Bekendtgørelse om bygningskonstruktøruddannelsen, med afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK

§ 1. Formålet med bygningskonstruktøruddannelsen er at kvalificere den uddannede til selvstændigt at kunne varetage teknisk og administrativt arbejde inden for bygge- og anlægsområdet, herunder give mulighed for løsning af kort- og landmålingstekniske opgaver. Ved afstigning, jf. § 3, stk. 2 og 4, til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK gælder dog formål som fastsat i stk. 3. Stk. 2. Den uddannede bygningskonstruktør skal på et teoretisk og praktisk grundlag kunne

1. planlægge og lede opgaver på det bygge- og anlægstekniske område,
2. gennemføre registrering og opmåling samt teknisk projektering af bygninger og anlæg,
3. kommunikere med bygherrer, rådgivende, projekterende og udførende om teknisk projektering, udbud og gennemførelse af bygge- og anlægsopgaver,
4. varetage administrative opgaver og projektstyring på bygge- og anlægsområdet og
5. indgå i ledelses- og samarbejdsmæssige sammenhænge med andre med anden uddannelsesmæssig, sproglig og kulturel baggrund. Stk. 3. Studerende, der afslutter uddannelsesforløbet efter 4. semester, jf. § 3, stk. 2 og 4, skal inden for:
6. Byggeteknik være kvalificeret til i samarbejde med andre at kunne planlægge og styre opgaver på det bygge- og anlægstekniske område, medvirke ved projektering af mindre byggerier og præfabrikation af byggekomponenter, tilrettelægge produktion og montage på byggeplads, kommunikere specielt med rådgivende, projekterende og udførende om præfabrikation af byggekomponenter, montage og produktion på byggeplads samt besidde erhvervskompetence som byggetekniker AK.
7. Kort- og landmålingsteknik være kvalificeret til at kunne indsamle, bearbejde og formidle stedbestemt information, herunder planlægning og produktion af digitale og grafiske data på det korttekniske, det matrikulære og det landmålingstekniske område, varetage opgaver vedrørende planlægning af praktiske og teoretiske landmålings- og afsætningsopgaver, deltage i løsning af matrikulære og andre ejendomsretlige opgaver samt besidde erhvervskompetence som kort- og landmålingstekniker AK.

§ 2. Uddannelsen, der er en fuldtidsuddannelse, er normeret til 3½ studenterårsværk. Et studenterårsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i 1 år. Et studenterårsværk svarer til 60 point i European Credit Transfer System ( ECTS-point ). Stk. 2. Uddannelsen skal være afsluttet senest 5½ år efter studiestart. Stk. 3. Ved afstigning efter 4. semester, jf. § 3, stk. 2 og 4, skal uddannelsesforløbet være afsluttet senest 4 år efter studiestart. Stk. 4. Institutionen kan, når det findes begrundet i usædvanlige forhold, dispensere fra reglerne i stk. 2 og 3. Stk. 5. Op til 15 ECTS-point af de i § 4 nævnte ECTS-point for de i § 3, stk. 2 og 4, nævnte uddannelsesforløb kan gennemføres som studieophold i en eller flere virksomheder. For bygningskonstruktøruddannelsen, jf. § 3, stk. 1, kan op til 15 ECTS-point af de i § 4 nævnte ECTS-point efter institutionens bestemmelse gennemføres som studieophold i en eller flere virksomheder. Stk. 6. 15 ECTS-point, jf. § 4, stk. 3, nr. 2, skal for studerende i bygningskonstruktøruddannelsen, jf. § 3, stk. 1, gennemføres som ulønnet praktik i en eller flere virksomheder. Stk. 7. Bygningskonstruktøruddannelsen giver ret til at anvende betegnelsen bygningskonstruktør, professionsbachelor i bygningskonstruktion. Betegnelsen på engelsk er Bachelor of Architectural Technology and Construction Management. Stk. 8. Erhvervsakademiuddannelserne inden for bygge- og anlægsområdet, bestået efter afstigning, jf. § 3, stk. 2 og 4, giver ret til at anvende betegnelsen byggetekniker AK henholdsvis kort- og landmålingstekniker AK.

