Bekendtgørelse om køleteknikeruddannelsen

§ 2. Den uddannede indenfor køleteknikeruddannelsen kan under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsforskrifter udføre arbejdet i overensstemmelse med gældende standarder og tekniske specifikationer på dansk og engelsk og udføre alle arbejdsprocesser, der forekommer inden for det område uddannelsen retter sig imod. Stk. 2. Den uddannede køletekniker kan:

1. planlægge og udføre arbejde på alle typer køleanlæg med ubegrænset fyldning af alle typer kølemiddel,
2. montere, idriftsætte, fejlsøge, fejlrette, optimere og demontere køleanlæg,
3. foretage lovpligtigt eftersyn samt indgå i teams ved større arbejdsprojekter,
4. udføre dokumentation af mindre køleanlæg i henhold til gældende lovgivning og
5. anvende informationsteknologi i forbindelse med den daglige produktion herunder søge og fremskaffe relevant teknisk-faglig information. Stk. 3. Køleteknikeren har i øvrigt:
6. kendskab til samarbejds- og kommunikationsteknikker og indgår i samarbejdsprocesser,
7. kendskab til projektorganisation og indgår i projektgrupper,
8. kendskab til og forståelse for kundebetjening og faglig kommunikation,
9. kendskab til instruktions- og præsentationsteknik og
10. kvalitets- og miljøbevidsthed. Stk. 4. Den uddannede køleassistent, trin 1 medvirker ved arbejde på alle typer køleanlæg. Køleassistenten medvirker ved montage, idriftsætning og demontage af køleanlæg. Køleassistenten udfører arbejdet i overensstemmelse med gældende standarder. Køleassistenten har i øvrigt:
11. kendskab til samarbejdsteknikker og kan indgå i samarbejdsprocesser og
12. kvalitets- og miljøbevidsthed.

§ 4. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed. Uddannelsen varer:

1. Køletekniker: 4 år.
2. Køleassistent: 1 år og 6 måneder. Stk. 2. Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb, og et hovedforløb, der omfatter praktikuddannelse og obligatorisk skoleundervisning. Skoleundervisningen i hovedforløbet er opbygget som nedenfor anført med den angivne varighed:
3. Køletekniker: 10, 10, 10, 5 uger, i alt 35 uger.
4. Køleassistent: 10 uger, i alt 10 uger. Stk. 3. Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag og valgfag samt valgfri specialefag, der kan gennemføres som særlige skoleperioder. Den sidste skoleperiode placeres inden for de sidste 6 måneder af uddannelsestiden. Stk. 4. I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning. Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. hovedbekendtgørelsen. Stk. 5. Uddannelsens varighed og struktur fraviges ved særlige forløb, jf. §§6 og 7.

§ 7. Det i § 6 nævnte forløb kan begynde med et suppleringskursus på indtil 20 uger, der har til formål, at eleven på grundlag af forudgående uddannelse og erhvervserfaring opnår kvalifikationer mindst svarende til grundforløbet. Skolen kan under suppleringskurset foretage vurdering af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger, jf. hovedbekendtgørelsen. Stk. 2. Det supplerende kursus efter stk. 1 kan gennemføres uden uddannelsesaftale.

§ 9. Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særlige for det efterfølgende hovedforløb, og som varer i alt 8 uger:

1. Grundlæggende køleteknik Begynderniveau Eleven kan redegøre for køleprocessen og for simple køleanlægs opbygning og funktion. Eleven kan håndtere kølemidler i overensstemmelse med gældende miljø- og sikkerhedsanvisninger.
2. Montage- og sammenføjningsteknik Begynderniveau Eleven kan udføre grundlæggende bearbejdning, montage og sammenføjning af rør og komponenter til køleanlæg.
3. Styringsteknik Begynderniveau Eleven kan redegøre for de grundlæggende principper for opbygning af elektriske kredsløb ved styring af køleanlæg.

§ 11. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag: a) montere kommercielle køleanlæg, b) anvende elektronisk automatik og netværk ved styring af køleanlæg, c) redegøre for og i praksis anvende gældende miljø- og sikkerhedsanvisninger ved montage og demontage af køleanlæg og d) redegøre for gældende lovgivning og i henhold til denne foretage lovpligtige eftersyn på kommercielle køleanlæg.

1. Små køleanlæg Rutineniveau Eleven kan montere og udføre eftersyn på små køleanlæg med tilhørende automatik i overensstemmelse med gældende miljø- og sikkerhedsanvisninger.
2. Kommercielle køleanlæg Avanceret niveau Eleven kan
3. Industrielle køleanlæg Avanceret niveau Eleven kan opbygge og idriftsætte industrielle køleanlæg og har indsigt i relevant gældende lovgivning således, at eleven kan foretage lovpligtige eftersyn på industrielle køleanlæg. Eleven har kendskab til gældende miljø- og sikkerhedsanvisninger for udførelse af montage og demontage af køleanlæg indeholdende kølemidler af grupper 1 og 2.
4. Termisk sammenføjning Rutineniveau Eleven kan udføre svejsning af rør samt udføre hårdlodning af rørinstallationer. Stk. 2. Områdefagene omfatter for trin 1, køleassistent alene de i stk. 1, nr. 1 og nr. 4 nævnte fag, i alt 3,5 uger. Områdefagene for køleteknikeren i hovedforløbet varer i alt 10 uger.

