Bekendtgørelse om uddannelsen til metalsmed

§ 2. Den uddannede metalsmed skal selvstændigt kunne udføre alle arbejdsprocesser, der forekommer inden for det område, som specialet retter sig imod samtidig med at gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser overholdes. Stk. 2. Eleven skal opnå teknisk faglige, almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver inden for uddannelsen. Den uddannede skal endvidere kunne udvise:

1. kendskab til samarbejds- og kommunikationsteknikker og kunne indgå i samarbejdsprocesser,
2. kendskab til projektorganisation og kunne indgå i grupper, herunder etablering og opretholdelse af faglig kommunikation på alle niveauer i virksomheden,
3. forståelse af intern og ekstern kundebetjening,
4. kendskab til instruktions- og præsentationsteknik,
5. fagligt overblik, initiativ samt kendskab til vidensøgning,
6. kvalitetsbevidsthed samt kendskab til opbygning og vedligeholdelse af kvalitetssystemer,
7. kendskab til etablering af drift af egen virksomhed,
8. kendskab til produktionsstyring og evner til at strukturere, planlægge og vurdere løsningsmuligheder for egne arbejdsopgaver og
9. kendskab til design og produktudvikling og miljøbevidsthed. Stk. 3. Den uddannede gravør kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af graveringer og andet relevant gravørarbejde i metal, ædelmetal og andre materialer. Stk. 4. Den uddannede gørtler (armatur) kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af brugsgenstande og andet relevant gørtlerarbejde efter arbejdstegning, model eller andet oplæg. Stk. 5. Den uddannede gørtler kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af brugs- og kunstgenstande og andet relevant gørtlerarbejde i messing og andre metaller efter arbejdstegning, model eller andet oplæg. Stk. 6. Den uddannede kobbersmed kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling, reparation og vedligeholdelse af brugs- og kunstgenstande og andet relevant kobbersmedearbejde i kobber og andre metaller efter arbejdstegning, model eller andet oplæg. Stk. 7. Den uddannede metaltrykker kan selvstændigt udføre alle former for fremstilling af brugs- og kunstgenstande og andet relevant metaltrykkerarbejde i metaller efter arbejdstegning, model eller andet oplæg. Stk. 8. Den uddannede jern- og metalsliber kan selvstændigt udføre alle former for slibning af brugs- og kunstgenstande og andet relevant slibearbejde efter arbejdstegning eller model.

§ 4. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed. Uddannelsen for specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler, kobbersmed varer 4 år, for specialet metaltrykker 3 år og for specialet jern- og metalsliber 2 år og 6 måneder. Stk. 2. Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb. Hovedforløbet omfatter praktikuddannelse og obligatorisk undervisning, således:

1. Specialerne gravør, gørtler (armatur) gørtler og kobbersmed: 16 uger, fordelt på 2 skoleperioder på henholdsvis 10 og 6 uger.
2. Specialet metaltrykker: 1 skoleperiode på 10 uger.
3. Specialet jern- og metalsliber: 1 skoleperiode på 5 uger. Stk. 3. Den obligatoriske undervisning omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag, valgfri specialefag (undtagen jern- og metalsliber) og valgfag. Valgfri specialefag kan placeres uden for skoleperioderne. Stk. 4. Efter reglerne i hovedbekendtgørelsen har eleven mulighed for valgfri undervisning (påbygning). Stk. 5. Uddannelsens varighed og struktur kan fraviges efter §§ 6-8.

§ 10. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende grundfag for specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler og kobbersmed:

1. Produktudvikling, produktion og service 2,0 uger.
2. Iværksætteri og innovation, niveau F. Stk. 2. Undervisningen i hovedforløbet omfatter for specialet metaltrykker grundfaget: Produktudvikling, produktion og service, 2,0 uger. Stk. 3. Undervisningen i hovedforløbet omfatter for specialet jern- og metalsliber grundfaget: Produktudvikling, produktion og service, 1,0 uge.