Uddannelsens indhold og tilrettelæggelse

Uddannelsens indhold og tilrettelæggelse

§ 3. Bygningskonstruktøruddannelsen tilrettelægges over 7 semestre med mulighed for afstigning. Institutionen fastsætter nærmere regler i en studieordning og vejleder om uddannelsens gennemførelse, herunder om afstigningsmuligheder og eventuelle bundne forudsætninger. Stk. 2. Uddannelsen tilrettelægges således, at den studerende efter et særligt tilrettelagt 4. semester får mulighed for afstigning til byggetekniker AK. Stk. 3. Såfremt 4. semester, jf. stk. 2, ikke bestås, kan den studerende vælge at gå om på den ordinære uddannelses 4. semester, jf. dog § 2, stk. 2. Stk. 4. Institutioner, der tilbyder mulighed for afstigning til kort- og landmålingstekniker AK, fastsætter i en særskilt studieordning regler for et særligt tilrettelagt 3. og 4. semester samt kriterier for udvælgelse blandt de studerende, der ønsker dette afstigningsforløb, hvis institutionen ikke har kapacitet til alle. Stk. 5. Uddannelsesforløb, jf. stk. 2 og 4, afsluttes med en eksamen. Stk. 6. Institutionen fastsætter nærmere regler i studieordningen, jf. stk. 1, om indskrivning af byggeteknikere AK og kort- og landmålingsteknikere AK.

§ 4. Bygningskonstruktøruddannelsen består af en obligatorisk del, der har et omfang svarende til 150 ECTS-point, og en valgdel, herunder praktik, jf. § 2, stk. 6, der har et omfang svarende til 60 ECTS-point. For byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK har den obligatoriske del et omfang svarende til 90 ECTS-point og valgdelen et omfang svarende til 30 ECTS-point. Stk. 2. Den obligatoriske del består af følgende emneområder:

1. Alment , der skal kvalificere den studerende til på et teoretisk og praktisk grundlag at kunne løse tekniske, administrative og dokumentationsmæssige problemer samt tilegne sig ny viden og forudsætninger for at kunne kommunikere skriftligt og mundtligt. I området indgår følgende emner i henhold til bilag 1-3: kommunikation, arbejdsmetodik, organisation og samarbejde, informationsteknologi, talforståelse og anvendt matematik og fysik samt fremmedsprog. Emneområdet skal have et omfang svarende til 33 ECTS-point, dog ved afstigning til byggetekniker AK 27 ECTS-point og til kort- og landmålingstekniker AK 20 ECTS-point.
2. Virksomhed , der skal kvalificere den studerende til at kunne administrere og lede bygge- og anlægsopgaver under hensyn til rammerne for projektets og virksomhedens organisation og drift. I området indgår følgende emner i henhold til bilag 1: virksomhedsdrift og administration samt retsforhold og jura. Emneområdet skal have et omfang svarende til 24 ECTS-point. Ved afstigning til byggetekniker AK indgår følgende emner i henhold til bilag 2: virksomhedsdrift og administration samt retsforhold. Emneområdet skal have et omfang svarende til 9 ECTS-point. Ved afstigning til kort- og landmålingtekniker AK indgår følgende emne i henhold til bilag 3: virksomhedsdrift og administration. Emneområdet skal have et omfang svarende til 5 ECTS-point.
3. Produktion , der skal kvalificere den studerende til at kunne tilrettelægge, lede og administrere gennemførelsen af bygge- og anlægsopgaver, udføre kontrol af produktionsprocessen samt deltage i kvalitetsvurderinger respektivt opgaver ved dataproduktion og -præsentation samt kortproduktion inden for kort- og landmåling. I området indgår følgende emner i henhold til bilag 1 og 2: bygge- og anlægsproduktion samt projektstyring. Emneområdet skal have et omfang svarende til 33 ECTS-point, dog ved afstigning til byggetekniker AK 22 ECTS-point. Ved afstigning til kort- og landmålingstekniker AK indgår følgende emner i henhold til bilag 3: kort- og dataproduktion og datapræsentation, projektstyring og kvalitetssikring samt bygge- og anlægsproduktion. Emneområdet skal have et omfang svarende til 20 ECTS-point.
4. Projektering , der skal kvalificere den studerende til at kunne planlægge, vurdere, lede og gennemføre projekteringsopgaver i relation til bygge- og anlægsområdet. I området indgår følgende emner i henhold til bilag 1: konstruktion og projektering samt projektstyring. Emneområdet skal have et omfang svarende til 45 ECTS-point. Ved afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK indgår følgende emne i henhold til bilag 2 og 3: konstruktion og projektering. Emneområdet skal have et omfang, der for byggetekniker AK svarer til 22 ECTS-point og for kort- og landmålingstekniker AK svarer til 15 ECTS-point.

