TheLawyer.sh
Tilbage

Bekendtgørelse om uddannelse til sundhedssekretær

DanmarkBekendtgørelse2004

BEK nr 1197 af 07/12/2004 I medfør af § 4, stk. 2, i lov om erhvervsuddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 183 af 22. marts 2004, fastsættes:

Uddannelsen

Uddannelsen

§ 1

§ 1. Det er uddannelsens formål, at eleven gennem skoleundervisning opnår kompetence som sundhedssekretær.

§ 2

§ 2. Uddannelsens mål er, at eleven gennem teoretisk og praktisk helhedsorienteret skoleundervisning opnår sociale, almene, personlige og faglige erhvervsrettede kvalifikationer og kompetencer inden for uddannelsen med henblik på, at eleven kan varetage administrative arbejdsfunktioner og andre almindeligt forekommende praktiske arbejdsopgaver i klinikker og praksis mv. inden for sundhedssektoren. Den uddannede skal kunne modtage og vurdere informationer og instrukser og udføre sine opgaver ud fra en forståelse af og indsigt i det pågældende arbejdsområde.

§ 3

(Stk. 2)

§ 3. Uddannelsen er henført til den erhvervsfaglige fællesindgang Det merkantile område - handel, kontor og finans. Stk. 2. Det faglige udvalg for uddannelsen, jf. § 37 i erhvervsuddannelsesloven, er Det Faglige Udvalg for Kontoruddannelser.

Uddannelsesforløbet

Uddannelsesforløbet

§ 4

(Stk. 5)

§ 4. Uddannelsen varer normalt 1 år og 7 måneder, inklusive grundforløbet. Stk. 2. Adgang til denne uddannelses hovedforløb har elever, der har grundforløbsbevis fra indgangen Det merkantile område - handel, kontor og finans på baggrund af op til 20 ugers undervisning, og elever, der har grundforløbsbevis fra Serviceindgangen. Stk. 3. Uddannelsens hovedforløb varer op til 45 uger. Stk. 4. Undervisningen i hovedforløbet består af undervisning i grundfag, områdefag og specialefag. Stk. 5. Efter reglerne i hovedbekendtgørelsen har eleven mulighed for valgfri undervisning (påbygning).

§ 5

(Stk. 2)

§ 5. Det er en betingelse for at begynde på skoleundervisningen i hovedforløbet, at eleven har grundforløbsbevis, jf. § 4, stk. 2, jf. dog § 6. Stk. 2. Det er endvidere en betingelse, at eleven har gennemført følgende grundfag, jf. grundfagsbekendtgørelsen: Godskrivning m.v.

  1. Dansk, niveau F.
  2. Informationsteknologi, niveau F.
  3. Samfundsfag, niveau F.
§ 6

§ 6. Eleven kan få godskrevet (få merit for) dele af uddannelsen efter hovedbekendtgørelsen og efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen.

§ 7

§ 7. Skolen kan efter samråd med det faglige udvalg oprette et supplerende kursus efter hovedbekendtgørelsen på indtil 9 uger. Kurset kan omfatte et forløb på indtil 2 uger, der har til formål, at der kan ske en vurdering af elevens kompetencer med henblik på afgørelse om eventuel godskrivning.

Undervisningen m.v.

Undervisningen m.v.

§ 8

(Stk. 5)

§ 8. Undervisningen i hovedforløbet består af grundfag, områdefag samt bundne og valgfrie specialefag. Uddannelsen omfatter endvidere en afsluttende prøve, jf. § 11, som varer en uge. Stk. 2. Skoleundervisningen i grundfag og områdefag tager højde for elevernes forskellige grundforløb. Undervisningen i grundfagene følger grundfagsbekendtgørelsen. Skoleundervisningen i grundfag og områdefag varer normalt 16 – 19 uger med følgende fag: Grundfag: a) Førstehjælp og brand. b) Hygiejne. c) Psykologi. d) Arbejdsmiljø. e) IT, niveau D. f) Dansk, niveau D. g) Sundhed. Områdefag: a) Forvaltning . b) Psykologi og service. Grundfag: a) Hygiejne. b) Erhvervsøkonomi F. c) IT, niveau D. d Dansk, niveau D. e) Sundhed. Områdefag: a) Administration og forvaltning. b) Forvaltning. c) Psykologi og service. Grundfag: a) Erhvervsøkonomi F. b) IT, niveau D. c) Dansk, niveau D. d) Sundhed. Områdefag: a) Administration og forvaltning. b) Forvaltning. c) Psykologi og service.

