Bekendtgørelse om uddannelsen til frisør

§ 2. Den uddannede frisør skal selvstændigt og rutinemæssigt kunne udføre alle former for klipning, frisering, permanent og hårfarvning og skal kunne fremstille skitser, der viser almindeligt forekommende klippe- og friseringsteknikker på både damer og herrer. Stk. 2. Ved afslutningen af uddannelsen skal eleven have opnået niveau B i Developing Guidelines for the European Hairdressing Social Dialogue Programme, som svarer til den europæiske standard for grundlæggende færdigheder inden for frisørfaget. Stk. 3. Den uddannede frisør skal gives forudsætninger for ved efter- og videreuddannelse at udbygge sine kvalifikationer. Stk. 4. Der gives eleven forudsætninger for personlig udvikling i henhold til målene for de personlige kvalifikationer, således at eleven både selvstændigt og i samarbejde med andre kan løse forskellige problemstillinger.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

Uddannelsens varighed og struktur m.v.

§ 4. Uddannelsen varer 4 år , jf. dog §§ 7-9. Stk. 2. Uddannelsen omfatter et obligatorisk grundforløb på 20 uger, jf. bekendtgørelsen om grundforløb (grundforløbsbekendtgørelsen), og et hovedforløb, der omfatter praktikuddannelse og 40 ugers obligatorisk skoleundervisning. Eleven kan indlede uddannelsen på skole med et grundforløb eller i en praktikvirksomhed. Stk. 3. Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet er opbygget af 8 skoleperioder på hver 5 uger, der omfatter grundfag, områdefag, bundne specialefag og valgfag samt valgfri specialefag, der eventuelt kan etableres som særlige skoleperioder. Stk. 4. I grundforløbet har eleven mulighed for valgfri undervisning, jf. grundforløbsbekendtgørelsen . Hovedforløbet kan suppleres med valgfri undervisning (påbygning), jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) og erhvervsuddannelseslovens § 24, stk. 4. Stk. 5. Varigheden og strukturen efter stk. 1-3 kan fraviges, jf. §§ 7-9.

§ 8. Elever, der har relevante forudsætninger, kan gennemføre et supplerende kursus, jf. erhvervsuddannelseslovens § 16, på indtil 20 uger, der træder i stedet for grundforløbet. Skolen kan herunder foretage afklaring af elevens praktiske og teoretiske kvalifikationer med henblik på afgørelse om merit i uddannelsesforløbet i et forløb på indtil 2 uger. For elever med uddannelsesaftale er kurset omfattet af uddannelsesaftalen. Stk. 2. Suppleringskurset og herunder afklaringen kan gennemføres uden uddannelsesaftale.

§ 10. Grundforløbet omfatter følgende områdefag, der er særligt for hovedforløbet, og som varer 8 uger: Niveau: begynder Målet er, at: a) eleven kan udføre grundlæggende frisør-discipliner på dame- og herreøvelseshoveder, eventuelt modeller, med anvendelse af pivot points eller tilsvarende systemers principper, b) eleven kan udføre behandlinger med frisørfagets kemiske og grønne produkter, og c) eleven kan håndtere de forekommende værktøjer og teknikker, der benyttes til disciplinerne i dette modul, og som benyttes i en frisørsalon. Niveau: begynder Målet er, at eleven skal kunne redegøre for nødvendigheden af personlig og arbejdsmæssig hygiejne, samt kunne udføre serviceydelser i en frisørsalon, herunder kundemodtagelse og tidsbestilling. Eleven skal have kendskab til IT - baserede frisørprogrammer. Niveau: begynder Målet er, at eleven skal have opnået viden om hårets struktur og biologi, permanent- og farveteorien herunder kendskab til farvelæren inde for de kemiske og grønne produkter. Niveau: rutine Målet er, at: a) eleven har opnået den grundlæggende viden om, hvorledes gældende regler og sikkerhedsforskrifter overholdes i forbindelse med anvendelse og arbejde med de kemiske og grønne produkter i frisørfaget, b) eleven har opnået den grundlæggende viden om brancherelevante informationskilder, og c) eleven kan anvende og søge informationer i de danske myndigheders bekendtgørelser, vejledninger m.v., der omhandler kosmetiske produkter, samt har kendskab til EU’s negativ- /positivliste.