1. Registrering, der skal kvalificere den studerende til at kunne tilrettelægge, lede, udføre og anvende opmåling og registrering til brug ved bygge- og anlægsopgaver og ved afstigning til kort- og landmålingstekniker AK endvidere kvalitetsvurdering af opmålings- og afsætningsopgaver og løsning af matrikulære og andre ejendomsretlige opgaver. I området indgår følgende emner i henhold til bilag 1: opmåling og afsætning samt tilstandsvurdering. Emneområdet skal have et omfang svarende til 15 ECTS-point. Ved afstigning til byggetekniker AK indgår følgende emne i henhold til bilag 2: opmåling og afsætning. Emneområdet skal have et omfang svarende til 10 ECTS-point. Ved afstigning til kort- og landmålingstekniker AK indgår følgende emner i henhold til bilag 3: opmåling og afsætning samt matrikelvæsen og jura. Emneområdet skal have et omfang svarende til 30 ECTS-point. Stk. 3. Valgdelen, der bygger på den obligatoriske del, består af:
2. Specialeforløb , der gennem valgfrie emner skal kvalificere den studerende til at opnå dybere kunnen og viden om specifikke forhold inden for uddannelsens formål samt sikre, at den studerende opnår dybdegående viden om et afgrænset emne og udvikler evne til skriftlig formidling. Specialeforløbet skal have et omfang svarende til 25 ECTS-point, dog ved afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK 15 ECTS-point. Institutionen tilrettelægger forløbet ved at fastsætte og udbyde et antal valgfrie emner inden for uddannelsens overordnede formål.
3. Praktik , jf. § 2, stk. 6, der tilrettelægges med udgangspunkt i professionens erhvervsforhold og kompetencebehov, således at den i kombination med de øvrige uddannelseselementer bidrager til, at de studerende udvikler professionel kompetence.
4. Afsluttende bachelorprojekt og afsluttende eksamensprojekt , hvor den studerende skal dokumentere evne til på et analytisk og metodisk grundlag at kunne bearbejde og formidle en kompleks og praksisnær problemstilling i relation til en konkret opgave inden for uddannelsens formål. Bachelorprojektet skal have et omfang svarende til 20 ECTS-point. Eksamensprojektet ved afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK skal have et omfang svarende til 15 ECTS-point.

§ 5. Institutionen skal ved tilrettelæggelse af uddannelsen tage udgangspunkt i relevant erhvervspraksis og anvendt teori. Stk. 2. Institutionen kan tilrettelægge op til 15 ECTS-point af uddannelsens obligatoriske del med differentieret undervisning for at sikre de studerende et fælles studiegrundlag. Stk. 3. Institutionen skal sikre progression i hele uddannelsesforløbet, herunder i praktikken, jf. § 2, stk. 6. Stk. 4. Der skal i uddannelsen indgå undervisningsformer, der kan udvikle den studerendes selvstændighed, samarbejdsevne og evne til at skabe fornyelse. Stk. 5. Institutionen kan i studieordningen( erne ) fastsætte regler om, at den studerende har pligt til at deltage i undervisningen. Stk. 6. I uddannelsen indgår, i det omfang det er relevant, undervisning i miljømæssige problemstillinger og i samspillet mellem forskellige kulturformer. Stk. 7. For studerende i det samlede uddannelsesforløb til bygningskonstruktøruddannelsen skal nationale og internationale forskningsresultater fra bygningskonstruktørområdet og andre områder, der er relevante for professionen, integreres i størst muligt omfang i undervisningen. Stk. 8. For studerende i det samlede uddannelsesforløb til bygningskonstruktøruddannelsen etableres en vekselvirkning og kombination mellem teori og praksis.

