Bekendtgørelse om undervisningskompetence i uddannelserne til højere handelseksamen (hhx) og til højere teknisk eksamen (htx)\n(Kompetencebekendtgørelsen)
BEK nr 722 af 07/07/2005 (Kompetencebekendtgørelsen) I medfør af § 32, stk. 3, i lov nr. 96 af 18. februar 2004 om uddannelserne til højere handelseksamen (hhx) og højere teknisk eksamen (htx) fastsættes:
Undervisningskompetence
Undervisningskompetence
(Stk. 2)
§ 1. I henhold til lov om uddannelserne til højere handelseksamen (hhx) og højere teknisk eksamen (htx) skal lærere, der underviser i et eller flere fag inden for uddannelsernes fagrække, have undervisningskompetence (faglig og pædagogisk kompetence) i de(t) pågældende fag. Stk. 2. Skolen, jf. dog §§ 2 og 3, tildeler undervisningskompetence til lærere i de enkelte fag, når betingelser for lærerens faglige og pædagogiske kompetence jf. kapitel 2 og 3, er opfyldt og udsteder bevis herfor, jf. bilag 1.
§ 2. Undervisningsministeriet kan tildele undervisningskompetence til kandidater, der er omfattet af EU-retten, herunder EØS-aftalen, og som har undervisningskompetence på tilsvarende niveau i det pågældende land. Ministeriet tildeler enten undervisningskompetencen umiddelbart eller, hvis det vurderes, at ansøgerens uddannelseskvalifikationer afviger væsentligt fra kravene i kapitel 2, henviser ansøgeren til at aflægge prøve i de faglige discipliner og/eller stofområder, der anvises af ministeriet.
§ 3. Undervisningsministeriet kan tildele undervisningskompetence i et eller flere fag til andre personer med en udenlandsk kandidateksamen, end nævnt i § 2, når kandidaterne
- har undervisningskompetence på et tilsvarende niveau i det pågældende land
- opfylder kravene i kapitel 2 og
- har gennemført en pædagogisk uddannelse, der mindst svarer til pædagogikum ved erhvervsskolerne.
§ 4. Undervisningsministeriet, Center for Vurdering af Udenlandske Uddannelser, udsteder bevis for undervisningskompetence til personer, der er omfattet af §§ 2 og 3.
Faglig kompetence
Faglig kompetence
(Stk. 5)
§ 5. Den enkelte lærers faglige kompetence er betinget af en ved et universitet bestået kandidateksamen eller et fagligt niveau svarende hertil, jf. stk. 2. Stk. 2. Inden for de tekniske, teknologiske, herunder informationsteknologiske, naturvidenskabelige og erhvervsøkonomisk orienterede områder kan det faglige niveau opnås af personer med fx en kombination af en 4-årig uddannelse på en ingeniørhøjskole, handelshøjskole eller universitet og efterfølgende kvalificerende beskæftigelse og/eller efteruddannelse. Stk. 3. I det enkelte fag er faglig kompetence betinget af et fagligt niveau, der mindst svarer til et uddannelsesforløb, der er gennemført ved et universitet eller tilsvarende institution. Omfanget skal være mindst 90 ECTS-point. Stk. 4. Den enkelte lærer skal
- beherske fagets kerneområder og grundlæggende teorier, terminologi og arbejdsmetoder,
- have overblik over og indsigt i fagets discipliner,
- være fortrolig med fagets hjælpemidler, herunder have erfaring med tidssvarende anvendelse af informationsteknologi i faglig sammenhæng,
- kunne vurdere faglige fremstillinger, herunder læremidler,
- kunne formulere, bearbejde og perspektivere fagets problemstillinger med henblik på formidling skriftligt og mundtligt,
- kunne tilegne sig nye emneområder efter behov og i takt med fagets udvikling samt
- have tilstrækkelige kundskaber og færdigheder i dansk sprog. Stk. 5. Lærere, der underviser i de erhvervsrelaterede fag, skal have mindst 2 års relevant erhvervserfaring. Lærere i øvrige fag forudsættes at have indblik i erhvervslivets metoder og vilkår.
Pædagogisk kompetence
Pædagogisk kompetence
§ 6. Pædagogisk kompetence opnås ved, at læreren gennemfører en pædagogisk uddannelse, der mindst svarer til pædagogikum ved erhvervsskolerne. Uddannelsen skal være gennemført senest to år efter ansættelsen.
Forskellige bestemmelser
Forskellige bestemmelser
(Stk. 2)
§ 7. Skolen kan for en begrænset periode og højst i et undervisningsår lade undervisningen varetage af personer uden undervisningskompetence, hvis det hverken efter stillingsopslag eller på anden måde er muligt at få undervisningen varetaget af en lærer med undervisningskompetence. Stk. 2. Forlængelse af den i stk. 1 nævnte periode kan ske under forudsætning af, at det fortsat ikke er muligt at få undervisningen varetaget af en lærer med undervisningskompetence. Hvis læreren ikke opfylder de faglige kvalifikationskrav fuldt ud, er det endvidere en forudsætning, at vedkommende i perioden gennemfører faglig supplering i faget eller kan dokumentere studiemæssige fremskridt i form af beståede prøver eller lignende.
§ 8. Skolens afgørelser efter denne bekendtgørelse kan ikke indbringes for anden administrativ myndighed.
§ 9. Undervisningsministeren kan dispensere fra bekendtgørelsen i særlige tilfælde.
Ikrafttræden og overgangsbestemmelser
Ikrafttræden og overgangsbestemmelser
§ 10. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2005 og har virkning for de lærere, der ansættes til at varetage undervisning i uddannelserne til hhx og htx fra den 1. august 2005 eller senere.
Undervisningsministeriet, den 7. juli 2005, den 7. juli 2005 /P.M.V.Henrik PedersenKontorchef Kirsten Krogstrup/
BEVIS FOR UNDERVISNINGSKOMPETENCE
Bilag 1 Jf. bekendtgørelse nr. 722 af 7. juli 2005 om undervisningskompetence i uddannelserne til højere handelseksamen (hhx) og til højere teknisk eksamen (htx) (Kompetencebekendtgørelsen) Navn: CPR-nummer: har faglig kompetence i henhold til lovens § 30 i følgende fag: x y z har pædagogisk kompetence i henhold til lovens § 31 og tildeles herved undervisningskompetence i de nævnte fag i henhold til lovens § 32, stk. 1, , den Ansættelsessted Skolens leder:
Metadata
- Type
- Bekendtgørelse
- År
- 2005
- Ikrafttrædelsesdato
- 1. januar 2005