§ 11. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag, der varer i alt 2 uger:

1. Manuel bearbejdning ved anvendelse af håndværktøj Niveau: Rutine Eleven kan udføre manuel bearbejdning, ved anvendelse af håndværktøj som benyttes i faget, som opmærkning på metaller, savning, boring, filning, lodning, smedning, fræsning, slibning og polering, samt anden relevant bearbejdningsteknik.
2. Måleteknik Niveau: Rutine Eleven kan foretage måling med og justering af de almindeligt forekommende tolerance måleværktøjer i forbindelse med løsning af brancherelevante arbejdsopgaver.
3. Slibning og polering Niveau: Begynder Eleven kan slibe og polere metaller manuelt eller maskinelt, i forbindelse med løsning af brancherelevante arbejdsopgaver, med en kvalitet svarende til almindelig standard inden for branchen.

§ 12. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet gravør: a) fremstille arbejdstegninger og andre former for optegning, herunder skrift indeholdende diverse skrifttyper, heraldik, spatiering og proportionering, b) manuelt og maskinelt bearbejde metaller og andre materialer efter arbejdstegning, model eller andet oplæg, c) arbejde med stikler, pantograf og andre former for værktøj og produktionsmaskiner i forbindelse med udførelse af brancherelevante arbejdsopgaver og d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning, ilægning af farve og anden brancherelevant finish.

1. Faglig tegning Niveau: Rutine Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.
2. Maskinel fræsning og drejning Niveau: Rutine Eleven kan efter arbejdstegning fremstille emner ved maskinel fræsning og drejning inden for en tolerance af 1/10 millimeters nøjagtighed. Eleven fremstiller brancherelevante opgaver i metaller og andre materialer.
3. Maskinel bearbejdning Niveau: Rutine Eleven kan programmere, opstille og afvikle programmer ved cnc-styret fræsemaskine. Eleven løser brancherelevante opgaver ved hjælp af cnc-styret maskine.
4. Gravørteknikker Niveau: Avanceret Eleven kan

§ 13. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet gørtler (armatur): a) udføre arbejdstegninger og andre former for optegning, b) udføre manuel og maskinel bearbejdning ved hjælp af håndværktøj, drejning og fræsning og andre relevante fremstillingsmetoder, i metaller og andre materialer efter arbejdstegning, model eller andet oplæg, c) udføre montagearbejde, herunder termisk sammenføjning ved hjælp af lodning og svejsning, i forbindelse med løsning af armaturtekniske arbejdsopgaver så arbejdets kvalitet opfylder almindelige krav til tryk-, træk- og brudstyrke samt udseende, og d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning og anden brancherelevant finish.

1. Faglig tegning Niveau: Rutine Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.
2. Maskinel fræsning og drejning Niveau: Rutine Eleven kan efter arbejdstegning fremstille emner ved maskinel fræsning og drejning inden for en tolerance af 1/10 millimeters nøjagtighed. Eleven fremstiller brancherelevante opgaver i metaller og andre materialer.
3. Maskinel bearbejdning Niveau: Rutine Eleven kan programere, opstille og afvikle programmer ved cnc-styret fræsemaskine. Eleven løser brancherelevante opgaver ved hjælp af cnc-styret maskine.
4. Armaturteknikker Niveau: Avanceret Eleven kan

§ 14. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet gørtler: a) fremstille arbejdstegninger og andre former for optegning, b) efter arbejdstegning, model eller andet oplæg manuelt og maskinelt bearbejde ved hjælp af håndværktøj, drejning, fræsning og andre relevante fremstillingsmetoder, i metaller og andre materialer, c) udføre montagearbejde, herunder termisk sammenføjning ved hjælp af lodning og svejsning, i forbindelse med løsning af gørtlertekniske arbejdsopgaver så arbejdets kvalitet opfylder almindelige krav til tryk-, træk- og brudstyrke samt udseende og d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning og anden brancherelevant finish.