Lærerkvalifikationer

Lærerkvalifikationer

§ 8. Uddannelsen indeholder følgende 4 eksterne prøver:

1. 1 prøve, der ligger inden udgangen af 2. semester. Prøven skal tilrettelægges, så den bredt kombinerer væsentlige områder af 1. års undervisning.
2. 2 prøver, der ligger i 5.-7. semester, som tilsammen skal dokumentere mindst 2/3 af uddannelsen.
3. Det afsluttende bachelorprojekt, jf. § 4, stk. 3, nr. 3, i 7. semester, som sammen med de 2 prøver i 5.-7. semester skal dokumentere, at uddannelsens afgangsniveau er opnået. Prøven er individuel. Stk. 2. Uddannelsesforløbene, jf. § 3, stk. 2 og 4, indeholder ud over den i stk. 1, nr. 1, nævnte prøve følgende 2 eksterne prøver:
4. 1 prøve i 2. studieår.
5. Det afsluttende eksamensprojekt, som sammen med prøven i 2. studieår skal dokumentere, at uddannelsesforløbets afgangsniveau er opnået. Stk. 3. Emnet for det afsluttende bachelorprojekt, jf. stk. 1, nr. 3, og det afsluttende eksamensprojekt, jf. stk. 2, nr. 2, formuleres af den studerende i samråd med institutionen og så vidt muligt i samarbejde med en virksomhed. Institutionen godkender opgavens formulering. Stk. 4. Bachelorprojektet, jf. stk. 1, nr. 3, bedømmes ved en mundtlig prøve. Der gives en samlet karakter for det skriftlige bachelorprojekt og den mundtlige præstation ved prøven. Prøven i det afsluttende eksamensprojekt, jf. stk. 2, nr, 2, består af et projekt og en mundtlig del. Der gives 1 samlet karakter. Stk. 5. Den prøve, der er nævnt i stk. 1, nr. 1, skal være bestået, før den studerende kan aflægge de(n) prøve(r), der er nævnt i stk. 1, nr. 2 og 3, og stk. 2, nr. 1. Stk. 6. Der kan indgå interne prøver i uddannelsen.

Andre regler

Andre regler

§ 9. Institutionen fastsætter inden for bekendtgørelsens rammer nærmere regler om uddannelsen i en studieordning(er), jf. § 3, stk. 1 og 4. Stk. 2. Studieordningen( erne ) skal indeholde:

1. Mål for samt indhold og tidsmæssigt omfang af de enkelte fag, herunder specialeforløb, samt fagenes tidsmæssige placering i studieforløbet. Omfanget af fagene fastsættes i ECTS-point, jf. § 4.
2. Mål for samt indhold og tidsmæssigt omfang af eventuelle studieophold og disses tidsmæssige placering i studieforløbet. Omfanget af studieopholdet fastsættes i ECTS-point, jf. § 2, stk. 5.
3. Beskrivelse af undervisnings- og arbejdsformer.
4. Krav til undervisning og eksamen, herunder bundne forudsætninger i uddannelsesforløbet.
5. Angivelse af eventuelle interne prøver, jf. § 8, stk. 6.
6. Eventuelle regler om pligt til at deltage i undervisningen, jf. § 5, stk. 5.
7. Regler om vægtning af projekt og mundtlig del i det afsluttende eksamensprojekt, jf. § 8, stk. 4.
8. Regler om meritoverførsel.
9. Angivelse af indgåede meritaftaler.
10. Angivelse af hvorledes uddannelsen eventuelt udbydes som åben uddannelse.
11. Regler om indskrivning af byggetekniker AK og kort- og landmålingsteknikere AK, jf. § 3, stk. 6.
12. Regler om udarbejdelse af bachelorprojekt, jf. § 4, stk. 3, nr. 3.
13. Mål for samt indhold og tidsmæssig placering af praktik, jf. § 2, stk. 6.
14. Angivelse af den uddannelsesmæssige progression i praktikken, jf. § 5, stk. 3. Stk. 3. Det skal af studieordningen( erne ) fremgå, at institutionen, når det findes begrundet i usædvanlige forhold, kan dispensere fra de regler i studieordningen( erne ), som alene er fastsat af institutionen. Stk. 4. Inden en studieordning fastsættes og ved væsentlige ændringer af studieordningen, tager institutionen kontakt til studerende og aftagere. Derudover indhentes en udtalelse fra censorformandskabet, jf. eksamensbekendtgørelsen. Andre udbydere af uddannelsen orienteres med henblik på koordinering af uddannelsen. Stk. 5. Studieordningen og væsentlige ændringer heraf træder i kraft ved et studieårs begyndelse. Stk. 6. Ved udstedelse af ny studieordning og ved væsentlige ændringer heraf fastsættes overgangsregler i studieordningen. Stk. 7. Relevante uddannelsesinstitutioner, censorerne og Undervisningsministeriet skal orienteres om studieordningen( erne ) og ændringer heraf. Stk. 8. Den ajourførte studieordning skal være tilgængelig for studerende og andre interesserede senest ved et studieårs begyndelse. Gældende studieordninger skal være offentligt tilgængelige på institutionens hjemmeside.

