen, hvis eleven ønsker det, vejlede om overgang til anden uddannelse m.v.

Afbryder elever under 25 år uddannelsen, skal skolen underrette den kommunale ungdomsvejledning i den kommune, hvor eleven er tilmeldt folkeregistret (bopælskommunen), senest 14 dage efter, at uddannelsen er afbrudt.

Den enkelte elev skal have en vejleder, som eleven og de øvrige parter i uddannelsen kan henvende sig til under uddannelsen, og som løbende følger eleven. Denne vejleder skal være ansat på den uddannelsesansvarlige skole.

Hvis der i løbet af uddannelsesforløbet udpeges en ny vejleder, skal skolen orientere eleven og øvrige parter i uddannelsen herom.

Hvis eleven ønsker det, skal den uddannelsesansvarlige skole samarbejde med elevens eventuelle andre vejledere, herunder elevens særlige rådgiver i handicapspørgsmål, kurator, skolevejleder, pædagogisk-psykologisk rådgivning eller den kommunale ungdomsvejledning i elevens bopælskommune.

Hvis eleven ønsker det, har den kommunale ungdomsvejledning i elevens bopælskommune pligt til at samarbejde med den uddannelsesansvarlige skole.

Hvis eleven i løbet af uddannelsen skifter uddannelsesansvarlig skole, jf. lovens § 20, skal den skole, der afgiver eleven, elektronisk underrette styrelsen, og hvis det er muligt oplyse, hvilken skole der fremover er uddannelsesansvarlig for eleven. Den skole, der modtager eleven, skal underrette styrelsen om modtagelsen.

Uddannelsen varer 2 år og sammensættes af mindst 3 indbyrdes forskellige uddannelsesdele, jf. lovens §§ 3 og 4. Uddannelsen kan forlænges med indtil 1 år. Hvis uddannelsen varer mere end 2 år, skal den sammensættes af mindst 4 forskellige uddannelsesdele. Uddannelsesdele anses for at være forskellige, når de adskiller sig fra hinanden i indhold og tilrettelæggelse og varetages af indbyrdes forskellige skoleformer, foreninger m.v. Uddannelsesdele i udlandet anses dog for én uddannelsesdel.

Ved kendte uddannelser forstås blandt andet de i § 9, stk. 2, opregnede uddannelsesaktiviteter, undervisning i henhold til folkeoplysningsloven og foreningers egne uddannelser.

Ved projektarbejde forstås blandt andet kommunalt finansierede uddannelsesprojekter, unges egne projekter i Danmark og projekter, der er etableret af foreninger og organisationer m.v. Som projektarbejde anses også kommunalt finansierede aktiviteter, hvis disse kan bidrage til opfyldelse af uddannelsesmålet.

Ved foreningsarbejde forstås blandt andet administrativt og praktisk arbejde i idrætsforeninger, politiske foreninger, religiøse foreninger, handicaporganisationer, spejderbevægelser, elevorganisationer, faglige organisationer, miljøorganisationer og andre almennyttige organisationer.

Ved udviklende aktiviteter i øvrigt forstås blandt andet udlandsophold, herunder pædagogisk tilrettelagte udvekslingsophold eller udvekslinger, hvori der indgår frivilligt arbejde, samt arbejdspladserfaring fra ikke-faglige praktikophold.

Uddannelsen varer mindst 2 og højst 3 år svarende til mindst 80 og højst 120 elevuger. En elevuge er elevens deltagelse i undervisning m.v. i mindst 5 dage inden for en kalenderuge. Hvis uddannelsen tilrettelægges med flere end 80 elevuger, skal den bestå af mindst 4 uddannelsesdele.

Uddannelsen tilrettelægges som heltidsforløb. Hver enkelt uddannelsesdel skal, alene eller suppleret med en anden samtidigt fortløbende uddannelsesdel, udgøre mindst 35 timer ugentligt, inklusive eventuel forberedelse til undervisning. Forberedelsestiden kan dog højst udgøre 3 timer pr. undervisningstime. Dette gælder dog ikke, hvis der i reglerne for den enkelte skoleform er fastsat andet om undervisningens omfang og forberedelsestid.

Der skal indgå mindst 40 elevuger inden for 12 sammenhængende kalendermåneder.