1. Faglig tegning Niveau: Rutine Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.
2. Maskinel fræsning og drejning Niveau: Begynder Eleven kan efter arbejdstegning fremstille emner ved maskinel fræsning og drejning inden for en tolerance af 1/10 millimeters nøjagtighed. Eleven fremstiller brancherelevante opgaver i metaller og andre materialer.
3. Maskinel bearbejdning Niveau: Begynder Eleven kan programere, opstille og afvikle programmer ved cnc-styret fræsemaskine. Eleven løser brancherelevante opgaver ved hjælp af cnc-styret maskine.
4. Gørtlerteknikker Niveau: Avanceret Eleven kan

§ 15. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag for specialet kobbersmed: a) fremstille arbejdstegninger og andre former for optegning, b) efter arbejdstegning, model eller andet oplæg manuelt og maskinelt bearbejde ved hjælp af håndværktøj, drejning, fræsning og andre relevante fremstillingsmetoder, i metaller og andre materialer, c) udføre montagearbejde, herunder termisk sammenføjning ved hjælp af lodning og svejsning, i forbindelse med løsning af kobbersmedetekniske arbejdsopgaver, så arbejdets kvalitet opfylder almindelige krav til tryk-, træk- og brudstyrke samt udseende, og d) udføre overfladebehandling, herunder kemisk og galvanisk metalfarvning og anden brancherelevant finish.

1. Faglig tegning Niveau: Rutine Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.
2. Svejsning og montering Niveau: Rutine Eleven kan udføre montering samt TIG- og MIG-svejsning i forbindelse med løsning af brancherelevante arbejdsopgaver efter arbejdstegning, model eller andet oplæg, i rustfrit stål, kobber og andre metaller efter gældende standard.
3. Slibning og polering Niveau: Rutine Eleven kan udføre færdiggørelse ved slibning og polering, af brancherelevante brugs- og kunstgenstande, således at arbejdet opfylder almindeligt gældende krav til varens kvalitet og udseende.
4. Kobbersmedeteknikker Niveau: Avanceret Eleven kan Stk. 2. Undervisningen i de i §§ 12-15 nævnte bundne specialefag varer i alt 7,0 uger.

§ 16. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag, der varer i alt 4 uger, for specialet metaltrykker: a) efter arbejdstegning, model eller andet oplæg, manuelt og maskinelt bearbejde metaller i forbindelse med metaltrykning, b) fremstille brugs- og kunstgenstande ved hjælp af relevant håndværktøj, metaltrykkebænk og andet relevant metaltrykkeværktøj, og c) slå gevind ved en drejebænk og fremstille trykpatroner med forskellige faconer.

1. Faglig tegning Niveau: Rutine Eleven kan aflæse arbejdstegninger. Eleven kan fremstille arbejdstegninger ved hjælp af geometriske konstruktioner, herunder projektionstegning af helheder eller delelementer af modeller.
2. Maskinel fræsning og drejning Niveau: Begynder Eleven kan fremstille brancherelevante arbejdsopgaver ved maskinel fræsning og drejning, i metaller og andre materialer efter arbejdstegning, med 1/10 millimeters nøjagtighed.
3. Metaltrykketeknik Niveau: Avanceret Eleven kan

§ 18. Undervisningen i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag (undtagen for specialet jern- og metalsliber) inden for følgende områder:

1. Videreudvikling af kvalifikationer inden for egen uddannelse.
2. Opnåelse af beslægtede kvalifikationer inden for ædel- og metalsmedefagene. Stk. 2. Undervisningen i de valgfri specialefag inden for de i stk. 1 nævnte rammer varer for specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler og kobbersmed i alt 2,0 uger og for specialet metaltrykker 1 uge. Stk. 3. Eleven og virksomhed vælger valgfri specialefag efter anvisningerne i vejledningen. De valgfri specialefag gennemføres under de sidste uddannelsesår i hovedforløbet.