§ 10. Ved skift til samme uddannelse ved anden institution skal bestået prøve, jf. § 8, stk. 1, nr. 1, godskrives den studerende. Stk. 2. Beståede uddannelseselementer i øvrigt ved en institution, der udbyder uddannelsen efter denne bekendtgørelse, ækvivalerer de tilsvarende uddannelseselementer ved andre institutioner, der udbyder uddannelsen. Stk. 3. Institutionen kan i hvert enkelt tilfælde eller ved regler i studieordningen( erne ) godkende, at gennemførte uddannelseselementer fra en anden dansk eller udenlandsk videregående uddannelse træder i stedet for uddannelseselementer, der er omfattet af denne bekendtgørelse. Afgørelsen træffes på grundlag af en faglig vurdering af ækvivalensen mellem de berørte uddannelsesdele. Stk. 4. Ved godkendelse efter stk. 3 anses uddannelseselementet for gennemført, hvis det er bestået efter reglerne om den pågældende uddannelse.

§ 12. Institutionens afgørelser i henhold til denne bekendtgørelse kan indbringes for Undervisningsministeriet, når klagen vedrører retlige spørgsmål. Klagen indgives til institutionen, der afgiver en udtalelse, som klageren skal have lejlighed til at kommentere inden for en frist af 1 uge. Institutionen sender klagen til ministeriet vedlagt udtalelsen og klagerens eventuelle kommentarer hertil. Stk. 2. Frist for at indgive klage efter stk. 1 er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt klageren.

§ 14. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2007. Stk. 2. Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 682 af 11. juli 2001 om bygningskonstruktøruddannelsen, med afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK. Stk. 3. Studerende, der er påbegyndt erhvervsakademiuddannelse inden for bygge- og anlægsområdet, jf. bekendtgørelse nr. 647 af 30. juni 2000 eller byggeteknikeruddannelsen, jf. bekendtgørelse nr. 659 af 24. juli 1992, før den 1. august 2001, gennemfører uddannelserne efter reglerne i bekendtgørelse nr. 647 af 30. juni 2000. Institutionen fastsætter, hvornår der sidste gang afholdes prøve efter den nævnte bekendtgørelse.

Undervisningsministeriet, den 18. juni 2007, den 18. juni 2007 /P.M.V.Steffen Jensenkst. uddannelsesdirektør Jens Nielsen/

Bekendtgørelse om bygningskonstruktøruddannelsen, med afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK (bygningskonstruktør)

Bilag 1 Juli 2001 Obligatoriske emner, jf. § 4, stk. 1, (i alt 150 ECTS-point ) Emneområde: Alment (33 ECTS-point ) Kommunikation Målet er, at den studerende kan præsentere og redegøre detaljeret for bygge- og anlægsfaglige problemstillinger og vælge relevante kommunikationsmidler hertil. Arbejdsmetodik Målet er, at den studerende ud fra givne faglige problemstillinger kan udvælge, tilrettelægge og anvende relevante løsningsmodeller og metoder. Organisation og samarbejde Målet er, at den studerende