For elever med særlige behov, jf. § 25, kan uddannelsesforløb tilrettelægges som holdundervisning.

I uddannelsen skal mindst en tredjedel af elevugerne være skolebaseret undervisning, jf. lovens § 4, stk. 5. Forløb som praktik, projektarbejde og foreningsarbejde kan hver for sig eller tilsammen højst udgøre halvdelen af elevugerne. De enkelte uddannelsesdele skal normalt udgøre et afrundet forløb i sig selv. Et forløb i en skoleform kan ikke overstige det for skoleformen normale undervisningsår. Et praktikforløb eller projektarbejdeforløb eller foreningsarbejdeforløb hos samme udbyder kan ikke overstige 40 elevuger. Flere forløb i samme skoleform eller i udlandet kan højst tilsammen være 40 elevuger. Tilsvarende gælder for flere forløb hos samme private udbyder.

Uddannelsen skal indledes med mindst 14 elevuger på en eller flere skoler omfattet af lovens § 5, uanset om de i lovens § 5, stk. 1, nævnte skoler er godkendte som uddannelsesansvarlige skoler. 10 af de 14 uger kan tilrettelægges som deltidsundervisning. Hvis en eller flere af de 10 uger tilrettelægges som deltidsundervisning, skal der i samme periode indgå et eller flere andre forløb, der tilsammen bringer uddannelsen op til heltidsforløb, jf. § 8, stk. 2.

Godskrevet aktivitet i henhold til lovens § 9 kan indgå i de i stk. 2 nævnte 14 uger. Godskrivning kan finde sted med indtil 3 måneder svarende til højst 13 uger.

Den uddannelsesansvarlige skole kan efter ansøgning bevilge en elev fravær fra den fri ungdomsuddannelse i forbindelse med barsel, adoption, sygdom og værnepligt. Samlet bevilget fravær kan højst være af 1 års varighed. Den uddannelsesansvarlige skole skal elektronisk underrette styrelsen om bevilget fravær på mere end en måned. Ved fravær justeres uddannelsesplanen som nævnt i § 13.

Den enkelte elev fastlægger sammen med den uddannelsesansvarlige skole en uddannelsesplan, der består af forskellige uddannelsesdele, jf. § 7, stk. 1, og tilrettelægges, så uddannelsen udgør et sammenhængende forløb. Uddannelsesplanen udarbejdes elektronisk i den af Undervisningsministeriet udarbejdede formular og indsendes elektronisk til styrelsen.

Af formularen fremgår, hvilke oplysninger uddannelsesplanen skal indeholde, herunder:

To papirudskrifter af den elektronisk indsendte uddannelsesplan underskrives af eleven og den uddannelsesansvarlige skole samme dag, som uddannelsesplanen indsendes elektronisk til styrelsen. Er eleven ikke myndig, skal uddannelsesplanen og eventuelle ændringer heri godkendes og underskrives af forældremyndighedens indehaver eller af værgen, hvis eleven er fyldt 18 år. Et eksemplar gives til eleven, og et eksemplar opbevares af den uddannelsesansvarlige skole.

Som bilag til skolens eksemplar af uddannelsesplanen skal skolen vedlægge bekræftelser fra uddannelsesinstitutioner m.v., der indgår i uddannelsesforløbet, jf. stk. 2, nr. 4. Som bilag til elevens eksemplar af uddannelsesplanen skal skolen vedlægge bekræftelser i kopi.

1. Beskrivelse af den unges uddannelsesmål, herunder ønsker om eventuel fortsat uddannelse eller beskæftigelsesønsker efter den fri ungdomsuddannelse.

1. Angivelse af de enkelte uddannelsesdele, opgjort i elevuger, jf. § 8, stk. 1 og 2, med beskrivelse af, hvordan de enkelte uddannelsesdele forventes at bidrage til opfyldelse af elevens uddannelsesmål.

1. Oplysning om uddannelsens samlede varighed, opgjort i elevuger, herunder eventuel godskrevet uddannelsesaktivitet i henhold til lovens § 9.

1. Oplysning om, at der er truffet aftale med de enkelte uddannelsesinstitutioner m.v. om optagelse af eleven, for hvilken periode aftalen er truffet, og hvad en eventuel betaling forventes at udgøre, herunder elevens egenbetaling.