§ 20. Praktikuddannelsen skal tilrettelægges således, at eleven opnår rutine og videreudvikler færdigheder både inden for de almene og de fagligt erhvervsrettede kompetenceområder . Stk. 2. Praktikuddannelsen i specialet gravør omfatter følgende:

1. Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af graveringsarbejde i metal og andre materialer, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.
2. Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af gravørteknikker.
3. Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprocesser.
4. Oplæring i selvstændig fremstilling af graveringer udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove. Stk. 3. Praktikuddannelsen i specialet gørtler (armatur) omfatter følgende:
5. Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af armaturer i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.
6. Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af armaturteknikker.
7. Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprocesser.
8. Oplæring i selvstændig fremstilling af armaturer og andre brugsgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove. Stk. 4. Praktikuddannelsen i specialet gørtler omfatter følgende:
9. Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.
10. Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af gørtlerteknikker.
11. Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprocesser.
12. Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove. Stk. 5. Praktikuddannelsen i specialet kobbersmed omfatter følgende:
13. Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.
14. Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af kobbersmedeteknikker.
15. Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprocesser.
16. Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

Stk. 6. Praktikuddannelsen i specialet metaltrykker omfatter følgende:

1. Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion, vedligeholdelse og reparation af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.
2. Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af metaltrykketeknikker.
3. Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprocesser.
4. Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove. Stk. 7. Praktikuddannelsen i specialet jern- og metalsliber omfatter følgende:
5. Oplæring i korrekt anvendelse af brancherelevant håndværktøj og produktionsmaskiner ved produktion og vedligeholdelse af brugs- og kunstgenstande i metal, fra uforarbejdet materiale til færdigt produkt.
6. Opfølgning på relevante færdigheder med henblik på at opnå rutine i udførelse af slibeteknikker.
7. Oplæring i de discipliner som alene forekommer i den enkelte praktikvirksomhed med henblik på kendskab til specialisering, samarbejde og kvalitetsstyrede arbejdsprocesser.
8. Oplæring i selvstændig fremstilling af brugs- og kunstgenstande, udfra tegning, model eller andet oplæg, under hensyntagen til gældende sikkerheds- og miljølove.

§ 25. I den sidste skoleperiode, afholder skolen en afsluttende skriftlig prøve som led i undervisningen i specialerne gravør, gørtler (armatur), gørtler og kobbersmed. Prøven indgår i den samlede svendeprøve i disse specialer. Bekendtgørelse om eksamen finder anvendelse. Stk. 2. Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer (eksaminator) udpeget af skolen og to skuemestre (censorer) udpeget af det faglige udvalg. Stk. 3. Den skriftlige prøve består af opgaver inden for grundfag, områdefag og specialefag. De hjælpemidler, der er anvendt i undervisningen, må benyttes. Prøven skal løses inden for 2 klokketimer. Stk. 4. Eksaminator og de to censorer giver samlet en karakter for den skriftlige prøve. Ved bedømmelsen lægges vægt på elevens kompetencer som angivet i målene for uddannelsen. Den skriftlige prøve er bestået, hvis karakteren er mindst 6. Stk. 5. Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve) ved den skriftlige prøve følger bekendtgørelse om eksamen. Svendeprøve

§ 26. Ved indkaldelsen af elever til den sidste skoleperiode, sender skolen en liste over de pågældende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det faglige udvalg. Virksomheden anmelder eleven til svendeprøve, herunder eventuel mundtlig prøve, jf. § 27, samt praktisk prøve efter det faglige udvalgs retningslinier. Anmeldelsen skal indeholde følgende oplysninger: Elevens navn og privatadresse, elevens cpr.nr. eller fødselsdato, dato for uddannelsens afslutning samt praktikvirksomhedens navn og adresse.

§ 27. Efter den sidste skoleperiode i hovedforløbet, når skolebevis er udstedt, afholder det faglige udvalg en mundtlig prøve i specialet metaltrykker og specialet jern- og metalsliber. Den mundtlige prøve indgår i den samlede svendeprøve i disse specialer. Prøven afholdes i virksomheden i forbindelse med den praktiske prøve. Stk. 2. Den mundtlige prøve omfatter et antal spørgsmål inden for områdefag og praktikuddannelsen i specialet. Eksaminationen varer højest 1 klokketime. Spørgsmålene udarbejdes af det faglige udvalg og stilles af skuemestrene (censorerne). Besvarelsen bedømmes af skuemestrene, der giver en samlet karakter efter 13-skalaen. Den mundtlige prøve er bestået hvis karakteren mindst 6 er opnået.