  1. Elever med grundforløbsbevis fra fællesindgangen Det merkantile område.
  2. Elever med grundforløbsbevis fra fællesindgangen Service, Familie 1.
  3. Elever med grundforløbsbevis fra fællesindgangen Service, Familie 2. Stk. 3. Skoleundervisningen omfatter et bundet specialefag, Sundhedssekretær i praksis, som varer 18 uger: Niveau: Rutine. a) tilrettelægge sin arbejdsdag rationelt og planlægge gennemførelsen af almindeligt forekommende arbejdsopgaver, b) udføre service- og formidlingsopgaver ud fra et givet kvalitets- og servicekoncept, c) udføre mundtlige og skriftlige kommunikationsopgaver i et sprog, som er nuanceret i forhold til modtager og situation og under forståelse af kulturelle forskelle, og d) udføre almindeligt forekommende arbejdsopgaver inden for udvalgte jobområder, som indgår i elevens personlige uddannelsesplan.
  4. Eleven kan: Stk. 4. Undervisningen omfatter endvidere valgfrie specialefag, hvor eleven vælger i alt 7 uger efter anvisning i vejledningen til bekendtgørelsen. Skolen fastsætter frist for valg og omvalg af specialefag jf. hovedbekendtgørelsen. Stk. 5. Skolen tilrettelægger undervisningen i det bundne specialefag i stk. 3 og de valgfrie specialefag i stk. 4 i overensstemmelse med den personlige uddannelsesplan, som udarbejdes for den enkelte elev, jf. anvisninger i vejledningen til bekendtgørelsen og hovedbekendtgørelsen.

Bedømmelse m.v.

Bedømmelse m.v.

§ 9

§ 9. Ved bedømmelse finder eksamensbekendtgørelsen og 13-skalaen, jf. karakterskalabekendtgørelsen, anvendelse.

§ 10

(Stk. 2)

§ 10. Bedømmelse af grundfag og områdefag følger reglerne om disse fag. Stk. 2. Når et specialefag er gennemført, giver skolen en standpunktskarakter. Afsluttende prøve

§ 11

(Stk. 5)

§ 11. I hovedforløbet aflægger eleven en afsluttende praktisk prøve. Bekendtgørelse om eksamensordning på erhvervsskoler mv. finder anvendelse. Stk. 2. Den afsluttende praktiske prøve består af enten en casebaseret opgave, der har udgangspunkt i en virkelighedsnær arbejdsopgave i en virksomhedstype, som har relevans i forhold til elevens personlige uddannelsesplan, eller en praktisk opgave, som gennemføres efter aftale med en virksomhed. Den afsluttende prøve løses individuelt eller i grupper af elever inden for de sidste 3 måneder af uddannelsen og varer 1 uge. Stk. 3. På prøvedagen gennemføres en mundtlig eksamination af den enkelte elev eller en gruppe af elever under medvirken af en censor. Censor, der udpeges af skolen, skal have relevant erhvervserfaring. Stk. 4. Opgaven stilles af skolen og gennemføres af skolen. Stk. 5. Opgaven bedømmes af en lærer (eksaminator) og en censor. Elevens præstation bedømmes med én karakter, der er udtryk for en samlet vurdering af løsningen af den praktiske opgave og den mundtlige præstation. Gennemføres opgaven som et gruppearbejde, skal den enkeltes præstation bedømmes individuelt. Eleven skal mindst opnå karakteren 6. Skolebevis

§ 12

(Stk. 3)

§ 12. Skolebevis kan udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen, når skoleundervisningen er gennemført jf. stk. 2. Stk. 2. Følgende betingelser skal være opfyldt for, at der kan udstedes skolebevis.

  1. Eleven har opnået mindst karakteren 6 i gennemsnit i grundfag, områdefag samt bundet og valgfrie specialefag i hovedforløbet.
  2. Eleven har bestået den afsluttende prøve jf. § 11. Stk. 3. Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udstedes en skolevejledning. Uddannelsesbevis
§ 13

(Stk. 4)

§ 13. Ved uddannelsens afslutning udsteder skolen et uddannelsesbevis til eleven som dokumentation for, at eleven har opnået kompetence inden for uddannelsen, jf. § 1. Stk. 2. Uddannelsesbeviset udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen, når skolebevis jf. § 12 er udstedt. Stk. 3. Det faglige udvalg udformer blanket til uddannelsesbevis. Stk. 4. Skolen opbevarer kopi af beviset i 30 år.

§ 14

§ 14. Omprøver og sygeeksamen følger eksamensbekendtgørelsen.

Ikrafttræden

Ikrafttræden

§ 15

§ 15. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. januar 2005.

Undervisningsministeriet, den 7. december 2004, den 7. december 2004 /P.M.V.Uffe Toudal PedersenStyrelseschef Marianne Vørts/

Metadata

Type
Bekendtgørelse
År
2004
Ikrafttrædelsesdato
1. januar 2004