1. Angivelse af, hvilke uddannelsesdele der er skolebaseret undervisning, herunder i hvilket omfang de skolebaserede forløb udgøres af undervisning, og hvor mange timer der er forberedelse.

1. Angivelse af, hvilke uddannelsesdele der søges statens uddannelsesstøtte til, herunder i hvilket omfang der søges supplerende stipendium som tilskud til dækning af betaling for undervisning.

1. Oplysning om elevens klageadgang, jf. § 20, stk. 2.

1. Elevens navn og personnummer og statsborgerskab.

Har det på tidspunktet for uddannelsesplanens indgåelse og indsendelse til styrelsen ikke været muligt at indgå aftale om en eller flere uddannelsesdele, jf. stk. 2, nr. 4, skal uddannelsesplanen indeholde oplysning om, hvornår en sådan aftale kan indgås.

Indtil fastsættelse af regler om digital signatur, jf. lovens § 18, stk. 4, skal den uddannelsesansvarlige skole tillige fremsende en fotokopi af den underskrevne uddannelsesplan til styrelsen.

Hvis en elev i løbet af uddannelsen skifter uddannelsesansvarlig skole, jf. lovens § 20, skal den skole, der afgiver eleven, fremsende sit eksemplar af uddannelsesplanen, jf. stk. 3 og 4, til den skole, der modtager eleven.

Uddannelsesplanen kan indeholde oplysninger om mulighederne for godskrivning af de enkelte uddannelsesdele ved eventuel fortsat uddannelse inden for elevens uddannelsesmål, jf. § 11, stk. 2, nr. 1.

Uddannelsesplanen kan indeholde oplysninger om, i hvilket omfang uddannelsen eller enkelte uddannelsesdele opfylder eller bidrager til at opfylde eventuelle adgangskrav ved videre uddannelse inden for elevens uddannelsesmål, jf. § 11, stk. 2, nr. 1.

Uddannelsesplanen skal suppleres med oplysninger som nævnt i stk. 1 og 2, hvis eleven kræver dette. Er eleven ikke myndig, gælder tilsvarende, hvis forældremyndighedens indehaver eller værgen for en elev, der er fyldt 18 år, kræver dette.

Uddannelsesplanen kan ændres i løbet af uddannelsen. Ændringer skal tilføjes planen med de oplysninger og bekræftelser, der er nævnt i § 11, og straks indsendes til styrelsen, jf. § 11, stk. 1, og stk. 3-6.

Hvis uddannelsen afbrydes, skal den uddannelsesansvarlige skole straks elektronisk underrette styrelsen, jf. § 11, stk. 1, 2. pkt., og de uddannelsesinstitutioner m.v., der er truffet aftale med i henhold til § 11, stk. 2, nr. 4.

Undervisningsministeriet kan godkende en skole som uddannelsesansvarlig, jf. lovens §5. Ansøgning om godkendelse som uddannelsesansvarlig skole indsendes til Undervisningsministeriet.

Ansøgning om godkendelse sker på et af ministeriet udarbejdet skema. Godkendelse sker for en periode af 2 år. Fornyelse af godkendelse sker efter skolens anmodning, jf. dog lovens § 5, stk. 4 og 5. Skolen skal tidligst 3 måneder og senest 2 måneder før udløbet af godkendelsesperioden indsende anmodning om fornyelse til Undervisningsministeriet.

Det er en betingelse for godkendelse som uddannelsesansvarlig af de i lovens § 5, stk. 1, nævnte skoler, at skolen over for ministeriet erklærer at opfylde nedenstående krav:

Det er en forudsætning for funktion som godkendt uddannelsesansvarlig skole, at skolen varetager de i §§ 3-5 og §§ 18-20 nævnte opgaver og i øvrigt overholder loven og de med hjemmel heri fastsatte regler samt den lovgivning, der gælder for den pågældende skoleform.

1. Skolen skal kunne vejlede og rådgive eleven om den fri ungdomsuddannelse og de forhold, der er knyttet til elevens uddannelsesforløb, herunder uddannelsestilbuddene hos mulige samarbejdspartnere, og om muligheden for at modtage specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand til de enkelte uddannelsesforløb.