§ 28. Efter den sidste skoleperiode i hovedforløbet, når skolebevis er udstedt, afholder det faglige udvalg en praktisk prøve i alle specialer. Den praktiske prøve afholdes i virksomheden og prøven indgår i den samlede svendeprøve. Stk. 2. Den praktiske prøve består af en arbejdsopgave i metal eller andre materialer, udført efter design, konstruktion og optegning. Eleverne skal løse opgaven inden for følgende antal klokketimer: Stk. 3. De opgaver som nævnt i stk. 2 vælges ved lodtrækning. Tegninger og instruktioner og andet skriftligt materiale skal være til rådighed for eleverne under opgaven. Prøven anses for færdigudført, når eleven melder klar, og værktøj m.v. er rengjort og på plads.

§ 29. Ved bedømmelsen af den praktiske prøve anvendes 13-skalaen. Skuemestrene (censorerne) giver samlet en karakter. Stk. 2. Ved bedømmelsen af den praktiske prøve lægges vægt på

1. Elevens teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål.
2. Elevens almen-faglige og personlige kompetencer inden for faglig kommunikation, arbejdsplanlægning og -dokumentation samt miljø- og kvalitetsbevidsthed. Stk. 3. Skuemestrene indsender oplysning om karakteren ved den praktiske prøve og om krakteren den eventuelle mundtlige prøve til det faglige udvalg og underretter eleven om de(n) opnåede karakter(er) straks efter bedømmelsen. Det faglige udvalg underretter skolen om karaktererne.

§ 30. Den samlede svendeprøve er bestået, såfremt mindst karakteren 6 er opnået i henholdsvis den skriftlige eller den mundtlige prøve og i den praktiske prøve. Stk. 2. Karakteren for den samlede svendeprøve er gennemsnittet af karaktererne ved de 2 prøver. Stk. 3. Det faglige udvalg skal tilbyde eleven en ny praktisk prøve med eventuel mundtlig prøve, eventuelt efter supplerende praktikuddannelse eller skoleundervisning, såfremt eleven ikke består den mundtlige eller praktiske prøve, eller såfremt eleven kan godtgøre, at vedkommende på grund af sygdom eller af anden gyldig grund ikke har kunnet møde eller gennemføre opgaverne til svendeprøven. Stk. 4. Eleven kan indgive klage til det faglige udvalg vedrørende den mundtlige eller den praktiske prøve inden to uger efter, at karakteren på sædvanlig måde er meddelt den pågældende. Det faglige udvalg træffer afgørelse, om der skal ske ombedømmelse eller gives tilbud om omprøve, eller om klagen ikke kan tages til følge. Eleven skal orienteres om klageadgang og om klagefristen. Skolebevis og afsluttende praktikerklæring

§ 31. Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen når skoleundervisningen er gennemført, jf. stk. 2. Stk. 2. Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis:

1. Eleven skal have opnået karakteren 6 som gennemsnit af alle afsluttende prøvekarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag, der gennemføres i hovedforløbet.
2. Eleven skal have opnået karakteren 6 i gennemsnit i de områdefag og specialefag, der gennemføres i hovedforløbet.
3. Den i § 25 nævnte skriftlige prøve skal være bestået for de pågældende specialer. Stk. 3. Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.

§ 34. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2005 og har virkning for elever, der begynder på grundforløbet efter den 1. januar 2005. Stk. 2. Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 161 af 9. marts 2001 om uddannelsen til metalsmed. Stk. 3. Skolen fastsætter efter samråd med det lokale uddannelsesudvalg eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter tidligere regler.

Undervisningsministeriet, den 15. november 2004, den 15. november 2004 /P.M.V.Uffe Toudal PedersenStyrelseschef Arne Andreasen/