§ 12. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende bundne specialefag:

1. Køleteknik 1 Rutineniveau Eleven kan udføre simple køletekniske beregninger for små køleanlæg. Eleven kan tegne og forklare kredsprocesser for små køleanlæg.
2. Køleteknik 2 Avanceret niveau Eleven kan udføre køletekniske beregninger og analysere kredsprocesser for alle typer køleanlæg. Eleven kan dimensionere og energioptimere køleanlæg i henhold til specifikationer.
3. Pladsbyggede køleanlæg Avanceret niveau Eleven kan anvende gældende lovgivning ved udførelse af pladsbyggede køleanlæg indeholdende kølemidler af gruppe I og II samt sekundær køling. Stk. 2. Bundne specialefag omfatter for trin 1, køleassistenten alene det i stk. 1, nr. 1 nævnte fag, i alt 1,5 uge. Bundne specialefag for køleteknikeren i hovedforløbet varer i alt 9 uger.

§ 13. Undervisningen i hovedforløbet for køleteknikeren omfatter endvidere valgfri specialefag, der varer i alt 2 uger og repræsenterer en række variable muligheder for elevens yderligere specialisering inden for områderne:

1. Airconditionering (auto).
2. Transportkøl.
3. Hermetiske apparater.
4. Specielle køleanlæg.
5. Sammenføjningsteknik.
6. Sekundære kølesystemer.
7. Klimateknik.
8. PLC. Stk. 2. Ved slutningen af 2. skoleperiode i hovedforløbet orienterer skolen eleven og virksomheden om valgmulighederne. Valget af valgfri specialefag meddeles skriftligt til skolen af eleven og virksomheden inden påbegyndelsen af 3. skoleperiode i hovedforløbet, eller en af skolen fastsat tidsgrænse.

§ 15. Praktikuddannelsen omfatter følgende arbejdsområder og funktioner:

1. Medvirken ved planlægning og metodefastlæggelse af køletekniske opgaver.
2. Tildannelse, montage og reparation af rør og rørelementer til køleanlæg.
3. Idriftsætning, eftersyn og service på alle typer køleanlæg.
4. Instruktion og vejledning af brugere af køleanlæg. Stk. 2. Praktikuddannelsen omfatter for trin 1, køleassistentuddannelsen alene de i stk. 1, nr. 1og nr. 2 nævnte arbejdsområder og funktioner. Stk. 3. Målene med praktikuddannelsen er:
5. Eleven kan medvirke ved tilrettelæggelse af køletekniske arbejdsopgaver.
6. Eleven kan medvirke ved montage, idriftsætning og demontage af køleanlæg. Køleassistenten udfører arbejdet i overensstemmelse med gældende standard.
7. Eleven kan udarbejde den til opgaverne fornødne dokumentation.
8. Eleven kan selvstændigt opbygge, idriftsætte og indregulere anlæg af typerne små køleanlæg, kommercielle køleanlæg, industrielle køleanlæg og specielle køleanlæg.
9. Eleven kan selvstændigt udføre reparationsopgaver og service på alle typer køleanlæg.
10. Eleven kan udføre alle arbejdsopgaver, jf. stk.1, under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsanvisninger. Stk. 4. Målene med praktikuddannelsen omfatter for trin 1, køleassistentuddannelsen alene de i stk. 3, nr. 1og nr. 2 nævnte mål. Uddannelsesbog mv.

§ 21. Læreren og de to censorer giver samlet en karakter for henholdsvis den skriftlige og den praktiske prøve. Stk. 2. Ved bedømmelsen af den praktiske prøve lægges vægt på:

1. Elevens teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål.
2. Elevens almenfaglige kompetencer og personlige kompetencer inden for faglig kommunikation, arbejdsplanlægning og dokumentation samt miljø- og kvalitetsbevidsthed. Stk. 3. Eleven har bestået, hvis mindst karakteren 6,0 er opnået i hver af prøverne. Sygeeksamen og ny eksamen (eller prøve)

§ 23. Skolebevis udstedes i henhold til hovedbekendtgørelsen og eksamensbekendtgørelsen når skoleundervisningen er gennemført, jf. stk. 2. Stk. 2. Følgende betingelser skal være opfyldt, for at der kan udstedes skolebevis:

1. Eleven har opnået mindst karakteren 6 som gennemsnit af alle afsluttende prøvekarakterer eller standpunktskarakterer i grundfag i hovedforløbet.
2. Eleven har opnået mindst karakteren 6 i hvert enkelt områdefag og specialefag i hovedforløbet eller har gennemført faget efter reglerne for faget jf. § 17, stk. 2.
3. Eksamen efter §§ 19 og 20 skal være bestået. Stk. 3. Hvis betingelserne for udstedelse af skolebevis ikke er opfyldt, udsteder skolen en skolevejledning.