Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse inden for informationsteknologi (datamatiker AK)

§ 3. Uddannelsen består af:

1. Obligatoriske uddannelseselementer med et samlet omfang på 100 ECTS-point.
2. Praktik med et samlet omfang på 15 ECTS-point.
3. Valgfri uddannelseselementer, der for den enkelte studerende har et samlet omfang på 20 ECTS-point.
4. Afsluttende eksamensprojekt på 15 ECTS-point. Stk. 2. Uddannelsens obligatoriske elementer tilrettelægges inden for følgende kerneområder:
5. Virksomheden.
6. Systemudvikling.
7. Programmering.
8. Teknologi.

§ 6. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. august 2009 og har virkning for studerende, der påbegynder uddannelsen den 1. august 2009 eller senere. Stk. 2. Samtidig ophæves bekendtgørelse nr. 450 af 9. juni 2008 om erhvervsakademiuddannelse inden for informationsteknologi. Stk. 3. Uddannelsesinstitutionen kan tilrettelægge overgangsordninger, således at studerende, der følger uddannelsen efter de tidligere regler, jf. stk. 2, kan fuldføre uddannelserne efter reglerne i denne bekendtgørelse.

Undervisningsministeriet /P.M.V.\nE.B\nPeder Michael Sørensen\nKontorchef / Jette Skovbjerg/

Bilag 1 Mål for læringsudbytte for erhvervsakademiuddannelse inden for informationsteknologi

Mål for læringsudbyttet omfatter den viden, de færdigheder og kompetencer, som en datamatiker skal opnå i uddannelsen. Viden Den uddannede har viden om 1) almindelig anvendt praksis, teori og metode inden for softwareudvikling, 2) grundlæggende virksomhedsforhold i relation til systemudvikling og 3) de teknologiske begreber og it-systemers teknologiske basering i relation til programmering, fejlsøgning og idriftsættelse. Færdigheder Den uddannede kan 1) metodisk afdække krav til it-systemer, herunder vurdere i hvilket omfang kravene kan realiseres inden for givne rammer, 2) anvende moderne og tidssvarende programmeringsteknikker og værktøjer til softwarekonstruktion, herunder sikre kvaliteten af det udviklede produkt, 3) dokumentere det udførte arbejde i en sådan form, at dokumentationen er brugbar for den angivne målgruppe, 4) anvende den relevante viden i forbindelse med systemudvikling, programmering og idriftsættelse, 5) foretage fejlafdækning på systematisk vis og afhjælpe fejl i forbindelse med it-systemer, 6) vurdere praksisnære problemstillinger inden for it samt opstille og vælge løsningsmuligheder samt 7) formidle praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder til samarbejdspartnere og brugere. Kompetencer Den uddannede kan 1) deltage i udvikling af praksis inden for softwareudvikling, 2) deltage i projektarbejde på kompetent vis, 3) deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde i forbindelse med softwareudvikling med en professionel tilgang, 4) deltage i et systemudviklingsforløb under anvendelse af moderne metoder, teknikker og værktøjer og 5) i en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til it-branchen, herunder domæneviden og teknologisk viden samt anvendelse af nye metoder, teknikker og værktøjer.