1. Skolen skal kunne vejlede eleven om eventuel elevbetaling og om tilskuds- og støttemuligheder, herunder statens uddannelsesstøtte.

1. Skolen skal kunne vejlede eleven om mulighederne for godskrivning af de enkelte uddannelsesdele eller uddannelsen som helhed ved eventuel videre uddannelse.

1. Skolen skal kunne vejlede eleven om adgangskrav i eventuel relevant videre uddannelse.

1. Skolen skal kunne vejlede eleven om forventede beskæftigelsesmuligheder med udgangspunkt i det planlagte uddannelsesforløb.

1. Skolen skal kunne vejlede eleven om overgangen til anden uddannelse eller erhverv, herunder sørge for, at eleven gøres opmærksom på tidsfrister i forbindelse med ansøgning om optagelse på andre uddannelser.

1. Skolens ledelse skal have deltaget i et kursus om praktiske og administrative spørgsmål, der afholdes af Undervisningsministeriet.

1. Skolens vejleder(e) skal have deltaget i et af Undervisningsministeriet godkendt kursus for vejledere om den fri ungdomsuddannelse.

Det er en betingelse for godkendelse af uddannelsesansvarlige institutioner m.v. i henhold til lovens § 5, stk. 2, at ministeriet efter en konkret vurdering skønner, at ansøgeren opfylder de i § 15, stk. 1, nævnte krav og har et tilstrækkeligt udbygget pædagogisk miljø, herunder pædagogisk ledelse og en administration, der gør det muligt at varetage opgaven som uddannelsesansvarlig skole. For godkendte uddannelsesansvarlige institutioner m.v. gælder samme regler som for skoler, der er godkendte som uddannelsesansvarlige efter lovens § 5, stk. 1.

Ministeriet kan forlange dokumentation for, at de i stk. 1 nævnte krav er opfyldt, og kan indhente andre oplysninger om institutionen, som er nødvendige til brug for behandling af ansøgningen, herunder ved besøg hos institutionen.

Undervisningsministeriet kan efter forud indhentet udtalelse fra Fællesrådet for den Fri Ungdomsuddannelse, jf. bekendtgørelse om Fællesrådet for den Fri Ungdomsuddannelse, tilbagekalde godkendelsen af en skole som uddannelsesansvarlig, hvis skolen ikke opfylder godkendelsesbetingelserne, jf. lovens § 5, stk. 4.

Den uddannelsesansvarlige skole skal ved sammensætning af uddannelsesplanen sikre kvaliteten af det planlagte forløb, herunder

For uddannelsesdele, der ikke kan henregnes til lovens § 4, stk. 5, nr. 1-6, herunder projekter, foreningsarbejde og udlandsophold, skal den uddannelsesansvarlige skole gøre sig bekendt med det planlagte indhold af uddannelsesdelen, hvilke personer, foreninger eller myndigheder m.v. der er ansvarlige for dens gennemførelse, og sikre, at eleven deltager i undervisningen eller aktiviteten hos den pågældende uddannelsesudbyder.

1. at uddannelsen sammensættes af de i § 7 nævnte uddannelsesdele i et indbyrdes forhold, der sikrer den fornødne bredde og alsidighed i uddannelsen, og at hver uddannelsesdel bidrager til opfyldelse af uddannelsesmålet,

1. at der i uddannelsesplanen indgår skolebaseret undervisning i det omfang, der er nævnt i § 9, stk. 1,

1. at forløb som praktik, projekt og foreningsarbejde højst indgår med halvdelen af elevugerne, jf., § 9, stk. 1, og

1. at uddannelsen har det omfang, der er beskrevet i § 8.

Den uddannelsesansvarlige skole skal oplyse de uddannelsesinstitutioner m.v., der medvirker ved gennemførelsen af uddannelsesplanen, om,

1. at de omgående skal underrette den uddannelsesansvarlige skole, hvis eleven afbryder uddannelsen, og

1. at de ved uddannelsesdelens afslutning skal give en skriftlig redegørelse for, hvad uddannelsen eller aktiviteten har bestået i med bekræftelse på, at eleven har deltaget i undervisningen eller aktiviteten, og vedlægge eventuelle bedømmelser.

