Bekendtgørelse om uddannelsen til tagdækker

§ 4. Uddannelsen varer mindst 2 år og 6 måneder og højst 2 år og 11 måneder, jf. dog § 6. Uddannelsen afsluttes med sidste skoleperiode. Stk. 2. Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 10 uger, jf. bekendtgørelse om grundforløb i erhvervsuddannelserne (grundforløbsbekendtgørelsen), og et obligatorisk hovedforløb, der omfatter praktikuddannelse og 25 ugers skoleundervisning. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed. Stk. 3. Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet er opbygget af skoleperioder på henholdsvis 5, 5, 5, 4 og 5 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag og valgfag. Undervisningen omfatter desuden en uges valgfri specialefag, der kan ligge i tilknytning til skoleperioderne eller på et andet tidspunkt under hovedforløbet. Stk. 4. Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og erhvervsuddannelseslovens § 24, stk. 4. Stk. 5. Varigheden og strukturen efter stk. 1-4 fraviges ved voksenuddannelsesforløb, jf. § 6.

§ 7. Det i § 6 nævnte forløb kan indledes med et supplerende kursus efter erhvervsuddannelseslovens § 16 på indtil 10 uger, der har til formål, at eleven på grundlag af forudgående uddannelse og erhvervserfaring opnår kvalifikationer svarende til grundforløbet. Skolen kan i forbindelse hermed foretage afklaring af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 1 uge, jf. hovedbekendtgørelsen.. Suppleringskurset og afklaringen kan gennemføres uden uddannelsesaftale. Fritagelse for dele af uddannelsen

§ 9. Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særlige for hovedforløbet: 1 ) Grundlæggende brandsikring, tegningsforståelse og tagdækning, begynderniveau, 5,0 uger. Målet er, at eleven a) kan overholde gældende brandtekniske vejledninger ved udførelse af tagdækningsarbejde, b) kan medvirke ved slukning af mindre tagbrande samt yde førstehjælp ved brandskader, c) har kendskab til signaturer, måleforhold og tegningers opbygning og kan læse og forstå forekommende, enkle tegninger, d) har viden om opbygningen af de konstruktioner, hvori tagpapmaterialer indgår, e) har færdigheder i korrekt anvendelse af tagpapper og øvrige materialer, som indgår ved udførelse af tagdækning på flade tage, og f) kan udføre kvalitetskontrol af eget arbejde. Målet er, at eleven korrekt kan anvende tagpapper og øvrige materialer, som indgår ved udførelse af tagdækning på flade tage, og overholder gældende arbejdsmiljø- og normkrav samt foreskrevne kvalitetskrav ved opgavernes udførelse. 2) Grundlæggende tagdækning 2 , avanceret niveau, 1,5 uge.

§ 11. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag: Målet er, at eleven a) kan planlægge varierende former for tagdækningsopgaver på flade og skrå tage under hensyn til fastlagte sikkerhedskrav, b) kan overholde gældende brandtekniske vejledninger ved udførelse af tagdækningsarbejde og medvirke ved slukning af mindre tagbrande, c) kan overholde asfaltbekendtgørelsen, og d) kan opstille rulle- og bukkestilladser til eget brug. Målet er, at eleven a) har kendskab til signaturer, målforhold, standarder, normer og tegningers opbygning og kan læse og forstå forekommende tegninger og beskrivelser, og b) har viden om og forståelse af opbygningen af de konstruktioner, hvori tagpapmaterialer indgår. Målet er, at eleven kan udføre specielle tagdækninger, herunder pladedækning og lægning af metalfolie. Målet er, at eleven korrekt kan anvende tagfolier og øvrige materialer, som indgår ved udførelse af foliedækning på tagkonstruktioner. Målet er, at eleven korrekt kan anvende membraner, tagpapper og andre materialer, der anvendes ved fugtisolering af vægge, dæk og trafikbelastede betonkonstruktioner. Målet er, at eleven kan fungere som signalmand og anhugger og kan foretage korrekt, sikkerhedsmæssigt forsvarlig anhugning i forbindelse med transport og afsætning af en byrde i overensstemmelse med gældende forskrifter om anhugning. Målet er, at eleven kan forstå baggrunden for de trafiksikkerhedsmæssige regler om afmærkning af vejarbejde, har kendskab til vejreglerne for afmærkning af vejarbejder, kan planlægge afmærkningsopgaver, udføre korrekt afmærkning af forskellige typiske bevægelige og stationære vejarbejder og kan tilkalde hjælp ved trafikuheld. Målet er, at eleven ved udførelse af praktiske opgaver kan tage udgangspunkt i begreberne god ordenssans, faglig stolthed og respekt for andre faggrupper og deres arbejde, kan løse sine daglige arbejdsopgaver med forståelse af den krævende kvalitet på baggrund af de grundlæggende principper og arbejdsmetoder, har forståelse af kvalitetsstyringens betydning for virksomheden i forbindelse med de udførte opgaver og kan vurdere tagdesign, form og funktioner ved opgavernes løsning.

1. Sikkerhed på tage, avanceret niveau, 1,2 uge.
2. Tegningsforståelse 2, rutineniveau, 2,2 uger.
3. Speciel tagdækning, avanceret niveau, 1,1 uge.
4. Tagfolie, rutineniveau, 1,2 uge.
5. Fugtisolering, avanceret niveau, 1,1 uge.
6. Anhugning , rutineniveau, 0,6 uge.
7. Vejen som arbejdsplads – afmærkning af vejarbejde , rutineniveau, 0,4 uge.
8. Kvalitetsbevisthed, tagdækning , rutine, 1,0 uge.

§ 13. Undervisningen i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag, der har følgende overodnede mål og rammer:

1. Målet er, at eleven har færdigheder i en særlig faglig disciplin i tilknytning til uddannelsens obligatoriske fag eller særligt videregående kvalifikationer på et af uddannelsens fagområder.
2. Valgfri specialefag varer i alt 1 uge. Stk. 2. Eleven og virksomheden vælger specialefag efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen, jf. hovedbekendtgørelsen. Stk. 3. Skolen fastsætter en frist for valg og omvalg af specialefag, jf. hovedbekendtgørelsen.

§ 15. Målet med praktikuddannelsen er, at eleven kan udføre tagdækning i henhold til normer, standarder og anerkendt praksis. Stk. 2. Uddannelsen i praktikvirksomheden tilrettelægges således, at eleven beskæftiges med de i erhvervet forekommende arbejdsmetoder, discipliner og værktøjer ved arbejdsopgaver af stigende sværhedsgrad og med stigende grad af selvstændighed, og at eleven fortrinsvis beskæftiges med og opnår færdigheder i de arbejdsdiscipliner, der er gennemgået i den eller de forudgående skoleperioder, og således at praktikuddannelsen sammen med skoleundervisningen fører til, at eleven kan nå uddannelsens mål, jf. § 2. Eleven skal i praktiktiden have adgang til de i faget anvendte normer, anvisninger, arbejdsbøger og faglitteratur. Uddannelsesbog m.v.

§ 19. Den afsluttende eksamen, der samtidig udgør en svendeprøve, finder sted i sidste skoleperiode. Bekendtgørelse om eksamensordning ved erhvervsskolerne m.v. (eksamensbekendtgørelsen) finder anvendelse. Eksamen består af en skriftlig prøve og en praktisk prøve. Stk. 2. Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Elever, der ønsker det, kan få opgaverne læst op. Stk. 3. Elevernes løsning af opgaverne bedømmes af en lærer udpeget af skolen og to censorer udpeget af det faglige udvalg.