1. kan deltage i udvikling af samarbejdsformer om løsning af opgaver og
2. kan forstå sin egen funktion i den organisatoriske helhed. Informationsteknologi Målet er, at den studerende kan anvende relevante IT-programmer inden for professionsområdet. Talforståelse og anvendt matematik og fysik Målet er, at den studerende
3. kan foretage relevante beregninger og
4. kan bedømme talresultaters rigtighed og betydning i den sammenhæng, hvori de indgår. Fremmedsprog Målet er, at den studerende
5. kan læse og forstå helheden i fagligt betonede tekster og
6. kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt på et valgt fremmedsprog - fortrinsvis engelsk. Emneområde: Virksomhed (24 ECTS-point ) Virksomhedsdrift og administration Målet er, at den studerende kan varetage administrative, økonomiske, ledelsesmæssige og udviklingsmæssige opgaver på grundlag af kendskab til branchens organisatoriske forhold og virksomhedstyper. Retsforhold og jura Målet er, at den studerende
7. har viden om relevante retsregler og
8. kan anvende viden om relevante retsregler i forbindelse med indgåelse af kontrakter og aftaler samt ved løsning af konflikter. Emneområde: Produktion (33 ECTS-point ) Bygge- og anlægsproduktion Målet er, at den studerende
9. har viden om produktionsmetoder og -processer og
10. kan give udførlige anvisninger om arbejdsteknikker og udførelsesteknikker inden for bygge- og anlægsproduktion, herunder kunne sætte relevante kriterier for kvalitet og bedømme resultater i forhold hertil. Projektstyring Målet er, at den studerende selvstændigt og i samarbejde med andre

1. kan tilrettelægge, lede og administrere den praktiske gennemførelse af bygge- og anlægsopgaver og
2. kan foretage fagtilsyn. Emneområde: Projektering (45 ECTS-point ) Konstruktion og projektering Målet er, at den studerende selvstændigt og i samarbejde med andre
3. kan gennemføre projekteringsopgaver primært inden for husbygningsområdet og
4. kan medvirke ved dataindsamling i forbindelse med projekteringsopgaver og myndighedsbehandling samt udarbejdelse af geografisk dokumentation. Projektstyring Målet er, at den studerende selvstændigt og i samarbejde med andre kan tilrettelægge, lede og administrere den praktiske gennemførelse af projekteringsopgaver. Emneområde: Registrering (15 ECTS-point ) Opmåling og afsætning Målet er, at den studerende
5. kan planlægge, udføre og kvalitetsvurdere opmålingsopgaver og enkle afsætningsopgaver på byggeplads og
6. kan planlægge, udføre og kvalitetsvurdere opmålingsopgaver i forbindelse med registrering af bygningsdele, bygninger og anlæg. Tilstandsvurdering Målet er, at den studerende kan registrere og vurdere bygningsdeles, anlægs og bygningers tilstand.

Bekendtgørelse om bygningskonstruktøruddannelsen, med afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK (byggetekniker AK)

Bilag 2 Juli 2001 Obligatoriske emner (i alt 90 ECTS-point ) Emneområde: Alment (27 ECTS-point ) Kommunikation Målet er, at den studerende mundtligt, skriftligt og grafisk kan formidle fagrelevante problemstillinger til andre involverede parter inden for sit professionsområde. Arbejdsmetodik Målet er, at den studerende kan anvende problemorienterede arbejdsformer til opgaveløsning inden for sit professionsområde. Organisation og samarbejde Målet er, at den studerende kan deltage i udformningen af organisatoriske løsninger og samarbejdsformer ud fra givne mål. Informationsteknologi Målet er, at den studerende kan anvende relevante IT-programmer inden for professionsområdet. Talforståelse og anvendt matematik og fysik Målet er, at den studerende

1. kan foretage relevante beregninger og
2. kan bedømme talresultaters rigtighed og betydning i den sammenhæng, hvori de indgår. Fremmedsprog Målet er, at den studerende
3. kan læse og forstå helheden i fagligt betonede tekster og
4. kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt på et valgt fremmedsprog - fortrinsvis engelsk. Emneområde: Virksomhed (9 ECTS-point ) Virksomhedsdrift og administration Målet er, at den studerende har kendskab til branchens organisatoriske forhold og virksomhedstyper samt administrative og ledelsesmæssige rutiner i mindre virksomheder. Retsforhold Målet er, at den studerende
5. har kendskab til relevante retsregler og
6. kan anvende dette kendskab ved medvirken i forbindelse med indgåelse af kontrakter og aftaler samt ved løsning af konflikter. Emneområde: Produktion (22 ECTS-point ) Bygge- og anlægsproduktion Målet er, at den studerende
7. har kendskab til produktionsmetoder og -processer,
8. kan give grundige anvisninger og vejledninger om arbejdsmetoder og teknikker i forbindelse med almene bygge- og anlægsopgaver og