1. Frisør 1
2. Service og hygiejne i frisørsalonen
3. Faglig teori 1
4. Faglig kemi

§ 12. Undervisningen i hovedforløbet omfatter følgende områdefag, der varer i alt 17,3 uger: Niveau: rutine Målet er, at: a) eleven kan anvende pivot points eller tilsvarende klippeterminologier, og b) eleven på dameøvelseshoveder og modeller kan anvende pivot points eller tilsvarende klippetekniske og brushingtekniske principper. Niveau: avanceret Målet er, at: a) eleven ved øvelse på dameøvelseshoved kan anvende pivot points eller tilsvarende klippe- og friseringsmæssige principper, b) eleven på øvelseshoved og model kan udføre klipning, frisering og brushing, og c) eleven selvstændigt på model kan udføre klipning, brushing, indlægning og udfrisering af dag-, aften- og selskabsfrisure. a) eleven kan anvende pivot points eller tilsvarende klippeterminologier, og b) eleven på herreøvelseshoveder og modeller kan anvende pivot points eller tilsvarende klippetekniske og brushingtekniske principper. Niveau: avanceret Målet er, at: a) eleven ved øvelse på herremodeller kan udføre klipning og formtørring, og b) eleven selvstændig på modeller kan udføre klipning, formtørring og arbejdstegning. Niveau: rutine Målet er, at: a) eleven kan anvende jern i forhold til en given opgave, og b) eleven ved øvelse på dameøvelseshoved kan anvende jern i forhold til en given frisure. Niveau: rutine Målet er, at: a) eleven kan udføre forskellige kemiske behandlinger inden for farvning, og b) eleven kan udføre forskellige former for farvebehandling inden for oxydationsfarvning samt afrensning. Niveau: rutine Målet er, at eleven kan udføre forskellige former for permanent og strukturbehandlinger. Niveau: rutine Målet er, at eleven skal kende de faglige teorier inden for branchen. Niveau: rutine Målet er, at eleven skal kende de mest benyttede edb-frisørprogrammer, der anvendes inden for branchen.

1. Dame klippeteknik
2. Dame frisuredesign
3. Herre klippeteknik Niveau: rutine Målet er, at:
4. Herre frisuredesign
5. Jernondulation
6. Kemisk behandling/farvning
7. Kemisk behandling/permanent
8. Teori
9. IT – Frisør

§ 13. Til uddannelsen er knyttet følgende bundne specialefag, der varer i alt 3 uger: Niveau: rutine Målet er, at: a) eleven på øvelseshoved og model kan opsætte de enkelte fragmenter i forhold til langthårsfrisering, og b) eleven selvstændigt på dameøvelseshoved eller model kan udføre forskellige langthårsfriseringer. Niveau: avanceret Målet er, at eleven selvstændigt kan udføre alle colorationsbehandlinger. Niveau: avanceret Målet er, at eleven selvstændigt kan udføre alle strukturbehandlinger.

1. Langthårsfrisering
2. Coloration
3. Strukturbehandlinger

§ 14. Undervisningen i hovedforløbet omfatter desuden valgfri specialefag, der har følgende overordnede mål og rammer: Der skal gives eleven mulighed for at tilegne sig branchens seneste teknologier og nyeste trends. Der skal desuden gives eleven mulighed for at udbygge sin uddannelse, så den tilgodeser elevens mulighed for at kvalificere sig på højere niveau til ansættelse som frisør med henblik på at varetage særlige arbejdsfunktioner. De valgfri specialefag varer 7 uger. Stk. 2. Eleven og virksomheden vælger specialefag efter anvisningerne i vejledningen til bekendtgørelsen, jf. hovedbekendtgørelsen. Stk. 3. Skolen fastsætter en frist for valg og omvalg af specialefag, jf. hovedbekendtgørelsen. Stk. 4. De valgfrie specialefag vælges ud fra den betingelse, at de først må tages efter 4. skoleperiode i hovedforløbet.

§ 17. Målene med praktikuddannelsen er:

1. Eleven skal på avanceret niveau kunne vurdere et problem, kunne planlægge, løse og gennemføre en opgave eller løse et problem også i ikke-rutine situationer - alene og i samarbejde med andre under hensyntagen til opgavens art.
2. Eleven skal på rutineniveau kunne planlægge og gennemføre en opgave og løse et problem i rutine og kendte situationer og omgivelser alene og i samarbejde med andre.
3. Eleven skal på begynderniveau kunne løse en opgave og udføre en aktivitet i en kendt situation eller ud fra en kendt problemstilling eller skal kunne udføre en mere kompliceret aktivitet under vejledning. Stk. 2. Målet med praktikuddannelsen inden for frisøruddannelsen er desuden, at: Uddannelsesbog m.v.
4. eleven opnår kendskab til branchens arbejdsmiljø,
5. eleven lærer at udføre alle funktioner i en frisørforretning, herunder vejledning af forbrugerne,
6. eleven opnår en rutine og hurtighed, der svarer til branchens krav, og
7. eleven selvstændigt kan tilrettelægge og vurdere et arbejdes omfang.