Den uddannelsesansvarlige skole skal over for hver enkelt elev påtage sig de i § 15, stk. 1, nr. 1-6, nævnte opgaver.

Den uddannelsesansvarlige skole skal orientere eleven om klageadgang, jf. lovens § 19.

Når eleven har gennemført den fri ungdomsuddannelse, afsluttes med en samtale mellem den uddannelsesansvarlige skole og eleven, hvorunder uddannelsesforløbet sættes i perspektiv til blandt andet de fastsatte uddannelsesmål. Den uddannelsesansvarlige skole indkalder til samtalen, der normalt skal finde sted senest 14 dage efter, at uddannelsen er gennemført.

Med udgangspunkt i samtalen udarbejdes en fælles skriftlig erklæring om uddannelsens forløb i forhold til uddannelsesplanen.

Den uddannelsesansvarlige skole udsteder et uddannelsesbevis. Uddannelsesbeviset udarbejdes elektronisk i den af Undervisningsministeriet udarbejdede formular og indsendes elektronisk til styrelsen.

Af formularen fremgår, hvilke oplysninger uddannelsesbeviset skal indeholde, herunder oplysning om:

To papirudskrifter af det elektronisk indsendte uddannelsesbevis underskrives af den uddannelsesansvarlige skole samme dag, som uddannelsesbeviset indsendes til styrelsen. Et eksemplar gives til eleven, og et eksemplar opbevares af den uddannelsesansvarlige skole.

Hvis eleven ønsker det, vedlægges elevens eksemplar af uddannelsesbeviset eventuelle karakter- eller eksamensbeviser og andet relevant skriftligt materiale, herunder den fælles erklæring om uddannelsesforløbet, jf. § 21, stk. 2.

1. Elevens navn og personnummer.

1. Elevens uddannelsesmål, jf. § 11, stk. 2, nr. 1.

1. Beskrivelse af hver enkelt uddannelsesdel med angivelse af uddannelsesinstitutionens/projektets/aktivitetens navn, varighed angivet i elevuger, omfang og indhold.

1. Tidspunkt for uddannelsens begyndelse og afslutning.

1. Den uddannelsesansvarlige skoles navn og adresse og skolekode.

Indtil fastsættelse af regler om digital signatur, jf. lovens § 18, stk. 4, skal den uddannelsesansvarlige skole tillige fremsende en fotokopi af det underskrevne uddannelsesbevis til styrelsen.

Afbryder eleven den fri ungdomsuddannelse, skal den uddannelsesansvarlige skole udstede dokumentation for den delvis gennemførte uddannelse. Dokumentationen udarbejdes elektronisk i den af Undervisningsministeriet udarbejdede formular og indsendes elektronisk til styrelsen.

Af formularen fremgår, hvilke oplysninger dokumentationen skal indeholde.

To papirudskrifter af den elektronisk indsendte dokumentation underskrives af den uddannelsesansvarlige skole. Et eksemplar gives til eleven, og et eksemplar opbevares af den uddannelsesansvarlige skole.

Hvis eleven ønsker det, vedlægges elevens eksemplar af dokumentationen eventuelle karakter- eller eksamensbeviser og andet relevant skriftligt materiale.

Indtil fastsættelse af regler om digital signatur, jf. lovens § 18, stk. 4, skal den uddannelsesansvarlige skole tillige fremsende en fotokopi af den underskrevne dokumentation til styrelsen.

Skolen skal opbevare kopi af elevens uddannelsesbevis, herunder af eventuelle bilag til uddannelsesbeviset. Det samme gælder for dokumentation, jf. § 23, for den delvis gennemførte uddannelse.

I tilfælde af en skoles ophør som uddannelsesansvarlig skole skal skolen indsende de uddannelsesbeviser og eventuelle bilag, som skolen opbevarer, til styrelsen. Det samme gælder for dokumentation for den delvis gennemførte uddannelse.

Til elever, der har behov herfor, gives der specialundervisning eller anden specialpædagogisk bistand i det omfang, det følger af de regler, som gælder for de skoleformer m.v., der varetager de enkelte uddannelsesdele.

Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2002.

Undervisningsministeriet, den 31. oktober 2001, den 31. oktober 2001

/Margrethe Vestager Annegrete Østerbye/