1. kan medvirke ved tilrettelæggelsen af produktionsprocesser inden for præfabrikation og byggekomponentfremstilling. Projektstyring Målet er, at den studerende
2. i samarbejde med andre kan tilrettelægge og styre opførelsen af mindre byggerier og anlægsarbejder, specielt implementering af præfabrikerede byggesystemer, og
3. kan medvirke ved fagtilsyn på mindre byggerier og anlægsopgaver. Emneområde: Projektering (22 ECTS-point ) Konstruktion og projektering Målet er, at den studerende
4. i samarbejde med andre kan løse projekteringsopgaver inden for mindre byggerier og komponentfremstilling generelt og
5. kan medvirke ved dataindsamling i forbindelse med projekteringsopgaver og myndighedsbehandling samt udarbejdelse af geografisk dokumentation. Emneområde: Registrering (10 ECTS-point ) Opmåling og afsætning Målet er, at den studerende
6. kan planlægge, udføre og kvalitetsvurdere opmålingsopgaver og enkle afsætningsopgaver på byggeplads og
7. kan planlægge og udføre enkle opmålingsopgaver i forbindelse med registrering af bygningsdele, bygninger og anlæg.

Bekendtgørelse om bygningskonstruktøruddannelsen, med afstigning til byggetekniker AK og kort- og landmålingstekniker AK (kort- og landmålingstekniker AK)

Bilag 3 Juli 2001 Obligatoriske emner (i alt 90 ECTS-point ) Emneområde: Alment (20 ECTS-point ) Kommunikation Målet er, at den studerende mundtligt, skriftligt og grafisk kan formidle fagrelevante problemstillinger til andre involverede parter inden for sit professionsområde. Arbejdsmetodik Målet er, at den studerende kan anvende problemorienterede arbejdsformer til opgaveløsning inden for sit professionsområde. Organisation og samarbejde Målet er, at den studerende kan deltage i udformningen af organisatoriske løsninger og samarbejdsformer ud fra givne mål. Informationsteknologi Målet er, at den studerende kan anvende relevante IT-programmer inden for professionsområdet. Talforståelse og anvendt matematik og fysik Målet er, at den studerende

1. kan foretage relevante beregninger og
2. kan bedømme talresultaters rigtighed og betydning i den sammenhæng, hvori de indgår. Fremmedsprog Målet er, at den studerende
3. kan læse og forstå helheden i fagligt betonede tekster og
4. kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt på et valgt fremmedsprog - fortrinsvis engelsk. Emneområde: Virksomhed (5 ECTS-point ) Virksomhedsdrift og administration Målet er, at den studerende har kendskab til branchens organisatoriske forhold og virksomhedstyper samt administrative og ledelsesmæssige rutiner. Emneområde: Produktion (20 ECTS-point ) Kort- og dataproduktion og datapræsentation Målet er, at den studerende
5. kan varetage opgaver om rådgivning i brug af kort, opbygning af geografiske informationssystemer samt planlægning og produktion af digitale og grafiske kort og
6. kan indsamle, bearbejde, anvende, præsentere og kvalitetsvurdere geografiske data. Projektstyring og kvalitetssikring Målet er, at den studerende i samarbejde med andre kan varetage opgaver inden for produktionsplanlægning, projektkoordinering og kvalitetssikring i forbindelse med kortproduktions- og opmålingsprojekter.

Bygge- og anlægsproduktion Målet er, at den studerende

1. har kendskab til bygge- og anlægsproduktion og
2. kan udføre opmålings- og afsætningsopgaver i forbindelse med bygge- og anlægsprojekter. Emneområde: Projektering (15 ECTS-point ) Konstruktion og projektering Målet er, at den studerende
3. har kendskab til løsning af projekteringsopgaver inden for bygge- og anlægsområdet og
4. kan medvirke ved dataindsamling i forbindelse med projekteringsopgaver og myndighedsbehandling samt udarbejdelse af geografisk dokumentation. Emneområde: Registrering (30 ECTS-point ) Opmåling og afsætning Målet er, at den studerende kan planlægge udføre og kvalitetsvurdere opmålings- og afsætningsopgaver. Matrikelvæsen og jura Målet er, at den studerende kan medvirke ved løsningen af matrikulære og andre ejendomsretlige opgaver.