§ 20. Bedømmelse af grundfag følger reglerne herom, jf. grundfagsbekendtgørelsen. Stk. 2. Bedømmelse af valgfag følger reglerne for de pågældende fag, jf. hovedbekendtgørelsen. Stk. 3. Ved afslutningen af et områdefag eller specialefag gives en afsluttende standpunktskarakter. Hvis faget afsluttes med eksamen, er den afsluttende karakter eksamenskarakteren. Stk. 4. Områdefaget teori, jf. § 12, stk. 1, nr. 8, afsluttes med eksamen. Eksamen afholdes ved undervisningens afslutning på 7. skoleperiode. Eksamen gennemføres således: Der afholdes skriftlig eksamen med opgaver jævnt fordelt mellem fagområderne i faget. Til den skriftlige eksamen afsættes 120 minutter. Der er ingen hjælpemidler tilladt til eksamen. Eksamensopgaverne tilvejebringes af skolen i samråd med det lokale uddannelsesudvalg. Sygeeksamen og ny eksamen (omprøve)

§ 22. Efter det sidste skoleophold, og når skolen har udstedt skolebevis, afholder det faglige udvalg en svendeprøve. Stk. 2. Svendeprøven består af opgaver inden for de arbejdsområder, der er tilknyttet område- og specialefag. Den samlede svendeprøve kan bestå af både en mundtlig og en praktisk prøve. Eleven skal udføre praktiske øvelser, hvis sammensætning samt antallet af discipliner udarbejdes af det faglige udvalg. Prøvedisciplinerne kan indeholde krav om, at eleven mundtligt over for skuemestrene skal redegøre for opgaveløsningen. Prøvedisciplinerne tilsendes eleverne efter 8. skoleperiode i hovedforløbet og senest 4 uger før svendeprøvens afvikling. Prøven har en varighed på 16 timer og skal afvikles på 2 dage. Ved svendeprøvens begyndelse skal skuemestrene konstatere, om alle modeller er af en sådan kvalitet, at prøven kan gennemføres forsvarligt. Det faglige udvalg bestemmer, om disciplinerne til svendeprøven skal udføres på elevens egne modeller eller på lodtrækningsmodeller. Lodtrækningsmodellerne kan være øvelseshoveder. Svendeprøven afholdes efter retningslinier fastsat af det faglige udvalg. Stk. 3. Det faglige udvalg udpeger 4 skuemestre med lige mange fra arbejdsgiver- og arbejdstagerside. Skuemestrene deltager i hele svendeprøvens varighed. Stk. 4. Anmeldelse om svendeprøve til det faglige udvalg sker på skolens foranledning ved begyndelsen af 7. skoleperiode i hovedforløbet og skal indeholde følgende oplysninger:

1. Elevens navn og privatadresse.
2. Elevens cpr-nr. eller fødselsdato.
3. Dato for uddannelsens afslutning.
4. Praktikvirksomhedens navn og adresse. Stk. 5. Opgaverne til svendeprøven planlægges og tilrettelægges af det faglige udvalg. Hver svendeprøve indeholder 9 discipliner. Stk. 6. Hver skuemester afgiver en karakter for hver disciplin. 13-skalaen anvendes. Eleven har bestået svendeprøven, hvis eleven i hver enkelt disciplin har opnået en karakter på 6,0 eller derover. Karakteren beregnes som et gennemsnit af de 4 skuemestres karakterer i den enkelte disciplin. Stk. 7. Gennemsnittet i den enkelte disciplin beregnes med 1 decimal. Der finder ingen afrunding sted ved gennemsnitsberegningerne. Stk. 8. Elevens svendeprøvekarakter beregnes uden afrunding ud af gennemsnittet i de 9 discipliner, og anføres efter følgende skala:
5. 6,0-8,4: Antaget/bestået.
6. 8,5-9,4: Antaget med ros.
7. 9,5-9,9: Antaget med bronzemedalje.
8. 10,0-11,9: Antaget med sølvmedalje.
9. 12,0-13,0: Antaget med guldmedalje. Stk. 9. Det faglige udvalg meddeler skolen og eleven resultatet af svendeprøven.

§ 23. Elever, der ikke består svendeprøven, har ret til en ny svendeprøve i de discipliner, der ikke er bestået. Hvis eleven er forhindret i at deltage i eller fuldføre svendeprøven på grund af sygdom, har eleven ret til en svendeprøve på et senere tidspunkt. Det faglige udvalg fastsætter tidspunktet for prøven. Eleven kan normalt kun deltage i en svendeprøve 2 gange. Det faglige udvalg kan dog i særlige tilfælde dispensere herfra. Stk. 2. Elever kan indgive klage til det faglige udvalg over forhold vedrørende svendeprøven, hvis klagen er begrundet i forhold tilsvarende reglerne om klager over prøver i bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser. Det faglige udvalg træffer afgørelse, om der skal ske ombedømmelse eller gives tilbud om omprøve, eller om klagen ikke kan tages til følge. Klager over svendeprøven skal være indgives til det faglige udvalg senest 2 uger efter, resultatet for svendeprøven er meddelt eleven. Skolebevis og afsluttende praktikerklæring